成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
自然界總歸有風(fēng)雨，人的成長中總歸有煩惱。面對成長的煩惱，我們應(yīng)該放平心態(tài)；面對煩惱，我們應(yīng)該勇往直前。
我最煩惱的就是媽我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的，就緊張得不得了，生怕會掉進(jìn)去淹死。這下子，媽媽說讓我去學(xué)游泳，我真的很煩惱、很無奈。
第一天去學(xué)游泳，雖然有些怕水，但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會很簡單，期待著我在游泳課上的時間會很快就過去。正式上課了！我按照教練的要求做熱身運(yùn)動，然后跟著教練和同學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開始，我覺得水冰冰涼涼的，手腳都有些不能動彈了，心想：這與我預(yù)想的真是差十萬八千里��！老師很嚴(yán)厲，對我們的動作要求很嚴(yán)格，上課時間過得很緩慢，對我來說都有度日如年的感覺了。水冷冷的，使我心中的`煩惱更多了。于是，我緩緩地走著，這時老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo)，生怕自己會沉下去�？墒�，由于自己的緊張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來。教練見了我這樣，有些生氣了，他斥責(zé)我說：“學(xué)蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上！”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子，我不但沒有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開心地學(xué)會了游泳！
生活中沒有風(fēng)雨是不可能的，而成長中沒有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長吧！
成長的作文 篇2
煩惱，像風(fēng)，像霧般纏繞著你，使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的�？停_相冊，每一年過生日，蛋糕上就多一根蠟燭……
我問媽媽：“成長的足跡在哪兒？”媽媽笑著說：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開衣櫥，看見一件比一件大的衣服……
我問爸爸：“成長的足跡在哪兒？”爸爸笑著答道：“你到書柜里去尋找吧！”我打開書柜，看到從小到大看過的書整齊的排在書架上……
我問同學(xué)：“成長的足跡在哪兒？”她笑著答道：“你到生活中去尋找吧！”我翻開“成長日記”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現(xiàn)，有快樂的，也有煩惱的……
現(xiàn)在我長大了，煩惱伴隨著快樂接踵而至。
成長是有點(diǎn)煩惱，不僅僅是長高了身體，還有一顆日見成熟的.心；成長是有點(diǎn)煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長中思考；成長是有點(diǎn)煩惱，那是我們必須要付出的代價，正是有了這份煩惱，我的人生才會更真實(shí)而又美麗；成長是有點(diǎn)煩惱，但是苦中有樂，回想起也真為成長感到值得。
煩惱與成長總是那樣如影隨形，上帝如果為你關(guān)上一道門，必定會為你開啟一扇窗。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱，來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確的對待它。
成長，像彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色；成長也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味試過才會知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心、高興的事繪成彩虹橋，把你生活中所有的小插曲，組成獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。
成長的作文 篇3
從小都不會洗衣服的我，現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動手洗，這樣的我很不習(xí)慣，但是沒關(guān)系，這是我人生道路上必上的一課。從小不會煮飯的我，現(xiàn)在要撐管主廚的'責(zé)任。
長大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多，如：酸、甜、苦、辣，啥都嘗過了。甜：我弟弟能聽我的命令，叫他往東，他就不敢往西。不過，我也沒那么壞啦！酸：同年齡會干的事，我也不會干不來，比如說：“他上課讀書，下課看書，周末上書店看書，有閑空他就老是離不開書。我就不一樣了，上課想著下課，下課想著放學(xué)。嗨！真是虛度光陰從早到晚�？磥碛锌找蛩麑W(xué)習(xí)咯！苦：作業(yè)雖說不多�？墒请y啊！數(shù)學(xué)題頭疼，英語發(fā)音又不準(zhǔn)，苦啊！辣：這年奧運(yùn)會？了我很大的啟發(fā)；運(yùn)動是個很自我的鍛煉課程。
成長是每一個人必修課程的！
成長的作文 篇4
成長那些事兒，如同一日三餐不可或缺的調(diào)味品，或酸或甜或苦或辣或咸；如同天空中美麗的星星，每一顆都是那么光彩奪目；如同湖中漂浮的一葉葉扁舟，看似微小但并不渺小。每一個故事都見證著我的成長，完善著我的品格，充實(shí)著我的人生。忘不了成長中的那件事——
六年級暑假前夕，英語老師在班里選了十幾個同學(xué)參加學(xué)校舉辦的“英語聽寫大賽”，英語成績一直領(lǐng)先的我很自然地被選上，但是忐忑不安瞬間籠罩了我的全部心情，媽媽知道后臉上卻樂開了花：“我說讓你每學(xué)一課就把單詞和句型全部會默寫吧，你就是不聽，總說自己考試都能得一百，總說我的'要求未免過早�！蔽翌D時一蹶不振起來，感覺媽媽有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。媽媽轉(zhuǎn)身端了盤剝好的石榴，語重心長地說：“不用過分擔(dān)心，你英語基礎(chǔ)很好，聽、說、讀都很棒，現(xiàn)在‘寫’來得正是時候，讓我們一起努力吧！我自有妙招！”
84個單詞，34個句型，難道我要變成“武松”，把這些“攔路虎”一個一個都打敗嗎？我能變得這么強(qiáng)大嗎？我對自己真的沒有信心。接下來的一周，是我與英語打交道最多的一周；也是我在英語上花時間最多的一周。每天早中晚，如同一日三餐，頓頓不可落，媽媽陪著我一個單詞一個句型的逐個攻破，媽媽總是笑瞇瞇地勸誡我：“困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)，所以，你一定要強(qiáng)大起來呀！”
然而純粹的死記硬背讓熟悉的單詞總是不定時變得陌生，于是媽媽給我量身定做了“單詞巧妙記憶法”——音標(biāo)+拼音綜合發(fā)音法，每個單詞，媽媽總能找到它獨(dú)特的規(guī)律，讓我運(yùn)用音標(biāo)和漢語拼音綜合發(fā)音把它記住，直到每個熟悉的單詞變得越來越熟悉。對于句型，每個單詞首字母的大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號，媽媽都要求我做到絲毫不差。
滿滿三個英語本，上面記錄的不僅僅是密密的單詞和句型，更是我辛勤的汗水。周五下午的聽寫大賽，我發(fā)揮很好，以滿分的優(yōu)異成績獲得了年級組第一的好成績，媽媽特別欣慰，說我的成功不僅僅是名次上的，更是我已經(jīng)強(qiáng)大到把“老虎”們?nèi)即驍 ?/p>
“好習(xí)慣”如同松軟爽口的面包，“好方法”如同美味可口的雞肉，“持之以恒”如同沙拉和生菜，組合在一個就是一個超級美味的“大漢堡”，親愛的同學(xué)們，你們是不是饞得要流口水啦？那就請跟我一起努力拼搏吧，經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹，任何人都不會隨隨便便成功！
忘不了成長中的那件事！
成長的作文 篇5
自從五、六歲起，看著十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿了羨慕。我覺得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應(yīng)該是充滿活力的歲月。因此，我總盼望著快快長大。
日月如梭，物換星移。不知不覺中，我長大了，從一個“假小子”變成了會害羞的小女生。我覺得，幸運(yùn)與十一歲的生日一起來到了我的頭上。
然而，十一歲的年齡卻讓我有些無奈，處處都不如我愿。
在我印象中，我把自己的一個個雙休日都交給了試卷、題庫，它們就像一個密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住。“天花板”是語文測試卷，“墻壁”是數(shù)學(xué)測試題，就連“地板”也是英語題海。每次，當(dāng)我把這些習(xí)題全部“消滅”，早就到了“晚安”時間。因此，“玩”成了我的.一種奢望。
我還記得那個母親節(jié)，我特地早早的把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個“驚喜”！我蹦著跑出了書房，來到洗衣機(jī)旁，拿出需要換洗的衣服，準(zhǔn)備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準(zhǔn)備“大干一場”！來，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當(dāng)我洗的不亦樂乎的時候，“咔嚓”一聲，門被打開了。我側(cè)身一瞧，嘿，是媽媽！這下，我洗得更起勁了！媽媽的腳步聲越來越近了，當(dāng)她走到門口時，我興奮地喊到：“媽，我……”沒等我喊完，媽媽的臉色早已由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，對我大聲喝道：“我跟你說過多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽！作業(yè)做完了嗎？習(xí)題、試卷呢？我養(yǎng)你不是當(dāng)‘保姆’的。趕緊回屋復(fù)習(xí)功課去！”說著，媽媽一把把我拉了起來，推我進(jìn)了書房，重重地關(guān)上了那扇門……
這樣，一扇門，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽！我的童年不該是“題海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過是在一個沒有煩惱、五彩斑斕的童年中長大！這要求，過分嗎？
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