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成長的作文

時間:2024-02-10 12:12:54 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的成長的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文 篇1

  “滿了!滿了!”這是什么聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起:當時爸爸拎回一個袋子,袋子里有個紙盒子,盒子里裝的就是茶具啦!

  我迫不及待地打開盒子,拿出幾個玲瓏的小碗觀察起來,碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個小碗,2個茶壺,再加一個過濾器。

  開始泡茶了,我心里既緊張又興奮,要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準備往茶壺里放。這時,媽媽看了一下我的手,說:“手上干凈嗎?”我立刻意識到了,連忙把手放到水龍頭下沖洗干凈。洗完后我又準備把茶葉放進茶壺里,忽然心底深處傳來一個聲音:等等!我立刻停下了動作。我想:這茶具也得洗一下吧!因為這茶具一直放在盒子里,肯定比我手上的細菌還多!等我仔細地洗完茶具,看見媽媽投來表揚的目光,心里那個高興勁,別提了!這時,爸爸也提醒了我一句,泡茶要用剛燒開的水。在燒水的過程中,雖然只有五分鐘不到的時間,但對我而言,卻有一個世紀那么漫長。“啪!”哦!少好了!我拿起水壺,誰知,我力氣太小,使出了吃奶的勁兒,才拿起水壺。接著我往茶壺里到開水,蓋上茶壺蓋,又得等一小會兒了。覺得時間差不多了,我又把過濾器放在另一個茶壺上,學(xué)著古人的樣子:一只手拎著茶壺,另一只手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺里倒水的時候,只見碧綠的茶水在空中滑了一個漂亮的坡度,再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個茶碗中。爸爸拿起一個茶碗,一飲而盡,然后張開嘴,哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣,聞了聞茶的味道,兩眼微閉,一副深心入境的樣子,只見她喝了一口說道:“太香了,真是令人心曠神怡,飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的'話,我覺得茶一定很好喝,便喝了一大口,“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫,茶就被爸爸、媽媽喝了個底朝天。我又泡了一次,不過這次放了幾多茉莉花,應(yīng)該不會那么苦了吧!“嗯,這次不錯!”我喝了一口,點點頭。喝了這茉莉花茶,隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。

  在有空的時候,喝一些茶又無妨呢?既可以靜心,又可以養(yǎng)身,真是一個不錯的想法!如果有空,我很樂意你來我家喝茶!

成長的作文 篇2

  在這歲月的長河中,一棵幼苗經(jīng)歷時間的磨煉,雨雪的沖刷,脫去最初的稚嫩,最終會長成一棵亭亭玉立的大樹。時間在不停地流逝,我們也在不停的成長。

  成長是每一個人必須經(jīng)歷的,但煩惱也是成長的必修課之一。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花苞是開不出最美麗的花朵。

  在我成長的歷程中,也留下了日夜以來的足跡。如今的我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生,面臨著畢業(yè)后是步入高中或是淘汰的結(jié)局。

  時間,就像那沙漏里的細沙緩緩的流逝。轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知什么時候起,14歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為14歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。因為我明白,14歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!這是你不能推卸的。

  從今以后面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力,我不能再像以往那樣叫苦連天,因為我知道,這是成長必須面對的責(zé)任。我無法改變時間,但我可以隨著時間的.改變而改變自己,我無法回到過去,但我可以在現(xiàn)實努力創(chuàng)造理想的未來。

  在成長中,責(zé)任使我們的人生充滿色彩。成長亦如旅行,我們背著裝滿責(zé)任的沉甸甸行囊,在草原上追尋黎明的曙光。如今的我多了一份成熟,少了一份稚嫩。我們知道,當現(xiàn)實無法改變時,我們要適時地改變自己。

  成長的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。

  成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠_,但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應(yīng),成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志,我堅信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

  成長本不是一件輕松的事。在成長的路上往往是孤獨的,要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。

  成長就猶如在沙灘上漫步,走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時;仡^看看身后這些不同大小、不同深淺的足跡。從中明白。自己肩上的責(zé)任。

  成長是一場必經(jīng)的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。

成長的作文 篇3

  重重的琴盒落滿塵埃,打開,任素手在四根細弦上隨意一劃,古韻如高山流水,一瀉千里。弦音,劃開了喧囂,劃開了煩雜,劃出了一個紅塵外的桃源。心,不禁一顫。雖然長時間被冷落在角落,它的音色不可避免地帶著一絲暗啞,但絲毫未影響它的美妙。它依然動聽,空靈如羽衣,雄壯如奔雷。

  5歲,我開始學(xué)琵琶。

  7歲,我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶,紅木質(zhì)地,背面暗紅色的漆光亮照人,正面裸露的木質(zhì),細膩、平滑,那些疏密有致的紋理,一圈一圈。它的每一根弦都來自遙遠的敦煌,傳唱著西域飛天的神奇。在最下面的琴體上刻著“精音”二字,這琴也就因此得名。歲月流逝,它成了我的最愛,給了我一個在舞臺上閃耀的童年。

  10歲,我在眾人不解的目光中改學(xué)鋼琴。

  13歲,在初二繁重的學(xué)習(xí)生活中,我結(jié)束了自己八年的學(xué)琴生涯。

  麻木地度過了初三。這期間,我很少碰琴。琵琶,已是封存在記憶中的舊事,偶爾捧出,只能聽聽它的聲音,雜亂無章的音符,卻再也彈不出曾經(jīng)熟悉的`曲目。而對于鋼琴,因為有太深的愧疚感,害怕再掀起那黑色的琴蓋,就會有利刃觸痛我心靈深處的傷痕。在它身上,我付出了太多:心血、汗水、時間、金錢……而今,一切似乎被統(tǒng)統(tǒng)拋掉。我沒有參加過考級,將來不能為高考加分;沒有練到專業(yè)水平,將來不能去名牌大學(xué)鋼琴系。現(xiàn)在,能夠彈奏的只有幾首喜歡卻不夠?qū)哟蔚那樱湍且欢挝赐瓿傻摹缎ぐ罡锩毩?xí)曲》,真的就什么都沒留下啊!

  “斷了的弦/再怎么彈/我的感覺/你已聽不見……”

  14歲,我近乎瘋狂地愛著杰倫的歌。聽杰倫的歌,我選擇在赤裸的陽光下。臉上,追隨陽光般的笑容;耳邊、心底卻有如水的憂傷流過。杰倫的每一首歌都是一個故事,也許是他的故事,也許是我的故事;杰倫的每一首歌都是一種心情,也許是優(yōu)傷著快樂,也許是快樂著優(yōu)傷。我在歌中尋找著,尋找著丟失的過去和留住的回憶,尋找著離我漸漸遠去的琵琶和正慢慢走開的鋼琴,尋找著在費力爬升的成績和一點點陌生的安妮寶貝與郭敬明。

  巧歲,我站在初三的尾巴上,面對著中考的現(xiàn)實主義,有點兒迷茫。有時我甚至想將它們一股腦兒拋開。我怕有一天,它們自覺或被迫離開時,會傷害我。我自知,我對它們愛得太深。

  “斷了的弦/再彈一遍/我的世界你不在里面/我的指間/已經(jīng)彈出繭/還是無法留你在我身邊……”

成長的作文 篇4

  書籍,如好友般伴我成長。

  6歲時我就愛上了書,雖然那時我不識幾個大字,但書中那一幅幅有趣的圖畫卻讓我癡迷:武松打虎的畫面教我勇敢,孫悟空降妖除魔的圖片讓我看到了人世間的善惡與真情,劉胡蘭從容就義的圖片使我深受感動……

  10歲時,我從書中知道了愛迪生小時候就喜愛探索,高爾基在老板的皮鞭下寫作,周恩來為中華之崛起而讀書;我知道了中國有長城,埃及有金字塔,人類的祖先是猿猴,地球上曾有恐龍……書籍,讓我的頭腦日益充實。

  現(xiàn)在的我,每天總有這樣的時刻,或是明亮的清晨,或是恬靜的黃昏,或是靜謐的夜晚,總是手中捧著一本書,靜坐默讀,有一種恬淡如水的心境。

  煩躁的時候,我打開巴爾扎克的小說,全身心投入進去,細細體會主人公一生的酸甜苦辣,會使我的整個身心得到升華,猶如在茫茫的大海中忽然看到一座燈塔。

  困倦的時候,走進朱自清的散文,它猶如一位誠摯的老朋友,語言平淡質(zhì)樸而富有哲理。

  如果我的.生活中缺少了書籍,就好像白天沒有陽光,鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉,滋潤著我。眼睛因書籍而明亮,心靈因書籍而潔凈,品德因書籍而高尚,靈魂因書籍而明凈。正如柯靈所說:“書是我的良友,它給我一把金鑰匙,誘導(dǎo)我打開淺短的視野、愚昧的頭腦、閉塞的心靈,它從不吝嗇對我的幫助。”

成長的作文 篇5

  每個人成長的故事有很多,每天都會發(fā)生大大小小的事。我挑一個記憶深刻的說一說。

  從今年四月份開始,媽媽為了讓我多掌握一門技能,就鼓勵我學(xué)習(xí)書法。一開始,我的心一直靜不下來,覺得要寫好一手字實在太難了,因此不愿意主動練習(xí)。認為只要學(xué)習(xí)好學(xué)校里的功課就行了,練習(xí)書法沒什么用處。

  記得我第一次寫的時候筆都握不好,把紙寫的亂七八糟,寫著寫著就會不耐煩。媽媽不僅沒有罵我,而且還給我講道理、鼓勵我。在媽媽的`監(jiān)督下,我終于堅持下來了。每天的練習(xí)從剛開始的被迫寫變?yōu)橹鲃訉懀彝ㄟ^練習(xí)書法使我改掉了做事不耐煩的壞毛病,變得越來越有耐心了。

  10月18日,我去參加了少兒書法考級。別人要練習(xí)一年才具備考試能力,我只練了半年就能參加考級了,我感到非常的驕傲和自豪。

  從這件事中我懂得了:“世上無難事,只要肯登攀”這句話真正的含義。同時也祝愿自己首次考級成功,取得更大地進步!

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