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健康成長作文9篇【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的健康成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
健康成長作文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
怎樣才算是位合格的中學(xué)生呢？要想成為一位合格的中學(xué)生，就應(yīng)該具備良好的道德、作風(fēng)和品質(zhì)，其中德、智、體、美、勞，這五個方面正可體現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
正所謂“學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生�！爆F(xiàn)在的某些中學(xué)生，心目中最重要的并不是學(xué)習(xí)，而是“美”；唉，愛美之心，人皆有之，但是現(xiàn)在的學(xué)生也未免太愛趕時髦了吧！他們把烏黑的秀發(fā)染成五顏六色，把原本平順的秀發(fā)弄得彎彎曲曲；還有一些學(xué)生為了一件流行的衣服，不異花上幾百元，想想可真心寒哪！難道，這就是美嗎？可是我們再看看，某中學(xué)生小戲，她的外貌并不好看，臉上長滿了“小點點”，身材又矮又胖，還時常被人嘲笑。但是她并不自卑，她努力學(xué)習(xí)，與書交上了朋友，她以自己豐富的知識，奪得一個又一個的獎杯；她還樂于幫助別人，當(dāng)別人有難題請教她時，她總是耐心地為他們講解，同學(xué)們都向她投去了贊美的目光。從以上例子看出：人有兩樣美，一種是外貌的美，一種是心靈上的美；但是心靈的美往往比外貌的美更加愛歡迎。一個人，外貌很美，但是心靈“黑暗”，別人也不會認(rèn)為你美，相反，你外貌平平，心靈卻十分“美”，那么在別人眼中，你就是一位完美的人了！
身為中學(xué)生，文明交往也是必不可少的；有的中學(xué)生，經(jīng)常不尊重別人，用“不文明的口語”來詛罵別人；結(jié)果成了“過街老鼠”，令人遠(yuǎn)而避之，在《中學(xué)生行為規(guī)范》中明確指出：身為中學(xué)生，要時常使用文明用語。不心弄壞了別人的東西后，便要誠懇地向別人道歉，請求別人的.原諒；見到老師、家長要熱情地問好。禮貌是人交往的第一張“名片”，如果你想別人尊重你，你就應(yīng)該先尊重別人；使用禮貌用語是謙虛恭敬態(tài)度和言行，是尊重他人的外形體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。
同學(xué)們，身為一位中學(xué)生，更應(yīng)該要遵守以下規(guī)則，熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不吸煙不喝酒，愛惜勞動成果和公物等，讓我們一起來做一位優(yōu)秀的中學(xué)生吧！愿世界上所有的中學(xué)生健康快樂地成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
健康成長作文 篇2
快樂是人生中的主題曲，而健康就是主題曲的伴奏。沒有了伴奏的曲子不會那么悅耳動聽，沒有了健康的人生不會那么快樂。
健康是人生的第一財富！是的，只要有了健康，什么財富不可以去爭取呢？奧本海默說“愚人追尋快樂于遠(yuǎn)方，智者卻把它種植在腳下”難道這不對嗎？只要認(rèn)真探索，快樂就在腳下，可為什么總有人去做些不快樂或異想天開的事呢？
不健康，不快樂，不就像是一個潘多拉魔盒嗎？當(dāng)你控制不住自己就等于打開了潘多拉魔盒，釋放心魔，會讓你做出不利于健康，不利于快樂的事，只有把握“金鑰匙”，才能困住心魔。
在社會生活中，我們必須把握好自己，調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己一直保持愉快的心情；在學(xué)校生活中，我們要控制自己不去做違反校規(guī)的事，以免造成不必要的傷害；在家庭生活中，要盡力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同學(xué)，父母叫他做一點事，就心情突變，嘴里不停地吐出：“煩人”“不要”等等抱怨的'話；不要像有寫同學(xué)在學(xué)校里，做事不計后果，心里自由“好奇”兩個字，以至于傷害了他人的身體，害人害己，以至于不能健康快樂的成長。
希望大家多想開心的事，多做讓人快樂的事，為自己撐起一片健康快樂的天空，使自己在這片天空下健康快樂的成長。
健康成長作文 篇3
兒子3歲時，我們一家三口還擠在20多平方米的集體宿舍里。他生性膽小，在我們專為他做的小床上睡不到半個晚上，就哭鬧著又鉆進(jìn)了我們的被窩里，不管我們怎么哄，他就是死活不愿睡他的新床。
結(jié)婚第二年，妻就生下了兒子，取乳名“康康”，意思是希望兒子健健康康成長。那時，因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，我們沒有給兒子請保姆，由我和妻子輪流看護(hù)。一邊上班，一邊看孩子，各種艱辛就不用多說了。但我們的辛苦很值，因為兒子的到來，給我們夫妻的生活增添了歡樂。隨著孩子的成長，我們也享受到兒子康康帶來的“煩惱”。
兒子3歲時，我們一家三口還擠在20多平方米的集體宿舍里。他生性膽小，在我們專為他做的小床上睡不到半個晚上，就哭鬧著又鉆進(jìn)了我們的被窩里，不管我們怎么哄，他就是死活不愿睡他的新床。當(dāng)我們把他的小床安放在我們的床邊時，他也不屑一顧。沒辦法，看在他哭得可憐的份上，只好姑息遷就，讓他戀著我們的被窩。每天晚上，兒子在妻重復(fù)多次的故事里，讓妻撫摩著他的小腳丫靜聽入睡。這是兒子每天必修的功課。此時我也像聽了催眠曲一樣，早已哈欠連天，沒有了激情。
沒料想到，一天晚上，兒子白天玩困了早早就睡了。那天，恰好我出差半月剛回來，我和妻按捺不住相思之苦，在昏暗的床頭燈下“翻云覆雨”。豈料剛及高潮，突然聽見兒子的哭聲，“不好，兒子醒了”，妻低聲道。我心里說：兒子你醒得不是時候。再側(cè)頭一望，兒子不知什么時候已坐了起來，睜著一雙大眼睛，在我們旁邊邊看邊哭著。我急忙尷尬地草草收兵，心想這回“真是丟人丟到家了!”平常我們夫妻倆的性生活都很檢點，沒想到這回卻讓兒子撞上了，夠糟糕的。不過我們很快鎮(zhèn)靜下來，開始想方設(shè)法“哄”兒子。
兒子終于停止哭鬧了，他對我說：“爸爸，你壞，你打媽媽!”見兒子如此說，我總算松了一口氣，輕輕地說：“康康乖，爸爸沒有打媽媽�！眱鹤幽ㄑ劢堑臏I水說：“打啦，我看見的!你為什么要打媽媽?”看見兒子的倔勁，好像今天晚上不老實交代，怕是難以過關(guān)了。但我們又怎么向兒子解釋呢?胡編亂造蒙混過關(guān)，豈不又是一個“狼來了”嗎?在謊言影響下，兒子的健康心理會造成畸形的扭曲;如果來個實話實說，如實向兒子講述“夫妻生活”，可兒子太小又難以理解，準(zhǔn)以明白，搞不好反而弄巧成拙，加深兒子的好奇心理。
我和妻子你看看我，我看看你，為一下子未能找到妥善處理的辦法而發(fā)愁。突然間，我想起曾給兒子講述過的那個“將魔鬼打入地獄”的童話故事，剛起個頭就被妻制止：“莫嚇�？悼�。”她把兒子抱到自己身邊，問道：“康康乖，你聽不聽媽媽的話?”兒子點點頭：“我聽媽媽的話�！逼薷裢馄届o地說：“剛才爸爸不是打媽媽，是媽媽的身體不舒服，需要讓爸爸給按摩一下才會好。這就像你平時睡覺，要媽媽給你按摩小腳丫一樣�！逼捱@番話一下提醒了兒子，他立刻吵著：“媽媽，快點按摩腳丫丫，我想睡覺。”在妻的輕輕按摩下，兒子不一會兒就睡著了。
事后，我們意識到，兒子在一天天長大，我們要做好充分的物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備，以備日后兒子成長的拷問。
兒子7歲時，有一天，他突然對妻的紋胸感興趣，趁沒人注意時，他將妻放在床上的紋胸小心翼翼地拿起來，左瞧右瞧，放下去又拿起米，反反復(fù)復(fù)，就像小花貓在做玩弄老鼠的游戲。當(dāng)妻回過頭時，兒子像是被電擊了似的將手趕緊縮回來，那張小臉憋得通紅，驚慌得手足失措。其實，兒子的一舉一動早已被在梳妝臺前梳頭的妻通過鏡子看得一清二楚。對此妻沒有大驚小怪，而是耐心地和兒子進(jìn)行交流。
“康康，你剛才干什么?”“沒有干什么?”“媽媽平時是怎么教你的，你有什么疑惑的問題不跟爸爸媽媽說跟誰說呢?沒關(guān)系的，你剛才是在看媽媽的紋胸吧?”“是的，我只是不知道這是干什么用的�！薄斑@是婦女的日常用品，你小時候吃過媽媽的奶，對不對?這個紋胸就是用來托住乳房的。這樣走路輕便，也可以健美，女孩子長大都要用。當(dāng)然，男孩子是用不上的�！薄皨寢專氵@么一說我就懂了。”“以后你有什么弄不清楚的問題可以向我們提，沒有必要感到神秘，難為情的�！逼尬⑿Φ貙鹤诱f道。和妻的這一番交流，兒子不僅沒有感到難堪，還使他的好奇心得到了滿足。
兒子快滿10歲時，我們?nèi)ニ∫碳页詫殞毜臐M月酒。在歸來的路上，兒子就迫不及待地向我們提出了一個所有的孩子都會提出的同樣問題：“爸爸，我是從哪里來的?”我敏銳地感到，在這個問題上再對10歲的孩子遮遮掩掩，恐怕是有些不合適的。于是，我決定對兒子“實話實說”：“康康，你是我和你媽共同培育出來的�！薄坝檬裁磥砼嘤�?”兒子睜大眼睛�！坝门咛�，也就是生命的細(xì)胞。”我一本正經(jīng)地說道。“我原來是個胚胎?”兒子感到很意外。“是的，你是由兩個細(xì)胞組成的。就像植物一樣，只有雄花的花粉經(jīng)過飛蟲傳送到雌花后，才能結(jié)出果實。爸爸這朵花的`細(xì)胞送給了媽媽那朵花的細(xì)胞，彼此結(jié)合，就開始在媽媽的子宮里經(jīng)過10個月左右的時間，長大了，裝不下了，果實就落下來了，這就是你�！�
兒子滿意地點點頭。兒子10歲生日時，我們送了一套大型科學(xué)漫畫叢書《漫游科學(xué)世界》給兒子，其中就有他特感興趣的人體奧秘。當(dāng)時，兒子接過書高興得不得了。
當(dāng)然，我們對兒子提出的問題也并不總是“無話不說”。有一天，我正準(zhǔn)備去換煤氣，兒子跑過來指著手里的報紙“爸爸，這是什么意思?”當(dāng)時，我不想回答這個問題。因為我覺得，解釋這個問題對只有10歲的孩了來說，似乎有些為時過早。我答非所問地對兒子說：“康康，你把這個煤氣罐提下樓好嗎?”兒子像是不認(rèn)識我似的，兩眼盯著我看：“爸爸，你今天是怎么啦，我年紀(jì)這么小，怎么能提得動這么重的煤氣罐?你又不是不知道�！�
我笑了，對兒子說：“這就對了。你還小，當(dāng)然提不動這個煤氣罐。同樣如此，有些問題，對你這個年齡段的孩子來說，肯定是理解不了，消化不起，也無法一下子弄明白的。所以，對什么是這個問題，你現(xiàn)在只要懂得這是一種可恥的犯罪行為就行了。其余的暫時讓爸爸替你收藏，等到你長到能夠理解這個問題的時候，爸爸再來告訴你，你說可以嗎?”兒子對我的請求表示理解。若干年后，當(dāng)我重提這個問題時，兒了說他早已從有關(guān)書籍中得到了正確答案。
總之，為了孩子身心更加健康的成長，父母對待孩子的提問就是要用孩子能理解的方式去講解，既不能讓孩子失去探索的精神，又不能隨便糊弄孩子的問題。
健康成長作文 篇4
媽媽的愛像天空，我就像在天空中自由飛翔的小鳥，無憂無慮，但有時我也變得有憂慮了，有煩惱，這是因為我在媽媽的關(guān)愛，呵護(hù)下長大了，眼看童年就快過去，許多事情都記不得了，只有媽媽的愛，始終讓我記憶猶新。
那是我三歲的時候，爸爸媽媽都在家做事情，我也在盡情的玩耍，上奔下跳的，突然一件意外發(fā)生了，我正在玩的時候，不小心把后腦勺跌破了，鮮血流到了地上，爸爸用毛巾按住我的傷口，抱起我就往醫(yī)院跑，媽媽嚇得魂都沒了，急忙加緊了腳步趕到了醫(yī)院，醫(yī)生一檢查，是頭上跌破了一個洞，連忙給我縫了三針，因為是傷在頭部沒法打麻藥，很疼，可我很堅強(qiáng)，一滴眼淚都沒流，醫(yī)生直夸我勇敢，出來后卻看到媽媽滿臉的淚水！
還有一次早晨，我還癩在床上，媽媽喊了幾次，我才不太情愿地爬起來，洗漱過后，媽媽叫我吃飯，我吃了一半，一看鐘“哎喲”！快來不及了，把筷子一丟，抓起書包就往外跑，媽媽說“把飯吃完在去上學(xué)”，我滿不在乎媽媽的話，沖出了門，媽媽生氣了說“沈珉回來不吃完飯不許走”！我很不情愿地回來�！澳悴怀燥柹狭藥坠�(jié)課后肚子就餓了，怎么能專心聽課呢？作為懲罰今天你自己走路去上學(xué)”媽媽說。我一看已經(jīng)七點半了，走路是肯定要遲到的，心里有一點恨媽媽。但事后我認(rèn)真想了想，還是覺得自己錯了，是因為自己起來遲了，動作太慢造成的。我錯怪媽媽了，我長大了，應(yīng)該學(xué)會對自己的.行為負(fù)責(zé)了，才明白了媽媽的良苦用心�，F(xiàn)在我已經(jīng)能自覺的按時起床，按時去學(xué)校上學(xué)了。
雖然我已經(jīng)快要告別無憂無慮的童年，可媽媽的愛，一點一滴會永遠(yuǎn)留在我心中。媽媽！我的好媽媽！
健康成長作文 篇5
她和我，可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十二個春秋。
健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生病�！吧谟谶\(yùn)動。”多運(yùn)動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動。多種體育活動使我體魄健壯。
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說：“心理健康和身體健康同樣的重要�！敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題，讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識時，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經(jīng)等，還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進(jìn)。
健康是什么？健康就是身體、心里沒有疾病，發(fā)育完全良好！
健康，也是整整陪伴我們十幾年得好伙伴，好朋友，我們可以說是形影不離！
健康，是我們一直追求，一直向往的目標(biāo)！一個人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情！如果我們做到了這三點，就是減少了我們?nèi)松蟮赖慕O腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個良好的基礎(chǔ)。
擁有健康的身體，應(yīng)該從一點一滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
擁有健康的文化，應(yīng)該從自我控制力做起！在學(xué)習(xí)文化知識的時候，不但應(yīng)學(xué)習(xí)教科書上的內(nèi)容，也應(yīng)該多閱讀課外讀物！節(jié)假日也應(yīng)該到圖書館去借閱書籍，在閱讀的時候，難免會有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的.東西，這就需要我們自我約束！吮吸著精華，合理地去吸收！這樣，就會使我們保持文化健康。
擁有健康的心理，要從不屈不撓開始說起！爸爸媽媽曾經(jīng)告訴過我：“心理健康和文化健康同樣重要！”只要擁有不屈不饒的沖勁才能克服種種困難。我們天天與父母、同學(xué)交流！同學(xué)給我們提的建議，老師提出我們的缺點，我們應(yīng)該虛心接受。盡量不和同學(xué)們發(fā)生矛盾！
自尊心強(qiáng)，固然是好事，老師批評了我們，我們流淚了，是因為我們知道錯了，下定決心要開始奮斗了！但你的眼淚不能一次一次的流，還屢教不改！這就變成了鱷魚的眼淚！
犯了錯誤就應(yīng)該正確的去面對！不能因為一次錯誤而是自己失去了生機(jī)，變得不活潑把自己隱藏在深處不能與別人交流，這就不對了！
是千里馬總要被伯樂發(fā)現(xiàn)，對。但是，現(xiàn)如今，伯樂總是有限，千里馬越來越多，所以，伯樂不可能一個一個地發(fā)現(xiàn)你！你應(yīng)該主動地把自己展示給伯樂。這樣，你才會有好的成績。
我們現(xiàn)在是少年時代的學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)為主，不能去少年不能去的地方，如：網(wǎng)吧、游戲廳等！應(yīng)保持心里健康 ，我們一但進(jìn)去，就險了進(jìn)去，而不能自拔！
身體健康，文化健康，心里健康這幾點相比起來心理健康更難做到一些，但只要努力，再努力就一定會保持這三點！
總而言之，統(tǒng)而言之。身體健康，文化健康，心理健康這三點只要缺一點就不是一名合格的小學(xué)生！所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！始終保持學(xué)生的本色，不忘我們是一名小學(xué)生！讓健康永遠(yuǎn)是我們的好朋友，讓這個伙伴永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊、周圍吧！
讓健康永遠(yuǎn)伴隨我們成長！
健康成長作文 篇6
“你怎么又帶零食了？被老師發(fā)現(xiàn)會批評你的！”“小聲點，別讓周圍的同學(xué)聽見了，我給你分一點！”你聽！我身后的同桌倆又帶零食了，盡管他們的聲音極小，但還是被有“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”的班長發(fā)現(xiàn)了，班長指著他們說：“你們在干什么？”只見同桌倆大眼瞪小眼，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒什么！”班長毫不留情地從他們的課桌里拿出了兩包辣條，刺鼻的味道瞬間在整個教室蔓延開來……
可能由于辣條的味道太濃，同學(xué)們都捂住口鼻，有的甚至咳嗽了起來，這刺鼻的`味道，不僅對我們的身體有危害，還污染了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是百害而無一利！
這時，老師來了，一推門便皺起眉頭：“什么東西這么刺鼻？”只見老師怒氣沖沖地走下講臺，看見班長手里的辣條責(zé)備道：“你們怎么又帶零食？國有國法，家有家規(guī)，班級也有班級的規(guī)定，下回長記性，別再帶零食了！”說完就將班長手里的兩包辣條扔進(jìn)垃圾桶。帶辣條的同學(xué)臉羞得通紅，低垂著腦袋，老師又摸著他的頭語重心長地說：“老師并不是怪你，而是為你好，辣條口味偏重偏辣，并且有很多添加劑，不但沒營養(yǎng)，還會影響你們的身體發(fā)育。”老師說的真有道理！我不由得點點頭。
這次親身經(jīng)歷讓我有了一個想法——戒掉零食。我有如下兩個小小建議：一、學(xué)會辨別垃圾食品，并遠(yuǎn)離垃圾食品；二、多吃水果和蔬菜，不挑食不偏食。希望同學(xué)們?yōu)樽约旱慕】岛蛯W(xué)習(xí)著想，就從今天起，讓我們戒掉零食吧！做一個健康成長的好少年！
健康成長作文 篇7
校園安全責(zé)任重于泰山。在校園安全管理實踐中我們深味：安全的學(xué)校不只是保障學(xué)生和教師身體、心理健康安全的地方，而且應(yīng)該是讓學(xué)生和教師相信，他們就是處于一個安全的環(huán)境中。在這里，教師和學(xué)生可以安心并愉快地工作和學(xué)習(xí)，個人的財產(chǎn)和學(xué)校的財產(chǎn)都不易被盜竊、破壞和損害，教育和教學(xué)不會被破壞或打亂，學(xué)生和教師之間相互尊重，能夠更加有效的教學(xué)和學(xué)習(xí)。
基于以上共識，我們始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以“安全不出事”為最終工作目標(biāo)，緊緊圍繞構(gòu)建“平安和諧校園”活動，強(qiáng)化安全長效機(jī)制建設(shè)，狠抓安全檢查和隱患整改落實，努力實現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化，確保校園長治久安�，F(xiàn)將我校安全工作的一些常態(tài)做法簡介如下，以期拋磚引玉，共同提高。
一、健全安全工作管理長效機(jī)制
學(xué)校設(shè)置專門的安全管理辦公室，專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全管理工作；成立了以校長為組長、分管校長為副組長、校委會成員為成員的“校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；各部門負(fù)責(zé)人為本部門安全第一責(zé)任人；各班設(shè)立專職安全員。這樣就健全了安全工作網(wǎng)絡(luò)保障體系，完善了安全工作管理長效機(jī)制，為安全工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)，提供了可靠地保障。
二、完善安全工作相關(guān)規(guī)章制度
完善的制度是健全機(jī)制的重要體現(xiàn)。學(xué)校按照有關(guān)法律法規(guī)和工作實際，建立完善學(xué)校各項安全管理制度35個，努力做到以制度為依據(jù)促規(guī)范、抓管理、重落實。特別注重制定和完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害（地震、洪水、臺風(fēng)等）等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，顯眼處張貼上墻，緊張時人人皆知。對各項安全管理制度指標(biāo)責(zé)任到人，納入教職工的學(xué)期目標(biāo)考核，真正實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
三、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)
完善的制度需要教育培訓(xùn)落實到人。我們利用教師集合開會時間集中學(xué)習(xí)相關(guān)安全制度，做到耳熟能詳。同時，印制精美的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》作為教師工作案頭必備，人手一本，不斷提高教職工的安全責(zé)任意識和處理突發(fā)公共事件的業(yè)務(wù)能力。
學(xué)生的安全是安全教育的最終目標(biāo)。我們把公共安全知識教育列入教學(xué)計劃，開足課時；充分利用升旗儀式、主題班會、課堂、法制講座、宣傳欄、班報、大型集會等途徑對學(xué)生適時進(jìn)行安全教育；堅持落實“1530”安全教育：“15”安全教育由班級專職安全員每天巡查并做好安全記錄，周末送交安全管理辦公室檢查量化；“30”安全教育由班主任于假期前一天形成書面安全教育材料，用最后一節(jié)課的最后30分鐘時間落實到每一位學(xué)生。這一做法的堅持使得班級安全時時有人管、處處有人問，逐步成為我校安全管理工作的又一個靚點。
四、突出重點全面推進(jìn)安全工作
1、落實“三防”措施，強(qiáng)化校園治安。我校配備了專職保安人員，嚴(yán)格落實門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)校門管理；落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班巡查制度；堅持每天上學(xué)、放學(xué)擁擠時段的`值班護(hù)送工作，確保師生人身安全；還安裝了視頻監(jiān)控和紅外線報警裝置等先進(jìn)的設(shè)備，保證技術(shù)設(shè)防到位。
2、監(jiān)督、檢查、溝通、協(xié)調(diào)做好食品安全管理。學(xué)期伊始，安全辦、總務(wù)處加強(qiáng)對食堂食品安全巡查力度，就進(jìn)一步提高飯菜質(zhì)量、服務(wù)水平和食堂簽訂《食堂安全經(jīng)營管理協(xié)議》，加強(qiáng)師生監(jiān)管力度，切實保障師生消費(fèi)權(quán)益和食品安全。
3、高度重視消防安全工作，經(jīng)常開展安全演練。我們注重落實各項消防安全規(guī)章制度，修訂應(yīng)急預(yù)案，不斷完善消防基礎(chǔ)設(shè)施，各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器，疏散通道暢通，疏散標(biāo)志明顯；嚴(yán)格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進(jìn)行消防檢查，及時整改消防隱患。學(xué)校每學(xué)年集中組織四次以上大型消防安全疏散演練，平時課間操集會集合我們要求師生完全按照緊急疏散路線上下樓梯，大大提高了師生的應(yīng)急自救互救能力。
4、近期兩學(xué)生猝死讓人揪心，十名學(xué)生溺水也給我們敲響了安全警鐘。面對安全工作新形勢，防溺水工作顯得尤為突出，加強(qiáng)安全教育呈現(xiàn)在一年四季，可謂任務(wù)艱巨。我們組織學(xué)生重溫《高莊中學(xué)午休、雙休、節(jié)假日安全責(zé)任書》相關(guān)內(nèi)容，始終保持我校防溺水高壓態(tài)勢；學(xué)期初各班召開家長會，把防溺水教育作為重點內(nèi)容之一，進(jìn)一步增強(qiáng)家長們的安全責(zé)任意識；我們堅持開展“八個一”活動；加強(qiáng)對重點學(xué)生的排查，建立《特殊學(xué)生檔案》重點管理，充分發(fā)揮校外成長共同體的積極作用，對特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時，進(jìn)一步提高家長的保險意識，動員學(xué)生加入人身保險，探索解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入保難題，做到“應(yīng)保盡保都有保障”。
6、把校園安全隱患排查整改作為主要工作，切實消除校園安全隱患，確保校園安全。我們深知防患于未然，亡羊補(bǔ)牢畢竟為時已晚。為此學(xué)我們堅持落實安全隱患日巡查和月巡查制度，結(jié)合上級部署深入開展安全大檢查和專項檢查，根據(jù)需要不定期組織各種專項檢查。對檢查出的安全隱患，建立安全隱患信息檔案和整改臺帳，抓好整改落實。能整改的，要落實人員、落實責(zé)任，立即整改；一時難以整改的，制定整改計劃，規(guī)定整改時限，在整改結(jié)束前，落實嚴(yán)密的防范措施，確保萬無一失；對重點部位、重點設(shè)備和水、電、氣、暖、油等重要基礎(chǔ)設(shè)施實行動態(tài)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)隱患和異�，F(xiàn)象要立即解決，力求把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
五、規(guī)范安全檔案，高度重視安全信息報送工作。
平時安全工作中我們注重過程資料性積累，所有檔案材料均符合“平安和諧校園”創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做到原始性、真實性、圖文并存，并按萊教安字〔20xx〕2號要求分類建檔，檔案管理規(guī)范、齊全，專人管理。
高度重視校園安全及突發(fā)事件的信息報送，嚴(yán)格落實上級和教辦安全信息上報工作。各種上報資料務(wù)必一式兩份，及時歸檔備查。
以上幾點具體做法使得我校安全管理工作扎實推進(jìn)、初見成效，當(dāng)然也存在不足之處：在建綜合樓存在建筑安全隱患，我們將努力協(xié)調(diào)解決；學(xué)校大門前過往車輛較多，存在相當(dāng)交通安全隱患，我們應(yīng)該時刻警惕。
實踐中我們深悟：校園安全涉及學(xué)校工作方方面面，必須全面推進(jìn)，抓重點，重點抓。安全工作只有起點沒有終點。我們將繼續(xù)高度重視校園安全，堅持落實一崗雙責(zé)，在細(xì)微處排查隱患，在行動上落實責(zé)任，在發(fā)展中確保平安。
健康成長作文 篇8
“國有國法，家有家規(guī)”——題記
飛揚(yáng)的青春是美好的，但是也是脆弱的！現(xiàn)在的我們擁有者一張稚嫩的臉龐和一顆憧憬未來的心，大人們形容我們是“祖國的花朵”，是“八九點鐘的太陽”，一個個美麗的比喻無不寄托著人們對我們的期望與祝福！
但是，青春期的我們有著桀驁不馴的拼勁，毫不肯委屈的心理，有獨(dú)立性又有依賴性之間的矛盾，對一切的一切還十分的狂妄，而導(dǎo)致了許多“一失足成就千古恨”的惋惜。為此，學(xué)校舉行了“學(xué)法守法健康成長”法制專題報告會，對我們進(jìn)行了深刻的思想教育。當(dāng)聽著一起起觸目驚心，發(fā)人深醒的典型事例，還有報告人復(fù)述著犯人天真而悔過的話語，讓人憤恨的同時，更令人痛心，不禁令我心靈一顫——學(xué)法，守法，懂法原來是那么的重要、、、
近年來，我國青少年犯罪趨勢上升，許多未成年人剛邁出精彩人生的第一步就要踏上末路，走到盡頭，還沒能夠體驗過活著的苦與樂，就要永遠(yuǎn)在高墻內(nèi)看星星、董文浩，一名16周歲的學(xué)生，生活在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家里十分貧苦，靠母親種地和父親撿破爛來維持生計，可是董文浩不爭氣，不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會而退學(xué)，退學(xué)后在社會上與一些不三不四的人鬼混，青年當(dāng)中只有他沒有手機(jī)，于是他十分想要買一部，可是家里的經(jīng)濟(jì)狀況根本無法支付，董文浩就產(chǎn)生了邪念“是不是殺死了父母就可以得到錢呢？”
于是，在一天夜里，趁著父母熟睡的時候，用扳手將父母打暈，正準(zhǔn)備偷錢時，母親醒了，他竟然殘忍的拿起菜刀將父母的頭切了下來，那可是生他養(yǎng)他的父母啊，可是他沒有一點悔過之心，殺人過后，將家里值錢的東西都拿去變賣，去買了一部他夢寐以求的手機(jī)！聽了這個案例，讓我毛骨悚然，這是一個人所干出來的事情嗎？他根本不配做一個“人”！當(dāng)我們共同去分析這個未成年人的錯誤時，原因也十分值得我們?nèi)ニ紤]：（1） 自身的原因。心里不成熟，自控力差，總是先動手，后動腦，誘發(fā)犯罪。（2） 厭學(xué)的原因。學(xué)習(xí)中遇到挫折而厭學(xué)，結(jié)交了四不青年，誘發(fā)犯罪（3） 社會的.原因。青少年經(jīng)不住誘惑，個人主義比較嚴(yán)重，走捷徑，誘發(fā)犯罪。（4） 家庭的原因。父母知識文化水平低，教育孩子方法不當(dāng)，誘發(fā)犯罪。我們是祖國的未來，民族的希望，當(dāng)總結(jié)出別人的原因擺在面前，我們也要深刻的進(jìn)行反省“現(xiàn)在我是否與這些原因有牽扯？”當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己陷入此地時，要及時的自救，努力地去改正，防止落足成恨，鑄成大錯！青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的父母，那養(yǎng)育了我們的父母，所以，即使是為了他們，我們也絕不能做出傷害他們的這種事，所以，我們一定要預(yù)防犯罪！“戒嬌，戒奢，戒驕，戒攀，戒散，戒假，戒妒，戒黃，戒毒，戒惰”——“十戒”，需要我們大家共同去銘記！
青春是美好的，但是也是脆弱的，我們在著飛揚(yáng)的青春歲月中要樹立法律意識，“國有國法，家有家規(guī)”要學(xué)習(xí)一定的法律知識，用法律保護(hù)我們所擁有的權(quán)益！這場報告會所講的一切，我將永遠(yuǎn)銘記，因為它給予我的深刻的啟示有太多、太多。
健康成長作文 篇9
生活的世界寬廣無邊、深邃而偉大。在它的包圍下，我們的成長并不能那樣無拘無束。而又是哪樣的世界是我夢寐以求的呢？
天空是蔚藍(lán)的，一團(tuán)團(tuán)跟棉花糖似的白云在空中似動非動的飄著。它雖然身處萬丈高空，卻不能依自己的意愿向四周奔去，而是必須跟著團(tuán)體隨風(fēng)飄蕩。
草地是綠油油的，在它上面的是一群群自由奔跑的羊群和雞鴨。我想它們夠自由了吧。再看看。哎喲！不夠空間急轉(zhuǎn)彎，差點撞到柵欄了。
我們想要的是那樣一個無邊無際的大牧場。有羊，有牛，有狗。在這里我看不到城市里排放出來的廢棄，找不到一堆堆的白色垃圾，聽不到一兩輛高級轎車駛過去時發(fā)出的吵雜的聲音，而是呼吸著來自大自然的新鮮空氣。
現(xiàn)如今，我們的'成長環(huán)境卻截然不同。
我總是在抱怨這座城市有多不好，不滿足現(xiàn)在的生活環(huán)境。但是有很多人，他們向往這樣的城市生活卻不知道城市堆積著多少的污穢。為了這個目標(biāo)，又有多少人在這個城市各個角落努力著。我卻已在反抗那已吧我的生命牢牢綁住的幸福生活。
成長的路程是迷茫的。
幸福的大門已為我大方的敞開。只要我再懂事已點，學(xué)會滿足這里，就可以為成長的漫漫長路添一分清晰。
一切要從實際出發(fā)。雖說人生需要目標(biāo)和理想，樹立正確的世界觀，提高自身能力，嚴(yán)格要求自己。看在那之前，是否要先健康成長？這樣才有足夠的能力去追求目標(biāo)，一步一步的實現(xiàn)理想�？船F(xiàn)在，我認(rèn)為我的天空不夠藍(lán)，眼前的草地不夠廣闊，我的牧場不夠大……我有許多的不滿足，是因為我還未有個健康的成長環(huán)境來供完全成長。
有誰能來告訴我，眼前的藍(lán)天已經(jīng)夠藍(lán)，草坪已經(jīng)夠廣了，我們的環(huán)境也已改善了……
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