小學成長作文8篇[精品]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學成長作文 篇1
又開始削蘋果了,小小的刀,在手里靈巧地動著,瀉下一道細細的、彎彎的皮,就像我成長的道路一樣。
當我很小的時候,曾跟媽媽學削蘋果,可那小刀在我手上遠沒有在媽媽手上那么聽話,只是在蘋果上劃了幾道小小的痕?晌覅s笑著,笑著,興致勃勃的。因為媽媽說過,只有長大了,才會削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長大的標志。
后來每隔一段時間,我都會去試著削蘋果,看著一道道我自己刻的蘋果的劃痕,心里甜滋滋的,感到離長大不遠了。一次,我不小心割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當時不懂得控制情緒的我,更別談什么堅強了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉。其中有一滴落入我的口中。我想:哦,長大,那是多么漫長,我是多么想長大!成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀,那是因為我明白自己還小……
接著,我升入了一年級,心想:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了。但這次我想確認一下自己長大了沒有,便興高采烈地去問媽媽,“媽媽,我長大了嗎?”面對我突如其來的問題,媽媽只是笑著,默不作聲。我以為媽媽承認我長大了,就拿起蘋果刀。這次沒有割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的`同時,也削去了不少蘋果肉,蘋果變成了一個“光桿司令”。而我,卻在那個蘋果里,啃出了點點甜味。
現(xiàn)在,我不小了,在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不會不聽我的話,削出的蘋果,也不會狼狽不堪。每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她的微笑。我又笑了,想著:成長的味道,原來和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。
在成長過程中,我手中的蘋果刀依舊在不停地轉動著、轉動著。在成長的道路中,我又何嘗沒有削過類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚的苦和蘋果那樣的甜。√热羰种械奶O果只削了一半,接下來那一半會如何,我不知道,我以后的成長道路會怎么樣,我更不知道;蛟S,會有更多的甜、更多的苦……
但我不管,我不怕,因為,這就是我的成長。
小學成長作文 篇2
教師,在我心中是一個崇高的職業(yè)。從我上學,懂得這個字眼的那天起,經(jīng)歷了小學、中學、師范十幾年的學習生活,我對這個職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學生知識,他也在一天的學習生活中潛移默化地影響著一個學生的人生觀、價值觀。所以,教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當之無愧的。
比如,針對現(xiàn)在孩子自尊心強的特點,孩子在學校犯了一些小毛病,班主任老師都能合理地直接進行教育,不是總向家長“告狀”,給孩子留有充分的`自尊,不使孩子產(chǎn)生逆反心理,達到了理想的效果,令我很佩服。
在我四年的教學生涯上,我時常為過去美好的記憶而感動,時常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動,我又有什么理由不為我的學生每一天的進步而感動呢?
二十一世紀已經(jīng)來臨,一個嶄新的時代正向我們走來,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式,教師在教育過程中肩負著沉重的使命,一言一行都對學生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學生時,我們每位教師都面臨著非常嚴峻的挑戰(zhàn),學生們的身上有著新時代的特點,很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對很多事、物、人都有自己獨特的想法。學生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋,這就要求我們教師的職業(yè)道德也應與時俱進。
自己若對學生有深切的愛心,應想一切辦法去幫助他,只要自己全面地關心學生,相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢松動,只要自己堅定信心持之以恒,用我的責任心去感化他,那扇友誼之窗遲早會向我敞開。
“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之!蔽蚁嘈,終有一天,雖然不一定能達到這樣的高度,我也能無愧于自己作為一名教師的良心,成為一名優(yōu)秀的教師。
小學成長作文 篇3
小時候總想著快快長大,長大之后能做很多很多事,就可以好好玩耍,口袋里會有花不完的錢,爸爸媽媽也就沒法限制我的自由。
長大之后才發(fā)現(xiàn)一切都和期望中的不一樣。
學校里有做不完的作業(yè);校外有緊抓休息時間的各種輔導班,每天除了上課,就是寫作業(yè)。我心愛的動畫片,看不了了;我最愛的橡皮泥,沒時間捏了;我最喜歡的軌道車,沒時間碰了;就連對門的`小伙伴,也有好久都沒見著面了。
這還不是最糟糕的,更糟糕的是我根本就沒有脫離爸媽的視線,他們不僅沒有放松對我的“嘮叨”,反而變成了福爾摩斯,辨別著我一舉一動的意圖。只要我動一點點“小念頭”,立刻就會會上演“現(xiàn)形記”,讓我無處遁形,就連反抗之心都是被掐死在搖籃里。
愿望往往是美好的,現(xiàn)實往往是事與愿違。
小時候羨慕爸爸媽媽有花不完的錢。每個月只要按時上班,就可以得到很多很多錢,F(xiàn)在才明白,他們?yōu)榱宋夷芙邮艿礁玫慕逃,為了給我快樂的生活,為了這個家,對工作不敢有絲毫懶惰,常常腰酸背痛。他們把苦和累都留在了家門之外,把微笑、溫暖和錢帶回了家。他們對自己總是很摳門。媽媽舍不得買化妝品和時尚的衣服,爸爸舍不得換一個電視廣告里的剃須刀。可是對我,他們總是出手闊綽。每個季節(jié)我都能像過年一樣,穿上漂亮的新衣服,從頭換到腳,從里換到外,都是當下流行的,街上不好看的,就到網(wǎng)上淘,把我打扮成驕傲的小公主。每個星期天,都會從超市里采購回來許多我愛吃的瓜果蔬菜,什么新鮮買什么,什么新奇買什么。我現(xiàn)在已經(jīng)認識了許多外地的水果,那些都是我同學連見都沒見過,聽都沒聽說過得,自然價格也是讓人咋舌。我享受著這一切,認為他們的口袋里有花不完的錢。
然而,隨著年齡的增長,心智的成長,我發(fā)現(xiàn)原來那想法是多么的幼稚而可笑。
小學成長作文 篇4
“失敗可能是變相的勝利,是最低潮所始。”這句話一直刻在我心中,每當我失敗而氣餒時,這句話總會在我的腦海里浮現(xiàn)。
教師節(jié)時,我想起自己親手做一個小帆船送給老師。我把這個想法告訴了爸爸,爸爸輕輕撫摸著我的頭說:“自己做的蘊含著對老師的心意。不錯!”他十分欣慰我。聽了爸爸的話,我高興得一蹦三尺高,拉著爸爸就往街上跑,去買做小帆船的材料,我精挑細選,終于找到了我心儀的材料;氐郊,我迫不及待的跑回房間,細細琢磨,每天緊鎖著。我對照著說明書一步一個腳印,做了又拆,拆了又做。時間過了許久,然而我卻對外面的世界一無所知,只沉浸在我的帆船之中。雖然經(jīng)過千辛萬苦做出來,但還是那樣的難看,那樣歪歪扭扭,簡直不忍直視,碰一下似乎就要散架。我很難過,爸爸看了居然還笑呵呵地說:“不錯啊,挺好看的'!”我很驚訝,老爸的眼睛是花了嗎!鞍职,你肯定是想鼓勵我才這么說的!蔽覜_他翻白眼。爸爸笑了笑,回答道:“我不多說,你自己想一想,每個人第一次做一件事,都是很完美嗎?”對呀,爸爸說的太棒了,并不是第一次就要完美。我鼓起勇氣下定決心,準備再重新做一遍,可還是一模一樣的。難道是我做錯了嗎?還是材料沒用對?不可能。∷懔税,還是去外面買一個禮物送給老師吧。我開始打起了退堂鼓。我準備放棄了,覺得自己肯定是失敗,我翹著嘴,垂頭喪氣的。爸爸從我的臉色猜透了我的心思,并說:“孩子,雖然你的小帆船不如商店里的精致、漂亮,那都是表面上的美麗,內在卻是一片空白。而你做的小帆船外表是丑陋的,但內在是真正的美,是你對老師的愛!”“記住孩子,‘失敗可能是變相的勝利,最低潮就是高潮所始’,爸爸相信你,一定能勝利的!蔽衣犃税职值脑,瞬間恢復了戰(zhàn)斗力。帶著那句話,認認真真地重新做了一只帆船。做完后,我看著我的戰(zhàn)果,心里美滋滋的。那只帆船在我心中是最美的。
對呀!失敗可能是變相的勝利,只要我邁出第一步,就說明我已經(jīng)大膽地向成功邁出了一大步,失敗也不一定是壞事,至少我從失敗中領悟到了成功的經(jīng)驗。
以后,我面對困難而退縮,面對失敗而放棄,面對各種坎坷而垂頭喪氣時,我都會想起那句:失敗可能是變相的成功,最低潮就是高潮所始。
小學成長作文 篇5
在疾如流水的時光里,我們的腳步匆匆而過。從幼兒園到小學、初中,從嬰兒到孩童、少年,每一個時間的車站里,每一排從之經(jīng)過或出發(fā)的列車中,都能看到一個個或清晰或模糊的腳印。
轉眼間,我已經(jīng)是一位初中生了,已經(jīng)從稚嫩的小屁孩長成一個略懂世事的少女。由任性到懂事,似乎只是眨眼之間,但我卻明白,那件使我瞬間長大的事情,到底有多么令人悲痛。
那正是在我月考后發(fā)生的事。事情發(fā)生的前幾個星期,我跟隨媽媽一起去醫(yī)院看了外公。那時候,外公一副病懨懨的模樣,口鼻間罩著輸氧的面罩。我看見外公后心一痛,頓時熱淚盈眶。為了不讓外婆她們看見我哭泣,我便借故去了趟洗手間。路上,余光瞧見外公一直在看著我,腦袋隨著我轉,似乎要努力把我記住。我淚流滿面,轉過頭不忍心再看,腳下步伐加快,迅速躲入洗手間,悄悄關上門,掩面失聲痛哭。直到在里面待了很久我才出來,只是再也不敢將頭轉向外公。但我明白,外公一直在看著我。
不知什么時候,舅舅們把外公帶回老家住。我知道外公快不行了,但沒想到這事會來得那么快,那么突然。當我聽到外公的葬禮將要在星期六舉行時,我忽然想到外公那時候看我的眼神,里面包含著許多復雜情緒的`眼神。我再一次失聲痛哭,媽媽就在一旁紅著眼安慰我。
葬禮舉行時來了很多人,哭聲一片又一片,卻都不及外婆難過?蘖送#犃丝,斷斷續(xù)續(xù)。每個與外公外婆較親的人都來了,一撥又一撥,安慰完外婆后又走了。外婆那每來一個人,就會哭一次,最后眼睛紅腫,食不下咽。我看著心疼,也不住小小聲嗚咽,轉過身不讓外婆看見我也在哭。
回到家后,我沉默不語,開始做起家務來。媽媽在心痛之余,又不免感到欣慰。
這件事,使我長大了,懂事了,但付出的代價卻又是多么慘重。而這,也是我一生中,踏入成長階段的一個重要的起點。
小學成長作文 篇6
校園,讓我成長;讓我懂得道理;讓我增長知識。
以前,我很不愛學習!拔也灰,我不要,我不要上學。好煩,天天都要上課,要做作業(yè),我才不要上學呢!”這又是我在校園門口傳出來的噪音。人家看著我都一直在笑,弄得我很不好意思。每天,都是媽媽給我講道理我才肯進學校的。我坐在教室上,要不就是玩玩具,要不就是走出座位,無所事事,從來都不聽老師講課的。因為這樣,我的成績一落千丈。因為我成績不好,所以有很多同學都不和我玩。
到了五年級,陳老師來給我們講課。我發(fā)現(xiàn)陳老師上課很有趣,時不時就請幾個同學來表演幾個關于課文里的人物。同學表演的很搞笑,有時我也會去表演一下,發(fā)現(xiàn)了無限的樂趣。從此,我愛上了上課,每次都主動起床,去上學。我的成績也慢慢變好,同學也喜歡和我玩了。
后來,老師介紹我去作文班。我想讓我的作文寫的更好一點,所以我報了作文班,我的作文在歐陽老師的指點下慢慢變好。但每次寫作文都要媽媽提醒才寫。后來我慢慢的感覺到了寫作的樂趣,現(xiàn)在寫作文都不用媽媽提醒了。
每次考試,我想都不用想,直接動筆。每次都能拿到一等作文。原本不愛看書的我,現(xiàn)在我的'閱讀量已經(jīng)大大的提升了。每天晚上,我都會捧著一本沈石溪、楊紅櫻的書,津津有味的看著。每節(jié)課下課一有時間,我又會拿著一本書。誰叫我,我都聽不見,一直沉迷在書的海洋里。因為我現(xiàn)在愛看書,所以我的作文也寫得越來越好。有幾次都被歐陽老師評為范文。
這個不打眼的校園,給了我成長的動力。
小學成長作文 篇7
成長的故事像天上的星星那樣數(shù)不清;像彩虹那樣五彩繽紛;像珍珠那樣珍貴燦爛;像白云那樣純潔美麗。所以我很榮幸為大家介紹我的童年趣事。
記得那是在5年前的一天,我4歲,哥哥5歲,一天哥哥對我說:“陽子,我們去小廣場的小假山上玩吧?”“才不要呢!”哥哥被我無情的拒絕了。這時我眼睛一亮,看到廚房的鍋碗瓢盆。哈哈,我薛瑞陽上得廳堂,下得廚房。我靈機一動,想到了媽媽買的水果和沙拉,不如來做水果沙拉吧。今天,我薛大廚來露一手吧!我把水果往菜板上一放,只聽“咔咔咔”一陣,一塊一塊的`水果發(fā)出了陣陣的清香。然后我又把它們放到盤里,倒上了一點香蕉味的色拉,攪拌均勻了,然后細細品嘗,味道還不錯呀!
媽媽回到家后,也覺得很好吃。
小學成長作文 篇8
它伴我成長 對于我來說,從小陪伴我成長,給予我優(yōu)秀品質,替我消除乏味,除了自己敬愛的父母,還有一個至關重要的人-----那,就是電視。
即使它沒有生命,即使它如同木頭一般,即使它僅擁有冰冷的身軀,僅擁有黑白倆種色彩,它外表裝飾一眼便讓人感到嚴肅,讓人對它產(chǎn)生恐懼感。它外表沒有一絲色彩,沒有一點幼稚構圖,從它的身上找不出如彩虹般鮮艷動人的'顏料。但不知何時起,我與它結下不解之緣。
小時候,爸媽工作忙,常把我獨自丟在家中,隔一段時間便打來一通電話,每次也僅有那幾句熟悉的話語:小寶貝,你要乖噢,媽媽很快就回來了!媽媽還幫你買了棒棒糖噢。掛下電話嘟嘟聲便傳來,眼睛里便火辣辣的,心里很不是滋味,聽著對面?zhèn)鱽須g笑聲,眼淚早已悄然落下。
父母為了替我消除寂寞,便買來一臺電視。起先,我看電視造型不爽,便粘上卡通帖子僅為了增添趣味。慢慢的,我開始迷上它,打開電視,映入眼簾的便是天線寶寶,看著看著,就手足舞蹈地學起來。隨后,迷上奧特曼,心都被電視緊緊牽著,看著怪獸反敗為勝,奧特曼被囚禁于監(jiān)獄只因它缺少光,結局并沒令我失望,孩子們變成光轉進它體內方能拯救世界。盯著電視,憂郁臉上呈現(xiàn)出笑容,就連自己極其內向的個性也改變了..........
時間老人總是不讓你停留于稚嫩時光,瞬間,從幼稚孩童轉變?yōu)楸池摑M肩夢想的少女。這些年,身邊事物經(jīng)歷巨大改變,性格也發(fā)生極大反差,但------依舊沒改變的僅是一個朋友,從小陪到大的朋友,它教會我許多,帶給我許多快樂,讓我在夢想世界盡情遨游,同時,它帶領我開闊視野,放眼縱觀世界夢幻多彩,它讓我如同鳥兒沐浴著藍天.........
謝謝你,陪伴我度過乏味時光的朋友,謝謝你,不管歷盡多少磨難依舊陪伴我的好朋友!
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