(精選)關(guān)于往事作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于往事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于往事作文1

　　記得以前的小區(qū)門口，總有一位賣大餅的大叔，我愛吃他賣的梅干菜大餅，每逢節(jié)假日，一定要買上一個(gè)。

　　大叔的臉好似他賣的餅，又大又圓又油，這莫非就是傳說中的大餅?zāi)槅�？他從面團(tuán)上摘下一個(gè)小面團(tuán)，在上頭打個(gè)洞，放進(jìn)滿滿一勺的餡，封口，再把小面團(tuán)壓扁，壓薄，就直接貼進(jìn)了黑洞洞的爐子里。什么工具也不用，為什么不會燙到手呢？我一直沒有明白，問大叔，他也只是笑笑。

　　時(shí)間一分一秒，慢慢地流逝，在我等得要不耐煩時(shí)，一個(gè)紙袋子遞到了我面前，我歡天喜地地接過來走了，走之前還不忘向大叔道聲謝。他的大餅金燦燦的，上面撒滿了一些芝麻，好似他自己臉上的麻子，大餅很脆，肉餡又很足，吃得人格外滿足，“咔”的一口咬去，香氣四溢，滿嘴的油香，誘人的大餅喲！

　　時(shí)間總是一閃而過，戲弄著我的感情，幼兒園三年的時(shí)光一去不復(fù)返，我也搬家了，上了小學(xué)，但還是忘不了這大餅，常把媽媽的臉比作一個(gè)大餅。媽媽很生氣，我卻說：“我最愛吃大餅，也是因?yàn)樽類勰�，才說您的臉是大餅?zāi)樠健保?/p>

　　媽媽哭笑不得，也許是認(rèn)為我愛大餅愛得不太正常，就給我買了一個(gè)吃，我迫不及待地一口咬下去，餅的'味道似乎差了許多�！霸鯓�？專業(yè)的比小攤的好吃多了吧？”媽媽一副得意的樣子，但她看見了我失望的臉�！霸趺矗坎缓贸詥�？你不是最愛大餅了嗎？”媽媽追問道�！安�，很好吃�！蔽曳笱艿溃�不知為什么，這外餅吃起來干巴巴的，一點(diǎn)兒也沒有靈氣，奇怪了，明明和大叔的餅完全一樣啊，是因?yàn)椴皇谴笫遄龅膯幔?/p>

　　我又回到了以前的小區(qū)，大叔還在那兒賣餅，我買了一個(gè)，嘗了嘗，竟嘗出了一絲苦澀！其實(shí)味道并不差，但比起以前，好像少了些什么，“少了什么呢？”我盯著餅，若有所思。

　　現(xiàn)在的我，上了六年級，我也終于知道，少了些什么——是童年的快樂，是童年的味道，是幸福的味道！

關(guān)于往事作文2

　　時(shí)間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇�；厥淄�事時(shí)，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí)，我和媽媽都會拿出風(fēng)箏來到廣場。這時(shí)我就會把不快樂的事放下，來到廣場中央。

　　風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競爭激烈的社會遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來臨之時(shí)，地上的鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨(dú)的心一樣。我把風(fēng)箏舉過頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時(shí)，手中的線不覺漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍(lán)色綢布上唯一的.花朵，自由開放，無憂無慮。

　　高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中，我會被風(fēng)箏拉起來，那時(shí)候，我就會忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)，可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。

　　也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風(fēng)箏，愛大自然，也愛童年。

　　快樂的時(shí)光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環(huán)境被污染一樣。

　　時(shí)光流逝，如沙漏，從不知不覺中細(xì)細(xì)流走，人們啊，不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時(shí)間，珍惜身邊每一個(gè)人，用心靈體驗(yàn)生活吧。

關(guān)于往事作文3

　　人的一生中留下了許許多多美好的回憶，它們就如那一道又一道精致的小點(diǎn)心，時(shí)不時(shí)的讓你拿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼品嘗。

　　記得那是很久以前的事了，那時(shí)我還在讀三年級。有一次，媽媽趕集回來后給我買了幾條金魚，我當(dāng)時(shí)高興極了，就差沒跑上去對那幾條金魚又親又抱了。這幾條金魚都非常漂亮，但最為鶴立雞群的莫過于最大的那一條了：它的頭上有個(gè)類似于“繡花球”的東西，身子全是紅色的，只是尾巴稍稍有一些乳白色的花紋，眼睛圓鼓鼓地像兩個(gè)小燈泡一樣，尾巴是扇形的。另外幾條金魚也很美，有的是全黑的，有的是全白的，有的是全紅的，當(dāng)然，也有一些是黑中帶紅，紅中帶黑的。我為這幾條金魚各取了名字：小一，小二，小三，小四，小五，小六。

　　自從家里有了這六條金魚之后，我的心思整天都在它們身上了，我每天都不忘給它們喂食，每次只要一看到它們愉快地在水中游來游去，我就開心得不得了。

　　可是好景不長，終于發(fā)生了一件讓我意想不到的事。這天是國慶節(jié)，我們?nèi)�家人要去旅游。得過幾天才能回來，起初，我聽見這個(gè)消息，的確很高興，但一想到，這幾天如果出去玩了，那那些金魚怎么辦？想著想著，突然，一個(gè)“妙”計(jì)出現(xiàn)在我的腦海里：我何不趁此機(jī)會，先去給金魚多喂點(diǎn)兒？想到做到，我一倒，魚食像毯子一樣，蓋著金魚。看著魚兒在那兒張著大嘴應(yīng)接不暇地吃著魚食，我越發(fā)為自己的.“聰明”而驕傲了。

　　過了幾天，我們?nèi)�家人都回來了。一到家，我就立刻奔向魚缸，我滿心歡喜的期盼著看到魚兒們在水中游來游去的畫面，但是，我卻看到一副令人震驚的情景：六條金魚全部浮在水面上，肚皮向上，大眼睛里卻早已失去了光彩。我愣愣地站在那兒，不知所措。經(jīng)過一番觀察后，我明白了它們的死因，是脹死的！我好后悔，當(dāng)初一下子喂它們這么多東西，結(jié)果卻害死了它們。

　　對不起了，金魚們！我會永遠(yuǎn)記住這件事的！

關(guān)于往事作文4

　　“開國維東井，城池起北辰。咸歌太平日，共樂建寅春。”置身于西安，腦海中的詞眼瞬間換為“長安”，“長治久安”帶著這美好的寓意，幻想著這輝煌的時(shí)代，一個(gè)令百姓安居樂業(yè)，毫無顧慮的朝代——大唐。

　　初來乍到，我靜靜地感受著這文化古都，一個(gè)孕育了千古名詩，培養(yǎng)出絕世佳人的地方。它見證了空前盛世，也目睹了輝煌朝代的陷落，盛極必衰的歷史宿命令人無限唏噓。

　　來到西安，最令我流連忘返的地方，莫不過華清宮了。唐人白居易曾吟：“高高驪山上有宮，朱樓紫癜三四重。遲遲兮春日，玉甃暖兮溫泉溢。裊裊兮秋風(fēng)，山蟬鳴兮宮樹紅�！�。華清宮倚驪山而筑，規(guī)模宏偉，符合著唐代的盛世的審美，踏入宮門，迎面便是兩排古燈，穿過婉挺曲折的小徑，名字與外形同樣美麗的`飛霜殿映入眼簾，面朝大殿，身后便是連綿不絕的驪山，猶如一道青翠的屏風(fēng)。細(xì)看驪山上，筑有幾座樓閣亭臺，同山上的濃蔭互相襯托，不免佩服這巧奪天工之匠心。

　　雖然我們知道這座宮宇經(jīng)過時(shí)間的洗磨已經(jīng)芳華不再，眼前的多為后代修繕而成，但一想到這里曾經(jīng)上演的那段驚天動(dòng)地的愛情故事、意氣風(fēng)發(fā)的英雄決斷，胸中仍然感慨。西安事變的壯歌，揮灑于這里，兵諫亭、捉蔣亭、正氣亭……無論是愴惶還是悲壯，那一段歷史已經(jīng)鐫刻于史冊;回首大唐，踏著太平盛世的長歌，耳邊似乎迭起了陣陣“霓裳羽衣曲”，玄宗與楊玉環(huán)的愛情故事更是賦予了它唯美浪漫的薄紗。

　　詩人們用最濃重的墨筆，書寫這讓人詩興迭起的朝代，我也一直有個(gè)夢想，那便是夢回大唐，置身于極樂之宴，安坐于中國人最引以為豪的那段往昔歲月中。

　　穿梭光陰，夢回長安，輕撫著古墻，傾聽它的故事。

　　夕陽西下，繁星指向長安。

關(guān)于往事作文5

　　二十幾年前，當(dāng)媽媽還是位中學(xué)生的時(shí)候，外公因喝酒過多生了病，在醫(yī)院里永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

　　這些都是在我幼兒園的時(shí)候媽媽告訴我的。年輕時(shí)的外公可是體育健將，籃球、排球、羽毛球，他樣樣都精通。他的力氣和爸爸一樣大，可以把媽媽扛在肩上，讓媽媽坐在他脖子上，那個(gè)時(shí)候，他們是幸福的三口之家�？删鸵�?yàn)槟且淮�，讓還是初中生的.媽媽陷入了深深的悲痛之中，聽說媽媽把眼睛都哭腫了。

　　一天晚上，我和媽媽在翻看相冊時(shí)，無意中看到了許多外公的照片。我被一張照片所吸引：坐在長椅上的外公靠著椅背，穿著西裝，若有所思地看著遠(yuǎn)方，總感覺他長得和魯迅先生有些像。這時(shí)，我好像看到了媽媽眼角有淚光閃爍，眼睛有些發(fā)紅。我見狀，趕緊拍了拍媽媽的背，抱緊了她。

　　我想對媽媽說：“忘了吧！”你可以多想想曾經(jīng)和外公在一起的快樂時(shí)光，想一想他曾經(jīng)和你一起打羽毛球，一起在景山跑步的情景，這應(yīng)該能勾起許多你的美好回憶。還可以多和我們分享你童年和外公發(fā)生的事，這或許能夠幫助到你不再那么傷心。因?yàn)槊慨?dāng)看見你哭泣，我也很心痛。

　　我自然從小就沒見過外公，只能想象他的動(dòng)作、話語、愛好。媽媽，請你放心，每年清明節(jié)我們都會和爺爺奶奶去祭拜外公的，還會帶他最愛吃的水果。外公在天堂過得好好的呢，你不必傷心，外公肯定也不希望看見你這副牽腸掛肚的模樣。

　　媽媽，其實(shí)這個(gè)世界上值得你愛的人還有很多，比如奶奶、爸爸、我和妹妹，那些離開的人，就讓他們永遠(yuǎn)活在我們的回憶里吧。

關(guān)于往事作文6

　　每當(dāng)，看到煙花絢麗地綻放，我會想起你，以及，你的諾言……

　　什么都會結(jié)束，當(dāng)煙花努力地將最后一縷光彩在空中綻放，隨風(fēng)消逝之時(shí)，便是我努力將你以及記憶埋藏的時(shí)候……

　　綻放

　　我14歲生日的那一夜，你對我說：“我們?nèi)タ礋熁ㄊ㈤_吧……”

　　當(dāng)煙花在空中綻放，你對我說：“愿你的14歲如煙花般燦爛，我要走了……”看者絢爛的煙花，我對你說：“你忘了，煙花的燦爛總是那么短暫，沒有你的14歲，失去你這個(gè)朋友的14歲，總會剩下暗淡�！�

　　我淚眼已朦朧，而你，早已是淚流滿面。你盈淚的雙眼看著我，你說：“我也不想這樣，但是，人總要學(xué)著長大，對你最好的幫助，莫過于讓你長大，拿得起，也要放得下，我會回來的�！蹦阋闳粵Q然的走了，只留給我一個(gè)模糊的背影，與一段或悲或喜的回憶……

　　看著泛黑的天空，像幕布將人籠罩般令人窒息。只有那短暫的美麗在不留余力地綻放，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝，只留片刻的精彩。我的流光年華，將會綻放短暫的美麗，過后，只剩黯然……

　　凋零

　　煙花，一點(diǎn)一點(diǎn)褪去美麗的光環(huán)，只剩下零星的碎片跟隨著風(fēng)，飛走了，不再，回來……

　　往事已如過眼云煙。

　　14歲生日那天，你留給我背影、記憶、諾言……已成往事。我的14歲還依舊燦爛，原來短暫是那么的`長久。也許，你快回來之時(shí)便是我黯然之時(shí)。

　　謝謝你，讓我如煙花般絢爛。

　　謝謝你，在我生日那天給我一段傷心的記憶。

　　謝謝你，在我14歲之時(shí)給我一個(gè)諾言，一份期待。

　　昔日的期盼已不復(fù)存在，只留下過眼云煙……

　　末

　　遠(yuǎn)方天空中，依然有煙花在綻放。但，已不如我14歲時(shí)的那么燦爛……

　　綻放，是短暫的美好。

　　燦爛，是亙古不變的永恒。

　　不盼，你能實(shí)現(xiàn)諾言；只盼，你能更加燦爛。

　　往事，隨風(fēng)而去。只留云煙繞眼……

關(guān)于往事作文7

　　年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。

　　小時(shí)侯，我住的小屋里掛著一幅山水畫。這是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看三四次，竟百看不厭。有時(shí)凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中。家里有一部《評注圖像水滸傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險(xiǎn)峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子。這一切，在我幼小的心靈了好像就是家鄉(xiāng)長江邊焦山一帶。那時(shí)讀《水滸傳》，會不知不覺把焦山一帶風(fēng)景當(dāng)做梁山泊背景，我似乎目睹河濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆薈水港中走投無路的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時(shí)侯深入，但是形象卻不如那時(shí)鮮明。后來才懂得，這就是形象思維的作用，生動(dòng)的形象可以形成深刻的`記憶。

　　學(xué)生時(shí)代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩》。

　　祖國的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收。《千家詩》中很大部分詩歌歌詠?zhàn)鎳�風(fēng)物，按春夏秋冬時(shí)序編排，打開書往下念，四季風(fēng)光就活生生的展現(xiàn)在眼前：“萬紫千紅總是春”，“春城無處不飛花”。朗誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境中。

　　老師常對我們說：“你們光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要有計(jì)劃地認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)好書；多讀書，讀好書，能富知識，增添智慧，成為一個(gè)知趣高尚的人。”淳淳教導(dǎo)銘刻在心，使我一生受用不盡。

　　往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)。

關(guān)于往事作文8

　　如煙的往事有許多，大多都被我淡忘了，然而獨(dú)有那件雨天里發(fā)生的小事長久地印在我的心中，時(shí)時(shí)撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進(jìn)。

　　三年前的一個(gè)夏日，剛才還是藍(lán)天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我連忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風(fēng)夾者雨點(diǎn)還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時(shí)，不小心差點(diǎn)和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下竟站著好幾個(gè)人呢，里頭還有那個(gè)往日掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的、熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過上了樓。

　　我感到身上一陣?yán)�，急忙換下被淋濕的`衣服。雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然我的目光驚呆了，我又看到了那幾個(gè)在房檐下避雨的人：那個(gè)往日默默草地的老媽媽正在回挪動(dòng)著腳步，她的旁邊站著一個(gè)抱小孩的母親，孩子正在蹬者腿腳，不用說，他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺得他們灰向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刺我心靈的污點(diǎn)，我的思緒紛繁。

　　很小的時(shí)候，母親就教育我要學(xué)會助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識到助人為樂是一種美德；佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠(yuǎn)比拿快樂……”一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓無論走到哪里都要給人留下鮮花和思想嗎？我責(zé)問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點(diǎn)……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。

　　三年過去了，這件小事卻沒有過去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)沖刺我人生道路上的污痕吧！

關(guān)于往事作文9

　　放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過旁邊的樓道門口，這讓本人想起了幾年前的往事……

　　在隔壁樓道的門口總是坐著一位慈祥的老奶奶，她頭發(fā)花白，滿臉的皺紋似乎讓她的眼睛看起來小了許多，她有一顆牙總是露在外面，說起話來牙齒總是一動(dòng)一動(dòng)的，好像隨時(shí)要掉下來一樣，手里總是拄著一根

　　拐杖，她好像很怕冷，就連夏天也穿著棉褲。

　　本人曾經(jīng)問過老奶奶，她是因?yàn)槟挲g大了，褪怕冷，家里的陽光不如外面充足，而且外面空氣清新，最主要的是一個(gè)在家太孤單，想在外面看看小孩子玩耍。

　　有一天本人做值日回家時(shí)天已經(jīng)黑了，可看見老奶奶仍然在外面坐著，本人有些奇怪，便關(guān)心地問：“奶奶，天黑了，沒有小孩子玩了，您怎么還在這坐著呢？”老奶奶有些無奈的說：“不知為什么家里突然停電了�！北救丝吹絼e人家的燈是亮著的，于是說：“您家有電表卡嗎？往電表里插一下就行了。本人家沒電的時(shí)候爸爸就是這樣做的。”奶奶說：“電卡在家里，可是夠不到電表，你能幫幫我嗎？”本人爽快的答應(yīng)了，和老奶奶一起拿來了電卡和椅子，我蹭的一下上了椅子，掀開塑料蓋，看到一個(gè)和卡差不多大的小口，心想：是不是放進(jìn)這里，哪面向上？本人翻來覆去的端祥著小卡片，終于在有芯片的一面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的箭頭，本人略有點(diǎn)緊張的把它硬生生的塞了進(jìn)去，過了幾秒鐘，老奶奶開心的'說：“下來吧，燈亮了，你今天可是幫了我一個(gè)大忙了�！北救艘患�動(dòng)從椅子上蹦了下來，本人開心的想：以后其他的鄰居再有同樣的困難本人就可以幫助他們了。

　　上樓的路上，本人一直在想：為什么電表裝那么高，多不方便，如果能低一點(diǎn)那該多好。

　　往事依然瀝瀝在目，而如今的樓道門口卻是空空當(dāng)當(dāng)?shù)模�使人不禁有些傷心�?/p>

關(guān)于往事作文10

　　記得那時(shí)在上小學(xué)的時(shí)候，為了迎接上級檢查，學(xué)校讓我們?nèi)�校師生一起�?dòng)手，校容校貌煥然一新。學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生由班主任作安排，主要就是理發(fā)、洗澡、換衣服等。

　　星期一的早上，我高高興興地背著書包來到了學(xué)校。與別的同學(xué)一交談，哎呀，別人把老師的話牢牢的記著，并且都洗了澡，換上了干凈衣服�？晌矣捎诎謰屆�，我又貪玩，這幾件事一件都沒做！天啊，老師要是檢查到，會是什么后果呢！我的心一下子提得老高老高。

　　升旗儀式結(jié)束，學(xué)校政教處對各班逐一檢查，一下子就把我給揪了出來。你想吧，那么多人都看你，會是什么心情！我一下子感到臉熱辣辣的，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　老師把我叫到了辦公室。我的心一下子又懸了起來，完了，說不定要挨揍呢！“小同學(xué)，你過來！”我膽戰(zhàn)心驚的走了過去�！澳氵@孩子，怎么把老師布置的事給忘了呢？來來來�！币恢庇辛Φ氖掷�住了我，我不得不向前走去。出乎意料的是，老師的手又放在了我的脖子上，原來他要給我洗脖子！我的`臉更紅了，頭也不敢抬�！皣W，嘩，嘩……”只聽到耳邊響起了流水的聲音，我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的脖子上，然我感到很舒服、很愜意。當(dāng)我很不好意思地睜開眼睛時(shí)，一看，臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾，幫我擦了脖子，然后問起了我家里的一些情況。這位老師雖然不給我上課，但是他說的話我卻永遠(yuǎn)記在了心里：“孩子，一個(gè)人要想有所成就，首先要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，習(xí)慣造就未來。今后你要聽老師的話，在生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，你就會在長大時(shí)成為一個(gè)出色的人才。你回去吧！”我再也忍不住了，眼睛里流出了熱淚，我也搞不清是感動(dòng)，是羞愧，還是悔恨。

　　從此以后，我努力按照老師的要求去做，盡管不很出色，可是進(jìn)步很大。

　　這位老師后來調(diào)走了，至今沒見過他的面，可他對我所說的話卻讓我記憶猶新——

　　“習(xí)慣造就未來！”

關(guān)于往事作文11

　　又是大雁南飛的季節(jié)。清晨，秋雨款款地從天落下。水霧中，一隊(duì)雁兒從那煙瑣的天邊飛來，羽翅在潤風(fēng)中掠出一絲絲的顫音。

　　站在窗前，看那空中飄落下一羽雁翎，心中不由一顫。雁影已散，雁鳴猶在，雁翎撫在手心，似乎要畫下記號。

　　遠(yuǎn)處，是一大片純潔的淡色，淡中又有著深深淺淺的痕印，似乎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海市蜃樓。在我心中確有一片真實(shí)的樓閣，那就是家鄉(xiāng)的青草坡……

　　晨煙籠罩的秋天，那片草二青青的原野上，總罩著一片飄飄渺渺的祥云。秋晨，露爽皎皎，寒花瑟瑟。大槐樹下，青石板邊，不知從哪個(gè)柴堆中鉆出只紅冠大公雞。只見它抖抖羽毛，昂首挺胸，一陣嘹亮的啼鳴便從那小弄堂里“奪路而出”于是，雞雞豬哼，灶堂起火。而我們，則開始了一日的游戲。

　　幼年啟蒙也是在那個(gè)小小的村莊。在我心目中，那個(gè)小學(xué)堂是村中最漂亮的房子。青青的門檻，斑駁的'大門和銅環(huán)。聽姥姥說，那里曾是一個(gè)地主的家居。那威風(fēng)凜凜的小學(xué)堂內(nèi)，有個(gè)和氣的阿姨，穿著漂亮的衣服，圍著紅彤彤的圍脖，笑呵呵地在黑板上寫下一個(gè)個(gè)工整的拼音字母。教室的窗戶高高的，藍(lán)天白云在窗口顯現(xiàn)。每當(dāng)老師教我們念那遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩詞時(shí)，我就會望著窗外。看是否有大雁飛過，看是否有菊花與茱萸爭放清香的風(fēng)景，看那遠(yuǎn)處姥姥家的閣樓上，是否有久久未歸的爹娘的影子……

　　太陽已轉(zhuǎn)過多時(shí)，朝花謝了又重新開放。又是菊花飄香的時(shí)節(jié)。山外青青，煙鎖重樓。在這山山水水、重重屏障的那一頭，遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，親人可健康無恙?又有一隊(duì)大雁列隊(duì)匆匆而來，我向高處詢問，可否將我對家鄉(xiāng)的祝福捎去?

　　又一根雁翎，落在窗前……

關(guān)于往事作文12

　　時(shí)光悄悄地從我身邊溜走，我無奈的嘆息，而這時(shí)我耳邊漸漸地響起一首令我熟悉的童謠。

　　爸爸經(jīng)常告訴我，我剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，一邊拉著我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀么小兒郎呀，背著書包上學(xué)堂唱到來勁兒時(shí)，奶奶總愛跟著節(jié)奏，用雙手比著各種動(dòng)作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個(gè)不停。

　　媽媽也常告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊輕撫著我的小腦袋，一邊低聲哼著：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋她用那洋溢著慈愛的童謠，把我送入一個(gè)個(gè)甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　記憶常常告訴我，小時(shí)候，奶奶每餐總是親自用湯匙一口口地喂我，而我不是調(diào)皮地躲著她蹦來跳去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，一手端著飯碗，一手拿著小勺，圍繞著我這個(gè)“小太陽”團(tuán)團(tuán)。她一邊慢慢地追著，一邊笑呵呵地哼著：“小乖乖，來吃飯；紅蘿卜、炒雞蛋；不挑食，進(jìn)三餐就這樣，我在奶奶邊哄邊喂下好不容易才把飯吃完。我永遠(yuǎn)也忘不了，只有在這個(gè)時(shí)候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。

　　夏天的晚上，奶奶喜歡拉著我到家門口的草地上乘涼，月光下，有時(shí)她拉著我的手，指著月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。”星空下，有時(shí)候她和我數(shù)著星星，一起快活地唱著：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶那明月、繁星、草地，還有祖孫倆的'童謠，伴隨我度過無數(shù)難忘的夏夜。

　　奶奶的肚子就像一個(gè)童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一只歌兒都把我?guī)нM(jìn)奇妙的童話世界；每一首童謠都蘊(yùn)含著奶奶對我深深的愛；每一個(gè)旋律都充滿了奶奶無限的情。

　　如今奶奶已年近八十，她那跟跟銀發(fā)，條條皺紋，仿佛還是年前的一支支兒歌、一首首童謠。望著她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾著歌和充滿著愛的童年時(shí)代——童年的旋律是我最美好的回憶，至今留戀著。

關(guān)于往事作文13

　　初夏漸漸以一種緩慢的姿態(tài)卷過我心靈的上空。

　　——題記

　　我的往事如夏，蓬勃、朝氣，充滿了農(nóng)村淳樸的氣息。我的往事——那如花般美麗的童年，是多么快樂、透明，像水晶般在陽光下閃閃發(fā)光。

　　循著午夜的足跡，我來到了鄉(xiāng)村田野間。天，似穹廬籠蓋著大地；陽光，像一位高明的畫家，在地上抹開一抹金黃，而天邊，則似綻開一朵白蓮，絢爛美麗。一陣涼風(fēng)迎面吹來，似在給田野的稻苗撓癢癢，稻苗們受不了，都笑得東倒西歪。一大片望去，卻似海水在翻滾涌動(dòng)般，金黃色的“海水”，大抵只有在這里才能看見。

　　咦？那邊樹下，有幾個(gè)小孩在玩耍。哦，那不是小時(shí)候的我嗎？赤裸的雙腳在地上又蹦又跳，躲在樹后等著伙伴們的發(fā)現(xiàn)�？�，小時(shí)候的我與伙伴們一起跑到溪邊了。我連忙快步跟去。呵！這水還是那么清，水流并不急，卻可聽見“叮咚叮咚”悅耳的流水聲。溪底的魚兒都悠閑自得地游著，魚鱗被陽光反射得金燦燦地發(fā)光，在遠(yuǎn)處看還以為是滿地黃金呢！

　　“撲通”一聲，小時(shí)候的我與伙伴們一起跳入溪中捉魚。溪水不深，只能沒過小腿。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條特大號的魚，便歡呼雀躍地叫來同伴，大家躡手躡腳地靠近大魚。突然，魚兒好像知道些什么，靈動(dòng)地游走了，大家撲了個(gè)空。

　　“吃一塹，長一智”，這一次，大家把魚團(tuán)團(tuán)圍住，小心翼翼的走近，只見一片混亂，一會兒，那魚就被我握在手中，伙伴們看著我，大家發(fā)出憨憨的笑聲，銀鈴般，在鄉(xiāng)村田野間回蕩。

　　我禁不住脫下鞋，踏上清涼的石板，小時(shí)候的場景又呈現(xiàn)出來：我一不小心，手一松，大魚從我手中掙脫，受驚嚇的`它，快速的游動(dòng)，很快就消失在我們的視線。大家愣了愣后，異口同聲地說：“煮熟的鴨子飛了，到手的魚兒溜了�！本陀趾┖┑匦α似饋怼�

　　穿上鞋，我坐在石板上，環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人。是的，童年走了，那些躲藏在塵埃下的回憶在彼岸匯聚成一場盛大的宴會，金色的篝火用夏一般火熱地燃燒來祭奠我們已經(jīng)泯滅的童年。

　　夏日終了。

　　——后記

關(guān)于往事作文14

　　金蟬七月的盛夏又悄然來臨了，在緊張的復(fù)習(xí)考試之際，去年夏天的一件往事從我的腦海中飛了出來。

　　暑假，火熱的大地不斷升溫，我學(xué)習(xí)熱情卻沒有日益升高。除了偶爾彈鋼琴之外，只想開心的玩游戲或是與好朋友在一起，媽媽爸爸各有自己的事情忙碌，準(zhǔn)備讓我多學(xué)些英語。我比較高興，因?yàn)槁牻榻B說培訓(xùn)處有外教，而且教學(xué)方法與學(xué)校不同，很自由哩。

　　于是跟媽媽到英語培訓(xùn)中心去報(bào)名，一開始我信心滿滿，蹦蹦跳跳地就進(jìn)了大廳。大廳里正巧有兩位年輕的老師正在用流利的英語與外教就談，我對她們既佩服又羨慕。

　　接待我和媽媽的是一個(gè)笑容親切叫vivi的英語老師，她耐心地講解著課程安排，考了我?guī)讉�(gè)單詞，我有點(diǎn)得意，當(dāng)我還美滋滋地沉浸在對英語課想像中的時(shí)候，vivi老師親切的一句：“那晴晴小朋友就到這邊做一個(gè)英語水平測試吧。

　　一下子把在輕松狀態(tài)中的我驚醒，我開始緊張起來因?yàn)橐稽c(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，這時(shí)候好像什么英語單詞都忘了，想到剛才vivi老師還夸我了，如果一會兒測試表現(xiàn)不好該多沒面子啊…我誠惶誠恐地盯著電腦屏幕上的選擇題，手握著鼠標(biāo)小心謹(jǐn)慎的選擇著：這個(gè)詞什么意思來著？be動(dòng)詞后應(yīng)該填什么呀？復(fù)數(shù)怎么變的呢？…一個(gè)個(gè)小問號在我眼前飛舞，不斷地出汗。終于答完了，長呼了一口氣，我的`緊張一下子就被一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我趕緊回避了她期待的眼神。結(jié)果是我只能從最基礎(chǔ)的課上起，四年級了卻要上初級班，臉通紅的我直想藏起來如何離開，這時(shí)媽媽小聲跟我說：靠自己的努力爭取進(jìn)步好嗎？ 我才又有了勇氣，下定決心好好學(xué)英語。

　　可是，令自己感到傷心的是，一年過去了，我的英語水平?jīng)]有提高，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)是沒有持之以恒獨(dú)立學(xué)習(xí)的毅力，媽媽偶爾監(jiān)督我，我能好好的認(rèn)真對待，否則，我就是敷衍了事。想想去年的“決心”，我很慚愧，又一次暗暗告訴自己：“從下學(xué)期開始，不，從現(xiàn)在開始吧，認(rèn)真學(xué)好每一天的知識，愿明年此時(shí)收獲的不是懊惱而是進(jìn)步的喜悅！

關(guān)于往事作文15

　　滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春花春柳滿畫樓。睡不穩(wěn)秋窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉，照不盡菱花鏡里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隱隱，隱不住的情懷悠悠……

　　人們常說往事如煙，似乎隨著時(shí)光的流逝，許多曾經(jīng)的人或事也淹沒在時(shí)間與記憶中，可事實(shí)并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動(dòng)或令人……難以釋懷。

　　我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給姥姥照管。姥姥年紀(jì)很大，身體卻很康健，因此我與姥姥很親密，與母親反到疏遠(yuǎn)些。

　　姥姥很喜歡聽評書，但自己卻不識幾個(gè)字，她常常教育我要好好讀書。在我五、六級的時(shí)候迷上了看三俠五義,整天書不離手。三俠五義是姥姥最喜歡的評書之一，但是姥姥卻沒有辦法看，我心生一計(jì)：不如我也做一回評家，每日給姥姥講評書吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩；傷心時(shí)兩人一同落淚。什么包公之廉正，顏查散之公平；什么展昭之機(jī)警，白玉堂之灑脫；什么三俠之勇猛，五義之忠烈不一而足。每天晚上便是評書時(shí)間。

　　等到我上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)漸漸忙了起來，也無暇去管其他，評書也是有一天沒一天，漸漸地放了下來，我想總會有時(shí)間的，以后再講也不遲。直到我姥姥的墳上已是綠草青青……

　　我悔、我恨，可這已經(jīng)無法挽回，無論我再講什么她都聽不見了，往事還未如煙，停留嗎，可時(shí)間還在繼續(xù)，這些難以忘懷的.往事不會如煙。它刻在我的腦海里，隨著時(shí)間的推移漸漸泛黃，但總不會隨風(fēng)逝去……

　　時(shí)間的胡琴在繼續(xù)咿咿呀呀地響，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事還未如煙散去，新一輪的太陽依然照耀著大地……

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