成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長(zhǎng)；學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn)；百姓在民主的法治希望中茁壯成熟！所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪！
常聽(tīng)人說(shuō)：“孩子是我們未來(lái)的希望”。是的，當(dāng)我們呱呱來(lái)到這人世間，就成為父母努力不懈的目標(biāo)，燃起他們對(duì)生活的熱情，所謂的“望子成龍，望女成鳳”就是這個(gè)道理，也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”，不但增加了我們的知識(shí)與智慧，也讓我了解做人處事的道理，當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的人�！胺罟胤ā笔敲總�(gè)國(guó)民應(yīng)有的責(zé)任，從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育，不外乎就是要我們尊重法律，在守法的.天空下，從事一切合情合理的行為，這是國(guó)家對(duì)我們最大的希望！
“希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔，讓辛苦捕魚(yú)的漁夫平安歸來(lái)，是他們精神的寄托！如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢(mèng)想希望，讀書(shū)必定駕輕就熟，不再是苦差事；工作也會(huì)手到擒來(lái)，輕松自在，如此生活受到改善，生命變得更有意義，幸福就在眼前
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)中的我們，行走在成長(zhǎng)的航道上，頭頂上的太陽(yáng)照耀著我們行走的足跡，當(dāng)然天空不會(huì)一直晴朗，雨季說(shuō)來(lái)就來(lái)。
畢業(yè)季的歲月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑色的，沉浸在學(xué)業(yè)生活中，好像穿越一片布滿荊棘的沼澤地，然而結(jié)果也是不一定的，或許換來(lái)的是山清水秀，或許換來(lái)的是荒山野嶺。我的歲月如同雨季，沒(méi)完沒(méi)了。
雨一直下。我坐在窗邊獨(dú)品一杯綠茶，在初三緊張的學(xué)習(xí)中偷閑。窗外嫩綠的樹(shù)葉在細(xì)雨的沐浴下更顯清新，空氣中盡是雨淡淡的氣息，一切都是那么美好。只有花季年華的我忘記了時(shí)間，忘記了精力，一味地奔向遠(yuǎn)方，去尋求那腦海中的大海；面朝大海，我獲得了心靈的蛻變，也有勇氣面對(duì)將來(lái)的人生。本以為這么努力的我一定會(huì)有好回報(bào)，然而再想想我那并不理想的考試成績(jī)，心情降到低谷。
“喏，你的試卷�！泵χl(fā)試卷的小A遞給我一張畫(huà)滿叉叉的試卷，再一看試卷上的分?jǐn)?shù)，我的心一下涼了�？粗渌瑢W(xué)高興地拿著自己的試卷，在嘰嘰喳喳地討論答案，我只覺(jué)渾身無(wú)力。老師在講臺(tái)上敲敲桌子：“大家都拿到試卷了嗎？這次考試整體不錯(cuò)，可是一些同學(xué)……”老師不再說(shuō)下去，我只覺(jué)我周圍的溫度降到零點(diǎn)，我感受到老師像刀子一樣銳利的目光掃過(guò)我，我趕緊低下頭去。老師清清嗓子：“恩，這張?jiān)嚲韼Щ厝ソo家長(zhǎng)簽字，那放學(xué)吧！順便祝大家國(guó)慶快樂(lè)！”
走在回家的路上，我不再對(duì)小攤上的零食感興趣，也不再到我喜歡的小書(shū)屋看書(shū)。我拖著像鉛一般沉重的雙腿回到了家，不開(kāi)燈，也不放下書(shū)包，把自己扔到了床上。我不明白，為什么這么努力還是沒(méi)有進(jìn)步。這么想著，我決定放棄。我甚至賭氣地想：那張?jiān)嚲砦也缓炞至�，�?ài)怎么樣怎么樣吧！
這種錯(cuò)誤的想法在現(xiàn)在看來(lái)，我覺(jué)得我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜。仔細(xì)一想，人生總是要面對(duì)挫折，如果就這樣放棄，堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤的.想法，那么努力不是白費(fèi)了嗎？再次望向窗外，雨依舊下著，而我心頭的陰霾已經(jīng)消散，我決定依舊努力，即使沒(méi)有進(jìn)步。
晚上，我把試卷給媽媽簽字，她緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，欣慰地說(shuō)：“我早就知道你會(huì)想通，一次測(cè)試算不了什么。”我詫異地抬頭，看到的是媽媽信任的眼睛，我也笑了。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。
走在成長(zhǎng)的航道上，難免經(jīng)歷挫折，別擔(dān)心，有些花兒必須等待春天。若有歧路，定有明星相伴。若有失望，定有希望常在。希望之樹(shù)常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長(zhǎng)一路走來(lái)，有著父母老師同學(xué)的陪伴，我們并不孤獨(dú)。雖然有些花兒的春天來(lái)得晚一些，但每一朵花兒，必有它自己綻放的時(shí)候。成長(zhǎng)本是如此……
我會(huì)繼續(xù)在成長(zhǎng)的航道上奮進(jìn)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“我要那天再遮不住我眼，要那地再埋不了我心；要那諸佛都煙消云散；要那眾生都明白我意�！笔鶜q的我，就是這個(gè)樣子，狂妄無(wú)知。很多時(shí)候，都認(rèn)為自己比別人聰明，其實(shí)傻的是自己。
一個(gè)人，偷偷地跑到陌生的城市。第一次遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的氣息。忽然覺(jué)得，被壓抑的心，暢然了。
公園旁的綠地，在夏日的傍晚透出怨人的憂氣，草叢間的石橋上，我留下了年少輕狂的夢(mèng)。
繁華的街市，霓燈、人群，熙嚷嘈雜。不禁使我想起此刻的故鄉(xiāng)，也許睡了吧。我的親人呢？倚在墻邊，手里緊緊攥著僅夠返城的紙幣，盯著路邊攤上一碗餛飩冒出的騰騰熱氣，心里酸酸的'。不禁想起母親包的餛飩。
蜘蛛網(wǎng)式的立交橋上，辨不出方向。哪一條通往天國(guó)，哪一條通向地府？閉上眼睛，想停止面前的穿流不息�？墒�，依然又一陣陣旋風(fēng)。呼嘯著擦身而過(guò)，攪動(dòng)著我的心湖。
伏著護(hù)欄，注目橋下的車流，我茫然。辛辛苦苦地讀書(shū)，為什么？為了父母的期望，為了老師的贊賞，為了同學(xué)的羨慕，還是為了爭(zhēng)一口氣？我明白，書(shū)是為自己讀的。好又怎樣，差又怎樣？如同眼前從橋上跳下，生又怎樣，死又怎樣？其實(shí)，讀書(shū)是一場(chǎng)人生博弈中的砝碼。
游離的心，無(wú)所適從。機(jī)械地起床、讀書(shū)、做功課、吃飯、睡覺(jué)、起床……電視里的圖像，是對(duì)人生的諷刺�？s在盒子里，捧著一個(gè)盒子，卻自詡：擁有全世界。
十六歲的自己，羈狂、頹廢。喜歡聽(tīng)jay的歌，看韓寒的書(shū)。哼，十六歲的我是不怕死的。
日歷一張張翻過(guò)，熟悉的街道擴(kuò)寬了，路面平整的可以滑旱冰。太陽(yáng)仍舊升起，我還是早早起床，朗朗讀書(shū)，細(xì)細(xì)做功課，好好吃飯，乖乖睡覺(jué)；早早起床……
一天，下雨了。西方的云邊卻有一輪火紅的太陽(yáng)。彩霞與烏云交織在一起。嘿，下雨了，沐浴著陽(yáng)光。這不是平生第一次看到，只是曾經(jīng)在意的是烏云遮住太陽(yáng)，此刻在意的是過(guò)程的炫爛。
日子變得不一樣了，長(zhǎng)大了，懂事了。知曉了砝碼的重要，并努力要增加它的重量。
現(xiàn)在的我，快樂(lè)地笑，難過(guò)的哭，沒(méi)有掩飾。從心中流下淚水，多么幸福！漸漸發(fā)現(xiàn)自己，不再羈狂，不再頹廢，有一點(diǎn)點(diǎn)“怕死”。
從十八歲始，愛(ài)上生活。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇……”廣播里飄揚(yáng)著《故鄉(xiāng)的云》這首纏綿而壓韻的歌曲，溫和的陽(yáng)光洋溢出格外的喜氣……
閑暇之余，媽媽拿出家中的相冊(cè)，召集全家人一起懷念過(guò)去的美好時(shí)光…… 過(guò)去的一幕幕好像剛發(fā)生似的…… 翻著，翻著……
“咦，照片上這個(gè)爬在崎嶇不平的小道上哭鬧的小女孩是誰(shuí)？”我疑惑地問(wèn)道。“這不就是你嗎？”爺爺笑著說(shuō)道……
“前天”
“那時(shí)候啊，咱家門(mén)前有一條泥濘不堪的小路，一次，天氣下雨，你在上學(xué)路上跌倒，于是便有了這張照片的`回憶。”
“那時(shí)候啊，閑在家里無(wú)聊的時(shí)候，打開(kāi)電視節(jié)目寥寥無(wú)幾，電視上黑白的人物，并不是道欣賞的風(fēng)景線，只能看著情形，聽(tīng)著聲音，去想象那色彩，那美好的風(fēng)景圖。”媽媽接著說(shuō)道。
爸爸不甘示弱，于是敞開(kāi)嗓門(mén)，開(kāi)始了對(duì)過(guò)去的評(píng)論：“你小時(shí)候啊，特喜歡撒嬌，老爸常帶著你，騎著自行車，風(fēng)風(fēng)火火地兜一圈，你的小伙伴們常常羨慕地望著你，吃你歸來(lái)時(shí)的‘戰(zhàn)利品’，即使一個(gè)棒棒糖而已�！�
翻著翻著……，“咦，咱家的路變平坦了�！�
哦……
“昨天”
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，望著家門(mén)前平坦的小路，樂(lè)呵呵地背著書(shū)包去上學(xué)，再也不必“抱怨”路了，即使下雨天，小伙伴們也可以喜滋滋地聚在一起做游戲，一起聆聽(tīng)春雨的心聲。
現(xiàn)在回到家中，望著家中的彩電，津津有味地欣賞著，變換著，再也不那么單調(diào)了。
“走，女兒，爸帶你兜風(fēng)去�！庇谑�，老爸騎著摩托車，帶著我們一家人去司馬廟，去文廟，去我們韓城的文化景點(diǎn)游玩，抱著文化景點(diǎn)的紀(jì)念品“滿載而歸”。奶奶笑呵呵地說(shuō)道：“時(shí)代在變，家鄉(xiāng)在變。
“今天”
瞧！高速公路興建起來(lái)了，人們以后交通更方便了，去外地辦事，速度也大大提高了。
大人們出差歸來(lái)，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著液晶電視或電腦的“美味”。再也不損害眼睛了，電腦輔助著眾多工作者出色的完成任務(wù)，人們的工作壓力也隨之減少了。我們學(xué)生還可以借助電腦學(xué)習(xí)，查閱資料，這多省事��！
現(xiàn)如今，私家車也逐漸增多了。出去旅游，開(kāi)著小汽車，上了高速路，幾小時(shí)便到達(dá)目的地。
爺爺望著我們旅游歸來(lái)的照片拍著我的肩膀高興地說(shuō)道：“孫女，你們這一代真是幸福啊，應(yīng)有盡有。你在長(zhǎng)大，韓城也在“長(zhǎng)大”啊！”
一家人在翻閱照片中“沉浸”著，感覺(jué)韓城好似瞬間在變化。我想，“明天”一定會(huì)更好！
韓城，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——韓城！
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