成長作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
我是一個可愛的男孩子，每天樂樂呵呵的。但是我曾經(jīng)有一個缺點(diǎn)，那就是“內(nèi)向”，一到人前就膽怯，缺少表達(dá)自己的勇氣和自信。
我內(nèi)向的毛病從一年級就有了，媽媽為此不僅在家對我進(jìn)行了“特訓(xùn)”，還專程到學(xué)校請老師幫助鍛煉我，每次在學(xué)校上課時，老師總會提問我問題，可每次我站起來說時，臉都會情不自禁地變紅了，說的話也不清楚。
直到上五年級時，老師讓我們每個人都講一個故事。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，可我卻像“霜打的茄子——蔫了”。回到家，媽媽看吃飯時見我悶悶不樂的，就問我“怎么了？”我唉聲嘆氣地把事情的'來龍去脈告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅地說“內(nèi)向，是一個非常不好的習(xí)慣，它只要一糾纏到你，就很難擺脫了！它會使你學(xué)習(xí)下降，很少有朋友。想要拜托它就只有一個辦法——用心去戰(zhàn)勝它”！
聽完媽媽的話，我就睡覺了。睡前，我在心里感悟媽媽說的話，越想越覺得有道理，于是我就下定決心要去戰(zhàn)勝它，并把它“斬草除根”地解決掉！
第二天一早，我就早早地起來放聲讀書。媽媽見了很是奇怪，于是我就說“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”！媽媽又說“那你也不能起這么早讀這么長時間啊”！我又回答說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。媽媽被我突然的伶牙俐齒說得心服口服。
上課時，老師讓我讀課文，我暗暗鼓勵自己：不必害羞，相信自己！讀得非常流利順暢，老師和同學(xué)們不約而同地響起了掌聲。回到家媽媽也表揚(yáng)了我。
從此。每時每刻，我都在努力改變自己，現(xiàn)在我在老師和媽媽眼里再也不是那個內(nèi)向的我啦！
我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)向這個“惡魔”，變成了一個活潑開朗的少年，我在改變中成長！
成長作文 篇2
這本書講的是這樣一個故事：一匹半大的駱駝由于從小受到家人們的溺愛，導(dǎo)致自己的缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時，也是由于駱駝王子的懦弱使得整個家族四分五裂，在身邊無人照顧的.環(huán)境下，駱駝王子艱難的生存著，最后它失去了自由，由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝，一輩子為人類馱運(yùn)行李。
到底是什么使駱駝王子落得如此下場？
我曾看過這樣一個故事，從前有一個殺人犯，在他即將走向刑場的時候，他向法官提出了一個要求：他想見他母親最后一面，法官同意了他的請求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請求：媽媽，我能不能再吃您最后一口奶？欲哭無淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫，只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來。接著兒子說道：媽，你為什么從小不好好地教育我，為什么你對我如此溺愛導(dǎo)致我今天無法無天而走上了犯罪的道路？你要對我的死負(fù)責(zé)！母親鄂然地看著自己的兒子，欲辯無詞。
是啊，假如從小就給予孩子過多的溺愛，并且不顧原則的寵愛下去，那么孩子便會缺乏他應(yīng)有的責(zé)任感和實踐能力，成為一個“廢人”，永遠(yuǎn)只能依賴別人生存下去，而不能獨(dú)立自主，這對于一個人來說是非常可悲的一件事。
，我們才需要在逆境中成長。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動心忍性，曾益其所不能。“看來，不經(jīng)過風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。，同學(xué)們，假如你身處順境，請走出”溫室“，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；假如你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
正如人們說：”苦難是所學(xué)校。“而學(xué)得好壞要看自己，在逆境中成長吧！
成長作文 篇3
新的一年又來了，小爬山虎也長大了，待在生活了很久的地方也慢慢變得無聊起來。媽媽也覺得它該去歷練一番，于是說：“寶貝，你也長大了，這樣吧，屋頂上有很美麗的風(fēng)景，不如去看看？”“啊！媽媽，我，我……能行嗎？”小爬山虎怯怯地說。“媽媽相信你，你一定可以的！”“那，那……好吧，我去了，媽媽。”
小爬山虎出發(fā)了，“我該怎么爬呢？”小爬山虎在心里想著，轉(zhuǎn)眼看到了一個墻縫。“有了，就從這里爬上去吧！”小爬山虎正要扎根爬墻，突然傳來一陣尖細(xì)的聲音：“喲！這不是小爬山虎嗎？你怎么來爬墻呀？”竹筍高傲的對它說�！班�，我媽媽讓我來爬墻，媽媽說屋頂上有美麗的風(fēng)景�！薄昂撸【湍氵@柔弱才疏、動作遲鈍的樣子，還妄想登頂，下去吧！”竹筍說完后，又繼續(xù)把頭埋在土里睡覺了。“哼！不管你怎么說，遙不可及的頂峰依舊是我的夢想，我才不會因為你的一句話就放棄我的夢想呢！”小爬山虎繼續(xù)向上，努力前行。
爬到大約三、四米的時候，忽然又傳來了一陣微小的贊嘆聲�！巴郏〈蟾绺缒阏鎱柡�，能爬到那么高那么高的墻頂�！毙∨郎交⑺奶帉ふ遥車鷽]看到有什么呀，它又向下望去——一朵淡藍(lán)色的小牽�；ǎ荒樍w慕地望著它呢�！班福∧闶窃谡f我嗎？”“是�。〈蟾绺缒阏鎱柡�！”“呃……其實沒什么的！凡事都要靠自己的努力，不努力就是小木樁，努力的話你就可能成為參天大樹�！薄爸x謝哥哥，我明白了�！毙∨郎交⒙犕隊颗；▽λ馁潛P(yáng)真開心�。∴�，我要更加努力才行。
馬上登頂了，墻中長出的雜草也看見了這顆小小的爬山虎�！拔�！你要干什么？”“我要爬上這座房子的頂峰�！薄靶貞岩靶牡募一铮莾喝侨祟惖牡乇P，真是趨炎附勢的`家伙，算了！不理你了，反正你也不會有什么好結(jié)果！”小爬山虎一陣沉思：難道真是這樣嗎？
“爬山虎，你怎么了？好像很不開心�。俊碧柌⑿χf�！拔乙郎线@座房子的頂峰�！憋L(fēng)姑娘說：“沒事的，不要傷心，我們相信你！你一定會成功的！”“真的嗎？”“真的，快去吧！”聽了太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵，小爬山虎繼續(xù)往上爬著。
經(jīng)過一天又一天的向上爬，一天又一天的努力，小爬山虎終于登上了頂峰。舉目四望，雖然視野開闊多了，可景色卻實在不如人意，小爬山虎不免有些失望起來，他已經(jīng)很累了，便攀爬在一戶人家窗前休息，心情特別沮喪。
這時，一個小孩的聲音傳到小爬山虎的耳中：“多好的爬山虎啊，這下不用擔(dān)心炎熱的夏天了！”小爬山虎聽了，心里甜甜的，方才那點(diǎn)遺憾也就煙消云散了。
原來，這就是奉獻(xiàn)的快樂呀！
成長作文 篇4
仔細(xì)想想，舞蹈，已經(jīng)伴隨了我五年了。媽媽從我三歲多開始，就把我送去學(xué)舞蹈了。一開始的時候，我害怕學(xué)舞蹈，于是，媽媽就讓姐姐陪著我一起。
一開始，我害怕老師很嚴(yán)厲，會打罵我。但是后來，我完全沒有了那些雜念。因為老師說我和姐姐都跳得非常好，身體很軟，天生就是一個跳舞蹈的料。就這樣，我就開始了我的舞蹈生涯。
老師說的非常對，我和姐姐天生就是一個跳舞蹈的料，因為我們兩個在班里的`基本功的成績，都是數(shù)一數(shù)二的。老師還說，我翻虎跳翻得越來越好了。一個月以后，舞蹈班的人數(shù)逐漸增多，老師在課上都忙不過來了，就把那一個班分開了，分成了兩個班，我和姐姐也就分開了。
分成了兩個班，老師照樣還忙不過來，就說要找一名同學(xué)當(dāng)他的小助手。我想：老師一定會選我的作文，因為在班里學(xué)的最認(rèn)真，跳得最好了。果真，老師點(diǎn)了我的名字，他用了幾乎一節(jié)課的時間，告訴了我怎樣當(dāng)他的小助手。在這以后，我每節(jié)課都會幫同學(xué)們壓腿、爬橫叉……
但學(xué)了兩年后，我就煩了，而且，我也要上學(xué)了，媽媽也就沒有時間接送我，就沒有讓我在那里學(xué)，而是讓我轉(zhuǎn)到了鋼花學(xué)舞蹈。在哪里，每節(jié)課都是重復(fù)那幾個動作。
因為我不想再學(xué)舞蹈了，所以，就停了兩年。
轉(zhuǎn)眼間，我正在上四年級了，想想以前學(xué)舞蹈的時候，每天都是開開心心的。所以，我對媽媽說，我想學(xué)舞蹈了。媽媽對我說：“你真的想學(xué)了？你已經(jīng)停了兩年了，胯已經(jīng)硬了，再學(xué)可是很疼的�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我在家練練就行�！比缓�，媽媽就去少年宮給我報了名。在去試課的前幾天里，我每天都堅持趴橫叉。我的“大屁股”終于下去了。
有一次我們要參加星星火炬舞蹈大賽，班里正好要出秋游。因為兩個時間沖突，所以，我只能選一個。我想來想去，最后還是選擇了去參加舞蹈大賽。因為都練了這么長時間了，不去也怪可惜的。這樣，我放棄了秋游，去參加了星星火炬舞蹈大賽……
我喜歡舞蹈這門優(yōu)雅的藝術(shù)，我喜歡盤起來的頭發(fā)，我喜歡……
成長作文 篇5
題記：把心靜下來――才能打開內(nèi)心的窗簾，看見世界的好風(fēng)景。
上篇
喜歡在無聊時，把耳朵貼到桌面上，聆聽從桌子里傳出的隆隆聲，幻想著它是從另一個世界飄來的聲音；喜歡在小道散步時，拾起一片還沒有完全枯黃的樹葉，搓揉著，然后放到鼻下，細(xì)嗅里面特殊而又溫暖的味道；喜歡在寧靜的夜晚，家里空無一人時，把從小攢起的玩具，書和飾品圍在床上，自己坐在中間，幻想著這是一個夢幻的王國我不知道這些習(xí)慣是何時養(yǎng)成的？我不愿去想，也不愿知道，只怕有一天弄懂了它，卻打破了心里那片平靜無波的湖面，把一切幻想都無情地打碎了。
中篇
秋風(fēng)瑟瑟地吹著，樹林間時不時傳出幾聲冗長的鳥叫，更給這落葉紛飛的秋日增添了幾分凄涼。
我頂著刺骨的秋寒，去地下室推車去上學(xué)。我吃力地推著車子出來，恰好有一群鳥兒從頭頂掠過，似乎有什么東西落了下來，慢悠悠地，打著旋兒從空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。我驀地停下了手中的動作，怔怔地看著那片羽毛輕緩地滑落，直到它將臨地面時才醒過來，一下子丟掉手中的自行車，沖過去接住了它。原來是一片帶著淡淡棕色的羽毛，柔軟細(xì)膩的表面反射著淡淡的'光芒，用手觸了觸它，手上癢癢的，一排整齊的絨毛俏皮地滑動著。我一下子便喜歡上了它，便把它仔細(xì)地?fù)崞�，用書夾好，放入書包。
教室里，好些女生圍著一圈，神秘地說著什么，再用一種復(fù)雜的眼神瞅瞅周圍的某人。好些好奇的人想偷聽她們的談話，都被無情地轟走了。我既不想理會她們，也不想知道她們在說些什么，只是悄悄打開書，看看那片棕色的羽毛。不一會兒，她們便拉我加入她們的談話行列，我雖不情愿，但還是去了。原來又是在談?wù)撃衬澈湍衬持g怎么怎么了，某某和某某之間有意思之內(nèi)的。我實在不愿假如這中窺探他人隱私的談話，但我又走不開，因為如果我走開了，便會被她們視為不尊重他人，便會成為她們私下討論的對象。我只得留下來，看著她們虛偽地談話，然后虛偽地大笑，然后我在她們的目光下，極不情愿地應(yīng)兩聲作為回答
梧桐樹又落葉了，車子從上面壓過去發(fā)出好聽的丁丁聲，我情不自禁地停下車來，拾起一片落葉，搓揉幾下，然后放只置鼻邊細(xì)細(xì)嗅著，我知道，這是秋天的味道。
下篇
我一直在心中保留了一個空間，它不被世俗而污染，它只屬于我自己。許多人喜歡向別人傾訴，而我則喜歡向自己傾訴。在一如既往的日子里，久了，心里不由得泛起一點(diǎn)淡淡的困惑：什么時候才會有人真正走進(jìn)我的心里？
成長作文 篇6
窗外，繁星閃爍，蒼穹中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時，我不由自主地回想起過去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過去了，我已有昔日哪個愛哭的小女孩長成一名有志的少年。漫漫人生路上，有多少喜、怒、哀、樂。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。
追憶讓我看到了成長的足跡，我常常撫今追昔，回憶過去的日日月月，并且時不時地帶來一陣會心的笑聲或是一串眼角邊的.淚花。大腦會想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚，少年的純真，喜怒哀樂，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這里閃爍著迷離的光點(diǎn)。
追憶給了我一種溫馨，愜意的心境，就好像給自己設(shè)立下一個輕松的驛站。它能使我在緊張的生活和學(xué)習(xí)壓力下，有一片心靈能夠自由留戀的空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂牽夢繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂，享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點(diǎn)……
回首是一幅畫，一場夢；追憶是一首詩一支歌。
成長作文 篇7
成長的道路，就像一片大海，而我就是那茫茫大海上航行的帆船。海面時而陽光明媚，風(fēng)平浪靜，前路是一帆風(fēng)順；時而又烏云密布，波濤洶涌，前路是坎坷艱難。
但！在經(jīng)歷了這些風(fēng)雨后，終會迎來那燦爛的陽光，見到絢麗的彩虹！而，在這風(fēng)雨過后，懵懂的我似乎都經(jīng)歷了一次成長，吸取了一次教訓(xùn)，完成了一次蛻變。
小時候，我總是那么的不懂事，常常惹些禍回家。但是，媽媽總會不厭其煩的站在我身后，幫我解決。于是，我生活在一個完全無憂無慮的世界。
到了小學(xué)，在老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，漸漸的我明白了一些道理�？墒�，我還是想依賴著母親，做什么事之前都要去問一問，母親好像也很樂意接受我的依賴，總會幫我完成。此時的我好像生活在溫暖的搖籃內(nèi)，什么都不用做，什么都不用想。
上了初中，搖籃破碎了，母親漸漸放開了我，讓我自己去面對這未知的世界，去阻擋前路的風(fēng)雨。我感到是那么的迷茫，那么的無助，那么的不知所措。于是，沒有了母親的監(jiān)督管教，我漸漸的放松了自己，漸漸地放松了學(xué)習(xí)，漸漸的沉迷于玩樂。我突然覺得沒有母親的管教是一件多么快樂的事。但，后來事實證明我錯了……
一次考試中，我的成績一落千丈，看著成績單，我不敢相信這居然是平時成績優(yōu)異的我考出來的！我的心一下子跌落到了谷底，仿佛置身于一個漆黑的世界，沒有一點(diǎn)的光……眼淚慢慢的在我的眼眶中凝聚，在眼眶中徘徊，突然的又奪眶而出，順著我的臉頰留下，然后滴落到地上，濺起一個個小小的淚花，最后它消失了，只留下了一道道淚痕。但這次，母親沒有像往常一樣來安慰我，我感到是那么的孤獨(dú)。慢慢的，我振奮過來，仔細(xì)的`回想著考試前和考試中的一點(diǎn)一滴。漸漸我知曉了，這成績不是我這些天來的真實寫照么，沉迷于小說和漫畫，把教科書扔到一邊，上課不聽，打瞌睡，下了課就出去玩。在考試中也是，馬馬虎虎的看了試卷，瀟瀟灑灑的寫完，還在那里洋洋得意，沾沾自喜，完全不檢查，連自己擅長的都能做錯，這不是我自己的原因么？我在心底暗暗發(fā)誓，我一定要加倍努力。
終于在下一次考試中，我終于取得了好的成績，回到了那原本應(yīng)該屬于我的位置，我的心是那么的激動，像裝了一只小兔子似的怦怦亂跳。
我終于明白了，遇到了事不能一味的求助他人，依賴家長，要自己勇于承擔(dān)。成長的路中也并不總是寬敞大道，也有坑坑洼洼，曲折小徑，而關(guān)鍵只在于，在跌倒之后，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，能不能堅強(qiáng)起來，勇于承擔(dān)，努力改正。我想這時候才是真正的成長了，成為了一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
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