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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-11 10:57:12 話題作文 我要投稿

(精)我的成長(zhǎng)作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家分享。

(精)我的成長(zhǎng)作文7篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,良好的家風(fēng)會(huì)影響人的一生,每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),我家的家風(fēng)是:勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信。

  在一個(gè)夏天的中午,我熱的大汗淋漓,突然,我想到了一個(gè)好主意:自來水那么清涼,我可以玩水呀,這樣就不會(huì)覺得熱了。于是,我立刻跑到水池邊,把水龍頭打開,水龍頭瞬間涌出了清澈的水流,水流打在水池沿上,發(fā)出嘩嘩的聲音,就像一首美妙的樂曲。我把水撩到空中,水落下來的時(shí)候,落到我的臉上和衣服上,我感到無比清爽,夏天的炎熱仿佛一下子遠(yuǎn)離了我。正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候,奶奶突然走了過來,把水龍頭關(guān)上,并嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你這樣做是不對(duì)的,那些水浪費(fèi)掉多可惜呀,我們國(guó)家還有很多貧困地區(qū)沒有自來水,他們要到很遠(yuǎn)的地方挑水吃,所以我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣!蔽倚呃⒌恼f:“奶奶,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后我再也不浪費(fèi)水了。”

  記得還有一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷,教室里一片沙沙的.寫字聲,很快,有些同學(xué)答完了,已交了卷。突然,有聲音從我身后傳來,我清楚地聽到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案,按照他們說的答案,我仔細(xì)地檢查著我的試卷,哎呀!有一道題錯(cuò)了。改,我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢,不改太可惜了。我剛拿起筆,手卻抖動(dòng)起來,“改,還是不改”,正在我猶豫時(shí),下課鈴響了,我放下手中的筆,走上了講臺(tái),把試卷交給了老師。這次考試我雖然只得了92分,但是我很高興,也問心無愧,因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)。通過這次考試,我懂得了一個(gè)道理:做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能自欺欺人。

  家風(fēng)教會(huì)了我怎樣做人,讓我明白了許多道理,我一定不辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望,做一個(gè)勤儉節(jié)約,誠(chéng)實(shí)守信的好少年。這就是我的家風(fēng),大家也一起來曬曬你的家風(fēng)吧!

  家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5

  家風(fēng),一個(gè)令人深受感悟的詞語成就了我,使我不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情。在生活中,我熏陶著那獨(dú)一無二的好家風(fēng)。它伴著我成長(zhǎng),讓我從一個(gè)“衣來伸手,飯來張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

  俗話說“父愛是船,母愛是帆!备笎燮浦饲靶,母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險(xiǎn)。”誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng),他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。

  “害人之心不可有,防人之心不可無”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo):在生活中,我們不能有一點(diǎn)兒害人的想法,也不能丟了那么一點(diǎn)兒預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且,要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、不驕不躁。記得那次我還小,去郊外游玩過程中,閑著無所事事的我,一邊用小手牽著媽媽的大手,一邊觀賞著唯美的畫面,突然,"呸"的一聲,一口痰調(diào)皮的'從我的小嘴跳了出來,隨即,又不聽話地蹦到了地上,這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺到我的動(dòng)靜,立馬張口就急的著火了似的“哎呀”!你怎么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸,不管什么節(jié)日都沒有假期,可辛苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽著媽媽喋喋不休的教訓(xùn)中,我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理:生活中微不足道的

  小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了,所以即使這件小事有多么的小,也教導(dǎo)了我待人處事。最后,我想說“好家風(fēng)養(yǎng)育著我,成就了我!”

  家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn),最終成就了這么一個(gè)我,它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地,讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條,F(xiàn)在的我,就是你澆灌過的樹。你就是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨。謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  在我們成長(zhǎng)的歷程中,有許多來去無蹤的快樂和煩惱。現(xiàn)在我的快樂暫時(shí)走了,煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,它是決定我未來道路的關(guān)鍵點(diǎn)。

  在大人面前,他們總是說:“現(xiàn)在的小孩子太幸福了!”可誰也不知道,我們小學(xué)生的煩惱來源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次,我們的作業(yè)剛寫完時(shí),大人們就會(huì)讓我們做這套題,可是,這套題還沒有做完,又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及,但是你不得不迎接它們。

  在學(xué)校,成績(jī)不好,面對(duì)的是談話,在題的面前,你不做,面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”,隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”,簡(jiǎn)單地說就是“題山”。

  在考試發(fā)下來的試卷面前,你一定要“從容不迫”,勇敢的“奔向題的世界”,享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的`話,你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí),你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了;這時(shí),你也要做好思想準(zhǔn)備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時(shí),你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中;這時(shí),你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手,“嘴”里說著“永別了!”事實(shí)上,這就證明了你已經(jīng)與它們無緣了!

  小升初雖然可怕,但我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固,我想它是不會(huì)塌的,只要你種的麥子及時(shí)收割,我想它是不會(huì)枯萎的,只要你蓋的房子地基堅(jiān)固,我想它是不會(huì)倒塌的。同樣,只要考試認(rèn)真答題,仔細(xì)審題,我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。

  人們常說:“我的命運(yùn)我自己掌握!蔽蚁嘈胖灰隳_步堅(jiān)定,你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn),考一個(gè)理想的初中!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  早上,我像平常一樣奔向那個(gè)有些簡(jiǎn)陋的房子,聽你講“課”。

  “一支鉛筆有多少種用途啊?”你問。

  “寫字”,我答道。

  “不,一支鉛筆有無數(shù)種用途!便U筆橫過來可以做尺子畫線;還能作為禮物送人表示有愛;放到商店里作商品出售得到利潤(rùn);鉛筆芯磨成粉可以作為潤(rùn)滑粉;演出時(shí)可以用來化妝;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份,能做成象棋,圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險(xiǎn)的時(shí)候,鉛筆抽掉鉛芯還能當(dāng)作吸管喝石縫中的水;遇見壞人時(shí),削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之,一支鉛筆有無數(shù)種用途。你拿著一支鉛筆,比劃著,手舞足蹈,眉宇間竟有一絲驕傲。

  “我明白了!蔽逸p快地說。

  “不,你不明白!

  是的,我當(dāng)時(shí)的確不明白。僅僅是一支鉛筆產(chǎn)生了一絲敬佩之情而已。

  你緩緩解釋說:“一支鉛筆尚有這么多用途,何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找,就可以知道一支鉛筆有無數(shù)種用途。所以,只要肯用心,就一定會(huì)在自己的身上找出無數(shù)優(yōu)點(diǎn);換一種角度看待自己,就能找到無數(shù)的出路,找到無限的希望和幸福,實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值!蔽一腥淮笪颉

  四月的陽(yáng)光依舊照在你花白的頭發(fā)上。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒,嘴角微微上揚(yáng),干巴巴的笑。告訴我一切問題的`答案。

  曾認(rèn)為,你說的話有些“奇怪”。后來,我明白。你說得是真理,無數(shù)人智慧的結(jié)晶。你作為一個(gè)牧師,你無愧于這個(gè)神一般的職業(yè)。你的問題伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  每棵小樹都是在風(fēng)雨的吹打中慢慢長(zhǎng)大,每個(gè)人都是經(jīng)歷無數(shù)次挫折失敗,而后走向了成功……有時(shí)候,我就像黑暗中迷失方向的一葉小舟,在無邊的大海上彷徨,渴望一盞明燈指引前行的方向。

  天色漸漸暗了下來,突然從外面刮進(jìn)一絲冷風(fēng),我不禁打了一個(gè)哆嗦,把我從發(fā)呆的狀態(tài)中驚醒過來,我望望窗外,狂風(fēng)像魔鬼一樣撕扯著那些小樹,顫抖著、哭泣著,就像此時(shí)的我——望著手中那張慘不忍睹的試卷,心情沮喪到極點(diǎn),那種滋味像是打翻了五味瓶。

  我邁著沉重的步伐,忐忑不安的回到家中,期待著又一次狂風(fēng)暴雨的洗禮,輕輕地開啟房門,屋子里出奇的寂靜,“難道是暴雨前的.寧?kù)o?”我懷著不安的心,轉(zhuǎn)頭一望,發(fā)現(xiàn)老爸拉長(zhǎng)著的鐵青的臉,冷酷得有些可怕。我埋著頭,不敢直視,僵硬地站在他面前,許久不敢作聲,“你——唉!”老爸終于打破了沉寂,嘆氣聲中充滿了斥責(zé),“我不想說你了……”爸爸撂下一句話,徑直走入房間。從來沒有像這次刺痛爸爸的心,我分明看到那張布滿皺紋的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠。

  我呆呆地站在那里,腦子里一片空白,心中五味雜陳,無以形容。我緩緩地走進(jìn)臥室,靜靜地躺在床上。望著窗外,夜空一片漆黑,星星也好似在替我父親傷心難過,黯然失色。這時(shí),耳畔仿佛出現(xiàn)一個(gè)聲音“兒子,你要好好學(xué)習(xí),將來出人頭地……”,是!原來是父親往日講得太多,已經(jīng)不想再講了。

  一想到父母往日的諄諄教誨,我不禁潸然淚下。是!我該懂事了,離中考只有僅僅幾十天,我應(yīng)該勇往直前,斬荊棘、破巨浪,總結(jié)過去,展望未來,用拼搏與汗水,去追逐并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,向爸媽乃至關(guān)心我、支持我的所有人交一份滿意的答卷。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  現(xiàn)在的我,已拋開童年的稚嫩,正邁向人生最寶貴的青春期,當(dāng)心情被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí),各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來。

  進(jìn)入初中后,每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí),根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時(shí)候,腦子里總想著,時(shí)間慢點(diǎn)過吧,不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí),但你要知道,其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕,相反,學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來快樂。

  我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來,數(shù)學(xué)是最有趣的,每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題,眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題,我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗,但是我并不灰心,因?yàn)槲抑溃也⒉幌胱屛业母改甘。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望,也承載了自己的夢(mèng)想。

  成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來說,也許是他們所期望的,可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大,并沒有你想像的那么美好。長(zhǎng)大,就意味著你多了一份責(zé)任;長(zhǎng)大,就意味你又多了一份煩惱,而現(xiàn)在我的心中早已裝滿了煩惱和責(zé)任。

  煩惱,對(duì)于許多大人來說是痛苦的,可對(duì)于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過程中,我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著一份責(zé)任,讓煩惱變成快樂,是我們每一個(gè)人應(yīng)持的積極態(tài)度。

  讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師,把所有的煩惱都化為快樂,勇敢的往前沖吧!

  回家有點(diǎn)煩!

  好不容易盼到了回家,可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),聽的我是“目瞪口呆”。回家后,一邊是父母的埋怨,一邊是馬拉松似的`作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。

  返校有點(diǎn)煩!

  告別了父母的埋怨,又迎來了一張張白紙黑字的試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀!

  上課有點(diǎn)煩!

  天哪!又是背誦,為了記那詞語,為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!

  考試有點(diǎn)煩!

  試考完了,學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的臉色,和那魔鬼似的動(dòng)作,早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉,學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”,天理何在呀?

  哎!煩歸煩,煩惱過后,還得好好學(xué)習(xí),誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛!

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  今天,妹妹在手機(jī)上聽歌,突然,一首經(jīng)典的兒歌“喜羊羊,美羊羊,懶羊羊,沸羊羊……”,勾起了我往日的回憶。

  小時(shí)候,每當(dāng)放學(xué)回家,剛進(jìn)家門,我就一個(gè)箭步跑到電視機(jī)前,美滋滋地看起我最喜歡的動(dòng)畫片——《喜羊羊與灰太狼》。聰明的喜羊羊,懶惰的懶羊羊,勇敢的.灰太狼和善良可愛的小灰灰已經(jīng)深深地印在了我的腦海中,是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

  記得當(dāng)時(shí)我最喜歡喜羊羊和小灰灰,特別討厭懶羊羊和灰太狼。懶羊羊不愛運(yùn)動(dòng),把很多時(shí)間都用到了睡覺上。他總是因?yàn)樨澇远换姨亲プ,但每次都被聰明?zhèn)定的喜羊羊帶領(lǐng)著大家救出來。小灰灰雖然是只狼,但與羊們卻結(jié)成了好朋友;姨鞘莻(gè)狡猾、無惡不作、一心想吃掉羊羊們的大壞蛋。但是后來啊,隨著年齡的增長(zhǎng),我改變了對(duì)灰太狼的看法,突然間感覺灰太狼好可憐。他是一位偉大的父親,不管他的兒子想干什么,他都會(huì)盡力幫兒子實(shí)現(xiàn)。他很愛紅太狼,卻又經(jīng)常被紅太狼用平底鍋毆打,可他卻一聲不吭,默默忍受。他還經(jīng)常研制新型武器,擁有積極探索科學(xué)的精神。

  從《喜羊羊與灰太狼》中使我知道,我們不管做什么事兒,都要像喜羊羊一樣鎮(zhèn)定自若,不能手忙腳亂,這樣才能成功。平時(shí),我們不能像懶羊羊那樣貪睡,要珍惜時(shí)間,利用好身邊每一分每一秒,不能讓光陰虛度。我們要學(xué)習(xí)小灰灰善良的高貴品質(zhì)和他父親灰太狼那種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。

  隨著時(shí)間的流逝,現(xiàn)在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片已經(jīng)停播了,上映了《小豬佩奇》等好看的動(dòng)畫片,可我唯獨(dú)喜愛《喜羊羊與灰太狼》,因?yàn)樗阄叶冗^美好的童年,給童年的我?guī)砹嗽S多快樂,并讓我明白了很多做人的道理,這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  我有一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的好爸爸,他既嚴(yán)厲又和藹可親,有時(shí)還很詼諧幽默的令人發(fā)笑,給人有一種平易近人的感覺,而他平時(shí)給我檢查作業(yè)的時(shí)候又很嚴(yán)厲,發(fā)現(xiàn)我作業(yè)出錯(cuò)的時(shí)候,嗓門的音量會(huì)突然調(diào)高,中氣十足地有點(diǎn)令人生畏。雖然他平時(shí)工作很忙,每天要到蕭山公司上班,下班到家很晚,但回家開門的第一句話肯定是“作業(yè)做了怎么樣了?”下面我來說說我與他的一些趣事。

  我爸是一個(gè)孝子,他總是跟我說:“百善孝為先,做人要有孝心、愛心、感恩的心”,每個(gè)星期天,沒有特殊情況,雷打不動(dòng)地我與他要去陪他的爸媽、我的爺爺奶奶吃飯聊天,嘻嘻!我呢可以在他們那里做點(diǎn)作業(yè),跟爺爺吹吹牛,當(dāng)我爸在被我爺爺批評(píng)的時(shí)候,我會(huì)暗暗竊喜,心里想“呵呵!你也有被罵的時(shí)候”,但是我驚訝地發(fā)現(xiàn),不管是對(duì)是錯(cuò)他從不頂嘴,總是笑呵呵地點(diǎn)頭稱是。此時(shí)此景我會(huì)想“他批評(píng)我的時(shí)候我老是頂嘴,有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣,頓時(shí)心里內(nèi)疚感就油然而生”,這大概就是言傳不如身教的道理吧!

  記得有一次學(xué)校布置作文,寫一篇有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我寫了一篇《美麗的鸛山》,在作文里面,我用了很多好詞好句,特別是描寫鸛山形狀地貌特點(diǎn),我爸看了我的作文說:“你這篇作文寫得不符合實(shí)際,特別是高聳入云、懸崖峭壁、膽戰(zhàn)心驚、無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰等用詞不當(dāng)”,當(dāng)時(shí)我心里很不服氣,與他起了爭(zhēng)執(zhí)。星期天上午他對(duì)我說:“阿寶,我們今天下午去鸛山游玩好嗎?”,當(dāng)時(shí)我就開心極了,鸛山我還沒有好好的去玩過呢,心想爸爸真好。來到鸛山后我們仔細(xì)觀察了山形,然后爸爸說:“這山高嗎?”,我不假思索地說“不高”’,“這里有懸崖峭壁嗎?”爸爸笑瞇瞇的說,我說:“沒有呀”,這時(shí)我忽然感覺上了他的當(dāng),恍然大悟地說道:“爸爸,我知道了鸛山應(yīng)該怎么寫了”,這天我們父子倆玩得可開心了,游遍了鸛山每個(gè)角落,并拍照留下美好的回憶。

  平時(shí)爸爸因?yàn)楣ぷ髟,陪伴我的時(shí)間沒有媽媽多,可是每當(dāng)放假期間,我爸總會(huì)與我們?nèi)胰艘黄鹑ヂ糜?每當(dāng)班級(jí)搞活動(dòng)的.時(shí)候,他都踴躍參加,學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)只要有時(shí)間他身影肯定會(huì)出現(xiàn)。這次校運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了100米、200米、4*100米接力比賽,雖然他沒有到現(xiàn)場(chǎng)為我加油吶喊,但是晚上在家里,他耐心地教我比賽的要領(lǐng),特別是100米預(yù)賽我起跑失誤,沒有進(jìn)入決賽。他不但為我鼓氣,還為我找到失誤原因,使得我信心倍增,終于在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)接下來的比賽中獲得了200米第二名、4*100米接力第三名的好成績(jī)。這也是我明白了“失敗乃成功之母”的道理。

  其實(shí)我與他之間有好多趣事呢,總而言之,我爸就像是我人生路上的指南針,他讓我不會(huì)迷失方向,當(dāng)我摔倒的時(shí)候,他總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,引導(dǎo)著我繼續(xù)前進(jìn)!這就是我的爸爸、我的陪伴。我愛我的爸爸!

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