成長(zhǎng)作文范例(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
10月1日 星期四 晴
今天，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把綠豆放到水里，綠豆會(huì)發(fā)生什么變化？我準(zhǔn)備了一杯水、一把綠豆，把綠豆放到水里。
10月2日 星期五 晴
一些綠豆脫掉了綠色的外衣，剩下的一些綠豆還是穿著綠色的外衣，好像在說(shuō)：“�。≡谒镎胬�，我還是穿著我的外套吧！”
而脫掉衣服的.綠豆，他們把衣服扔到了水面上，在做各種各樣的體育項(xiàng)目。有的好像在跑步；有的好像在潛水；還有的好像在水下走路。
10月3日 星期六 晴
綠豆們?nèi)及丫G色的衣服脫掉了，有的綠豆還長(zhǎng)出了一點(diǎn)芽，好像綠豆小寶寶露出了小小的腦袋。
10月5日 星期一 晴
太陽(yáng)很大很大，綠豆也長(zhǎng)大了不少。我把綠豆豎起來(lái)，差不多有瓶子的四分之一高了呢！莖彎彎曲曲，猶如很多根彎曲的樹枝。
10月7日 星期三 晴
豆芽們已經(jīng)有半個(gè)瓶子那么高了。它們?cè)介L(zhǎng)越高，好像在比賽誰(shuí)能長(zhǎng)得最高呢！
10月8日 星期四 晴
豆芽們有瓶子的六分之五高了，他們的莖有各種各樣的形態(tài)。有的像長(zhǎng)頸鹿又長(zhǎng)又直的脖子，還有的像大象的長(zhǎng)鼻子卷卷的。
通過(guò)這次觀察，讓我感受到：豆芽有堅(jiān)持到底的精神。學(xué)習(xí)也是一模一樣，要堅(jiān)持到底，不然就前功盡棄了。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣。對(duì)了！要記得給綠豆寶寶換水呦。
成長(zhǎng)作文 篇2
“沒(méi)有人知道為什么，太陽(yáng)總下到山的另一邊……”每當(dāng)我聽到這首《童年》，我就會(huì)想起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中那個(gè)調(diào)皮搗蛋可又善良可愛的湯姆。
湯姆的童年可謂是多姿多彩！雖然波莉姨媽一直在找湯姆的錯(cuò)誤，但也讓湯姆的童年生活添了一些樂(lè)趣與刺激。湯姆他也有自己的伙伴：哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈潑……他們一起玩打仗，扮海盜...最后，還一起離家出走，揭穿印第安人·喬的陰謀，成為鎮(zhèn)上的大英雄。湯姆和他的伙伴們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著他們的童年生活。這是多么幸福的生活啊！他們?cè)诟髯缘摹奥贰睂?shí)上留下了成長(zhǎng)的腳印，也種出一串串的快樂(lè)果實(shí)，他們品嘗到了快樂(lè)果實(shí)的味道。不論是酸酸甜甜的，還是苦澀咸辣的.，這都是他們種出果實(shí)。里面都有一段曲折銘心的美麗故事，都是他們的經(jīng)歷。也讓“路”上有了這些的果實(shí)而更加壯麗。
在我們的現(xiàn)實(shí)世界里，可沒(méi)有這種“童話”。大人們忙忙碌碌，不停地來(lái)回穿梭在家里和公司，可不像書里面的波莉姨媽整天有空來(lái)挑湯姆的刺。也讓我們這些孩子的童年了缺少了爸爸、媽媽的身影，而使得童年里自己一個(gè)人冷冷清清，孤孤單單的；雖然有朋友的陪伴，但也不如親人的感覺(jué)好。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中是有一些大人重視，但是他們重視的“孩子”是成績(jī)!!這讓孩子多傷心��！“爸爸媽媽竟然不關(guān)心我！”這是我親耳聽一個(gè)才兩年級(jí)的孩子口中說(shuō)出來(lái)的。是，你們大人很忙，我們做孩子的沒(méi)意見，但是你們也應(yīng)該抽點(diǎn)空陪陪我們！當(dāng)我讀到湯姆他們我很羨慕!為什么，他們能那么快樂(lè)？后來(lái)我明白了，他們的親人會(huì)重視他們。
所以，天下的父母我希望你們能陪我們一起在“路”上也留下了成長(zhǎng)的腳印，種出一串串的快樂(lè)果實(shí)，讓我們一起把“路”裝飾的更美麗，更壯觀吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
堂妹今年一周歲，吃喝拉撒讓人忙，不會(huì)開口說(shuō)說(shuō)話，只會(huì)伢伢叫爸爸，一天不見就心疼，一但見了就頭疼。
以上這段快板就是來(lái)說(shuō)我堂妹的。
寒假里，我和爸爸媽媽回山東老家和爺爺奶奶一起過(guò)春節(jié)。在那里，給我印象最深的是我的堂妹，堂妹是我爺爺奶奶最小的孫女。她剛過(guò)一周歲，是這一大家的寶貝，她的可愛和淘氣給家里帶來(lái)了歡笑和忙碌。提起她，她的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴都浮現(xiàn)在我腦海中。
我的堂妹很能吃。早餐，嬸嬸喂她吃了兩個(gè)雞蛋，三塊餅干，一塊糖，五個(gè)小西紅柿，真夠“海量”的�？赡闱�，她又看到了一塊方片糕，眼睛里露出了饞相，我便一塊一塊地喂給她吃，就在她津津有味地吃的時(shí)候，我突然聞到了一股臭味，條件反射地大叫：“拉臭臭了！”，一家人都手忙腳亂地收拾著堂妹的“杰作”來(lái)了：嬸嬸抱著堂妹到衛(wèi)生間，媽媽把堂妹拉的大便用衛(wèi)生紙包起來(lái)扔掉，奶奶拿來(lái)一塊抹布把地皮擦干凈……等大家都忙完了，正在喘口氣的時(shí)候，堂妹卻在那若無(wú)其事地笑。氣煞我也！
爸爸的手機(jī)響了，這可一下子吸引著堂妹了，她蹣跚地走過(guò)去伸手就抓手機(jī)，爸爸不給她，她就用高分貝的哭聲來(lái)對(duì)付，還真讓人受不了。到最后只好乖乖地給她玩。不管是手機(jī)，還是其它什么東西，只要她覺(jué)得有興趣，必定要拿來(lái)玩。這不，稍不留意她就把我的算術(shù)薄撕掉了，那上面還有我做的二百道算術(shù)題呢！我心疼得只差沒(méi)灑金豆豆了�？墒怯帜苡惺裁崔k法呢，只能重新再寫二百道算術(shù)題了。
有兩天，堂妹受涼有點(diǎn)感冒了，一家人都在為堂妹忙碌著。堂妹呢，既不笑也不叫了，無(wú)精打采的`。到了喝藥的時(shí)間，嬸嬸把藥放在奶瓶里給堂妹喝，就喝這半小瓶藥就折騰了好大一會(huì)兒。第二次喝藥就更困難了，堂妹死活不肯喝，硬是把那小半瓶藥給放涼了。后來(lái)只好重新沖了一瓶藥。因?yàn)橛悬c(diǎn)燙，嬸嬸拿來(lái)一個(gè)碗，把藥來(lái)回倒著，最后便把藥倒在碗里準(zhǔn)備喂堂妹，誰(shuí)知堂妹斜著眼看見了，爭(zhēng)著要喝，結(jié)果不出三秒鐘，堂妹就把那碗藥給喝了個(gè)精光，在場(chǎng)的所有人都驚嘆的張開了嘴巴。我哈哈大笑著說(shuō)：“您們知道她為什么一下子就把藥給喝完了嗎？哈哈哈，她第一次喝藥是用奶瓶的，便知道奶瓶里面裝的是藥，換了一個(gè)容器裝，她就以為裝的是什么美味的東西，所以才會(huì)咕嘟咕嘟的喝了下去�！比珗�(chǎng)大笑。
這就是我的堂妹，一個(gè)一周歲的小丫丫。一天不見就心疼，一但見了就頭疼。
我從堂妹的身上也看到了我自己，我何嘗不是在
親人們的寵愛和忙碌下長(zhǎng)大的。這個(gè)寒假，堂妹的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，讓我感到自己也一下子也成長(zhǎng)了許多。
成長(zhǎng)作文 篇4
在小時(shí)候，我就是家中的“小公主”。大家都很溺愛我：捧在手里怕把我摔了;含在嘴里怕把我化了;背著我還怕閃到我的腰呢!只要有好吃的，他們會(huì)二話不說(shuō)的讓給我;學(xué)走路時(shí)摔跤了，就心疼得不得了;在家中，啥事兒也不容我插手，對(duì)我百依百順的`!
因此，我很幸福。但這幸福只是暫時(shí)的，并沒(méi)有永久下去。現(xiàn)在，媽媽只會(huì)叫我學(xué)習(xí)，叫我閱讀。我整天忙得連喘口氣兒的時(shí)間都沒(méi)有。
成長(zhǎng)的煩惱。本來(lái)，從沒(méi)打罵過(guò)我的媽媽都開始批評(píng)我了，從沒(méi)使喚過(guò)我的爸爸也開始叫我干家務(wù)了。我高貴的公主的地位一落千丈到了身份卑微的婢女。我愛吃的零食媽媽也不給我買了;爸爸也不像以前，只要一出門，就會(huì)給我?guī)Ш贸缘幕貋?lái)。
以前的美好時(shí)光，被這樣的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)一下就摧毀了。我這朵嬌嫩的“公主花”已被摧殘地不成樣子。如果可以的話，我真不想長(zhǎng)大，我想讓時(shí)間停留在那一個(gè)個(gè)溫暖人心的畫面。
成長(zhǎng)的煩惱要知道，在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步，雖然不想長(zhǎng)大但也不得不長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的道路上，免不了遇到許許多多的挫折和困難，只要鼓起了勇氣，慢慢的振作起來(lái)，那么就算是如山般沉重的打擊，也會(huì)輕松地跨過(guò)。
勇氣的獲得也有很多的方式和方法，有的可能是來(lái)自父母、老師和朋友的鼓勵(lì)，也有的可能是因?yàn)橐痪湓捇蛘呤且患虑榈拇碳ぁ⒆觽兊某砷L(zhǎng)則不同于大人。我們?cè)谟蓡渭兲煺媛叵虺墒旆�(wěn)重過(guò)渡，在這個(gè)時(shí)間段里，思想和身體都發(fā)生著具大的變化，我們也就更加需要一份勇氣來(lái)激勵(lì)我們走過(guò)這個(gè)人生關(guān)鍵的.“難關(guān)”。
成長(zhǎng)中的勇氣是至關(guān)重要的，因?yàn)樵诓粩嚅L(zhǎng)大的過(guò)程中，要不斷的改變自己，為自己的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這也需要一份勇氣的支持。美國(guó)女作家海倫·凱勒的故事家喻戶曉，她在成長(zhǎng)的過(guò)程中，依靠著莎莉文老師的努力和自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力還有那份最重要的勇氣，她成功了，并且名垂青史，成為聞名世界的著名聾啞女作家，成為近百年來(lái)人們崇拜和尊重的對(duì)象，對(duì)無(wú)數(shù)人產(chǎn)生了激勵(lì)作用，使他們也擁有了海倫·凱勒那種可嘉的勇氣。
若是只擁有那勇氣的一剎那，便也是無(wú)用的了，它達(dá)不到持之以恒的作用，也不會(huì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生太大的影響，所以，就有了這樣的一句話：勇氣可嘉，貴在堅(jiān)持。只有堅(jiān)持住，才能帶給你更大的希望。但是勇氣的堅(jiān)持說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，這需要不斷的積累和沉淀，讓勇氣為你綻放出更大的力量！
成長(zhǎng)作文 篇6
奶奶家里馬上又要增添一個(gè)新的“成員”——柿子樹。它剛要栽進(jìn)土里的時(shí)候，我的眼前仿佛呈現(xiàn)了一個(gè)美好的畫面：一個(gè)吃著香甜可口的柿子的我，眼前閃著一片美好的未來(lái)!
柿子樹的生命很頑強(qiáng)，沒(méi)過(guò)幾天就栽活了�？墒浅龊跻饬系腵事情發(fā)生了，沒(méi)幾天就成了雜草叢，那棵雜草都和柿子樹爭(zhēng)搶營(yíng)養(yǎng)，害得柿子樹有氣無(wú)力，營(yíng)養(yǎng)不良，都沒(méi)有長(zhǎng)出葉子，而先前長(zhǎng)出的葉子早已掉光了。
我發(fā)現(xiàn)此事后，連忙找來(lái)爺爺，在他面前哭了一場(chǎng)：“爺爺，快去除雜草，不然……不然柿子樹就死了�！蔽也幌胱屢粋�(gè)個(gè)柿子在我面前消失。
爺爺過(guò)去一看，知道了這是怎么回事?他找來(lái)鐮刀，割掉雜草，然后又剪去營(yíng)養(yǎng)不良的樹枝，對(duì)我說(shuō)了聲：“沒(méi)事了。”
春風(fēng)吹來(lái)，微風(fēng)吹拂著大地，太陽(yáng)發(fā)出溫暖的光芒，照在身上舒服極了。此時(shí)，樹又長(zhǎng)出了新的綠葉。
夏天到了，樹上已結(jié)出了果實(shí)，我看到那是青色的，只有核桃般的大小。
夏末了，那些柿子發(fā)生了變化，從青色的變成了橙色，本只有一點(diǎn)點(diǎn)大的核桃大了起來(lái)�？烊肭锪耍磷右彩炝�，我津津有味地吃著，心里有說(shuō)不出的高興。
成長(zhǎng)作文 篇7
與《小學(xué)生之友》的相識(shí)說(shuō)起來(lái)還得感謝我的一個(gè)朋友。
剛跨入四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，原本寫作能力還不錯(cuò)的我，也因?yàn)樽魑娜鄙凫`感，開始討厭寫作，并開始對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。好友潔知道我的情況后，心急如焚，想盡各種辦法來(lái)幫助我，可每次都不奏效。有一天，她興沖沖地遞給我一本書，滿懷信心地說(shuō)：“看看這本刊物吧，我想它一定會(huì)對(duì)你有所幫助的�！碑�(dāng)我的眼光掃過(guò)那本書的封面時(shí)，不禁有些砰然心動(dòng)了——《小學(xué)生之友》，刊物的名字和封面的設(shè)計(jì)是那樣的獨(dú)特。才翻兩頁(yè)，我立刻被它的“氣質(zhì)”所征服了，真有一種相見恨晚的感覺(jué)。
“太陽(yáng)雨”帶我們走進(jìn)了詩(shī)歌的世界；“美文七彩虹”引領(lǐng)我們步入一個(gè)美妙的文學(xué)世界，讓我們?cè)谖膶W(xué)王國(guó)里盡情地遐想我對(duì)作者的文筆佩服地五體投地；“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領(lǐng)我敲開寫作的大門，提供我寫作的范文，教給我寫作的秘訣。走進(jìn)大門，我仿佛看到了成功女神在向我招手�！按笫譅啃∈帧弊屛殷w會(huì)到不同文體的寫作方法。名師點(diǎn)撥，排疑解惑，點(diǎn)評(píng)作注，受益匪淺。
接下來(lái)的一行雋秀、具有磁性的標(biāo)題映入我的眼簾——“萬(wàn)老師信箱”�！叭f(wàn)老師信箱”？我的心不禁為之一動(dòng)，或許它真的會(huì)對(duì)我有所幫助，我細(xì)細(xì)看起來(lái)，看到里面寫到：“有些同學(xué)在成績(jī)到達(dá)一定水平后，便不再前進(jìn)，甚至出現(xiàn)倒退現(xiàn)象，于是他們便開始退縮，對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心。其實(shí)這是他們過(guò)于焦慮的表現(xiàn)，我們應(yīng)如何面對(duì)這種情形呢……”我忽地感覺(jué)自己的心跳在加快，書中說(shuō)的不正和我現(xiàn)在的情形相似嗎？看下去也許會(huì)對(duì)自己有幫助�！坝龅竭@種情況，大可不必驚慌……”，看完這一系列解決措施之后，我的心才慢慢平靜下來(lái)，眉頭也漸漸舒展開來(lái)。我感覺(jué)它就是為我而來(lái)的'。它就是打開我心房的一把鑰匙，射進(jìn)我心扉的一縷陽(yáng)光，流進(jìn)我心田的一股暖流！
不久之后，我的學(xué)習(xí)狀況走上了正軌，作文也有了很大的提高。我又重新找回了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。這一切的進(jìn)步，除了要感謝好友潔的幫助外，我想我更應(yīng)當(dāng)感謝《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》，正如它的名字，它是我們小學(xué)生最好的伙伴！是我成長(zhǎng)的伴侶！
成長(zhǎng)作文 篇8
有一句話說(shuō)得好“一日無(wú)書，百事荒蕪”。我一出生就有書伴著我。
小時(shí)候，我對(duì)書很陌生，一聽到母親在給我講故事，我就在搖籃里大哭，可母親堅(jiān)持給我講故事。慢慢地，我生活中缺少不了書的相伴，每天晚上必須聽三個(gè)以上的故事才肯睡覺(jué)。
漸漸的，我上了一年級(jí)，對(duì)書更是喜歡。母親給我買了一本拼音彩繪《格林童話》，我用我的小手一個(gè)挨著一個(gè)，大聲讀出來(lái)，那些曲折的情節(jié)總能讓我流連忘返。
長(zhǎng)大了，對(duì)校園小說(shuō)更是喜愛。有一次父母不在家，讓我自己玩。我便跑到書店。我輕巧的.避開了光頭老板，在書店里打轉(zhuǎn)。突然我眼前一亮，這不是《哈利波特》嗎！我找到毯子的一角津津有味的讀著。在書的海洋里我把自己當(dāng)成哈利。因頭上的傷成為了大名人。當(dāng)哈利遇難，我害怕極了，當(dāng)阿不思-鄧不利多死時(shí)，我眼淚情不自禁流了下來(lái)，哭得稀里嘩啦，光頭老板走來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我簡(jiǎn)直不趕感相信這個(gè)淚人就是我。抬頭一看時(shí)間到了，便依依不舍的離開了書店。
直到現(xiàn)在我對(duì)《哈利波特》的興趣，絲毫沒(méi)有削減。一次機(jī)會(huì)，爸爸見我書太少，想給我買書便問(wèn)我要哪本。我說(shuō)《哈利波特》！書一到手我便廢寢忘食。有一天晚上，我肚子突然特別疼。想上廁所，可是我書沒(méi)看完，只好帶著上則所�？吹椒啬⒐囊豢�，一段話打破了壓抑�！澳愫昧藛幔俊眿寙�(wèn)�！皼](méi)有！”我答著�！北忝亓粟s緊出來(lái)！”媽媽叫著。我突然發(fā)現(xiàn)我看書投入，上完了還不知道。像這種看書看到忘我的事，比比皆是。
書就我的朋友，它伴著我成長(zhǎng)，希望它可以伴著我走完人生之路！
成長(zhǎng)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了與同學(xué)們分別的日子了，又到與老師分別的日子了，又到了與母校分別的日子了，雖然心中有萬(wàn)分的不舍，極度的傷心，但一想到母校教會(huì)了我成長(zhǎng)，心中又充滿了自豪，充滿了欣慰。
母校教我做一個(gè)孝順的孩子�！鞍偕菩橄取�，老師曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)有了孝心，那么他就是一個(gè)失敗的人。從前，我不懂得老師的意思，可是在母校的六年學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到“孝”的重要性。
依然清晰地記得去年母親節(jié)，我親手把我做的“心”型賀卡悄悄地放在媽媽的床前，媽媽看到后，眼淚頓時(shí)奪眶而出，雙手撫摸著我的額頭，哽咽地說(shuō)道：“女兒，長(zhǎng)大了，懂事了！”
母校教我做一個(gè)知書達(dá)禮的孩子。當(dāng)我們從幼兒園步入小學(xué)生活時(shí)，我們還是一個(gè)不能自理，不懂知識(shí)的小孩，而六年后的.我們已變成知書達(dá)理的孩子。我學(xué)到很多知識(shí)，很多為人處世的道理：如何交朋友？近朱者赤，近墨者黑。遇到困難如何處理？遇事要冷靜，不能沖動(dòng)。如何做人？心胸要開闊，不能小肚雞腸，為人要大方……
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，感謝您，我的母校，助我成長(zhǎng)，伴我一路風(fēng)雨兼程！
成長(zhǎng)作文 篇10
偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)度的階梯”。
小時(shí)候，最幸福的事，莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽故事，白雪公主，里面有善良的.白雪公主和惡毒的巫師、它教會(huì)了我善良，而讀了《最后一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無(wú)論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有堅(jiān)定的信念才會(huì)快樂(lè)；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無(wú)論什么時(shí)候，只要有愛，一切皆有可能。
從讀書中，我學(xué)會(huì)了善良；也學(xué)會(huì)了勇敢：從閱讀中，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；更學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸的，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。
《論語(yǔ)》是我國(guó)春秋時(shí)代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，《論語(yǔ)》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語(yǔ)心得，隨著時(shí)間的推移，對(duì)論語(yǔ)又有了新的理解。論語(yǔ)中還有很多讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)被迷惑。比如：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。
書，教會(huì)了我生活的知識(shí)，與無(wú)垠的風(fēng)光，多么偉大而又樸素的書��！只有書，能將這一點(diǎn)一滴的知識(shí)凝聚在這一張張白紙上。
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