(優(yōu)秀)快樂的我作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的我作文，歡迎大家分享。

快樂的我作文1

　　我是一個快樂的女孩，每天都笑得很開心，同學們都說我是“開心果”、“樂天派”，他們總問我，為什么每天都這么快樂呢？

　　其實，我對這個問題也很好奇，我苦思冥想了好幾天，后來我終于恍然大悟，我的快樂源泉就是愛呀！在我的人生中，太多的人給了我太多的愛！爸爸、媽媽給了我無微不至的關(guān)愛，姥姥、姥爺給了我掌上明珠的寵愛，同學、朋友給我的友愛……我時時刻刻都被愛包圍著，這樣的我怎能不快樂呢？

　　我的興趣非常廣泛，唱歌、跳舞、繪畫、彈鋼琴，這些愛好把我的業(yè)余時間占得滿滿的，整天的時間都不夠用，沒空閑的'時候。唉！對于這樣忙碌的我，煩惱是件奢侈的事兒，與其沉浸在痛苦和煩惱中無法自拔，還不如利用那些時間多讀幾本書，多上會兒網(wǎng)，或是去外面玩兒，陪媽媽散步，那樣，我的快樂會更多的。

　　還有，偶然的機會里，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)快樂輕而易舉：當你看到別人有困難時，竭盡全力去幫助他，看到他的笑臉，那么你會在付出的同時獲得快樂。

　　我們的快樂源泉無所不在，只要和我一樣，用心去尋找，那么你將會發(fā)現(xiàn)快樂源泉就在你的心里。

快樂的我作文2

　　在我十歲生日時收到了媽媽送的一件大禮包——一間小臥室。

　　我終于有自己的小臥室了！一定要把它收拾地干干凈凈、漂漂亮亮的。

　　今天恰好是星期天，我七點鐘就就起床了，洗漱完之后，我回到自己的臥室，準備把自己的臥室“美容”一下，首先，我要把被子疊的整整齊齊，這樣看起來才美觀。疊被子說起來簡單，干起來可不容易。因為個頭兒矮，疊被子對我來說就不容易了。我用力一甩被子，沒甩動。過了一會兒，我終于把被子疊好了。

　　下一步，我要把寫字桌“美容”一下。我這幾天考試，我一直在努力的復習，找了很多的資料，所以寫字臺上非常亂。首先把寫字臺上的書整理一下，然后，我把寫字臺上的臟東西抹進了垃圾桶，又用濕布擦干凈，最后用干布擦干。干完這些，我又把書架上的書拿下來，把書架用干布擦了一遍，把書分好類，擺在了書架上。最后把垃圾清理干凈。

　　看著自己干凈漂亮的`小屋，我心里甭提多高興了，對自己的美容技術(shù)我很滿意，媽媽也夸我是個合格的“美容師”。我一定每天都把我的小臥室“美容”好，做個快樂的“美容師”。

快樂的我作文3

　　人都有各自的特點，有的人天真無瑕，有的人放縱自我，也有的能干出一番成就。而我永遠快樂著。

　　我是一個非�？鞓返娜�，無論是考試前，還是在考試后我總是那么快樂。每當考試前，我都是一派非常高興的樣子，同學看見了說：“都快考試了，好像一點沒看出你緊張，反倒看見你非�？鞓�。”不知怎么回事，我總能給自己找出無數(shù)種理由來替我回答，我說：“要考試了，能看一看我這個階段學的`怎么樣，如果考好了還能得到很多獎勵，不僅能得到獎勵，而且考完試之后還能放假，可以痛痛快快的玩幾天，這些難道不值得我高興嗎？”考試之后，不管考的好還是不好，我還是那么快樂，如果他們要問我，我就是一句話：“下次再努力！”

　　有時候因為我犯了一點錯誤，爸爸媽媽訓我，我總是當作一陣風，從我的右耳進，再從我的左耳出。轉(zhuǎn)過臉來我還是那么高興，就跟沒事一樣，也可能有覺的我這樣做有點臉皮厚，可是我并不介意，依然那么快樂。

　　我的快樂天性給我?guī)Я艘恍┖锰�。因為我活潑開朗，總把歡樂帶給大家，所以在班里結(jié)交了一些非常要好的朋友。而且他們還給我起了一個美名——笑面先生。就是因為我的快樂，才使我得到了更多以其他方法得不到的東西，讓我從其中悟出了許多的道理，也會使我一生受益無窮！

快樂的我作文4

　　我只是一個普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂。

　　我，是快樂的我。

　　我，因充實而快樂。

　　高一生活剛開始，我便加入了團委。因為元旦晚會快到了，最近的生活比較忙碌。同時又身為班干部，因此早上要收作業(yè)，中午要排練節(jié)目，下午又要去開會，生活相當充實。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的將來邁進一步。

　　我，是快樂的我。

　　我，因簡單而快樂。

　　上學、吃飯、睡覺，我每天都過著簡單的生活。其實，對我來說，我的需求很簡單，只是給我更多的睡眠時間也就足夠了。一天的學習生活結(jié)束后，我回到宿舍，二話不說，洗刷過后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢鄉(xiāng)。這個時候，也就是我最快樂的時候了。

　　我，是快樂的我

　　我，因回憶而快樂。

　　當我趴在桌子上回憶時，我會笑；當我望著藍天回憶時，我會笑；當我坐在樹下回憶時，我也會笑。無論身處何方，只要我在回憶一些開心的事情，我就會偷笑，惹得旁人把我當成傻子。即使如此，我仍愛回憶，回憶昔日自己的一舉一動帶給別人的快樂，以及別人逗我開心的所有片段。時間，也就停留在快樂的回想之中。

　　我，只是快樂的.我。

　　我明白，上天是公平的，世界上每個人一天也就只要24小時。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過每一天。

　　我要給自己快樂，同時給予別人快樂。

快樂的我作文5

　　“老師，您喝水嗎？”一聲清脆稚嫩的聲音打亂正在埋頭備課的我，是課外閱讀小組的尤娟同學。“喝點水吧，我給您倒去。”話沒落地善做家務的她已嫻熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看書去啦。 “敬愛的數(shù)學老師：我生病啦，下午要去做一次檢查。如果沒大毛病，我會趕來上課。您不用擔心我的數(shù)學成績，我會在家中加倍努力，不讓您失望的。謝謝您一年來的辛苦培養(yǎng)，您要多多休息，保重身體�！边@是另一名曾經(jīng)很自卑的女孩的請假條。

　　多么善良、細心、可愛的孩子啊，動作和語言中流露的是對生活的熱愛和快樂。感動之余冥思自己曾經(jīng)給過孩子什么，讓他們對我如此信任。其實孩子們的要求是很簡單的，他們不需要什么虛偽的'功名利祿和豐厚的獎勵，只要你用心和他交流，他們臉上就會露出燦爛的笑容。 孩子們真摯的感情、快樂的心態(tài)常常讓我們很受感動，無形中自己也變得更加快樂充實和富有責任心了。雖然有辛苦，但想到自己在做著對別人一生產(chǎn)生重要影響的事，并且自己也從中獲得感染，便不再覺得苦和累。

　　用我們的言行感染、熏陶孩子，當他們在潛移默化中學會認真、樂觀和寬容，自尊、自愛和自強這些品質(zhì)時，作為老師心中的幸福是難以言傳的。

快樂的我作文6

　　嗨！大家好！你們知道我是誰嗎？知道我長的什么樣嗎？知道我的愛好嗎？只要讀一讀下面的文章，你就什么都知道了。

　　1、漂亮的我

　　我叫王晨璐，今年9歲，在奮斗小學讀書。我長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，上面有兩朵像小蝴蝶似的卡子在我的頭上翩翩起舞。我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像兩顆透明的黑玻璃球，漂亮有神。我經(jīng)常穿一雙粉紅色的運動鞋，一條粉紅色的裙褲，上面鑲有七彩的寶石。穿一件粉紅色的上衣，上面有一大大的“舞”字。我的衣服幾乎都是粉紅色的，那是因為我最喜歡粉紅色，別人都夸獎我真漂亮。

　　2、快樂的我

　　我是一個快樂的小女孩，我總是用微笑面對我的生活，盡管有時被老師批評我也從不氣餒。記得有一次，我考的不好，很傷心地回到家里，這時我的寵物小兔“妞妞”跑過來，它用那溫柔的眼睛看著我，好像在說：“你不要傷心了，這只不過是一次小考試，以后注意繼續(xù)努力學習，接受這次教訓，下次爭取考好不就行了”，這時我的.心平靜了下來，不再傷心了，快樂的和我的伙伴“妞妞”一塊兒玩了起來。

　　3、畫畫的我

　　我喜歡畫畫，在學校里我總是期待著美術(shù)課，因為我是我們班的“畫師”。每天中午，我都和我的同學薛葦杭一起畫畫。有一次我參加北京市小學生畫畫比賽得了二等獎，我高興極了，我暗自下決心：以后我一定繼續(xù)努力，爭取畫出更高的水平。

　　這就是我——一個美麗、快樂又喜歡畫畫的小女孩。

快樂的我作文7

　　今天是星期六，，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，姥姥、媽媽、姐姐和我吃完飯后，便高高興興的去鄭東新區(qū)玩了。

　　我們四個人過了幾條馬路，我一看有一個遼闊的操場，操場上人山人海，有的'在放風箏，有的在散步，還有的人在玩健身器材�？矗�那老鷹飛得多高�。∷�扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，于是媽媽給我買了一個風箏——“老鷹”。

　　我讓媽媽端端正正地舉起我的風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。飛啊飛啊，我一看先用完了。旁邊的風箏——“蝴蝶”纏的亂作一團。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下來了，我的風箏沒有落下來。

　　老鷹好像在說：“哈哈！落下來了吧！”過了一會蝴蝶又飛上去了，把我的風箏給弄成了塊，最后，我下來了，我說真是令人驕傲使人落后。

　　這就是我最快樂的事。

快樂的我作文8

　　快樂是無窮的，有時是一份收獲帶來的；有時是一次成功帶來的；還有時是別人的禮物帶來的。而我的快樂卻是“失蹤案”帶給我的。

　　記得那天，我和好朋友樊銘惠等人在樓底下玩耍，可一直沒有好玩的，我突然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬家，這我可來了興致，便拿了一個礦泉水瓶的瓶蓋，在最下面撒了一層細土，然后又鋪了一層細碎的綠葉，這樣一個精致的'小家就完成了。在朋友們的幫助下，我抓了幾只小螞蟻，為了不讓它們餓死，我還放了一點磨碎的干脆面當吃的。最后，再蓋子上遮了一片大葉子，想過幾天看看它們會怎么樣．

　　三天之后，我來到了“螞蟻基地”，掀開葉子想看個究竟，可是，蓋子里的螞蟻只剩下一只了，干脆面也一點都沒有了。頓時，我的心里布滿了一個個大問號，我冥思苦想（ˇ？ˇ）想～，真想一下子就把這樁“失蹤案”解開。為了招的事情的原因，我又在蓋子里放了點干脆面。

　　第二天，我又來到這里，這使得場面讓我驚嘆不已，有成千盈百的螞蟻都在往它們的洞里運著什么，我仔細一看，咦！這不是干脆面嗎？原來螞蟻們并沒有逃走，而是去運送“糧食”了，真是太有趣了！俗話說：團結(jié)力量大。果然，不一會兒他們就運完了所有的干脆面。

　　耶——我真是太快樂了！因為我破了一樁離奇的“失蹤案”！

快樂的我作文9

　　我最高興的事情有很多，比如：打羽毛球得了第一，過生日爸爸媽媽給我慶�！�…這些都是令我高興的事情，但是讓我最快樂的事，是二年級語文考試得了97分。

　　在一個陽光明媚的早晨，我早早來到學校。到了教室，老師叫我們讀課文，那瑯瑯的.讀書聲使前往采密蜜的小蜜蜂都停住了腳步。老師說：“我們現(xiàn)在發(fā)試卷考試，開始考試了�！崩蠋煱l(fā)下試卷，我心里非常緊張，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，等待老師說：“開始做題。”起初，我做得很順手，做著做著，突然，被一道題難住了。我想了一會兒，我抬頭，看到同學們都在冥思苦想。哎！這到題該怎么做？急得我都快哭了。后來我冷靜地思考，唉，答案終于冒出來了。我松了一口氣。我做完了，不是馬上交卷，而是仔細地檢查。時間到了，我把滿意地答案交給老師，心想：這次一定能考100分。

　　考完試后，我迫不及待地想老師馬上發(fā)試卷。第二天，老師把試卷發(fā)下來，我又期盼又害怕。拿到試卷，我興奮不己，我考到了97分！一放學，我急忙地跑回家，我把97分的試卷給爸爸媽媽看，媽媽說：“孩子你真棒！差3分就滿分了�！卑职终f：“你要再接再厲！下次一定有更大的收獲！”我說：“保證完成任務。我們哈哈大笑�！�

　　晚上，我拿著試卷睡覺了，夢到數(shù)學也得100分。這件事讓我真高興！

快樂的我作文10

　　我的生活是快樂的，同時也是充實的。我的生活像一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

　　在我們生活的周圍,有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來我往,汽車川流不息.人們有的.圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐笑聲不斷.在學校，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，宿舍，舍員們灰常不和諧，罵上幾句純屬正常，偶爾會動動手腳。有一次曾經(jīng)遇上對罵三百回合。廁所經(jīng)常受到便便的飛濺沖擊。有時因在宿舍里唱歌被反饋，還有是會在床下發(fā)現(xiàn)有人擦過便便的紙。晚自習更是非常的有趣，下課時一群人追著一只蛾子打的滿地都是粉筆，更有一次，一只把掌大的蛾子直接趴到了我的背上。最后小來拿了桌上的抹布慢慢地走向我，一伸手，把那蛾子抓了起來。

　　從此，這件事成了班上人茶余飯后談論的事。我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽他們說說過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務勞動。自己不僅學會了做家務，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。

快樂的我作文11

　　圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來很文雅也很有學識，我就是鄭爾文。咱們家有四個人，咱們過著平淡安逸、美好無比的日子。在校園我有三個好朋友，咱們一同商討砥礪功課，下課都一同游玩打球，真的`是如膠似漆的好朋友。

　　我的愛好就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家鄰近的小山坡玩，要爬上去時我都垂手可得，但是弟弟卻氣喘如牛，如同要他的命相同。咱們常常在鄉(xiāng)下小路游玩，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，提到玩水，我的四肢都快變成鰭了！只需爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，由于出去游山玩水，能夠把不高興的事行都拋到無影無蹤。

　　還記得小時候我常常會咬指甲，但是媽媽說很臟，并且指甲會不整齊美麗，但是我覺得很好啊，由于能夠節(jié)約剪指甲的時刻，也能夠節(jié)約買指甲剪的錢，這不是一箭雙雕嗎？

　　我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數(shù)不清，不知道這是不是文武雙全、文武雙全？其間我最喜歡打球。由于我每次放學回家寫完功課，都會和別人打球，打完球汗流浹背，回家洗澡真是酣暢；我最喜歡看的書是漫畫，其間“三國演義”最美觀，由于這本書很有前史趣味，都在紀錄三國的戰(zhàn)役和斗智的策略，我覺得很風趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！

　　我期望能夠像小鳥相同自在翱翔，像個旅行家，每天飛來飛去處處游玩，博覽國際的奇風異俗，我期望有一天這個夢想能變成現(xiàn)實。

快樂的我作文12

　　我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香一份快樂

　　上初中以前，我一直把學習當成，負擔，每時每刻都盼著“減負”。但自從上了初中，我感受到了前所未學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如它，并把它當作快樂。于是，我開始喜歡“負擔”，把獨立解出一道題、記會單詞當作付出后的`收獲，收獲中享受學習帶給我的快樂。

　　小時候，我內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得”而莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我了另快樂。

　　在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關(guān)愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

　　偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都蘊藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

　　朋友，不要再為找快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處快樂?不要沉醉于昨天時的快樂，也不要為的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已歷史，無法的永恒。唯一要做的，微笑著在尋找屬于的快樂。

快樂的我作文13

　　我叫金芯儀，我的身材不高也不矮。我有一頭濃密的黑發(fā)。還有點兒卷卷的。有一雙水汪汪的大眼睛。鼻子不高，但嗅覺很靈敏。媽媽說：“我的鼻子就像狗的鼻子一樣，遠遠地就能聞到各種氣味。”

　　雖然我的身材有點微胖，但是我還是很喜歡運動。每當星期六的時候，我會騎上自行車，在小區(qū)里”飛來飛去。”我一下子就把媽媽甩在了后面。有時候，我們還會進行自行車比賽。媽媽騎自行車，我玩滑板車，看看誰先到指定的地方。這時候的我真像一直快樂的小鳥，歡笑聲灑滿了整個小區(qū)。

　　我的興趣愛好很廣泛。畫畫、小提琴、看書等。我最喜歡畫畫了。每周六的上午，我都要去兒童公園學習畫畫。雖然有時候刮風下雨很辛苦，但是我學到了很多畫畫的技巧和本領(lǐng)。在畫畫學習的過程中也讓我感受到了無比的快樂。

　　我是個愛哭愛笑的.小女生。我最大的缺點是粗心了。每次遇到考試的時候，都會因為粗心而失掉了不少的分數(shù)。媽媽說一定要把這個毛病改掉，可不能學”粗心的小畫家�！�

　　這就是我，我是一個快樂的女生，大家要多多支持我哦!

快樂的我作文14

　　今天下午，我放學回到家里，去衛(wèi)生間的時候，我看見有一個閥門正在向下漏水，滴下來的水都漏到爸爸剛買來的防凍膜里，把防凍膜都弄濕了。（因為防凍膜是口朝上綁著的，所以）水都滴到防凍膜的凹槽里了，我想，要是水一直在防凍膜里面，（到了冬天）管子還是會凍裂的，還是讓我這個大修理匠來修修吧。

　　我二話沒說，拿把剪刀和鉗子來到衛(wèi)生間里。我想用鉗子把（防凍膜的鐵絲擰下來，再把）防凍膜調(diào)整一下位置。這個步驟很困難，既要防止防凍膜掉下來，又要調(diào)整好它的'位置，同時還要用鐵絲綁住它。

　　我（先把防凍膜的接口向下，）一只手抓著防凍膜，用手把它捏緊，（然后用）一只手拿著鐵絲，把鐵絲綁在它上面，這樣上面的水滴下來，就順著防凍膜流下去了，就不會存在里面了。

　　我的工作完成了，正好媽媽從屋里出來，她疑惑地問我：“你在干什么？怎么還不做作業(yè)？”我說在修理防凍膜呢，媽媽說：“你一個小孩子修什么，等明天爸爸回來三下兩下就修好了！”我聽了很生氣，我說：“我已經(jīng)是個大人了，我可以修好的，不信你去看看呀！”媽媽出去看了看，笑著說：“你爸爸有了接班人了�！�

　　我聽了這句話，心里暖洋洋的，覺得自己很偉大。我能幫爸爸干活了，我以后要多幫爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點負擔。

快樂的我作文15

　　今年的雪很特別，居然是十一月初下雪，雖然是災雪給

　　大人們帶來了不便，但我們孩子卻很愛這場雪。

　　早晨一起床，我就去看外面。咦，誰在夜里剪了窗花貼在窗戶上？有的像太陽，有的像小鳥、有的像大象……，媽媽說：“是北風爺爺在夜里剪的悄悄的貼在了窗戶上……”。來到學校，我發(fā)現(xiàn)同學們都穿得厚厚的，好像生怕凍僵了，同學們都在議論，一個說：“今天好冷了啊！”另一個接話道：“是啊、是啊，我今天還穿了鴨絨棉襖呢！”還有一個高聲唱道：“20xx年的第一場雪，比預期中來的要早一些……”

　　下課了，不知是誰喊了一聲：“走，打雪仗去。”同學們便箭一樣的`速度沖下樓。操場上頓時展開了一場雪地激戰(zhàn)。我盯著對方的指揮官，想趁他不注意時給他一個大雪球。哈哈，機會來了！我猛地向他砸去，“啪”正砸在他的頭上，使他變成了“白發(fā)老人”，他“嗷”的一聲怪叫，引來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。就這樣一場課間雪戰(zhàn)暫時結(jié)束了。

　　放學后，我的心還留戀在那場激戰(zhàn)中，我愛快樂的課間，愛快樂的伙伴，愛這場快樂的雪。

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