[推薦]優(yōu)秀成長的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
如果有人問我,有沒有一句話讓我成長,我會驕傲的說:“有!”
這句話,從我懂事那天起,就一直伴隨著我。在我傷心時(shí),給我安慰;在我一再受挫時(shí),給我鼓勵(lì);在我得到表揚(yáng)時(shí),告訴我不要驕傲!這句話,教我面對世事。
古人云:“良藥苦口,忠言逆耳。”但是,這句話并不“逆耳”,可它確是“忠言”。它就像我背后那雙隱形的翅膀,默默地陪伴著我。這句話,給我希望。
這句話,帶給我太多太多,也教會了我很多很多,它無形的帶我走過了無數(shù)的溝溝坎坎,無數(shù)的坎坎坷坷,無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。也走過了彩虹出現(xiàn)的那一刻,我慢慢沉浸在一片只屬于我的美好之中,是它,它用盡全力把我拉了出來,用著堅(jiān)定的語氣告訴我:還要繼續(xù)努力,不可以驕傲!
我一次次的沉浸在競爭勝利的喜悅之中,它告訴我:要繼續(xù)努力,不能驕傲!
我一次次的掉進(jìn)失敗的深淵時(shí),它鼓勵(lì)我:從哪里摔倒就從哪里爬起來,繼續(xù)努力!
知道嗎?這句讓我驕傲、讓我成長的話,就是簡單的'四個(gè)字:“我相信你!”
是啊,就是這簡單的四個(gè)字
這簡單的四個(gè)字里,包含了多少顆信任著我的心。∥矣衷趺茨芄钾(fù)這樣一顆顆信任的心呢?
這簡單的四個(gè)字里,包含了多少愛!我生活在這樣一個(gè)充滿愛的世界,我又怎能不努力呢?
優(yōu)秀成長的作文 篇2
雄鷹搏擊長空,方顯生命的壯麗;魚兒游弋水底,方顯生命的自由;駿馬馳騁草原,方顯生命的不羈;而我們走在成長的彎路上,方顯生命的力量。
不停的在成長的道路上行走,想在無盡的黑暗中尋找些什么,哪怕是一個(gè)同行人或是汲取一絲溫暖。但后來,一個(gè)人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿,才能獲得力量。
初二那時(shí)維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態(tài)讓我心生煩躁,不夠優(yōu)秀,沒有老師贊許的`目光,不夠落后,沒有老師恨鐵不成鋼的教訓(xùn)。我想一顆在夾縫中的小草一樣,自生自滅,內(nèi)心充滿著無助于迷茫。
初三即將迎來中考,所有人都開始努力,而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午后悶熱的教室里奮筆疾書,頭上的風(fēng)扇吱吱的旋轉(zhuǎn),在草稿本上演算著數(shù)學(xué)題,寫的密密麻麻。在晨光微醺的時(shí)候醒來,揉著惺忪的睡眼,一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲,開始大聲背誦英語詞匯。
漸漸的,我找到了方向和感覺,我開始成長,開始努力,我感覺一個(gè)力量充滿了全身,激勵(lì)我前行。
在成長的路上,荊棘密布,但要將這些化為更為努力的力量,只管全力以赴,以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己,以后的漫漫成長之路,化荊棘為力量,一直走下去,做自己的王。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
我們經(jīng)歷的是成長。在成長中,我們讀懂了生活;在成長中,我們從懵懂變得成熟;在成長中,我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨,還享受了快樂與幸福;在成長中,我們嘗遍了人生的滋味,看遍了我們的花樣年華。
在成長的旅途上,我們看到了花花綠綠的世界,看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此,我們不如在閑暇時(shí)光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長的滋味》。成長也有滋味,感到禮物的珍貴;得到父親的肯定,學(xué)到豐富的知識,這不是曇花一現(xiàn),這是成長在你心中留下了不可磨滅的印象!
《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼,但這貝殼卻在很遠(yuǎn)的地方才能找到,老師說貝殼的確很美,但你不該為此走這么遠(yuǎn)的路,杰克卻睜大眼睛說走路其實(shí)也是禮物的一部分。對啊,朋友寄來的一封信,那親切的問候是禮物,而那小巧的郵票也是這禮物的一部分;朋友買的一塊蛋糕,那美味的奶油是禮物,而那精美的包裝也是這禮物的一部分;朋友送的一件掛飾,那精致的飾品是禮物,而那朋友甜美的微笑卻也是禮物的一部分!在成長中,我們懂得了“禮物”之所以珍貴,正在于那份與它相連的真誠的情感。
我想在成長的過程中,父親的肯定也給予了我們正能量吧,有了他的.肯定,你將會變得更自信,如同得到全世界的肯定!
《特別棒的人》中主人公也是如此,盡管看上去一點(diǎn)也不符合“很棒”的世俗標(biāo)準(zhǔn),但父親卻用言語和行動(dòng)給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來一一否定“我”是個(gè)特別棒的人,恰恰是為了凸顯父親最后的那個(gè)肯定。的確,父親給我們的鼓勵(lì)不僅僅是一句話那么簡單了,背后承載著的是父親的愛!
《有彈性的時(shí)間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說的是一對20歲的孿生兄弟,弟弟乘火箭飛入太空,哥哥留在了地球上,而哥哥已經(jīng)生活了60年,而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙,他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時(shí)間。讀到這時(shí),我已瞠目結(jié)舌,人真的可以擺脫時(shí)間的束縛嗎?不知不覺中知道了一個(gè)新知識,對于世間和宇宙中那些已知的事物,我們稱它為知識,由科學(xué)和想象所帶來的知識是一種力量,但它同時(shí)也讓我們意識到更多未知和不可知之物的存在。這一認(rèn)識使我們在運(yùn)用科學(xué)和想象的力量的同時(shí),也仍然懂得對自然、宇宙和萬物充滿敬畏之情。在成長中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識,知道了更多神奇的規(guī)律,尋覓到更多的豁然開朗。這才是最快樂的,不是嗎?
在漫漫人生路中,這些優(yōu)秀的作品,能夠滋潤,塑造我們童年的心靈和情感世界,陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗,成長路上定有許多令人回味的故事與滋味, 光陰荏苒,似水流年,趁現(xiàn)在年少如花,請與成長保持無盡的追逐。一起閱讀《成長的滋味》吧,去綻放更美麗的人生,領(lǐng)略更深刻的人生哲理!
優(yōu)秀成長的作文 篇4
光陰往蔣,又是一度春草綠。
她來了,挾著風(fēng),陰著臉:“‘權(quán)作嘗試’,哼,怕是叫狼叼走了!”“親愛的,人各有志,你……”
她走了,毅然、決然。又是一個(gè)不眠之夜。你將那張條幅翻出,撕得粉碎,毅然、決然。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
成長的過程既漫長,又短暫,既有風(fēng)雨的陪伴,又有陽光的照耀。悲喜也罷,苦樂也好,總之一路走過,總會有坎坎坷坷。
我的成長過程可謂煩惱多多。譬如,在學(xué)校,你得拼命地學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī);在家里你得認(rèn)真地寫作業(yè),自己能做的事必須自己做;你要學(xué)會分清好壞,明辨什么事可以做,什么事不可以做?傊瑹⿶澜佣B三。
先說說在家里所歷經(jīng)的煩惱。自從上小學(xué)一年級,到現(xiàn)在讀四年級,回到家里做的第一件事就是趴在桌子前寫作業(yè)。除了寫呀算呀,就沒有時(shí)間干別的'。你還得聽奶奶,媽媽不停地嘮叨:什么早上起床必須自己疊被子,什么自己的衣服要學(xué)會自己洗,什么每天回家要打掃衛(wèi)生。什么陽臺上的花要澆水等等。你說煩不煩。
再說在學(xué)校的經(jīng)歷。每天要按時(shí)到校,上課要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做筆記,認(rèn)真寫作業(yè)。下課不允許追趕打鬧。要積極參加體育鍛煉,要尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。記得有一次,我不小心在下樓梯的時(shí)候,由于腳沒有站穩(wěn),結(jié)果,手推了前面的一個(gè)小學(xué)生,這件事發(fā)生以后,被老師狠狠地批評了一頓。說我沒有遵守校紀(jì)校規(guī)。哎!真的倒霉。
總之,煩惱的事總是纏著你。有時(shí)候我在想:陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹。雖然在成長的道路上遭遇了煩惱。我相信,我的明天一定會充滿陽光。
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