小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;不努力克服困難，怎能成功�！叭巳硕际沁@樣，我也不例外。
―天下午，姥爺騎回來(lái)―輛自行車(chē)并對(duì)我說(shuō)：“既然家里每個(gè)人都有自行車(chē)，就你沒(méi)有，那這輛車(chē)就歸你了。”接到車(chē)后，我很是興奮，又仔細(xì)―想：我還不會(huì)騎車(chē)，如果會(huì)騎了那不是很好嗎?所以我執(zhí)意要拉著姥爺去學(xué)自行車(chē)。
我們到―個(gè)空地上，我先讓姥爺扶著后座然后不聲不響地松手，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦練習(xí)最后就學(xué)會(huì)了。但夢(mèng)想是美好的可往往顯示都是殘酷的。。。
姥爺扶著我騎上自行車(chē)，剛開(kāi)始時(shí)騎得很是平穩(wěn)，但姥爺剛―松手，我就搖搖擺擺的不由自主地朝大石頭那里奔去，剛―打轉(zhuǎn)方向，就正常地騎在自行車(chē)上，姥爺―把抓著了我。所以，姥爺―脫離危險(xiǎn)就抓住我，所以我這個(gè)計(jì)劃不行。
我想到了放羊法�？梢宰屛易约候T，姥爺就不用管了。我試了幾天，果然，我的'騎車(chē)水平明顯提高了。我再堅(jiān)持兩天，就會(huì)騎了。當(dāng)然，中途我也摔得青―塊、紫―塊的，但我還是努力地忍著疼痛去練習(xí)。現(xiàn)在，我騎在自行車(chē)上簡(jiǎn)直就是身輕如燕、驕傲地很。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這句話激勵(lì)著我。在以后的道路會(huì)使我受益無(wú)窮。
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我還懵懵懂懂的時(shí)候，父母牽著我的手把我送到陌生的學(xué)校里，從我踏入這個(gè)神圣的地方起，當(dāng)我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，小學(xué)生這個(gè)稱號(hào)便真真正正地成為了我的標(biāo)簽。
可惜時(shí)間卻是冷酷無(wú)情的，在不知不覺(jué)間已從我們的身邊默默溜去，伸出手想遮挽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞的。前一秒，我們還是一個(gè)天真無(wú)邪，不懂世事的小屁孩，后一秒，卻早已變成了成熟穩(wěn)重的少男少女。
時(shí)間在流逝，和同學(xué)相處的日子也在慢慢的減少，在不知不覺(jué)地里，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，早已建立起深厚情誼的同學(xué)們?cè)跎岬梅珠_(kāi)？可是天下無(wú)不散的宴席，有相遇便會(huì)有分離，但我的心里還是萬(wàn)般不舍，所以，為了不與朝夕相處的伙伴們分開(kāi)，我寧愿再做一回小學(xué)生！
如果，我能在做一回小學(xué)生，我會(huì)好好體會(huì)那些來(lái)之不易的友誼，記得兒時(shí)的我既靦腆又怕生，所以我交不到“生死之交”般的朋友，但是，是同學(xué)們，在我最孤單，最需要伙伴的時(shí)候與我作伴，是同學(xué)們改變了我柔弱的性格，是他們的關(guān)心與溫暖我使感受到了友誼的真諦。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)珍惜往日那些被我遺棄的時(shí)間，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句千古名言“時(shí)間就是性命，無(wú)端的`空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的”所以，我不會(huì)再做那些毫無(wú)意義而又浪費(fèi)時(shí)間的事情了，我要向魯迅先生那樣，把生命中的每一分，乃至每一秒，都徹底地利用起來(lái)，讓自己的生命充滿色彩、毫無(wú)遺憾。
如果，時(shí)光能重來(lái)，讓我再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)讓它留下半絲遺憾，如果時(shí)間能為我停留，那我一定能夠綻放出最美麗的人生花朵來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)我學(xué)到“克隆羊”這一課時(shí)，我便幻想自己有一臺(tái)“無(wú)所不能”的克隆機(jī)。
假如我有一臺(tái)“無(wú)所不能”的克隆機(jī)，我便克隆一個(gè)我自己。讓克隆的我在家?guī)椭鷭寢寬叩�，做飯，擦桌子。而臥自己在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)，聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)……
假如我有一臺(tái)“無(wú)所不能”的克隆機(jī)，我要克隆一個(gè)神筆馬良，讓神筆馬良去汶川給那些無(wú)家可歸的孩子畫(huà)高樓大廈，讓孩子們感受到家的溫暖。再去干旱，水資源缺乏的沙漠畫(huà)上一條清澈透亮的`河。讓沙漠變成綠洲。讓沙漠的風(fēng)沙不再到處“奔波”。
假如我有一臺(tái)“無(wú)所不能”的克隆機(jī)，我要讓他克隆人類的五臟六腑。讓那些殘疾的人重新得到健康。給醫(yī)學(xué)界做貢獻(xiàn)。
假如我有一臺(tái)“無(wú)所不能”的克隆機(jī)，我要讓他克隆一個(gè)健康的地球媽媽。讓天下太平。不發(fā)生混戰(zhàn)。讓地球沒(méi)有環(huán)境污染，我們可以過(guò)上幸福，快樂(lè)的生活。
假如我有一臺(tái)“無(wú)所不能”的克隆機(jī)，那該多好啊!
小學(xué)生作文 篇4
我叫溫健祥，今年9歲了，在江城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。
我，一個(gè)大大的鼻子，一雙又黑又亮的眼睛，顯得烔烔有神，就好像兩顆黑色的珍珠。一雙八字形的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常和同學(xué)頂嘴、說(shuō)笑話。
我最喜歡穿白色的衣服和黃色的'衣服。還有淺綠色的褲子。我身體很壯，就算和4個(gè)人掰手腕比賽時(shí)，我也能勝得過(guò)。
我非常膽大。如果在夜里有老鼠闖進(jìn)家里來(lái)，我準(zhǔn)會(huì)把它打死。
我最喜歡的是看書(shū)。看書(shū)時(shí)，媽媽叫我吃飯，我總是左耳進(jìn)，右耳出。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽叮囑我不要看書(shū)，可我卻偷偷地到書(shū)柜里拿了一本書(shū)，然后鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)手電筒，看起書(shū)來(lái)，媽媽總是拿我沒(méi)辦法。
我最擅長(zhǎng)的就要數(shù)畫(huà)畫(huà)了，每當(dāng)我畫(huà)起畫(huà)來(lái)，老師和同學(xué)都贊嘆不已。記得有一次，學(xué)校要舉行畫(huà)畫(huà)比賽，我也參賽了。比賽過(guò)后，我心里想：這次畫(huà)畫(huà)肯定沒(méi)有一等獎(jiǎng)了。到了第二天，老師說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。我高興得一蹦三尺高。
我還喜歡打功夫呢。有一次，教練推薦我去順德參加比賽。開(kāi)始比賽時(shí)，我有點(diǎn)緊張，兩腿發(fā)抖。比賽完后，教練說(shuō)我的了二等獎(jiǎng)，我那時(shí)高興極了。
這就是我，你想跟我交朋友嗎？
小學(xué)生作文 篇5
媽媽今天早早地出去了，我一個(gè)人留在家里，熬了一上午
開(kāi)始我還挺開(kāi)心的，躺在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，覺(jué)得我真快樂(lè)。
不知道什么時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得異常漫長(zhǎng)，心里有種說(shuō)不出的滋味，不由得在家里，四處走來(lái)走去，不時(shí)愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨(dú)。
我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來(lái)，連忙打開(kāi)電腦，玩上了電腦游戲�？墒�，我的心情卻很是浮躁，玩游戲也不像平常那樣認(rèn)真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就關(guān)掉了電腦，一下子躺在床上，想好好睡一覺(jué)，媽媽就回來(lái)了吧
我心里很是孤獨(dú)。
我在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著，看著窗外的天空，閉不上眼。終于，我有點(diǎn)困乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過(guò)了多久。
我的心里很是孤獨(dú)。
我睜開(kāi)眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過(guò)了半個(gè)多個(gè)小時(shí)！我頓時(shí)一屁股坐在地板上。我聆聽(tīng)著時(shí)鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望著窗外一片霧蒙蒙的天空，踏著小步在屋里徘徊，我不禁傷感了。
孤獨(dú)的滋味原來(lái)是這樣啊
我頓時(shí)想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸，我與爸爸見(jiàn)面的次數(shù)少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終于知道，一個(gè)上午孤獨(dú)的漫長(zhǎng)時(shí)光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨(dú)？我心里難受極了，爸爸盼我回來(lái)，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？
我現(xiàn)在懷著孤獨(dú)的'心，盼望著媽媽快點(diǎn)回來(lái)。
我實(shí)在熬不下去這漫長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門(mén)。
我看見(jiàn)人們?nèi)齼蓛傻模姓f(shuō)有笑，我的孤獨(dú)似乎被放大了千倍萬(wàn)倍，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我終于見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的身影
小學(xué)生作文 篇6
我的爸爸是個(gè)“車(chē)狂”，在我的記憶里，爸爸一直玩車(chē)，爸爸與車(chē)。如果將爸爸玩的車(chē)陳列起來(lái)，我想，我們家可以開(kāi)個(gè)車(chē)博展了。
最先和爸爸“交朋友”的是自行車(chē)，那是一輛老式的“飛鴿”牌自行車(chē)。在我一歲半的時(shí)候，爸爸就騎著這輛自行車(chē)搭著我和媽媽回外婆家。到外婆家的鄉(xiāng)村公路凹凸不平，坐在自行車(chē)上顛簸得十分厲害，而這恰似我的搖籃一般，很多時(shí)候，我都是在自行車(chē)上就睡著了。
大約在我三歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了輛摩托車(chē)。這是當(dāng)時(shí)最流行的“125”摩托車(chē)，看上去很氣派。每次，我們騎著它到外婆家去時(shí)，都會(huì)引來(lái)一些圍觀者的稱贊。他們夸這車(chē)好，夸爸有能耐。而年幼的我聽(tīng)到這些稱贊時(shí)，心里也美滋滋的。
但爸爸卻不同，他常對(duì)我說(shuō)：“這幾年國(guó)家變化可大呀，摩托車(chē)算不上什么，也許要不了十年、二十年，家家都會(huì)有小轎車(chē)�！�
這時(shí)，我發(fā)覺(jué)爸爸有個(gè)習(xí)慣，就是喜歡研究各類汽車(chē)，在他的枕邊常常放著一本介紹汽車(chē)的書(shū)，而一看到報(bào)紙上介紹汽車(chē)降價(jià)的消息后，他便會(huì)叫著說(shuō)：“又降了！”空閑時(shí)，爸爸便會(huì)把他精心收藏的各類汽車(chē)的.標(biāo)志圖案展示在茶幾上，教我識(shí)別。在爸爸的影響下，我也幾乎成了“車(chē)迷”。
我六歲時(shí)，爸爸借錢(qián)與人合伙買(mǎi)了一輛東風(fēng)貨車(chē)。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在單位鬧下崗，要有危機(jī)意識(shí)呀！”可是，由于經(jīng)營(yíng)不善，沒(méi)過(guò)多久，我們便把這輛貨車(chē)賣(mài)了，那段時(shí)間，我看見(jiàn)爸爸經(jīng)常哀聲嘆氣。
在我八歲的時(shí)候，爸爸又與人合作買(mǎi)了輛面包車(chē)。這是一個(gè)“二手車(chē)”，看起來(lái)已不是很新了，但爸爸卻十分珍惜它。經(jīng)常提水洗車(chē)，一聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)有異響，爸爸便停下車(chē)來(lái)趴到車(chē)身下去檢修。等他從車(chē)下爬出來(lái)時(shí)，常常滿身油膩，有時(shí)還弄個(gè)大花臉，讓我和媽媽見(jiàn)了十分好笑。
有志者，事競(jìng)成。為了爸爸事業(yè)的發(fā)展，在我九歲時(shí)，我們?nèi)野岬搅速Y陽(yáng)城里。爸爸把面包車(chē)賣(mài)了，又借錢(qián)買(mǎi)了一輛紅巖載重汽車(chē)跑運(yùn)輸。這幾年，資陽(yáng)建設(shè)西部車(chē)城，工程項(xiàng)目很多，爸爸經(jīng)常通宵工作。看見(jiàn)爸爸忘我地工作，我常勸爸爸要多休息，而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“鑫兒呀，凡事都是一分辛勞，一分收獲，不付出心血，又哪來(lái)回報(bào)呢？”為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，爸爸又買(mǎi)了一輛紅巖載重汽車(chē)。為了資陽(yáng)的建設(shè)，爸爸付出了汗水與心血。
爸爸有個(gè)小小的愿望，就是要通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，買(mǎi)一輛屬于自己的小轎車(chē)。
我相信爸爸的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我更相信我們資陽(yáng)的明天會(huì)更加美好。
小學(xué)生作文 篇7
禮儀之美，體現(xiàn)人的高雅的魅力。禮儀的美，是代表著最必要的人生課程。
禮儀之美，包含了多種現(xiàn)象，如：語(yǔ)言的美、禮貌的美、肢體的美、衛(wèi)生之美……
而在我們的班上有一些人，特別喜歡接老師的話，我覺(jué)得，這是一件特別沒(méi)禮貌的一件事。因?yàn)槊慨?dāng)他們接嘴時(shí)，老師都會(huì)停下來(lái)說(shuō)，“又接嘴了，都說(shuō)你們不要接嘴……”這就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，搗亂課堂效率。更讓人覺(jué)得禮儀之美很重要！
最近，同學(xué)們特愛(ài)說(shuō)話，尤其在上數(shù)學(xué)課，都在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，每節(jié)課都要小測(cè)試，好煩��！……”
而我覺(jué)得這也是一件沒(méi)禮貌的事，因?yàn)槔蠋熖焯於汲鰷y(cè)試題，一是對(duì)我們好，二是對(duì)我們學(xué)過(guò)的`知識(shí)再鞏固，所以這一種現(xiàn)象不禮貌，我們不能跟老師頂嘴。這些同學(xué)證明了自己缺乏的就是禮儀之美！
在超市，我們看到，有些小孩子幫自己的媽媽提菜，幫媽媽拎東西。幫媽媽推車(chē)購(gòu)物，這就是由孝敬父母體現(xiàn)出來(lái)的一種禮儀之美。
有時(shí)候，有些小朋友幫一些老人推門(mén)，并先讓老人先進(jìn)門(mén)，而后才是自己，這也表達(dá)了一種懂得尊重老人，懂禮貌的禮儀之美！
禮儀是我們的朋友，如果人沒(méi)有了禮儀，人就沒(méi)有了文明風(fēng)格，沒(méi)有高雅的魅力。所以我們要從言談舉止，禮貌行為等方面去展示禮儀之美！
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