小學(xué)生作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　一天，獅子大王生病了，倒在床上起不來(lái)，這一下動(dòng)物們就開(kāi)始爭(zhēng)權(quán)奪位了。一天，小兔子想了個(gè)好主意。

　　早晨，太陽(yáng)叫醒了大地。獅子一直呼子、呼子地叫，兔子靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)辦法，說(shuō)：“聽(tīng)，獅子大王在叫我呢”。動(dòng)物們一聽(tīng)，覺(jué)得有理，說(shuō)著，兔子就跑進(jìn)洞里去了，一會(huì)兒出來(lái)說(shuō)，獅子大王說(shuō)要大灰狼把狐貍吃了，正好狼恨狐貍，就一大口吃掉了狐貍。獅子大王又呼子、呼子地叫，兔子又進(jìn)洞里去了，不一會(huì)兒又跑出來(lái)說(shuō)，獅子大王命令豹子大將軍把狼吃了。豹子從樹(shù)上猛地一跳，跳到狼的背上，一口咬死了狼。不久，獅子大王又呼子、呼子地叫。兔子又跑進(jìn)去，不久又出來(lái)說(shuō)，獅子大王又下命令了，要虎中堂吃掉豹子，老虎中堂把豹子打倒在地，一口把豹子的喉嚨咬斷了。這下就只有鱷魚(yú)和老虎了。

　　一天，老虎走在路上，兔子跑上去對(duì)它說(shuō)：“鱷魚(yú)罵你是頭豬！”老虎聽(tīng)了非常生氣。兔子又跑到鱷魚(yú)那里，對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“老虎罵你是頭豬！”鱷魚(yú)聽(tīng)了也很生氣。中午，鱷魚(yú)和老虎打了起來(lái)，鱷魚(yú)和老虎都打死了。

　　兩年后，沒(méi)有動(dòng)物聽(tīng)獅子大王的'了。過(guò)了三年、四年，獅子大王死了，動(dòng)物們高興地把小兔推上了王位。

　　聰明的兔子就是通過(guò)這個(gè)辦法當(dāng)上大王的！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，距離北京奧運(yùn)會(huì)越來(lái)越近。這又是一次四年的期盼，一次人類歷史上的飛躍。那奧運(yùn)圣火也告別了浪漫的希臘雅典，將在美麗的北京點(diǎn)燃。

　　做為即將要舉辦奧運(yùn)會(huì)國(guó)家——中國(guó)的一名小學(xué)生，我是驕傲的，是自豪的，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)申辦成功時(shí)的激動(dòng)心情至今難以忘卻。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的`榮譽(yù)感。

　　雖然奧運(yùn)會(huì)沒(méi)能在上海舉辦，但全國(guó)各大城市——不僅僅是上海都積極準(zhǔn)備著。學(xué)校增設(shè)了奧運(yùn)知識(shí)課，社區(qū)組織了學(xué)外語(yǔ)的活動(dòng)，市政府也在不斷美化環(huán)境，綠化城市。人們快樂(lè)地忙碌著，這是一種充實(shí)，有意義的忙碌。

　　我還不能像奧運(yùn)健兒們一樣馳騁賽場(chǎng)，但我卻能在臺(tái)下為他們吶喊助威；我還未能成為光榮的火炬手，但我的心中卻一直在傳遞著這象征著熱情，純潔，友誼的神圣的奧運(yùn)圣火；雖然我暫時(shí)還不能為祖國(guó)添光，但在未來(lái)，我們這一代青少年的前途不可估量。走向未來(lái)。我們是不系之舟！走向未來(lái)，我們是不羈之馬！走向未來(lái)，我們是不馴的雄鷹！

　　“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。讓我們?yōu)閵W運(yùn)獻(xiàn)出一份綿薄之力，把此等國(guó)家盛事裝在心里，成為真正的心中的奧運(yùn)！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　星期四上體育課的時(shí)候老師說(shuō)：“這節(jié)課我們滾鐵環(huán)�！眲傉f(shuō)完隊(duì)伍便傳出嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲。“滾鐵環(huán)是什么游戲？”我也不禁發(fā)出疑問(wèn)。老師拿來(lái)一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍，給我們示范了一下。我心想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀！

　　我們一個(gè)個(gè)輪著玩鐵環(huán)，終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺(jué)沉沉的，心里不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的`下半部分，用左手滾動(dòng)一下，鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來(lái)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)的身體向右一斜，倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎？怎么會(huì)倒了呢？老師就是這么滾的，沒(méi)錯(cuò)呀？”我的心里充滿了疑惑。

　　我仔細(xì)觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。劉欣和陽(yáng)欣明滾的最好。你看，劉欣一手拿著小鐵棍，一手拿著鐵環(huán)。一滾，一跑，鐵環(huán)與劉欣一齊跑到了終點(diǎn)。

　　楊欣明是我們這一隊(duì)滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度向前跑，不一小會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì)不倒下。

　　不一會(huì)兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑，終于，我成功了。

　　這堂課真有意思！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　星期五下午，我到花園去玩。一陣風(fēng)吹過(guò)，好爽呀!我才知道，秋天來(lái)了!

　　我圍著花園邊轉(zhuǎn)了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹(shù)悄悄地成了一頂撐開(kāi)的金黃色大傘。風(fēng)兒吹過(guò)，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風(fēng)中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹(shù)身旁的小草沒(méi)有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的`外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來(lái)，為黃色的地毯增添了一些絢爛的色彩。

　　花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過(guò)小橋，來(lái)到橋中心。啊，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊(duì)開(kāi)來(lái)運(yùn)糧食呢!草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來(lái)，就變成了一個(gè)半邊黃半邊綠的小圓盤了。花瓣也紛紛落下，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　老師，我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您，這件事值得嗎？您為什么要這樣做呢？

　　這天，只見(jiàn)老師您帶來(lái)一大包東西立在您桌子下面。這是什么呢？我很納悶。很想知道是什么。下午，您利用課余時(shí)間把那一大包東西拿了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“老師大雙休日不休息跑到書(shū)店給你們一人買了一本小學(xué)生字貼，每本是4元多。價(jià)錢不貴，但是呢這是老師的一片心意。一共好像花了200多元錢。我不要你們的錢!而且呢我在每本字貼的第一頁(yè)都寫(xiě)上了一句祝福的話，這都是老師親手寫(xiě)的，寫(xiě)到了半夜兩點(diǎn)多鐘，手都累腫了。”這時(shí)，我突然覺(jué)得眼睛濕淋淋的`了，我知道，您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用價(jià)錢來(lái)衡量的對(duì)嗎？拿到本子后，我用手緊緊摟住那本字貼，感覺(jué)心里暖哄哄的，真舒服��！這時(shí)，我看見(jiàn)我同桌楊英倫還親了一口老師送的字貼，還顯出一副很調(diào)皮的樣子。

　　回到家里，我第一個(gè)拿出字貼本，給它包上了紅色的夾子，讓老師送我的禮物永遠(yuǎn)保持清潔。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　我最愛(ài)梅花，雖然它不如牡丹富貴，也不如丁香純潔，更不如百合來(lái)的高貴，但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。

　　梅花千姿百態(tài)，花色繽紛。在百花凋零之季，唯有它挺立在這寒風(fēng)之中。梅花與其它花不同，生長(zhǎng)在那褐色壯實(shí)得樹(shù)枝上。瞧它們，有的還未開(kāi)放；小巧玲瓏的花苞分紅俏麗；有的由于怕生，所以只露出半長(zhǎng)紅潤(rùn)嬌羞的'小臉；有的則以欣然怒放，友好地向著我們微笑；還有的梅花已經(jīng)枯萎，花瓣猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友耷拉著腦袋，而旁邊則張出幾片小巧可愛(ài)的葉子。有的如烈焰般熾熱，有的粉的似霞，還有的如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷，花團(tuán)錦簇，再加上白雪的襯托，就像一幅壯錦，令人看得眼花繚亂，又想看這朵又想看那朵，真是應(yīng)接不暇。

　　我最愛(ài)的不是美化的美麗嬌艷，而是它的高尚品質(zhì)。

　　梅花不是就嬌貴的花，越是寒冷，它就開(kāi)的越盛越旺。梅花散發(fā)著陣陣清香，無(wú)論是寒風(fēng)還是暴雪，他都不會(huì)退縮，把它最完美、最鮮艷的時(shí)刻奉獻(xiàn)給人們，直到春天到來(lái)，它才隱身而退。它從不與百花爭(zhēng)斗，也不炫耀自己的美麗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒、勇往直前的精神。

　　我愛(ài)你，梅花。

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