成長的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
每當輕輕用手翻開一本書，目光流連于那一行行方正的中國字時，心中總會涌起一股喜悅，被那神奇的故事所吸引。
小時候總喜歡坐在床沿上，聽姥爺講那安徒生或格林兄弟編織的童話。每當聽到灰姑娘被繼母關(guān)進小屋、睡美人即將蘇醒的精彩時候，姥姥總會扯著嗓子大喊吃飯。心不在焉的咽下飯后，又會纏著姥爺將那未完的故事。
長大以后童話已不再像小時候那樣吸引住我的眼球，慢慢開始接觸內(nèi)容更為豐富的書。喜歡金庸的武俠小說。郭靖的憨厚可愛、黃蓉的`俏皮聰穎、楊過的放蕩不羈、小龍女的風華絕代無一不令我沉醉于其中。也喜歡J.K.羅琳筆下的哈利.波特，那神奇的故事最好的詮釋了什么是愛。西方文化令我癡迷，東方韻味使我流連。每本書都像一位孜孜不倦的老師，教我做人的道理，給我人生的啟迪。
書是上帝賜予人們最珍貴的禮物，它甚至會改變你的命運。沉醉于五物之間的六一居士——歐陽修便是最好的例子。歐陽修四歲喪父，家中十分貧窮，沒有能力讓他上學。于是他便向別人借書來讀，為了更好的學習，有時還會抄下來讀。唯讀書是務，自幼賦詩文字，下筆如成人，他的童年就是這樣度過的。雖然命運對他很不公平，但他通過讀書改變了自己看似不可能改變的命運。他沒有在鄉(xiāng)間碌碌無為的度過一生，他的名字流傳千古，為后人所皆知，只因他通過讀書改變了自己的命運。
多讀一本書，你就多了一份能量，一份與命運抗衡的能量;多讀一本書，你就多了一位朋友，一位幫助你走向成功的朋友!
成長的作文 篇2
手扶住窗欞，我凝望窗外的長街燈影。這是一個普通通夜，白天剛下過雨，風特別溫潤，好像遠處大海的呼吸，輕悄悄地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛為什么會濕潤？是因為被失落的心緒糾纏難以擺脫？還是因為跌落進情感的泥沼難以自拔？我自問，深邃的蒼穹卻無語。窗外又飄起細細的小雨，濕霧籠罩了我的全身，我明白，我已處于前所未遇的困境了�？膳碌氖�，面對困境，我竟茫然無措。
耳邊又傳來悅耳的聲音：“建廣同學，我叫曉曉，以后請多關(guān)照�！薄澳恰鞘俏夷凶訚h應該做的�！眲偵敫叨犂蠋熣f有一個叫曉曉的女生來插班，不成想正巧和我是同桌，而且第一次和她說話，我竟有些結(jié)結(jié)巴巴。她像一只蝴蝶飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，使一堆華麗的詞語都頓失顏色。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚著翅兒，抱著花兒”，總向我微微地笑。第一次看到她的那一刻，便有一粒珍珠潛藏進我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟著她的倩影，隨其喜而喜，伴其優(yōu)而憂。她的笑如燕翅，只一閃，便使我覺得春光無限了；她的憂如夏日的云，只一片，便讓我感到天昏地暗。即使是她走過后的空氣，我也能嗅到一種芳香，像有上等到的'醇酒在揮發(fā)。
幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺。很長一段時間里，我一直思考著突破重圍的方案。以前我的成績在班上遙遙領(lǐng)先，自從和她成了同桌，白天鵝變成丑小鴨，一落千丈。萬一在高考中慘遭淘汰，我的前途將漆黑一片�！拔覜]有失敗的權(quán)力！敬愛的老師不許，貧困的家庭不許，蒼老的父母更不許！”這是我自己的警語，我把它寫進日記。
站在今夜的窗前，我像孤雁墜落在山谷，苦悶無助。這時，一道閃電照徹了整個天空，隨之而來的是振聾發(fā)聵的雷鳴！我眼前忽然清澈起來：這如絲如縷的雨水，不正是在雷電的召喚下，才來到我的面前，給我營造這詩一樣的意境嗎？
“男兒當自強”，與其讓虛幻把自己變得平庸，不如在心中保留一段美好的回憶，伴我走完前行的路。
就在今夜，我感覺自己已走出了早戀的誤區(qū)。
成長的作文 篇3
一年一年的四季變化，一年年的輪回更新，人長高了，長大了，卻還是一樣的貪玩、調(diào)皮、幼稚。
有一件事，使我發(fā)生了變化。那是小學六年級組織去三天兩夜。大家早已按捺不住興奮，嘰嘰喳喳個不停。
但是兩位嚴格的教官一棍子打滅了我們的激情。前排的.同學立刻鴉雀無聲了。看得出，周圍的柳樹垂下了頭，水珠在樹梢上遲遲不敢落下來，一段枯木滾落進池塘。后面嬉鬧的同學絲毫沒有察覺到什么，依舊我行我素。教官一聲喝令讓我們選隊長。人群中，又恢復了嘈雜。大家指指這個、指指那個。最后指向了我。哈哈!我也能當隊長了!教官緩緩地說：“選好了嗎?一人出錯，隊長受罰!”。隊長受罰?我急得腦門沁出了汗珠。諾諾的說：“隊長我不能擔任，不如讓那個誰當吧!”隨著我的一句話，大家都望向了那位同學......。我慌忙地垂下頭來。
跟著隊伍走進場地，教官開始介紹規(guī)則——雙手握住竹竿再放開，鼓掌，再握住竹竿。堅持4回合就行。看似很簡單的樣子。“一”大家鼓了一下掌，然后接住了竹竿。“二”大家鼓了兩下掌�！芭緡}”竹竿倒掉了。隊長出列做了十個俯臥撐。“一”然后又是一聲“啪噠”�！耙弧薄岸薄芭緡}”。就像陷入了無限的循環(huán)。此時隊長的身影已是一高一低的彼此起伏。教官說：“哼，你們不知道吧，你們的隊長每失敗一次，你們就要懲罰，而他卻未曾失敗!”聽了這話，我們像魔怔一般......
是的，我好像學到了什么。一個集體中的每一人都是相互影響的，誰都不能置身集體之外。更要勇于承擔集體賦予的責任!
成長的作文 篇4
成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。
當然，今天，我說的只是其中的一個煩惱——自我成為一名中學生后，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集，我的成績排名一落千丈！
特別是在一次小考中，語文考砸了！我鐘愛的語文成績，從小學的名列前茅到現(xiàn)在的'名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認為門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強項。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了！
我在小學就是這樣學習的啊，成績不也是很好嗎？這次，我是怎么了？想想現(xiàn)在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對眼前的煩心事，頓時讓我喘不過氣來，背上好像背負著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學那該多好呀！
這個時候，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想著縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志�！�
我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對！我長大了，怎能還用小學生的思維看問題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對待中學的學習呢？
于是，因語文成績導致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學會適應，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅信只有經(jīng)歷過風雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹！
成長的作文 篇5
漫步在幽靜的院落里，清風徐徐從耳際拂過，細雨絲絲從臉龐掠過，留下的淚水與雨水相擁而落，打出的水珠是釋放的快樂。
成長，看似簡單的詞語，卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。
成長中的我，困惑、迷惘、失落、憂愁。
金色的夢想，絢麗的青春。原本美好一切，現(xiàn)在在我看來，都是空虛。父母的嘮叨，朋友的離去，使寂寞這面網(wǎng)無聲無息地撒向我。我害怕寂寞，猶如害怕在曠野里只身夜行。
我反感生活中的種種規(guī)矩，原則。認為它們是追求自由的桎梏；是扼殺創(chuàng)造力的元兇；是奪走我笑容的妖怪；是讓我失去自我的惡魔……
我希望自由，我渴望快樂；我不要榮華富貴，我只想要平淡、安定、幸�！�
在一棵滄桑的樹下，與一位避雨的老者談起，他意味深長地笑笑：“成長像一條麻繩。被勒住，難免會不舒服。不自在，有時甚至會感到傷痛。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟，我們追求的`并不只是一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。”
是啊，永遠的快樂！
成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細細地品味成長，才發(fā)現(xiàn)：成長的甜，會美過開始的苦！
雨，不知何時停了，被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹，把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切，是那么和諧、平淡！
我開心的笑，發(fā)現(xiàn)成長其實是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉，大雨過后是美麗的彩虹，煩惱過后是更加的快樂。
我站在小橋上望向遠方，仿佛看見了自己的夢想和希望。
我張開雙臂迎接成長！當它過后，我想：我一定會戀上它的辛酸、美麗，還有獨特的感覺……
成長的作文 篇6
每個人的人生路都不是一帆風順的，也包括我。我常常在想：“為什么，我會遇到如此多的困難？”這些困難就像一塊塊的絆腳石，阻擋著我的步伐，所以對于困難，我總是望而卻步。
上了初中以后，我?guī)缀踅K日忙碌，就如電腦在重復地執(zhí)行它的程序，上學——放學——作業(yè)，上學——放學——作業(yè)……
初中的生活和學習讓我如此的厭倦和沮喪，雖然，我做任何事都會如此小心，可這么多的難題向我襲來：陌生的環(huán)境、嚴厲的老師、繁雜的學科、不斷出錯的成績……在同學們的眼中，我看到大部分的是興奮，對我而言那就是一大堆一大堆的石頭，一堆堆我跨也跨不過去的坎。
直到有一天，我無意中拿到一本書《只要明天還在》，在書中我看到這樣一句話：“我祈求，只要不是平淡，如果遠方呼喊我，我就走向遠方�！蔽夷腵看著這句話，我靜靜的想：“每個人都有自己獨特的社會價值，社會需要人才，只要用心，一直堅定地向前走，無論前方有多大的石子擋路，縱使被石子絆倒，我們也要勇敢爬起來，向著前方走去，在這樣的跌跌撞撞中，我們才會成長！……�！�
我思索這個問題，放眼看了看我的前方，那是一條寬大的石油路，路上行人匆匆，車水馬龍。我看到正在認真掃落葉的伯伯；我看到了為生活日夜奔波的叔叔；我看到了背著孩子騎車的阿姨；看到了不斷期盼等車的乘客……
我仿佛一下子想通了，好像明白了什么，我對自己說：不管以后有多么多的困難，我也要努力向前，就算前面是一大堆石頭，我也要跨過去，因為只有跨過去，我才會‘成長’，否則我將停止不前。跌倒了，爬起來，這個動作很簡單，我能做到。
于是，我用心面對我所遇到的困難，雖然我還是時常跌到，但是每次我爬起時，我便離我的目標又進了一步。就如契訶夫的一句話——困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是尖銳而又鋒利的鋼刀。我也想成為一把利刃，在困難和挫折中勇往直前，百折不撓。
成長的作文 篇7
大家一定都知道“哭竹生筍”這個典故。三國時期的孟宗，少年時父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑咐用鮮竹筍做湯。那時正是嚴冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。后來他官至司空。典故雖只是典故，但說的不正是孝敬父母這個道理嗎？因為有這份孝心才能感動天，感動地。古人尚且如此，更何況我們是千年之后的現(xiàn)代人呢？
感恩是一種美德，一種生活態(tài)度。是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，而我，真正要感謝的是我的'父母。
十四年前的某一天，在某個時辰，父母滿懷著淚水迎接我的到來。從我來到世上那一刻起，父母多了一絲歡樂，就在這基礎上，也多了一絲憂愁。因為他們又多了一份繁忙的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但是我的父母卻不辭艱辛的把我撫養(yǎng)長大。也許，很多人，包括我自己，也以為父母把我們帶到這個世界，撫養(yǎng)我們，為我們付出，是天經(jīng)地義的。但是，現(xiàn)在我長大了，也明白了，父母這樣做只是為了我們的將來，把我們帶到這個世界，他們實際上是沒有義務把我們撫養(yǎng)長大的。所以，我應該懷揣著一顆感恩的心去體諒父母，擔當起孝敬父母的責任。
從我呱呱墜地到牙牙學語，到跌跌撞撞學習走路，到背著書包走向?qū)W校，到我考試拿回成績，直至現(xiàn)在，父母陪伴了我多少個日日夜夜，陪我走過了多少坎坷，為我付出了許多的汗水。
作為小樹，應該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了他；因為作為魚兒，應該感謝大海，因為大海是他的家；作為小鳥，應該感謝藍天，因為藍天給了他自由；而作為我，最應該感謝的是我的父母�；▋阂运ビ舻姆枷銇碜鳛閷Υ笞匀坏幕貓�，而我，只能用我的雙手去呵護父母，孝敬父母。
我永遠愛著我的父母，也愿意用行動來回報他們，也請朋友們快些為自己的父母做些自己力所能及的事。雖然我不能永遠陪伴父母，但我還是會盡我自己最大的努力……
“滴水之恩，當涌泉相報。”爸爸，媽媽，我愛你！
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長？成長！作文1000字,關(guān)于成長快樂作文08-13
成長作文07-21
成長的作文08-18
成長的作文05-24
成長的足跡|成長的足跡作文700字08-15
成長作文：感悟成長（通用31篇）10-24
成長的優(yōu)秀作文08-24
成長的中考作文05-04
【熱門】成長的作文05-13
【精】成長的作文05-13