成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在人生成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到太多順境與逆境，有時(shí)順境會(huì)有負(fù)面影響而逆境也會(huì)有積極的一面。
從前有兩個(gè)青蛙兄弟，有一天，老大看到有個(gè)油鍋擋在了它們的道路，它縱身一跳，一不小心跌進(jìn)了那滾燙的油鍋中，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大青蛙抱著一絲希望的一躍，跳出了那個(gè)讓他差點(diǎn)喪生的油鍋，而老二卻不以為然，它跳進(jìn)了鍋中，誰(shuí)知那水卻是冷水，它在水中自由的游著，有個(gè)伙夫看到后便在下面偷偷加火使水溫增高，而那只青蛙卻絲毫沒有察覺，只是在溫水中自由的“泡溫泉”，過了許久溫水成了燒開的熱水時(shí)，小青蛙再想跳出鍋時(shí)它已全身乏力，不能再跳了，于是小青蛙便葬身在那鍋中。
不同的'環(huán)境導(dǎo)致了兩只青蛙不同的結(jié)果，一個(gè)在逆境中卻十分容易的逃生，一個(gè)在順境中卻怎么也沒逃生，人生就是這樣而人世間的各種事物也都具有兩面性。
人們應(yīng)該正確面對(duì)成長(zhǎng)中的順與逆，在遇到逆境時(shí)要樂觀，在順境中不能太遷就環(huán)境，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，不能滿足現(xiàn)狀，大仲馬曾經(jīng)說過：“人生就像一串珍珠我們得微笑著數(shù)完”，逆境能讓人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有句話說得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花相自苦寒來”，逆境可以增長(zhǎng)人的才干是人生的推動(dòng)力，順境縱能使人健康快樂的成長(zhǎng)可它有時(shí)也會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的絆腳石，曾經(jīng)有一個(gè)天才，14歲考上大學(xué)，在大學(xué)中大家都把他當(dāng)小弟弟看待，地寺學(xué)學(xué)習(xí)中，他迷上了電腦游戲和武俠小說，最終他以6門課程不及格，被學(xué)校退學(xué)，以上的故事就是說這個(gè)天才從小到大都生活在順境，上大學(xué)后他也把大學(xué)當(dāng)做順境滿足于現(xiàn)狀，所以導(dǎo)致他被所大學(xué)退學(xué)。
成長(zhǎng)中的順與逆伴隨著我們勉勵(lì)著我們，成為了我們生活中必不可少的一部分。
成長(zhǎng)的作文 篇2
人生總是在不斷成長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)過程中，我的領(lǐng)悟全部源于————棋。
幼兒園的歡樂時(shí)光，與銀鈴般的笑聲作伴的時(shí)光令人回味無窮。可這就是你走向社會(huì)的第一步。
當(dāng)我與小朋友下棋，我技藝不高，當(dāng)看見情況對(duì)我不利，就連連悔棋。我一副無賴的樣子，對(duì)方怎肯答應(yīng)？一生氣，我們倆個(gè)就打做一團(tuán)，老師連忙把我們扯開，訓(xùn)斥道、罵道。
當(dāng)我們把事情一五一十地告訴老師時(shí)，她一雙圓睜睜的怒目盯著我，一只長(zhǎng)繭的手扯著我的耳朵，把我拎到上面去罰站。從此，我知道世界不是以我為中心。
初入小學(xué)的我，迎來了人生中又一個(gè)高度，隨之而來的還有一門門“新奇”的課程。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K下棋，進(jìn)行激烈的抗賽。旁邊的人你一句我一句，都在出言獻(xiàn)策，與窗外呼呼的風(fēng)聲和小鳥的.歌聲交雜在一起。當(dāng)我一步一步步入別人的圈套中，我才恍然大悟。但發(fā)現(xiàn)陷入了必死之局，回天乏術(shù)了。我絞盡腦汁，但無能為力，只好揮揮手，舉著白旗。從此，我學(xué)會(huì)了取舍，避免浪費(fèi)更多的時(shí)間。
到了初中，面子倍加重要，一場(chǎng)棋比賽，也成了一場(chǎng)“尊嚴(yán)”之戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上，我騰身百變，就聰明才智發(fā)揮得淋漓盡致�？蓪�(duì)方也不是善茬，一次次陰險(xiǎn)的圈套，一次次誘人的勾引。無奈對(duì)方有料天機(jī)之能，在心理博弈上略勝一籌，終被算計(jì)，圍觀者甚多，有的竊竊私語(yǔ)，有的感慨萬分，還有的指點(diǎn)迷津，更有嘲諷譏笑的。在一雙雙熾熱的目光下，我將一步步戰(zhàn)敗，被對(duì)手戲耍。我該放棄，結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗，還是拼盡全力，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)？我堅(jiān)定自己的信念，悍不畏死地與對(duì)方打斗。就算敗，也要敗得令人敬佩，讓對(duì)手付出代價(jià)！我，終究未逃出失敗，可我的選擇，令他人都敬佩不已。從此，我學(xué)會(huì)了拼搏，哪怕在必死無疑的情況下。
如今，燈火照亮了整個(gè)黑夜，在月光下，與友人下一盤棋，是多么愜意而又美妙的事��！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)路上，少不了朋友的陪伴；成長(zhǎng)路上，少不了家人的澆灌；成長(zhǎng)路上，少不了恩師的教誨；成長(zhǎng)路上，少不了……
在成長(zhǎng)的路上，或許你曾孤單過，一意孤行可不是什么好事。成長(zhǎng)的副本可不像游戲那么好攻略。那次，朋友要幫我突破瓶頸，我煩躁地拒絕了。很長(zhǎng)時(shí)間后，我仍沒有成功，她弱弱地說：“我……我不會(huì)拖你后腿的！”她眼里閃爍著堅(jiān)定的光。我答應(yīng)了，她只是認(rèn)為我怕她托我后腿!而我只是怕麻煩她而已。這樣一段猶如水晶般透明的友誼，應(yīng)該是我人生中最純凈的一頁(yè)。
在成長(zhǎng)的路上，或許你認(rèn)為你一個(gè)人在長(zhǎng)途跋涉，往往忽略了在身邊熟悉的面龐——那是家人。在你經(jīng)歷風(fēng)雨的.時(shí)候，他們?cè)谝慌阅蜕蟼�，自己卻淋在雨中；在你哭泣的時(shí)候，他們?cè)谝慌园参磕悖z毫沒抱怨過自己不好的情感；在你奔跑的時(shí)候，他們用盡全力的跟著，希望能看到你的身影……世界上能做到這些的，只有家人，只有家人才會(huì)對(duì)你毫無保留的付出。
在成長(zhǎng)的路上，或許你會(huì)遇到困難，可無人可以幫你，這時(shí)，老師的教誨每每在耳邊響起，恩師的教誨可以叫你在成長(zhǎng)的路上辨別方向，分清美丑；在我們迷途時(shí)為我們指引方向，在我們失望時(shí)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)；在我們失落之時(shí)給予我們最大的安慰，在我們傷心之時(shí)教會(huì)我們勇敢。走上最正確的道路。
在成長(zhǎng)的路上，或多或少會(huì)有些瘋狂和冷靜，或多或少都會(huì)有些年少輕狂和老成持重，抑或惆悵和迷茫，但是，這都是屬于我們青春的獨(dú)家經(jīng)典珍藏記憶。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是什么？是生理上的改變嗎？也許是吧。成長(zhǎng)是什么？是孤僻的內(nèi)心需要傾訴嗎？也許是吧。成長(zhǎng)是什么？是態(tài)度和精神上的差異嗎？也許是吧 十四歲的我，對(duì)于一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子而言是“大姐姐”；對(duì)于一個(gè)成年的青年女生而言是“小妹妹”；對(duì)于一個(gè)成熟穩(wěn)重的叔叔而言是“外甥女”；對(duì)于一個(gè)年過半百的伯伯而言是“侄女”；對(duì)于一個(gè)白鬢蒼蒼的老人而言是“孫女”。
成長(zhǎng)是這么微妙，人稱的變化便隨著成長(zhǎng)而逐漸改變。而自己的心也開始變了，變得警惕、孤僻，也許這時(shí)候就會(huì)渴望幾個(gè)知己吧！ 小學(xué)畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻了一刀，對(duì)，我們因?yàn)槊餍嵌臣芙^交了。很荒唐，卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對(duì)什么都看透了——學(xué)校找不到朋友，只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，在成長(zhǎng)的道路上。我驀然回首，只是發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應(yīng)該去珍惜她們。
十四歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見黑色，永遠(yuǎn)都是那么繽紛、活躍。是呀！因?yàn)槲矣兄眩形鍌�(gè)知己，是她們讓我那么開心、快樂，讓我可以歇斯底里地笑，讓我可以傻傻感動(dòng)地哭泣，讓我可以傾盡所有地訴說 成長(zhǎng)是這么幸福，朋友們?cè)O(shè)身處地地為我著想。也因此，自己在緘默不語(yǔ)的環(huán)境中改變了。 以前的自己雖然也算開朗，但對(duì)于別人的第一印象，總會(huì)展開淑女作風(fēng)，多聽多看少說。以前的自己在別人眼里是乖乖女，文靜乖巧討人喜歡，卻只能在朋友群里擺脫束縛。而現(xiàn)在，自己會(huì)在意別人心中的好印象，放得開了，在別人面前很豪放，說說笑笑不會(huì)忌諱什么了。 改變，在慢慢改變，學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友，敢作敢當(dāng)，敢在別人面前展現(xiàn)自己。毛遂自薦也是有的，但也在慢慢學(xué)會(huì)“忍耐”，真的，自己還不夠有耐心，容易生氣，也許成長(zhǎng)著就會(huì)變的。
成長(zhǎng)是這么復(fù)雜，雖然才十四歲，對(duì)于曾經(jīng)的自己改變了不少。的確，從前的我和現(xiàn)在的我有差異了。 小時(shí)候哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后笑著笑著就哭了。小時(shí)候的自己活潑、頑皮，長(zhǎng)大后的自己執(zhí)著、冷靜。小時(shí)候的自己愛哭愛鬧，長(zhǎng)大后的自己深沉少語(yǔ)差異就是在成長(zhǎng)中產(chǎn)生的'，也是在成長(zhǎng)中注定如此。
小時(shí)候我們會(huì)隨意許下承諾，因?yàn)檫@可以完成，或者不在乎。長(zhǎng)大后自己不會(huì)將話說得太滿，因?yàn)楹茉谝馑�，可又不能保證它會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候自己會(huì)因?yàn)槿缭敢詢敹Ｖ箍奁�，也�?huì)因?yàn)榘参慷?qū)散了頭頂?shù)哪瞧瑸踉啤ｉL(zhǎng)大后不會(huì)因?yàn)槿缭敢詢敹Ｖ箍奁�，更不�?huì)哭泣，只是將那份難過藏得更深 這就是成長(zhǎng)吧，成長(zhǎng)讓我變了，讓大家都變了。不知多少年后的自己會(huì)覺得從前的自己好可笑。
有人會(huì)說，小小年紀(jì)怎么可能會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)他們不懂，自己成長(zhǎng)了，永遠(yuǎn)都是自己最清楚，清楚得不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一味地逃避。我不想逃，只想正視成長(zhǎng)。
如果，成長(zhǎng)的樹長(zhǎng)歪了，我想和自己身邊的人將它扶正。
如果，成長(zhǎng)的樹衰落了，我想和自己身邊的人一起灌溉。 如果，成長(zhǎng)的樹過盛了，我想和自己身邊的人一起修剪。
成長(zhǎng)就那么簡(jiǎn)單 。
成長(zhǎng)的作文 篇5
我的成長(zhǎng)是一棵樹，在一次又一次的洗禮中，它萌芽著，繁茂著，挺立著，而又微微蕭瑟著。
小時(shí)的我一無所知，玩就是每天的任務(wù)。那時(shí)的老家是我的天堂，我時(shí)常跑去河邊捉小蟲，時(shí)常又跑進(jìn)田里“幫倒忙”。記得有天下雨，哥哥從后院的草堆里找到一只褐色的小鳥，奶奶說，別碰它，雨天里落下的鳥，便就飛不起來了，透過小鳥悲傷的眼神中，我仿佛覺得什么在拉動(dòng)著我的心。我倔強(qiáng)地留下了小鳥，并盡心喂養(yǎng)它。
怕是沒有經(jīng)驗(yàn)吧！不到幾天，鳥兒便永遠(yuǎn)地閉上了眼，我任憑著雨打濕衣衫，將小鳥埋在了后院中。
春雨中，那棵小樹開始萌芽，長(zhǎng)出了愛的嫩芽。
轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，面對(duì)著眼前新的`面孔，新的校園，一切的一切像一條無形的鎖鏈，悄然間鎖住了我的心，剛開學(xué)的幾個(gè)月，我開始學(xué)會(huì)隱藏——刻意地少言寡語(yǔ)，刻意地改變衣著，刻意地去傾聽別人眼中的我，刻意地……我仿佛生活在了別人眼中，去執(zhí)意追求心中的“完美”。
一陣秋風(fēng)掠過，那小樹不穩(wěn)的枝干搖動(dòng)著——蕭瑟而頹然。
終于等來了機(jī)會(huì)。那次校園評(píng)十佳，我竟破天荒地殺進(jìn)了決賽。決賽那天晚上，看著學(xué)個(gè)學(xué)姐們富有創(chuàng)意的演講，我一下子又沒了底氣，知道上臺(tái)前，我一直哆嗦著，可就在那上臺(tái)的剎那，我仿佛看見了老師的期望，大家的鼓勵(lì)，那個(gè)背后一直支撐我的集體……我忽然堅(jiān)信我也可以講得很灑脫，很精彩。
“老師們，同學(xué)們�！蔽曳怕暤难葜v，展現(xiàn)著自我。
夏的陽(yáng)光里，那成長(zhǎng)的樹有長(zhǎng)滿了自信的綠葉。
如今初二了，中考的腳步一天天地逼近，我漸漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自我，努力去學(xué)習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
于是，那樹上的枝條，更挺立了。
偶然的一個(gè)回首，才發(fā)現(xiàn)那成長(zhǎng)的樹更密了。我靜靜望著那樹，那樹上的愛心，喜悅，自信和幾份默然——總有一天，那樹會(huì)參天而立，帶著成長(zhǎng)的思緒與歡樂！
成長(zhǎng)的作文 篇6
無論回憶是多么美麗，也只是過去的事了。人的生命只有一次，沒有什么可以重來，而記憶也在時(shí)間的剝蝕下逐漸漂白了過往的美麗，如此之蒼白，如此之滄桑。
曾經(jīng)是孩子，而現(xiàn)在還是孩子，只是眸子不如以往灼灼閃亮。在歲月的河流里，平靜大毫無聲息，為夢(mèng)不停的游啊游。
有一天 看到春花綻放，而這樣又能如何，于最美的一剎那開始凋落，如此單一的輪回，卻沒有選擇不開的.權(quán)利，這就是成長(zhǎng)的滋味。
我終于知道，成長(zhǎng)的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊不朽的堅(jiān)石。那欲進(jìn)又出的感覺，一夜寒風(fēng)后，你才會(huì)醒。
成長(zhǎng)的作文 篇7
毛毛蟲的一生，從出生到幼蟲再到長(zhǎng)大再到結(jié)繭，最后再破繭而出。這就相當(dāng)于是模擬人的一生。
但是盡管把毛毛蟲化繭成蝶比作人的一生，但是這其中還是有煩惱的地方。人需要不斷經(jīng)歷磨難，才可以在歷練中慢慢長(zhǎng)大。就像毛毛蟲，它只有不斷地相信自己，努力吃食物，最后才可以成為一只美麗的蝴蝶。而在這個(gè)過程中任然會(huì)有很多煩惱困擾著它，就像是我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)的時(shí)候也會(huì)有許多煩惱。
每個(gè)人都有很多煩惱，但是青春期的煩惱卻是與眾不同。而我的煩惱就是在青春期內(nèi)，不知怎么的我的脾氣突然就很暴躁，然后就是喜歡很家人吵架，然后就因?yàn)樾∈露鵁┰�，不能用心認(rèn)真去學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直停滯不前。唉!其實(shí)我不想吵，可是我心中就是停不下來。
當(dāng)有一次和媽媽吵架后，我把這些事情說個(gè)她聽以后。她就說：“青春期嘛，沒什么大不了的，但是如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣的`話，就會(huì)很難改掉，到時(shí)候連最好的同學(xué)都會(huì)吵起來�！�( ⊙ o ⊙ )啊!怎么辦，我可不想變成一個(gè)“吵王”。
其實(shí)只要自己控制住自己，就可以了。但是，要是控制不住自己呢，我就是那種屬于有點(diǎn)犟的人。那就以平常心去面對(duì)每一件事，改掉心急的毛病。那如果改不掉呢就只認(rèn)為是青春期在作祟了。(*^__^*) 嘻嘻……
青春期應(yīng)該是沒有煩惱的，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候應(yīng)該很快樂。這樣的話到老了來，就會(huì)想起那段快樂的時(shí)光，可能會(huì)笑那時(shí)的自己真是不懂事....................
那毛毛蟲的煩惱呢,那就是它相不相信自己以后會(huì)變成一只蝴蝶。如果懶惰，就只永遠(yuǎn)是只毛毛蟲;如果勤奮，那么最后的結(jié)果也就不言而喻了。我在這里借鑒一句話“丑小鴨之所以會(huì)變成白天鵝，那是因?yàn)樗揪褪侵惶禊Z!”
自信，如果你缺乏了它，那你就什么事情都干不成。但是相反，如果，你擁有了它，那你就什么事請(qǐng)都干得成，只不過是時(shí)間的問題。讓我們的成長(zhǎng)沒有煩惱，讓我們快樂的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇8
那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí)，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)啊!
我們?cè)诘谒奶煜挛�，來到了攀巖的場(chǎng)所，我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對(duì)自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費(fèi)力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的.同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下以自己?jiǎn)?加油!”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，菜譜約好徽餉蠢哿耍皇Ｏ錄ざ……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，在嘗試中成長(zhǎng)，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有嘗試的喜悅……
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