小學(xué)生觀察作文[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生觀察作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己感興趣的事，我呢，就喜歡觀察星座。

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽來(lái)到黃山旅游。晚上，我們坐在山頂?shù)囊粔K空地上仰望天空，天空幽藍(lán)幽藍(lán)的，一絲云也沒(méi)有，無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛，好像正在邀請(qǐng)我們到太空中去。我興奮極了，連忙聚精會(huì)神地觀察起來(lái)。啊，看到了，看到了，天琴星座就像一把古代的豎琴，又古樸又典雅；天鷹星座則像一只雄鷹，正展開(kāi)寬大的翅膀在天空中飛翔；天馬星座像極了一匹奔騰的駿馬……我看著這些星座，簡(jiǎn)直人了迷。我真喜歡觀察這些星座��！

　　我指著天空中一個(gè)星座對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那是大熊星座，上面的北斗星像一把銀白色的勺子，旁邊是它的兒子——小熊星座�！眿寢寙�(wèn)我：“那是幾等星？”她一邊說(shuō)，一邊用手指著小熊星座頂端的一顆星星，我知道媽媽是在考我，思索了一下，便說(shuō)：“是二等星�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著問(wèn)：“北極星有什么作用？”我干脆地回答道：“北極星指著北方，在野外迷失方向的人，只要看到它，就能找到正確的方向。”媽媽滿意地笑了。

　　望著滿天的星星，我的`眼前突然一亮，那不是蝎子星座嗎？只見(jiàn)它身上像披著大架裝，中間一顆橘紅色的星星閃爍著光芒，我一看便認(rèn)出那是蝎子的心，實(shí)際上，蝎子哪有心呀，只不過(guò)這樣便于辨認(rèn)它罷了。你看，觀察星座多么有意思呀！

　　忽然，一顆奇異的流星劃破了寂靜的夜空，“多么漂亮的流星��！”我和爸爸、媽媽異口同聲地贊嘆道。

　　夏天的夜晚，星光燦爛，我常常這樣觀察星座，被這迷人的夜空陶醉。

小學(xué)生觀察作文 篇2

　　有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人的喜歡富麗華貴的牡丹花……可是，我卻喜歡平平凡凡的山茶花，它使我陶醉讓我想到了很多為人民服務(wù)的人。

　　我學(xué)校和上操后邊只有一種紅顏色，可是我聽(tīng)媽媽說(shuō)山茶藥不公有紅色的、還有白的、紫的、墨色的等好我種顏色呢!我看到了學(xué)校的紅色山茶花，如果不去看看，還真以為是一片紅云。

　　春天是山茶花成型的季節(jié)，有的同一株樹(shù)上有好幾種顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，它顯得格外嬌艷。我最喜歡的是那山株粉色的山茶花，它們形態(tài)各異，有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛(ài)國(guó)．有的剛剛綻放許多花都與它在斗奇斗艷里有的已經(jīng)完全成型了，它像嬰兒甜美的笑臉，向游客展示著優(yōu)美的身姿。山茶花的`花瓣層層疊疊，柔軟而有強(qiáng)性使人覺(jué)得另有一番情趣。它的花瓣里的綴滿了許多金黃的小顆粒，這就是孕育這新生命的種子。聽(tīng)說(shuō)，一般的花要開(kāi)放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一設(shè)施花骨朵就怎么也忍不住在花苞里面生長(zhǎng)了。山茶花的葉子是青綠色的 ，周?chē)�是鋸齒關(guān)的邊緣，有了它的襯托，山茶花便顯得更加美麗了。

　　我敬佩這默默無(wú)聞的山茶花更敬佩那些清潔工人，當(dāng)天還沒(méi)有全亮，公雞剛剛打鳴，那些清潔工人就攝像頭三囚車(chē)去綠化路口，街邊。山茶花的生命力非常強(qiáng)無(wú)論怎么打折樹(shù)木，還是扭斷樹(shù)枝，不過(guò)，過(guò)了山天又重新長(zhǎng)了起來(lái)。

　　山茶花，名為花中西施學(xué)名——映山紅，許多的詩(shī)人為他吟詩(shī)，讓它作我的好榜樣。

小學(xué)生觀察作文 篇3

　　有一次，我在公園散步，無(wú)意中在草叢里看見(jiàn)了兩只螞蟻，它們一會(huì)爬那兒，一會(huì)爬這兒，似乎在尋找什么，我認(rèn)為它們?cè)谡沂�，便有一只大蒼蠅過(guò)去，用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊。

　　這時(shí)，兩只螞蟻湊在一起“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì)，一只越爬越快，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒(méi)去促它，因?yàn)槲乙�看看這只螞蟻究竟要干什么。 它鉆進(jìn)一個(gè)小洞，啊!我不禁地叫了起來(lái)， 這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了地點(diǎn)。 它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，還互相擦來(lái)擦去，仿佛像人類(lèi)撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎么能帶回去呢?我一直想解開(kāi)這個(gè)答案，今 天終于可以大開(kāi)眼界了!只見(jiàn)它們把食物分成兩半，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道作戰(zhàn)多年，馬上安排好了工作任務(wù)。

　　一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了，雖然很重，但它們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。 看到這個(gè)場(chǎng)景我被鎮(zhèn)住了，連小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那我們?nèi)祟?lèi)就更應(yīng)該去團(tuán)結(jié)，真是“人心齊，泰山移”。

小學(xué)生觀察作文 篇4

　　法布爾30年堅(jiān)持觀察昆蟲(chóng)，我決定要來(lái)觀察田螺。

　　我去小河里抓了一只田螺，把它養(yǎng)在玻璃瓶里，用小魚(yú)喂它。然后我就開(kāi)始觀察它是怎么吃東西的。

　　田螺是通過(guò)一伸一縮來(lái)爬行的，不一會(huì)兒就來(lái)到了小魚(yú)旁邊，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角碰了碰小魚(yú)，小魚(yú)一下子緊張起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚(yú)卷了起來(lái)，小魚(yú)連叫都來(lái)不及叫(本來(lái)就不會(huì)叫嘛)，就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見(jiàn)它把吃進(jìn)去的.小魚(yú)吐出來(lái)，再吸進(jìn)去……這樣反復(fù)幾次，小魚(yú)就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。

　　有一天，我好不容易抓來(lái)一只螃蟹，回到家，把它丟進(jìn)魚(yú)缸，可因?yàn)槲业拇中�，悲劇發(fā)生了。只見(jiàn)田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動(dòng)了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!

　　田螺可真有趣啊!

小學(xué)生觀察作文 篇5

　　今天，我又來(lái)觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，上次見(jiàn)它們的時(shí)候，還只有小手指那么大呢！現(xiàn)在有中指那么大了。

　　我想看看它們的`速度有沒(méi)有提高，于是進(jìn)行了一場(chǎng)爬行賽。我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度并沒(méi)有提高，我想，它們可能餓了，并給它們拿來(lái)充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢，當(dāng)然吃東西也慢，吃了很久才吃完。后來(lái)，我不耐煩了，把沒(méi)吃完的丟了，它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度，便回家找記錄本，記錄下來(lái)。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來(lái)的速度，這個(gè)觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫(xiě)了上去，回過(guò)頭來(lái)看上次的速度。呦！奇了怪了，速度沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，反而變慢了！這真了不得呀！

　　從這次觀察中，我知道蝸牛長(zhǎng)大并不代表它的速度會(huì)變快。這多有趣呀！只有我們留心觀察，那么你會(huì)知道更多的知識(shí)！

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