成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
記得三歲那年，我第一次騎車，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我�？墒俏业拇竽X和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開了，繼續(xù)與那位強(qiáng)大的對(duì)手自行車搏斗。經(jīng)過一下午，跟自行車打了九九八十一回合后，我終于戰(zhàn)勝了自行車。
在這一個(gè)下午，我在我成長(zhǎng)的沙灘上留下了一個(gè)深深的腳印。那個(gè)腳印就是自立。
四歲那年，我開始上幼兒園，我每天都十分害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有離開過自己的'仆人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能沒見到家人就無(wú)理取鬧。每當(dāng)我要哭的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事情。
從此我又在成長(zhǎng)的沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
七歲那年我上了小學(xué)，小學(xué)的題目越來(lái)越難，我就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問爸爸媽媽，但是我的心和大腦又一次告訴我，做事情，要知難而進(jìn)，不能知難而退，所以以后我每當(dāng)遇到了難題就會(huì)自己解決，不再問爸爸媽媽了。
十歲那年，我被邀請(qǐng)去當(dāng)小主持人。但是我對(duì)口才這方面可是相當(dāng)不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個(gè)字，這對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當(dāng)背主持人臺(tái)詞的時(shí)候，就會(huì)拿出12分精神。
所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現(xiàn)在我的腳印更多了，以后我將留下更多的腳印。
這腳印，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進(jìn)。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程�！}記
命運(yùn)要你成長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)安排不順心的事刺激你。
靜謐的夜晚，夜色朦朧，天空中皎月舒展，仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里�？吹竭@樣的景象，我的思緒也……
小時(shí)候，家人經(jīng)常不在家，他們給我買了只小貓，帶回了時(shí)，我心里狂喜。它身上的毛還沒長(zhǎng)齊，眼睛恍如玻璃般明亮，奇怪的是，在我看來(lái)，它會(huì)笑。雨夜，家人不在家。晚上一個(gè)人想去上廁所，可害怕，我爬下床，忽然“叮咚”一聲，滴落到水盆里，我嚇得大叫一聲，撒腿就跑。這時(shí)，貓咪給了我一個(gè)微笑，讓我信心重燃。仿佛在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到了光明，戰(zhàn)勝了黑暗。
貓咪的`微笑，讓我留下了自強(qiáng)的腳印。
時(shí)間過的可真快，眨眼間，三年過去了�！班ооА笨紙�(chǎng)里開始了一場(chǎng)筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學(xué)大將，殺了語(yǔ)文國(guó)師，拖著劍，直奔英語(yǔ)主帥的大帳，手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好，就這樣挨了罵。
一次考試，給我留下了失敗的腳印。
清風(fēng)流淌，舞蹈決賽前，我緊張地搓著手。前面，我已披荊斬棘，連闖三關(guān)，可謂是“過五關(guān)，斬六將”許多舞蹈學(xué)院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐，走上臺(tái)。衣袂飄飄，扣人心弦。受過傷，流過淚，苦澀無(wú)聲，為夢(mèng)，遠(yuǎn)去，幻滅……一切，值了!
一次比賽，我留下了圓夢(mèng)的腳印。
當(dāng)你重新睜開心靈的雙眼，回首一生時(shí)。在勝利的彼岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在到達(dá)成功的記憶之路上，沿路風(fēng)景，或人或事，都是你通往成功路上所踏下的每一個(gè)斑駁腳印!
光陰很淺，稍不留神，便錯(cuò)過了最美年華，然，成長(zhǎng)的腳印卻永遠(yuǎn)留在記憶沙灘上，永不磨滅。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，不僅是肉體的成長(zhǎng)，更是精神的提升。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，通過生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
沒有成長(zhǎng)就沒有成功。成長(zhǎng)必定很痛苦，只有經(jīng)過磨難的歷練，青春的稚氣才會(huì)漸漸脫落。小時(shí)候一遇到困難就會(huì)向父母求助，漸漸的自己?jiǎn)为?dú)去面對(duì)，并能成功的解決它�；蛟S這個(gè)過程很艱辛，但是要勇敢去面對(duì)，這就是成長(zhǎng)。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，心智的成熟，更好的詮釋了成長(zhǎng)。一出生就仿佛是一張白紙，人人都平等，然而人生就是要在這張白紙上寫下屬于自己的篇章，或好或壞，或喜或悲，都是自己所決定的。這就是成長(zhǎng)。
古今中外，誰(shuí)有不是因成長(zhǎng)而成就自我呢？蘇軾官場(chǎng)失意，被貶于黃州，但他并沒有因此而自暴自棄，以一種樂觀曠達(dá)，積極向上的人生態(tài)度坦然的面對(duì)一切。他成長(zhǎng)了，因此才會(huì)流傳于后世如此拍案叫絕的美文《赤壁賦》。成長(zhǎng)必定會(huì)丟掉一些東西，然而這意味著你得到的東西會(huì)更多。所以拋棄一些低俗的東西，或許能得到更崇高的東西。
成長(zhǎng)是一件好事，它可以讓我們更好的自待世事，體察不同的個(gè)性，品位更精彩的人生。在味覺中，苦盡甘來(lái)為首，成長(zhǎng)又何嘗不是如此呢？痛并快樂著，這才是真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種境界，有了它這個(gè)世界可能不完美，但是沒有它，這個(gè)世界肯定不完美。文化的形成，社會(huì)的分裂，世界也伴同著人們一起成長(zhǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)又是成長(zhǎng)的一大體現(xiàn)，或許要付出很大的代價(jià)，但這才能完成王朝的統(tǒng)一。弱肉強(qiáng)食，這才是成長(zhǎng)最真實(shí)的寫照。成長(zhǎng)也就是不斷的是自己變強(qiáng)大，并吞噬掉弱小的動(dòng)物。這是生存的`原理，也是自然界的潛規(guī)則。
如何正確的面對(duì)成長(zhǎng)？成長(zhǎng)并不是一種急功近利的心態(tài)，而是使自己的能力增加。面對(duì)困難不溫不火，不急不躁。努力的解決，無(wú)論失敗也好，成功也罷，你都成長(zhǎng)了不少。
成長(zhǎng)的色彩五彩繽紛，無(wú)奇不有。讓我們享受各種成長(zhǎng)的滋味，體會(huì)人生的滋味。這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
快樂，就像一個(gè)朋友伴隨著我，讓笑容永遠(yuǎn)掛在我的臉上；成長(zhǎng)，就像一條漫長(zhǎng)的道路，讓經(jīng)驗(yàn)充滿我的人生；有了快樂的成長(zhǎng)，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進(jìn)。記得第一次騎自行車時(shí)，我像一個(gè)嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時(shí)時(shí)刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長(zhǎng)時(shí)間的.培訓(xùn)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無(wú)比快樂！
我的語(yǔ)文成績(jī)一直還不錯(cuò)，每次發(fā)試卷時(shí)，我的名字都會(huì)在同學(xué)們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽(yù)感，感到無(wú)比興奮、快樂！
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班像是一個(gè)“陌生圈”，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵?chǎng)的“快樂天地”玩滑滑梯。我走到一個(gè)藍(lán)色的滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個(gè)人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣子。從此，我和她成為了好朋友，形影不離。或許是友誼的力量，讓我獲得了快樂！
成長(zhǎng)少不了快樂，快樂也少不了成長(zhǎng)，只有兩兩“合作”，才可以創(chuàng)造出更美好的人生！
成長(zhǎng)作文 篇5
如果我是歌唱家，我要用動(dòng)聽的歌聲贊美你；如果我是舞蹈家，我要用優(yōu)美的舞姿贊美你；如果我是文學(xué)家，我要用激情洋溢的文字贊美你；如果我是電影導(dǎo)演，我要用細(xì)膩的鏡頭和精彩的畫面贊美你；如果我是畫家，我要用栩栩如生的畫卷贊美你……
現(xiàn)在我還只是一名普通的學(xué)生，我要在一切行動(dòng)中感謝你，老師。
20xx年9月1日，剛進(jìn)校園的第一天，老師就把我們當(dāng)作自己的孩子來(lái)傳授各學(xué)科知識(shí)。為了讓我們能有一個(gè)好前途，物理老師千方百計(jì)向其他學(xué)校借來(lái)試卷給我們做，數(shù)學(xué)老師一遍又一遍地給跟不上的'學(xué)生講著同樣的題目，語(yǔ)文老師沙啞著嗓子給我們上課……
兩年了，老師，當(dāng)我們一時(shí)糊涂時(shí)，是您循循善誘，讓我們知錯(cuò)就改；當(dāng)我們成績(jī)下降、一蹶不振時(shí)，是您適時(shí)找我們談話，給我們以爬起來(lái)的勇氣；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜、不思進(jìn)取時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們努力奮進(jìn)，奔向遠(yuǎn)方。您常跟我們說“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，要我們好好珍惜時(shí)間，抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。兩年來(lái)，我坍塌的信念，又重新樹起，我迷茫的雙眼終于看清了腳下的路和前方的希望。老師，你是黑暗中的一盞燈，照亮了我前進(jìn)的方向；老師，你是航海時(shí)的指南針，給我指明正確的道路；老師，你是辛勤的園丁，精心地培育著我們。老師，我要對(duì)你說：“你辛苦了，你的付出不會(huì)白費(fèi)，我們會(huì)讓你感到驕傲的。”
成長(zhǎng)作文 篇6
桐桐，累嗎？
媽媽我一點(diǎn)都不累。
寶貝呀， 都走了快四個(gè)小時(shí)了，爸爸媽媽都累了，你還不累？
真的不累媽媽。
曾記得，以前的兒子，每次領(lǐng)他出去玩，走不上一會(huì)，他就說累的不得了，不是要坐車，就是要做板凳上歇會(huì)�？纯船F(xiàn)在瘋跑了四個(gè)小時(shí)還不說累的兒子，我深深體會(huì)到這是最近兒子經(jīng)常打籃球的結(jié)果。
起初，兒子想報(bào)籃球班，我還有點(diǎn)不同意，害怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看來(lái)孩子的選擇沒有錯(cuò)，由于運(yùn)動(dòng)，兒子的.身體一天天強(qiáng)壯起來(lái)。由于運(yùn)動(dòng)兒子的毅力一天天堅(jiān)韌起來(lái)，四個(gè)小時(shí)的步行，不就是最好的證明嗎？
現(xiàn)在好多的家長(zhǎng)認(rèn)為，只要生活水平好了，孩子的身體也一定會(huì)好，恰恰相反，現(xiàn)在是生活水平好了，孩子的身體狀況越來(lái)越差了，原因在那？其實(shí)就是缺乏運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給孩子帶來(lái)很多的好處。
一、運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)孩子的智力和思維能力的發(fā)展。
二、運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的毅力，和不怕困難的精神。
三、運(yùn)動(dòng)帶給孩子快樂和自信。
四、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)孩子身體的抵抗力、免疫力。
如何讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)？
一、父母給孩子樹立愛運(yùn)動(dòng)的榜樣。
二、父母要經(jīng)常陪孩子玩些有趣的活動(dòng)。
三、父母要合理安排好孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。
教子心得：良好的身體是孩子學(xué)習(xí)的根本，一切的一切再完美，沒有一個(gè)好身體，又有什么用呢？讓我們的孩子都動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)出孩子的精彩！動(dòng)出孩子的健康！
媽媽寄語(yǔ)：今天帶孩子去鄉(xiāng)下玩了，打水漂、捉蟲子、摘黃豆、、摘蘋果、摘石榴、、摘柿子、摘酸棗孩子是玩的不亦樂乎，四個(gè)小時(shí)孩子小腿呀，一刻也沒停著。我真的感受到了運(yùn)動(dòng)帶給孩子的魔力，我一定要讓兒子每天的打籃球堅(jiān)持下去！陪兒子動(dòng)起來(lái)，讓運(yùn)動(dòng)伴著兒子健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠(yuǎn)；鳥瞰大地，也依舊那么廣袤堅(jiān)實(shí)；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時(shí)的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒有一點(diǎn)兒勇氣邁出哪怕半點(diǎn)的腳步。20xx年的寒假，對(duì)于我來(lái)說，就像露珠從荷葉上滾落，沒有半點(diǎn)痕跡。也就是從那時(shí)開始，我丟失了自己生命的坐標(biāo)。坐在心愛的書桌旁，我靜靜地發(fā)呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無(wú)法觸摸到一絲一點(diǎn)的光明，黑暗又朝我襲來(lái)。
夢(mèng)中，我看見自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無(wú)助地尋找著沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來(lái)，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的黃沙中，深深地陷了進(jìn)去。.....醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時(shí)還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。這時(shí)，我仿佛覺得自己是一只離群的大雁，孤獨(dú)寂寞地徘惶在寒冷的.冬夜，痛苦地呻吟著；或許，這時(shí)的我已儼然是一只驚弓之鳥，任何一點(diǎn)輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無(wú)淚。
我到底怎么了，讓我如此消沉？是對(duì)未來(lái)的懼怕，畏懼失��？還是對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望讓我一時(shí)找不到前進(jìn)的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發(fā)生。或許，這就是每個(gè)人在成長(zhǎng)中都要忍受的疼痛了？夜幕再次降臨，我盼望著有人能在這時(shí)給我一個(gè)指南針，給予我哪怕一丁點(diǎn)的安慰。或許，能創(chuàng)造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅(qū)除心中的病毒。我相信，疼痛過后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌.....
成長(zhǎng)作文 篇8
家，一個(gè)多么熟悉的字眼，在我看來(lái)，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個(gè)集體。
我家就是一個(gè)大家庭，我們?nèi)嗽谝黄鹕钪�。我們家人雖多，日子卻過的簡(jiǎn)單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語(yǔ)。
以前，每天早上，父親、母親工作比較忙，沒時(shí)間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)校食堂吃，祖父。祖母知道后，就特意從老家搬過來(lái)，每天為我準(zhǔn)備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
祖父、祖母來(lái)了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，母親怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來(lái)干。母親常勸他們說：“爸.媽，你們就別干了，這些活我來(lái)干就行了�！笨勺娓�。祖母卻說：“你們倆每天上班這么累了，回來(lái)還要干這些活，怎么忙的來(lái)，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過，父親。母親還是蠻孝順的，每月都為祖父。祖母添幾件新一什么的，使我都有點(diǎn)羨慕了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。父親總在書房里弄他的文件，祖母與母親則在一起為我們補(bǔ)些衣物什么的。祖父則在那看報(bào)紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的'事，但我們耳邊常傳來(lái)一聲聲關(guān)心的話語(yǔ)，比如：祖母常常對(duì)我說：“看電視時(shí)別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對(duì)眼睛不好等�！备赣H。母親常會(huì)對(duì)祖父。祖母說：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧。”……
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。
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