這里也有三個(gè)和尚作文3篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的這里也有三個(gè)和尚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這里也有三個(gè)和尚作文1

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三個(gè)和尚》的故事嗎？今天，在這兒也有三個(gè)“小和尚“。

　　今天輪到明明、小強(qiáng)和剛剛值日了。因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，三個(gè)人都想早回家，于是就急急忙忙地打掃完了教室。

　　就剩下一堆亂糟糟的垃圾了，三人誰(shuí)也不去倒，明明瞟了一下小強(qiáng)，小強(qiáng)望了望剛剛，剛剛瞄了一眼小強(qiáng)。誰(shuí)也不去倒，明明滿臉憤怒地想：“憑什么讓我去倒，什么臟活兒、累活兒都得讓我干，我才不去呢！”邊想邊拿出一本小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，小強(qiáng)自言自語(yǔ)道：“我的力氣最小，屬我干的`活兒最多了！我也不去，讓他們倆兒去吧�！闭f(shuō)完，兩手一插，用腳踮著小球，玩得可待勁了。剛剛坐在那兒，斗起蝴蝶來(lái)，“哈哈、哈哈！”玩得對(duì)什么事都孰若無(wú)睹。玩得似乎把這件事兒給忘了。三個(gè)人誰(shuí)都不去倒，明明看書(shū)看得專(zhuān)心致志，小強(qiáng)玩球來(lái)消磨時(shí)光，剛剛則什么也不管，三人無(wú)意間一回頭，齊刷刷地盯著簸箕里的垃圾，又一回頭，各干各的事了，三個(gè)人像和尚念經(jīng)一樣，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒，不一會(huì)兒，明明坐不住了，說(shuō)“我先回家了，倒垃圾的活兒，輪你們干了。說(shuō)完就蹦蹦跳跳地回家了�！毙�強(qiáng)說(shuō)“今天作業(yè)多，我先走一步了！”剛剛生氣地說(shuō)：”他們不干，我也不干�！罢f(shuō)完，也回家了，就在這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，簸箕里的垃圾都散開(kāi)了。

　　第二天，老師一檢查，他們班的衛(wèi)生不合格，把三個(gè)人狠狠地批評(píng)了一頓。

這里也有三個(gè)和尚作文2

　　在一個(gè)大風(fēng)呼嘯的下午，輪到小明、小剛、小龍掃地了，這三個(gè)人平時(shí)很懶惰，不喜歡掃地，掃地簡(jiǎn)直能要了他們的命。只要沒(méi)人看著，就會(huì)非常磨蹭。

　　班長(zhǎng)知道他們的`性格，就一直在看著它們，他們?nèi)齻�(gè)人分工，小龍負(fù)責(zé)擦窗戶，小明負(fù)責(zé)掃地，小剛負(fù)責(zé)整理桌椅。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掃完了，班長(zhǎng)看他們掃得差不多了，就差一個(gè)倒垃圾的，就對(duì)他們說(shuō)：“就差一個(gè)倒垃圾的，你們等會(huì)把垃圾一掃到垃圾桶，一倒就可以回家了。”說(shuō)著，班長(zhǎng)就放心地走了。

　　這三個(gè)人一看班長(zhǎng)走了，就不掃地了，小龍心想：我自己一人擦了那么多窗戶，垃圾就不管了。小龍說(shuō)：“我把全班的窗戶都擦了，這些垃圾我就不管了，我的書(shū)還沒(méi)看完呢。你們把這垃圾倒了。”小剛聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“就你干得多？全班的桌椅都是我擺的。這些垃圾不應(yīng)該我來(lái)倒，況且一會(huì)兒我還約了人去踢球呢，小明你去倒了�！�

　　小明拿起掃把就撲起了蝴蝶，三個(gè)人個(gè)干各的事。小龍看書(shū)看得津津有味，小剛開(kāi)心地玩著球，小明撲蝴蝶也玩得不亦樂(lè)呼。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，垃圾像天女散花一樣到處亂飛。小剛一看，臉通紅通紅得說(shuō)：“難道我們變成了三個(gè)和尚？”說(shuō)完三人趕緊拿起掃把重新與垃圾作戰(zhàn)，三人認(rèn)真地掃地，不過(guò)一會(huì)兒就掃完了，三人都搶著倒垃圾，并一起倒了后，高興地回家了。

　　大家一定不要像他們?nèi)齻�(gè)人，在日常生活中，我們一定要勤快，要團(tuán)結(jié)合作。

這里也有三個(gè)和尚作文3

　　俗話說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！�

　　傳說(shuō)，古時(shí)候有座寺廟。那里有師傅、師哥和師弟。他們?nèi)齻�(gè)都不愿意去挑水。師傅想：我年老多病，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那該怎么辦呢？師哥想：反正還有師傅和師弟，我不大也不小，自然不用挑水。師弟想：我年齡小，各個(gè)器官都在發(fā)育，要是累個(gè)什么毛病，那該怎么辦？就這樣，三個(gè)和尚最終被渴死了。

　　這不，現(xiàn)實(shí)生活中就有一個(gè)這樣的例子。

　　一個(gè)星期五的'中午，老師讓小明、小剛和小東留下來(lái)掃地，他們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不愿意掃，正在興高采烈地捉蝴蝶的小明心想：我玩我的，再說(shuō)了，這垃圾又不是我一個(gè)人扔的，要掃大家一起掃，如果光我一個(gè)人掃，那未免也有點(diǎn)兒太吃虧了吧！正在踢足球的小剛想：我玩我的，干嗎管那兒點(diǎn)兒閑事兒。到時(shí)候，如果老師怪罪下來(lái)。我就跟老師說(shuō)：“我已經(jīng)撿了好多臟東西了，而他們倆兒誰(shuí)也不掃。”說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢。小東想：我就假裝看書(shū)，等一會(huì)兒老師來(lái)了，說(shuō)不定還夸獎(jiǎng)我業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)呢。結(jié)果最后他們?nèi)齻�(gè)都被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

　　同學(xué)們，瞧，這就是自作聰明的后果。

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