小學(xué)生的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　炎熱的夏天漸漸過去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來了新的學(xué)期，新的期望。我在家里整理好書包，戴上了�；铡㈥�(duì)徽和黃帽就出發(fā)了。

　　來到了學(xué)校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級(jí)，我看到了大家拍桌子。有的蹦來蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的'同桌正閑著沒事干呢，一看到我來了，高興極了，說：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說：“‘香腸’，你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說開了。我們改掉了許多壞毛病，但是說話這個(gè)老毛病，似乎永遠(yuǎn)改不掉。無論班長怎么說，我們都沒有停下來，但我們還是以最好的面貌來迎接新學(xué)期。

　　第一節(jié)課是鄭老師來上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書，他是我們的語文老師，感覺很可愛，充滿了親和力，上課很吸引人。

　　下午第一節(jié)課是我們的數(shù)學(xué)老師上的，她給我們講述許多有趣的數(shù)學(xué)故事，聽著聽著感覺老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。

　　第二天下午的最后一節(jié)是我非常熟悉的英語老師上的。她讓我當(dāng)英語組長，我以后一定要好好做好那項(xiàng)工作。

　　希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課，也祝大家開學(xué)快樂。

小學(xué)生的作文 篇2

　　百年之前，晚清有一名學(xué)者懷揣一個(gè)中國夢(mèng)。他希望在百年以后的今天，中國能舉辦屬于自己的世界博覽會(huì)。當(dāng)時(shí)，所有人都斷定這是他的臆想，毫無希望可言。然而，百年后，他的中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了！

　　滄海桑田，雨雪風(fēng)霜，華夏兒女的龍之夢(mèng)卻未曾改變。

　　我也擁有一襲屬于自己的中國夢(mèng)，簡單而堅(jiān)韌，光耀而淡雅。中國，龍之國度，應(yīng)走在世界的前列，在世界面前真正抬起頭。無論在世界何處，只要說一句“我是中國人”，便引來無數(shù)仰慕與稱贊。

　　這是我的中國夢(mèng)。而我們應(yīng)該明白：“夢(mèng)”不是幻想，不是憑空臆造，而是追求，是向往！

　　曾經(jīng)的傷口應(yīng)已結(jié)疤，當(dāng)今的中國，已經(jīng)踢開了東亞病夫的招牌，剪斷了奴性的長辮。這樣的局面正是我們用雙手成就我們的夢(mèng)想的時(shí)機(jī)！

　　我一遍一遍地問著自己，這個(gè)中國夢(mèng)的意義何在，實(shí)現(xiàn)它們的勝算有多大？現(xiàn)在，我可以很明確地告訴你們，前途非常光明，只是需要經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)與保持我們的斗志。讓中國人在世界上地位提高只是一個(gè)口號(hào)，真正要去實(shí)現(xiàn)還得要一步一步地落到實(shí)處。

　　首先，我認(rèn)為中國的.科技必須要上一個(gè)檔次，而科技的基礎(chǔ)便是教育�，F(xiàn)在的教育或有太多不公平，太片面的地方。而我看來，中國應(yīng)更大力度的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的傳授，多培養(yǎng)專業(yè)性人才；再者便是培養(yǎng)人的多元化能力，學(xué)校應(yīng)多設(shè)立選修課程，使學(xué)生的各方面素質(zhì)提高。毫無疑問，最重要的還是國民素質(zhì)。中國之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的必要前提便是公民道德修養(yǎng)的提高。只要道德素養(yǎng)提高，人民的思想覺悟上一個(gè)檔次，我們才會(huì)接近中國夢(mèng)，才更有動(dòng)力，更有目的地向我們的中國夢(mèng)接近！

　　實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，或許幾年，幾十年，幾世紀(jì)，但只要炎黃子孫有著中國夢(mèng)，它就會(huì)降臨。如若過去的幾百年是中國的陰雨綿綿，現(xiàn)在也許便是雨停后的多云吧！而我們期待的，便是云下穿透的，第一絲曙光！

小學(xué)生的作文 篇3

　　中午，在家里看到一場非常精彩的籃球賽，對(duì)陣的雙方是落杉磯湖人與休斯敦火箭，雙方的當(dāng)家球星分別是科比布萊恩特、姚明、麥迪，比賽非常激烈，比分此起彼伏，交替上升，特別是第四節(jié)的時(shí)候 ，火箭率先發(fā)威，領(lǐng)先湖人12分，此時(shí)，科比終于按奈不住，頻頻發(fā)難，在臨近結(jié)束前1分36秒的時(shí)候，在科比的帶領(lǐng)下，湖人隊(duì)在臨終場結(jié)束前24秒的時(shí)候，把比分追成了92：92，關(guān)鍵時(shí)刻，還是巴蒂 爾挺身而出，在接到隊(duì)友傳球的`一霎那，果斷在三分線外出手，皮球應(yīng)聲入網(wǎng)，比分變成了95：92，這時(shí)，最開心的莫過了火箭隊(duì)了，大家開心的相互擁抱著，所有人都過來拍拍老巴的身體，仿佛在說 ，“干得漂亮，哥們兒”。投完此球，時(shí)間鎖定在1。31秒，給湖人隊(duì)的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了，這時(shí)，費(fèi)爾杰克遜叫了一個(gè)暫停，布置了一下戰(zhàn)術(shù)。暫停結(jié)束，球傳到科比手中，說時(shí)遲，那時(shí)快，老精老精的 巴蒂爾，伸出了手臂，輕輕打了科比一下小手，伴著裁判的哨音，科比走上了罰球線，一罰中的，二罰科比故意將球砸向籃板，球在籃板上撞了兩下，掉了下來，“笛……”一場長哨，將一場緊張激烈 的比賽定格在了95：93，火箭2分險(xiǎn)勝。賽后，看看兩隊(duì)當(dāng)家球星的成績單來看，姚明16投9中貢獻(xiàn)25分12個(gè)籃板，另有3次助攻3次封蓋；麥蒂20投10中送出30分6個(gè)籃板4次助攻。科比砍下45分8個(gè)籃板4 次助攻4次搶斷，湖人的失敗是必然的。

小學(xué)生的作文 篇4

　　我們永安有一個(gè)美麗的公園，那就是龜山公園。

　　一進(jìn)入龜山公園，首先映入眼簾的是一排高大筆直的羅馬柱，它們一年四季，不管刮風(fēng)下雨都挺立在那里，好像是公園的守護(hù)神。

　　走過羅馬柱，就來到了美麗的音樂噴泉廣場。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，音樂噴泉就開始表演了，一排排水柱伴隨著音樂的節(jié)奏，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，有時(shí)像仙女散花，有時(shí)像巨龍騰空，有時(shí)像婀娜多姿的少女在跳舞，好看極了！

　　再往公園里面走，就會(huì)看到一片茂密的樹林，這里的樹各種各樣，密密層層，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。地上是綠綠的'小草和五彩的鮮花。當(dāng)微風(fēng)吹過小草時(shí)，小草一搖一擺的，就好像在向我們招手呢！當(dāng)微風(fēng)吹過花兒時(shí)，花兒輕盈搖動(dòng)，好像在為我們跳舞。

　　公園的最里面是個(gè)人工湖，那里湖水清澈干凈，就像一面大鏡子，把公園里所有的美景都照在湖里。湖的四周有一條小路，路邊是一排排柳樹，像是文靜的少女在湖邊梳妝打扮。湖的正中有個(gè)小島，島上長滿了樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像湖中的一顆珍珠。

　　這就是美麗的龜山公園，它是永安最吸引人的一道風(fēng)景線。

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生的作文08-07

小學(xué)生作文08-13

小學(xué)生作文08-12

★小學(xué)生作文08-13

小學(xué)生作文08-12

小學(xué)生作文08-12

等小學(xué)生作文06-13

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生作文06-09

小學(xué)生的作文05-30