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描寫成長的作文

時(shí)間:2024-02-10 16:02:44 話題作文 我要投稿

(精華)描寫成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫成長的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)描寫成長的作文

描寫成長的作文 篇1

  這件事,發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)……

  那一次,我語文考了92分,我剛看到這張92分的試卷,就知道是我同桌的,于是把這張卷子給了我。接著還有一張83分的卷子,發(fā)了下來,我就馬上拿了。

  可當(dāng)我看到卷子時(shí)就感覺很奇怪想我的字什么時(shí)候這么好看了呢?我又看了姓名,那上面寫著我同桌的名字,我又偷看一下我同桌的卷子,卷子上寫的是我的名字。

  我和我的同桌說我同桌一臉驚訝說,我怎么才考80多分,而我反而很高興的說,下次好好努力就行了。

  一下課,我就去問別人考多少分,我挨個(gè)挨個(gè)的問最高才93分地兒,也只不過92.5分而已。這時(shí)我感到非常的驕傲。

  放學(xué)后,我就高高興興回家。一回家,我把試卷給媽媽看。媽媽看到92分的卷子時(shí),還問我你有沒有偷看別人的卷子,還是自己改分?jǐn)?shù)了?

  我立刻回答我才沒偷看別人的`試卷,也沒有改分?jǐn)?shù),這次我是真的考了92分。

  媽媽聽了這句話后就真的相信了,說這次是不是很多人考90多分。课一卮鹁退膫(gè)人考了90多,我媽媽又問王漢雄他考了多少分?我又回答說他考了90分,我媽媽說你這次考得很好。

  下午,我爸爸回來了,我就把試卷給我爸爸看。爸爸看后就對(duì)我說。下次努力再考好一點(diǎn),爭取考95分。

  我聽到夸獎(jiǎng)后就感覺很自信,每次一回家就是把作業(yè)寫完就開始玩手機(jī),壓根就沒有去復(fù)習(xí)語文。

  可當(dāng)下次考試時(shí),很多背誦我都不會(huì),結(jié)果,我才考了72分。

  那一天回家,我媽媽看到72分的試卷時(shí),非常生氣,怒氣沖沖對(duì)我說:“你怎么這次才考72分啊?上次不是92嗎?你是不是一回家就開始玩手機(jī),每次都沒復(fù)習(xí)……”

  我被罵得很慘……

  下午,我給爸爸看試卷時(shí),我心里很害怕,怕被爸爸打口,爸爸看后試卷是這樣說的:“做什么事都要虛心,不能驕傲。”

  我聽到這句話后,以后再也不驕傲了。

描寫成長的作文 篇2

  當(dāng)昨天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶中不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中,已被時(shí)間推著向前走。這不是靜止火車?yán),與相鄰列車交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺,而是我們真的在成長,在這件事里成為另一個(gè)自己。

  三年前,我懵懵懂懂的跨進(jìn)了初中的大門,進(jìn)入了這個(gè)神秘的初中。只有語文老師的話還在耳邊徜徉:“含淚播種的人一定能含笑收獲;懂得寬容的人才會(huì)獲取美好友誼!碑(dāng)時(shí)并不懂得淚從何而來,寬容又何時(shí)出現(xiàn),只是覺得只要認(rèn)真了,有信用了,就自然能有收獲,能有珍貴友誼。但卻只是當(dāng)時(shí)認(rèn)為。

  記得那個(gè)下午,陽光明媚,它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。一陣微風(fēng)吹過,小雅站在我面前:“為什么你又給我改錯(cuò)了,又害我被班主任罵了,你是存了心要捉弄我嗎?”我是語文科代表,不免會(huì)幫老師改改聽寫什么的。一次改作業(yè)就是五十本,人無完人,難免會(huì)出錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我哪懂什么是寬容,所以我站出來向他吼出了我所有的借口。毋庸置疑,最后我們一拍而散。我跑到一片寂靜的草地上,哭泣著,把我所有的委屈都傾訴給自然。在我冷靜下來了以后,我安靜地坐在草地上,隨手翻開一本書,也正恰好看見了一行字:“一個(gè)能從別人的觀念,角度看事情,能了解別人心理活動(dòng)的人永遠(yuǎn)也不必為自己的前途和與人脈擔(dān)心!蔽也亮瞬裂蹨I,回想自己與小雅的爭吵,或許自己真的太過分了,也許只需要自己的一句對(duì)不起,這件事就了之了。我鼓起勇氣,跑到小雅面前,拉住他的手,含淚想他道了歉,他并沒有多說什么,我們都沒有多說什么,只是默契的向?qū)Ψ叫α诵ΑS袝r(shí)候,放下所有自尊承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí),這不是放棄,而是成長。

  大多人都想要改造這個(gè)世界,但卻罕見有人想改造自己。青春如灑,成長正酣,所有的美好,都將被分享;所有的錯(cuò)誤,都將被原諒;而所有的不成熟,都可以慢慢等待。那么多當(dāng)時(shí)我覺得的快要了我的`命的事情。那么多我覺得撐不過來的境地,都會(huì)慢慢好起來。就算再慢,只要我愿意等,他也愿意成為過去。不能容忍的,不能寬容的,就換個(gè)心態(tài),告訴自己:凡是能挺過去的,最終會(huì)讓自己成長,讓自己更強(qiáng)大!

  三年后的今天,我們躺在操場(chǎng)上,提起年少無知時(shí)的這件事,我們有默契的向?qū)Ψ叫α诵Α瓲N爛的陽光見證了我們成長的蛻變…

描寫成長的作文 篇3

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的'一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水!

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