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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-11 12:28:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  每年我們學(xué)校高年級(jí)都會(huì)有一個(gè)江蘇省中小學(xué)書法(寫字)大賽。如果寫的好,就會(huì)獲得省級(jí)獎(jiǎng)狀,這獎(jiǎng)狀對(duì)大家都很重要,一些人想考一個(gè)好的中學(xué),獎(jiǎng)狀是必不可少的.。當(dāng)然,我也很重視。紙一發(fā)到,我就認(rèn)真聽老師說的要求:,名字該寫哪,班級(jí)該寫哪……..我非常認(rèn)真。突然我發(fā)現(xiàn)寫到第四行時(shí),一個(gè)字寫錯(cuò)了,因?yàn)檫@個(gè)字很多人都寫錯(cuò)了,荀老師本來就有些怒了,我哪敢去換紙,系中十分焦急,可是不敢去也得去。

  荀老師突然問我:“你都快寫好了,怎么去換紙了?”我膽怯地說:“不小心把詩中的‘宇’寫成了‘字’了,。”荀老師怒了!其他同學(xué)見狀忙讓我把字描一下,就沒事了?晌耶(dāng)時(shí)我呆了,站那站著。就在這時(shí),荀老師語重心長地說:“我相信每個(gè)人第一次寫的一定會(huì)很認(rèn)真,一定會(huì)比第二次寫的好!”果然,我第二次比第一次寫的還糟糕。回到家后,我一直悶悶不樂,總結(jié)了自己為什么沒寫好的原因:因?yàn)槲铱偸谴中拇笠,所以?dǎo)致了我沒寫好的原因,以后一定要改正這個(gè)毛病。我也明白了,機(jī)會(huì)是要搞自己去爭取的!

小學(xué)生作文 篇2

  禮儀是一種美德,禮儀包括語言之美、禮貌之美和習(xí)慣之美。

  有一次,我早上起床上學(xué)的時(shí)候。媽媽送我上學(xué)來到學(xué)校,我一進(jìn)校門,我就被我們學(xué)校的王校長被攔住了,然后校長叫我重頭再走一遍,我還不知道怎么了。然后直到第三次,我才知道,原來是沒有跟老師們問好。我趕緊改過來。跟老師說聲早上好。這就是小學(xué)生必須擁有的禮儀之美。

  還有一次,我的同學(xué)到我家里玩。這位同學(xué)很有禮貌的,他一進(jìn)門就向奶奶說“奶奶好”!奶奶剛剛做好了幾個(gè)茶葉蛋,我問:“你要不要吃茶葉蛋?”同學(xué)回答說:“我的媽媽有時(shí)候也給我做,可好久都沒吃了。這茶葉蛋看來好好吃”,“那好吧!蔽医o了同學(xué)遞了一個(gè)茶葉蛋,同學(xué)吃得津津有味。同學(xué)還會(huì)跟奶奶說“奶奶,你做的茶葉蛋真好吃,好美味!謝謝奶奶。”

  同學(xué)一直玩到下午6:00鐘了,我同學(xué)跟我們說,“我要回家了,媽媽在家等我,我下次再來玩,謝謝奶奶的茶葉蛋,謝謝!”

  我的同學(xué)可真有禮貌!禮儀是最美好的.。如果大家都不講禮儀了。那這社會(huì)就太丑陋了。所以我們一定要懂禮儀。

  我已經(jīng)懂得禮儀之美是多么的美好,多好的幸!,F(xiàn)在我一進(jìn)門都會(huì)跟爸爸媽媽問好,出門時(shí)也會(huì)跟爸爸媽媽道再見,在學(xué)校會(huì)跟老師同學(xué)問好。

  我很高興,自己已經(jīng)擁有禮儀之美了!

小學(xué)生作文 篇3

  大家好!我叫多功能鞋子,我長得好美了,我身上長著許多按鈕,分別是清潔按鈕,音樂按鈕,健美按鈕…各種各樣。

  我的用處可大了,有一次,我的主人做完了功課,閑著無事干就穿上了我,按了音樂鈕和健美鈕,我就帶著主人跳起了健美操,我還著優(yōu)美的`音樂,主人跳得可高興了。

  還有一次,主人在學(xué)校踢足球,一不小心把我弄臟了,主人馬上按了一下清潔鈕,不到一分鐘,我就煥然一新了。

  怎么樣,我很不錯(cuò)吧。

小學(xué)生作文 篇4

  同學(xué)們,我想你們都有一些學(xué)習(xí)用具吧!你們肯定有鉛筆、橡皮、尺子、自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、油筆、水性筆、勾詞筆、水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、書、本、圓規(guī)、量角器、三角尺2個(gè)、自動(dòng)筆芯、油筆芯、書包、資料、卷、教輔書、卡紙、剪刀、小刀、修正帶……但是你們不一定有一盞臺(tái)燈,而且你們的臺(tái)燈絕大部分是充電和插電的樣子,而且你們的臺(tái)燈有的有表,有的`沒有表,有的是鬧鐘,有的可以裝課程表,有的可以夾相片,有的可以調(diào)節(jié)亮度,有的可以動(dòng),還有的可以在上面放書……反正你們的臺(tái)燈都沒有我這樣的吧!

  我的臺(tái)燈是從涿鹿一家買電器的地方買的,12元,也很便宜,是安電池的,它很靈活,可以隨便動(dòng),而且它不占地兒,是粉色的,千真萬確很漂亮。

  它的缺點(diǎn)是費(fèi)電池,一下子用3節(jié)電池,還不能用南孚電池等等等等等等等等等等等等電池,只能用普通電池,所以必須老換電池,好浪費(fèi)。

  同學(xué)們,你們也有你們非常喜歡的臺(tái)燈啊,筆啊什么的吧,它們也幫了你吧!

小學(xué)生作文 篇5

  今天,我把作業(yè)寫好之后,和媽媽、妹妹坐在院子里吃甘蔗。院子里曬著一些稻谷,這時(shí),我看到有許多小鳥來吃稻谷。媽媽大喊了一聲,小鳥全都飛走了。可沒過多久,小鳥們又飛回來了,媽媽又大喊了一聲,這一回效果沒那么明顯了。膽小的鳥飛走了,膽大的抬頭看了看我們,又放心地吃起稻谷來。

  沒辦法,我們只好走過去趕。小鳥倒是挺機(jī)靈,看見我們起身,還沒等我們靠近,就逃走了?僧(dāng)我們回到座位上,屁股還沒坐熱,它們又飛回來了,真是調(diào)皮。

  后來,我們干脆就不去趕了,坐在那里欣賞小鳥吃谷粒,讓它們吃個(gè)飽,或許等小鳥吃飽了,自己就會(huì)飛走了。

小學(xué)生作文 篇6

  雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天,從教室的窗戶向外望去,校園里,操場上,處處是銀白色的世界。課外活動(dòng)的時(shí)間一到,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室,跑著跳著,撲進(jìn)了雪的`懷抱。同學(xué)們?cè)诤窈竦姆e雪上打雪仗,堆雪人,這時(shí)候操場上充滿了歡聲笑語。

  雪越下越大,落在我們的頭上,身上。女同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成了白雪公主。晶瑩的雪花落在頭發(fā)上,又化了,順著額頭落了下來,好漂亮! “快來看,我手里有個(gè)奶油蛋糕。”我們班的謝麗嶸喊了一聲,我抬頭望去,果真,她的手里積有10厘米厚的雪,活像一個(gè)香噴噴的奶油蛋糕。我們幾個(gè)同學(xué)飛快的跑了過去,團(tuán)團(tuán)圍住了這個(gè)蛋糕,小畫家馮孝龍?jiān)诘案馍袭嬃艘恍╅W閃發(fā)光的蠟燭。我們又拿小棍把蠟燭分成許多份,然后分享起來。王楠把嘴吧放到了蛋糕上,便留下了小小的嘴印。韓宵雨一見,忙把鼻子給放了上去,印了一個(gè)小鼻印。我索性把小臉給放了上去,再一抬起頭,哇!蛋糕上留下了我的小臉蛋。同學(xué)們都快活地笑了起來。

  天漸漸黑了,同學(xué)們這才戀戀不舍地回去,再看操場上——一張巨大的白色宣紙,籠罩著同學(xué)們的杰作。

小學(xué)生作文 篇7

  “語文”這個(gè)詞,大家并不陌生,它在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思為:語言與文字。也就是說,語文,語文就是既要語言,又要文字,二者缺一不可。

  先說說語言,我與語言的緣分還真不淺,從四年級(jí) 開始,我便擔(dān)任過學(xué)校晚會(huì)的主持人與各種活動(dòng)主持人,演講比賽也參加過不少。也就是從“呀呀學(xué)語”起,我便注定與語言結(jié)下不解之緣,小時(shí)候我認(rèn)識(shí)卡片,便認(rèn)了許多字,對(duì)我可有幫助了,我試著說卡片上的文字,我就是在一張張卡片的熏陶下,學(xué)會(huì)了講話,上一、二年級(jí) 時(shí),剛好又碰上一個(gè)好老師,普通話特棒!所以我與語言之間則有了深厚的感情。

  文字,不僅是會(huì)寫,還要知道運(yùn)用它來寫出好文章。有一個(gè)成語叫做“出口成章”,可我剛接觸文字時(shí),并沒有這么厲害,而只是毛皮而已,一年級(jí)寫作文,要求水平不高,只要連貫即可,而我在爸爸的指導(dǎo)下,每次總能用上那一兩個(gè)成語,因此,我的作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上非常成功?梢龅健俺隹诔烧隆边是不行的。在課外,我閱讀了大量的課外書與許多名著,積累了許許多多優(yōu)美的`詞句,因此,我的作文有時(shí)也會(huì)讓老師當(dāng)范文在全班朗讀,所以,文字與我之間便也有了深厚的感情。

  我現(xiàn)在的語文水平還不高,但我與語文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語文,在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中語文更顯重要,社會(huì)無處不充滿著語文的氣息。我與語文,語文與我,我們之間的關(guān)系非同小可,我立志做一位文學(xué)家,與語文之間的關(guān)系更長久一些。我喜愛語文,我一定要努力在語文上打好基礎(chǔ),學(xué)好語文,為自己的理想而努力。

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