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辛勤的園丁作文通用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的辛勤的園丁作文，歡迎閱讀與收藏。
辛勤的園丁作文1
老師，這個(gè)熟悉的名字，早已刻入我們的內(nèi)心。他們是辛勤的園丁，他們是無(wú)私的春蠶，他們是不知索取的教育者。夜聲人靜時(shí)，他們依舊在勤勞地工作著�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！北闶切稳菟麄兊淖詈么~。
剛剛升入初中，對(duì)一切都充滿了好奇。然而，一個(gè)令我耳目一新的語(yǔ)文老師出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)讓我感到了一絲驚訝，在我的認(rèn)知記憶中，語(yǔ)文老師都是女的。可他——烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的.眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的代表吧！
第一節(jié)課,還沒有見到人，一陣雄厚的聲音就竄過(guò)來(lái)�！皩氊悅�，開工啦！”聽到這句話，我先是一愣。然后，一個(gè)高大的人影出現(xiàn)在我的面前……
之后的每節(jié)語(yǔ)文課，我都認(rèn)真聽講。倘若我們犯了錯(cuò)誤，他
不會(huì)罵人。
就在這個(gè)人的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，還有人語(yǔ)文考了年級(jí)第一。他的功績(jī)不得不讓人倒吸一口涼氣，這種和藹又嚴(yán)格的老師叫我們?cè)趺茨軌虿幌矚g呢？
辛勤的園丁作文2
在我的記憶當(dāng)中，有許許多多難忘的事情，最使我難忘的是老師辛勤的培育。
老師是和藹的，同時(shí)又是嚴(yán)厲的。不管你的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助你，直到你趕上來(lái)；不管你的'學(xué)習(xí)有多好，老師總會(huì)嚴(yán)格要求你。
記得有一次，一道題我做錯(cuò)了，老師看到后，叫我重新再做。于是我回到座位上，做了起來(lái)。老師總在旁邊陪伴著我，遇到不會(huì)做的，老師又給我耐心地講解，認(rèn)真地輔導(dǎo)……直到我完全弄懂。聽著老師那沙啞的聲音，我非常地感動(dòng)。
老師又像母親一樣，關(guān)心著我，給了我無(wú)限的愛。
那天，老師正在講課，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽講。我正趕上有病，但我還是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)了。上課時(shí)，我的頭感覺很暈，非常難受。這時(shí)老師看見后，馬上問我哪里不舒服，還不停地用手摸了摸我的額頭，叫我休息，我望了望老師。她用那溫和的目光給了我很大的安慰。
�。±蠋�，不論我走到哪里，都不會(huì)忘記辛勤教育我的園丁——您。
辛勤的園丁作文3
我們數(shù)學(xué)老師的名字很特別，我們很多名字都是三個(gè)字的，可是王老師的名字是兩個(gè)字的。
王老師有時(shí)還戴一個(gè)沒有鏡片的眼鏡，有一次在上課的時(shí)候，老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們就針對(duì)老師的眼鏡展開了討論，有的說(shuō)：“王老師是不是真的近視？”有的說(shuō)：“王老師的眼鏡是不是像上一次一樣沒有鏡片呢？”后來(lái)王老師給我們揭開了謎底，原來(lái)王老師的眼鏡又沒有鏡片。
王老師不單單只有愛打扮的特點(diǎn)，還有賞罰分明的特點(diǎn)。記得有一次，我們?cè)谝淮螖?shù)學(xué)考試中，我們大多數(shù)同學(xué)都考得很好，于是王老師就自己破費(fèi)了一次給我們買了小獎(jiǎng)品，后來(lái)，老師又統(tǒng)計(jì)了一下，在考試之前老師講過(guò)的題目誰(shuí)錯(cuò)了，錯(cuò)的'每個(gè)人在自己的本子上抄寫8遍，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)不好的都是一樣的待遇，比如余芷磊得了95分，就只有老師講的那一道題錯(cuò)了，老師也讓他抄了8遍。
王老師還有很多特點(diǎn)，比如王老師經(jīng)常和家長(zhǎng)一起來(lái)教育孩子，有一次，王老師在檢查作業(yè)的時(shí)候，一名同學(xué)的回家作業(yè)沒有做，王老師沒有私自做下怎么懲罰的決定，而是叫同學(xué)的打電話給家長(zhǎng)，問這位同學(xué)的家長(zhǎng)怎么辦。
王老師，你就是那辛勤的園丁，不斷地給我們這些幼苗播灑知識(shí)的甘霖，您的教誨之恩，我終生難忘！
辛勤的園丁作文4
早上，小潔起了個(gè)大早。她翻翻日歷，看見今天是九月十日，教師節(jié)。
小潔想：“送什么給老師呢？送鋼筆？送賀年片？”小潔想了好久，直到在廚房做早飯的媽媽喊了一聲：“小潔，你醒了嗎？醒了把菊花瓶中的水換一下！”小潔想：“菊花代表祝福，我們家后院正好有�！薄熬褪撬耍 毙嵈蠛傲艘宦�。媽媽還沒回過(guò)來(lái)，小潔早已跑到了后院。她拔起幾株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏著金黃的陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看到小潔拿著菊花，問到：“小潔，你那菊花干什么？”小潔說(shuō)：“保密！”小潔乘人不注意，偷偷溜到老師辦公室的窗前。
她發(fā)現(xiàn)老師不在辦公室，便把一束花插到了筆筒里。她看到在那精致的地球儀旁，放著一副老花鏡和一本語(yǔ)文書，語(yǔ)文書的旁邊，放著一杯茶，里面的水還是熱的'，她道老師又熬夜為他們批作業(yè)了，于是小潔把另一束花也放到了老師的筆筒里。她聽見走廊里傳出了幾聲腳步聲，不好！老師回來(lái)了。她還來(lái)不及關(guān)窗就趕緊跑到了樹后面。老師覺得很奇怪，為什么沒關(guān)窗？他輕輕的把窗關(guān)上。又發(fā)現(xiàn)筆筒里多了很多菊花，會(huì)是誰(shuí)送的呢？
小潔在樹后，一邊笑，一邊為老師祝福。
辛勤的園丁作文5
每一粒種子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都少不了水、土壤、陽(yáng)光的滋潤(rùn)，和千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)吹雨打，當(dāng)然也少不了細(xì)心培育種子的園丁。只有具備了這些，種子才會(huì)由發(fā)出嫩芽、開花骨朵到結(jié)出果實(shí)一直茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)校這個(gè)大花園里，我們就像一粒粒種子，老師們就像一位位辛勤的`園丁，培育著我們，呵護(hù)著我們，引導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們。
我的班主任——陳老師，就用心地培育著我們一朵朵含苞欲放的花骨朵。學(xué)習(xí)上有什么困難，陳老師都會(huì)主動(dòng)幫助我們。比如：練習(xí)冊(cè)上有什么難題，陳老師都會(huì)耐心地啟發(fā)我們，我們?nèi)绻麑?shí)在做不出來(lái)，陳老師就會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們一步一步地推出來(lái)。上次我們班考試的平均分很接近一、二班，可還是第三名，陳老師就帶領(lǐng)著大家找出丟分最多的題，然后分析出錯(cuò)誤的原因，并且告訴了我們做題的秘訣，還一如既往地鼓勵(lì)我們。第二次考試的平均分還提高了兩、三分呢！此外，陳老師還非常幽默呢！
陳老師無(wú)私地為我們、為整個(gè)班集體付出了長(zhǎng)達(dá)六年的心血，我們沒理由不用畢業(yè)時(shí)最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤的陳老師。
辛勤的園丁作文6
世界上有一種情，勝過(guò)了親情，超過(guò)了友情，那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至關(guān)愛之情，對(duì)我們細(xì)心輔導(dǎo)的恩情。
老師，像蠟燭一樣照亮了我們前進(jìn)的方向，自己卻在默默地燃燒。每天夜里，老師都在微弱的燈光下熬夜為我們批改作業(yè)、備課，第二天眼睛都紅通通的。盡管這樣，老師也要堅(jiān)持給我們上課，這都是為了什么呢？都是為了我們能有更好的成績(jī)。
老師，像園丁一樣辛勤培育出祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)；老師，您像大樹，開出桃李滿天下，卻不知疲倦……
魚兒離不開溪水相伴，紅花離不開綠樹的'扶持，樹木離不開泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)……老師對(duì)我們的教導(dǎo)我們是無(wú)法報(bào)答的，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，能取得好的成績(jī)，就是對(duì)老師很大的回報(bào)。在做好這些的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
老師，您的愛，使沙漠變成了綠洲，使枯木發(fā)出了新芽。老師，您的教導(dǎo)，我銘記在心；您的關(guān)懷，我感激在心，您的幫助，我感謝在心……謝謝您老師，我在這里向您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
辛勤的園丁作文7
辛勤的園丁，其實(shí)是生命的熱愛者。他是在無(wú)意中熱愛著生命、關(guān)愛著生命。
每天，他在花壇中、在草地上培育著許多的生命�；▔�，他正給予嬌小的三角梅甘甜的水珠；給大紅色的玫瑰花清理凋謝的花瓣、葉子；給挺拔的大樹施肥，并掃掉樹蔭下的葉子，使大樹的.地盤干干凈凈；給小草加上新鮮的土壤，讓它們不再枯萎。
他對(duì)花草樹木的熱愛，體現(xiàn)出了園丁對(duì)生命的關(guān)愛、對(duì)生命的珍惜。
人們心中的“白衣戰(zhàn)士”——醫(yī)生與護(hù)士，他們也是生命的熱愛者、拯救者，是他們拯救了病人的生命。
他們精通醫(yī)術(shù)，是個(gè)合格的生命拯救者；就算你得了小小的感冒，沒有他們的“萬(wàn)能藥水”，你也會(huì)在感冒中慢慢地喪失自己的生命。
在這些“白衣戰(zhàn)士”的行動(dòng)中，顯露出他們對(duì)生命的珍愛與看重。
是他們?cè)跓o(wú)意中珍愛著生命、熱愛著生命。
辛勤的園丁作文8
誰(shuí)在我不懂的時(shí)候幫我教我？我做錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)批評(píng)我，教我？老師，是你，都是你！
進(jìn)校門的第一天，你就告訴我們，要做個(gè)好孩子，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁。是你一點(diǎn)一點(diǎn)的把一大堆隨機(jī)方向生長(zhǎng)的小樹苗拉直。
你經(jīng)常不知疲倦地工作，為我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步微笑。多少個(gè)清晨，多少個(gè)黃昏，為我們施肥翻土；不管多冷多熱，你總是準(zhǔn)時(shí)到校，督促我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我們?cè)?jīng)問過(guò)一個(gè)老師，你生病的時(shí)候，有沒有想過(guò)請(qǐng)假？老師斬釘截鐵地說(shuō)，沒有，“為什么？”“為了學(xué)生的進(jìn)步�！崩蠋熁卮稹＿@句簡(jiǎn)單的話包含了多么深刻的道理！這句話深深地印在我們的腦海里。
經(jīng)過(guò)我們的.調(diào)查，知道X老師每天早上7點(diǎn)到校；中午不睡覺，批改學(xué)生做的作業(yè)；下午6點(diǎn)才回家�；氐郊遥蜎]我們這么容易了。我們必須在深夜備課和批改作業(yè)。老師多辛苦�。�
俗話說(shuō)，在家敬父母，在學(xué)校敬老師，敬老師，感恩老師。因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下學(xué)會(huì)了做人。
教師是辛勤培育祖國(guó)花朵的光榮園丁。他們竭盡全力訓(xùn)練和教育學(xué)生。
辛勤的園丁作文9
尊敬的劉老師:
你好!
從前有這么一故事:再一個(gè)百花齊放的花園里,住著一位辛勤的園丁.每天都用自己的經(jīng)歷與汗水澆灌著每一棵花苞,讓他們茁壯成長(zhǎng).啊!這不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎!在這里我先要跟你說(shuō)聲對(duì)不起,由于我天生好動(dòng),倔強(qiáng).有時(shí)上課說(shuō)話,你使眼神我還不領(lǐng)情,在這里我向你道歉.
你還記得嗎？那一次我們市里有流行性感冒．因?yàn)槟惆疽垢奈覀兊脑嚲聿恍胰旧狭�，但你沒有請(qǐng)假而是背負(fù)著沉重的身軀來(lái)到學(xué)校，毅然的踏上了講臺(tái)每當(dāng)聽到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的＂呻吟＂聲我的心便隱隱作痛．想到你身體不舒服，也不怕苦累地給我們上課生怕我們落下功課．我心里感動(dòng)極了．
劉老師以及以前教育過(guò)我的老師，你們?cè)谡n堂上的'教誨我一刻也不會(huì)忘記．正如古人說(shuō)：春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.當(dāng)三十年后某人站在諾貝爾的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，千萬(wàn)不能忘記以前為我們操勞的老師．
此致
崇高的敬禮
你的愚生：
辛勤的園丁作文10
我的所有代課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說(shuō)話，沒有一個(gè)害怕老師的，因?yàn)槔蠋煂?duì)大家都像親人一樣。所以我們?cè)趯W(xué)校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。
在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來(lái)也不說(shuō)一個(gè)累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學(xué)校的教室里拿東西，當(dāng)我往回走的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數(shù)學(xué)老師正在為我們批改作業(yè)呢！到這個(gè)時(shí)候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當(dāng)我開始寫作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前還浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)的身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學(xué)習(xí)，完不成作業(yè)，我不會(huì)休息。
第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，將作業(yè)寫得很工整，而且找不到一點(diǎn)問題，這也是我寫作業(yè)最認(rèn)真的一次，就是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛深深入地感動(dòng)了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報(bào)各位老師，而回報(bào)老師的最佳方法就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國(guó)的明天一定會(huì)很好。
辛勤的園丁作文11
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，滋潤(rùn)著每一朵花。有人說(shuō)老師是蠟燭，點(diǎn)燃了熄滅的燈。有人說(shuō)老師是大地，哺育著每一棵小樹苗。但我卻說(shuō)老師是一把火種，讓每一個(gè)地方都燃起熊熊大火。
每當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，時(shí)時(shí)看見她正低著頭仔細(xì)的為我們批改作業(yè)。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學(xué)生們的本子上一個(gè)一個(gè)的寫著批語(yǔ)。每當(dāng)上課時(shí)，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多么想對(duì)我親愛的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
我還清楚的記得老師對(duì)我們說(shuō)的話：“如果我現(xiàn)在不好好的教育你們，你們將來(lái)會(huì)恨我。如果我現(xiàn)在好好的教育你們，你們現(xiàn)在會(huì)恨我。你們讓我怎么辦？無(wú)論如何，我都討人恨�！�
聽到這里，我才真正的感受到做老師的難處。想起從前我頂撞老師的.時(shí)候，真的覺得很后悔。做一名老師真的很難。
我不時(shí)感到老師就像是我的母親，為我們?nèi)找共賱谥�；傳授于我們豐富的知識(shí)，讓我們感到世界真的是奇妙無(wú)比；關(guān)心著我們每一個(gè)人的身心健康。正如《�。±蠋�，啊！媽媽》這首歌所說(shuō)的：啊！媽媽就像慈祥的老師，�。±蠋熅拖裥膼鄣膵寢�。
我想對(duì)全世界的老師們說(shuō)一聲：老師們——您們辛苦了！
辛勤的園丁作文12
人們說(shuō):“教師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。教師是紅色的蠟燭，照亮他人，卻燃燒自己......”這正是丁老師的寫照，也是我最敬佩的人。雖然我的老師很普通，有一雙大眼睛，一副眼鏡和一個(gè)馬尾辮，但她是一本很豐富的書。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師是個(gè)老師。百科全書。老師丁會(huì)耐心地給我們講解學(xué)生們不理解的問題。隨著謎團(tuán)一個(gè)接一個(gè)的解開，老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋中。
課間休息時(shí)，老師經(jīng)常在辦公室備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。這位老老師背熟了課文。因此，老師在課堂上講得津津有味，學(xué)生們都被迷住了。
在作文課上，老師是“一本完整的作文集。老師總是非常認(rèn)真和耐心地教我們寫作文，并且經(jīng)常帶一些作文書給我們作為范文閱讀。每次學(xué)生寫好作文，老師都會(huì)認(rèn)真批改并寫下評(píng)語(yǔ)。因?yàn)橛辛死蠋�，學(xué)生們的'作文取得了很大的進(jìn)步。
我最崇拜的人h丁老師，我欽佩她的勤奮和責(zé)任心。
辛勤的園丁作文13
人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……”這正是對(duì)丁老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)不長(zhǎng)不短的馬尾辮，但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。
上課語(yǔ)文課時(shí)時(shí)，老師就是一本“百科全書”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的.問題，丁老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
課間的時(shí)候，老師常常在辦公室里備課，準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽得入了迷。
上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么認(rèn)真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來(lái)讀給我們聽，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文，老師都認(rèn)真地批改，寫評(píng)語(yǔ)。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。
我最敬佩的人——丁老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩！
辛勤的園丁作文14
尊敬的劉老師：
從前有這么一故事：再一個(gè)百花齊放的花園里，住著一位辛勤的園丁。每天都用自己的經(jīng)歷與汗水澆灌著每一棵花苞，讓他們茁壯成長(zhǎng)。�。∵@不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎！在這里我先要跟你說(shuō)聲對(duì)不起，由于我天生好動(dòng)，倔強(qiáng)。有時(shí)上課說(shuō)話，你使眼神我還不領(lǐng)情，在這里我向你道歉。
你還記得嗎？那一次我們市里有流行性感冒．因?yàn)槟惆疽垢奈覀兊脑嚲聿恍胰旧狭�，但你沒有請(qǐng)假而是背負(fù)著沉重的身軀來(lái)到學(xué)校，毅然的踏上了講臺(tái)每當(dāng)聽到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的＂呻吟＂聲我的`心便隱隱作痛．想到你身體不舒服，也不怕苦累地給我們上課生怕我們落下功課．我心里感動(dòng)極了．
劉老師以及以前教育過(guò)我的老師，你們?cè)谡n堂上的教誨我一刻也不會(huì)忘記．正如古人說(shuō)：春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。當(dāng)三十年后某人站在諾貝爾的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，千萬(wàn)不能忘記以前為我們操勞的老師．
崇高的敬禮
你的愚生：xxx
�。玻皒x年２月３日
辛勤的園丁作文15
在她的背后，有一段動(dòng)人的故事，雖然我不是太清楚，但是我知道，她永遠(yuǎn)是為我們著想的。
每當(dāng)我們測(cè)試完，她總是抱著那一疊卷子，默默的走出教室，我們知道，在明天的早上，她會(huì)將40多張卷子發(fā)給我們，不管她有多么重要的事情。
在一次偶然的.機(jī)會(huì)，我知道到了一件特別的事情。那天，學(xué)校組織活動(dòng)，晚上9點(diǎn)才下班，而她，我們辛勤的老師，她在第二天早上，竟把那么多的卷子批完了，是她熬夜批的。
她，是我們的老師，是我們最喜愛的老師，也是最辛勤是園丁，她就是我們的語(yǔ)文老師：閆洪麗。
她總是以她慈祥的面龐面對(duì)著我們，也總是喜歡耐心開導(dǎo)我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們做敢于與暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹。
我們是愛她的，我們都知道她的性格，是那么的倔強(qiáng)，豪爽！
她永遠(yuǎn)是我們心目中最最勤勞的園��！
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