（熱門）小學(xué)生記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生記事作文 篇1
4月1日早上，我的心激動地像有只小鹿在撞。激動什么？要去長隆歡樂世界春游了。我興高采烈地來到湖濱北路，書包里背著可口的零食。
好不容易等到了8：00，我們爭先恐后上了旅游巴士，像一群脫籠的小鳥逃出喧鬧的城市，逃出了壓力重重的學(xué)校。
經(jīng)過大約半小時的忍耐，終于我們來到了長隆歡樂世界�？�，快!我們按照小組的'分隊自由活動。瞧，那里人山人海，游玩項目多得數(shù)不勝數(shù)。我們狂奔來到墨西哥草帽，大約八個人一組。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那轉(zhuǎn)盤有時高、有時低、有時轉(zhuǎn)得快、有時轉(zhuǎn)得慢。只覺得天昏地轉(zhuǎn)，真爽!
玩完了這個項目，我們繼續(xù)往前走。在接近兒童樂園門口的不遠(yuǎn)處，我們遇到了玩了一上午才看到的同班同學(xué)(也是死對頭)——李曉云、黃悅銘、黃樾和張亦涵。我們緊張地“躲開”了。了。
在兒童樂園玩過后，看了看時間，該去“海盜激流”了。我們?nèi)宄扇旱剡吙吹貓D邊走路，才找到通往“海盜激流”的路。時間還沒到，我們到處游逛，逛到了“激流勇進(jìn)”。那條坐滿人的船慢悠悠地劃上來，卻像箭似的沖了下來，就像在海浪中一樣。
我們吃完飯，跟著李子路去玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”，雖然玩了這么多，但還是不過癮。經(jīng)過了這一次春游，我整個人都放松了，學(xué)習(xí)的壓力把它給拋掉了。
小學(xué)生記事作文 篇2
我的生日終于要到了，親戚朋 友們給我買的禮物五花八門，有遙控直升飛機，有手機，有平板電腦等等。
生日的那天早晨，媽媽給我買來的雙層生日蛋糕已經(jīng)放在西餐桌上了，姑姑和姑父已經(jīng)買好了各式各樣的菜�？腿藗兌嫉搅�，生日聚會開始了。爺爺燒的菜又多又香，有炸雞腿、鴨舌、糯圓、黑木耳、紅燒肉等等。打開生日蛋糕，一陣陣濃濃的奶香飄了過來，讓我口水流下三千尺。爸爸用打火機點燃了生日蠟燭，蠟燭照亮了整個房間。我對著蠟燭許了個愿，一口氣把蠟燭吹滅了。開始吃飯了，我拿起碗筷，津津有味地吃了起來，不到二十分鐘，我已經(jīng)吃了兩碗飯，像餓了三天三夜沒吃東西的.餓狼。吃完飯，大家都忙著包紅包給我。我捧著厚厚的一疊錢，真是太幸福了。
今天的生日聚會真是太讓人難忘了，太讓人開心了。
小學(xué)生記事作文 篇3
那年夏天，一陣雨來了，雖然時間短暫，卻讓我有了朋友。
走在一條青石板路上，鵝卵石被腳步踏出一陣陣有節(jié)奏的聲音。來到熟悉的秘密基地，發(fā)現(xiàn)一個從不認(rèn)識的女孩。長得可真清秀：一張小巧光潔的鵝蛋臉上有著幾顆痣，一雙盛滿微笑的大眼睛簇托得她眉眼彎彎。我早忍不住心頭的憤怒：你來這里干什么？看上去平靜的話語，此刻隱藏著我的憤怒暗語。我我來找我姐姐。她似乎被我嚇到，吞吞吐吐的回答。你姐姐怎么會來這么偏僻的地方！我忍不住在心里埋怨。
，但是，她真的好像我的朋友穎穎啊想到這里，我不禁笑出聲來。但是聲音是：哇哈哈哈哈哈原來，她叫何雨。
她也笑了。我?guī)ッ孛芑氐哪瞧笕~子樓梯空地里玩。為什么叫這個名字呢？因為：我像以前一樣，像牽著穎穎的手牽著她，一步一步向下挎著樓梯，沒有扶手，只有一塊塊磚頭拼的樓梯，而且，還有一塊滑滑的樹皮，嗚嗚嗚，以前就是在這里滑倒的！幸好我已經(jīng)長大了，不怕！我牽著何雨的手躲避每一片擋路的大葉子，一邊小心翼翼的跨過每一階樓梯，終于到那片空地了，我和何雨高興的玩起來。每周都有一次聚會。然而，這份友情并沒堅持多久。
第七周，她對我說：我要搬到桂花園36號了，有可能還會搬家到其他地方，我們進(jìn)行一次告別的'聚會吧！
那個星期天下午，我和星星，霖當(dāng)一起去了那里，可是，我們來晚了。是的，她走了。
你為什么要走！
為什么！
地上只留下一張紅色卡紙：曉曉，友誼地久天長！于是，我把這張卡紙帶回家。原來，她提前叫她的朋友來聚會，不讓我傷心送她走。
我欲笑出聲來：我真傻！她可是我的朋友啊！
朋友��！·朋友·啊·
回聲飄蕩著。
沒事，我已經(jīng)加了她的QQ號，可是，一年前，那個號再也沒有上線過。
沒關(guān)系，就讓我默默的守候著吧，雖然她走了，但是，我依然還記得，那年夏天，一陣短暫的雨飄過，打在我的衣服上，雖然短暫，卻很美
小學(xué)生記事作文 篇4
今天要期末考試，我心里很緊張?zhí)臁Ｗ蛲砦野阳[鐘定在早上五點，好復(fù)習(xí)兩個小時。早上，鬧鐘準(zhǔn)時響了，我連忙爬起來，拿出語文書一課一課地讀起來，正當(dāng)我讀得起勁，媽媽走過來，說：“兒子，別讀了，天還早，快睡覺！”我說：“我再復(fù)習(xí)一下，我怕考不到雙百分�！眿寢屨f：“這些你已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，不用復(fù)習(xí)了，要相信自己�！眿寢尠颜Z文書放進(jìn)了背包里，讓我睡覺，我怎么也睡不著。媽媽把我摟在懷里，輕輕拍著我，像小時候哄我睡覺一樣，我感到特別親切，特別溫暖，一會兒我就睡著了。
吃過早飯，我早早地來到學(xué)校�？颊Z文了，我看了看題，覺得挺簡單。我開始做了，我慢慢地做，生怕做錯一道題。做完了，我非常認(rèn)真地檢查，監(jiān)考老師看我特認(rèn)真，一個勁地向同學(xué)們夸獎我，我就更認(rèn)真了。
考數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)可是我的強項，我很認(rèn)真地一道一道地做，不一會兒就做起了。自以為能得一百分，可回到家和爸爸一對答案，才發(fā)現(xiàn)自己把畫圖那道題分別畫理解成了再畫。一百分又沒了，我心里真難過。
小學(xué)生記事作文 篇5
正月初五那天，我應(yīng)約來到子錚家玩耍。
一進(jìn)門，一陣乒乓的聲音傳入耳中，這熟悉的.聲音，難道……我迫不及待地往乒乓球室跑去，果然不出我所料，子錚正和他爸斗得熱火朝天，揮汗如雨，“哇，太好了耶！”伯罕，你來！”子錚爸爸一看見我，便將球拍遞給了我。我接過拍，興致勃勃地跑到球桌的另一邊，開局！
只見子錚沉著冷靜，先發(fā)了快球，我急于求成用力一扣，卻適得其反，球出界了。他乘勝追擊，打了一個弧度極大的高球，我也不甘示弱，連連用快球回敬他。誰知他也增加了“火力”，我只好使出絕招——“一字定軍”，選好一個有利的位置，只靠大幅轉(zhuǎn)動身體來進(jìn)行反擊，戰(zhàn)果顯著。只見那黃色的小球忽左忽右，紅拍翻來覆去，比分緊緊咬住，突然，我快步奔向桌邊，揮拍一削，那球飛旋著，在桌上點了一下，如蜻蜓點水一般，以迅雷不及掩耳之勢擦過桌角，成功奪得一分。終于：比分演化成了10：10平，我興奮得一揮，卻使那球仿佛成了一匹脫韁的野馬，滿屋亂跑，我則在后面緊追不舍，忽然球飛向墻角，我也因剎車不及，撞上了墻……
“乒乒乓乓”，我希望，我的生活也像這球聲一樣，喜氣熱鬧。
小學(xué)生記事作文 篇6
今天特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。
下午，我和爸爸一起來到了山青水秀、鳥語花香的`釣魚山莊。選好垂釣位置后，爸爸首先收拾好魚竿，再把魚食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在池塘中央。我也拿出魚竿，照著爸爸的架勢緊握魚竿開始釣魚。
太陽快落山了，我們準(zhǔn)備回家了，看著收獲的魚兒，我開心極了，這是我第一次釣魚，通過這次經(jīng)歷，讓我明白﹕只要有恒心、有耐心，做事就會成功。
小學(xué)生記事作文 篇7
周五晚上，我讀好興趣班，和爸爸來到停車處，發(fā)現(xiàn)駕駛室一側(cè)的輪胎沒氣了，無精打采地耷拉著腦袋。不知是被人放了氣呢，還是被釘子戳漏了�！霸趺崔k，老爸？”我著急地說。“自己動手換唄，這半夜三更找誰去呀！”爸爸顯得胸有成竹。
于是，我和爸爸翻起備用輪胎的蓋板，拿出備用輪胎。沒有工具，換不了啊，于是我們又找起了工具。我眼尖，看到一個黑色的袋子，大叫一聲：“我找到了！”就這樣，我們開始了修車行動。爸爸首先用千斤頂頂起了車，然后，用 個掰器擰起了螺絲的蓋頭，接著，又用掰手把螺絲一個一個擰開。一個超開的輪胎滾了出來。我一推，便把備用輪胎滾給了爸爸，爸爸把備用輪胎的'螺絲孔對準(zhǔn)了汽車上的螺絲孔，再把螺絲放時去，爸爸費了九牛二虎之力，可怎么也擰不進(jìn)螺絲，連試了好幾次也沒有成功。
我心急如焚，恨不得直接把它塞進(jìn)去，爸爸仔細(xì)觀察了一會兒，又試了一次，終于成功了！我們高興地把車開回了家。
這次經(jīng)歷使我明白了：做什么事都要有勇氣試一試，不能光求助他人。
小學(xué)生記事作文 篇8
這件事過去很長時間了。可從我的心靈深處難以抹掉，想起來，好后悔。
那是在一節(jié)語文課上，老師給我們講解《飼養(yǎng)員趙大叔》課文內(nèi)容。我趁老師沒注愈，低頭在做小動作，但沒逃脫老師那銳利的目光。老師路帶怒氣地對我說：“馬濤，到外邊呆一會兒。”我站在室外，心里好不自在，正想著尋機報復(fù)老師。忽然，看見西邊堵角處停放著老師的自行車，車把上還掛粉一個手提包。我悄悄走過去，拉開一看，里面有一張報紙，我知道老師最愛肴報紙，心想，老師你不原諒我，我讓你看報看不成，想到這里，咬牙切齒地把報紙撕了個粉碎，又順手扔到了綺外，然后裝作沒有干啥的樣子，又回到了原處。
下課了，老師走出教室對我說：“跟我到辦公室�！蔽倚÷暋昂摺绷艘宦�，“去就去，有哈了不起�！边M(jìn)了辦公室，等粉老師那機關(guān)槍似的一通批評吧，我想。呆了一會兒，只聽老師說道：“馬濤，上課不能做小動作，這樣不僅影響了你自己的學(xué)習(xí)，還影響了大伙。今后要注愈，你聽見了嗎？”我點了點頭，老師沒大批一通，我暗自高興。老師又緩和一下口氣說：“來，我給你講解這節(jié)課的.內(nèi)容�！辈恢醯摹Ｎ衣牭锰貏e認(rèn)真。
事過后，我才知道，那張姍碎的報紙上，有老師發(fā)表的文章，但老師一宜沒提起報紙一事，我后梅極了。仿佛肴到老師正焦急地導(dǎo)找粉報抵，我想對老師說出實情�？蓻]有勇氣，所以一直隱瞞著。
每當(dāng)想起這件事，稗好后梅，我對不起教我的語文老師。題鮮明。
“我”上課做小動作，被老師叫到室外站粉，為報復(fù)老師，把老師喜愛的報紙撕碎，老師不但投有大發(fā)雷盆批評。反而說服教育“我”。但以后老師一直沒有提起報紙一事，使“我”慚愧，令“我”后悔。
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