小學(xué)生作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)在江南，故鄉(xiāng)的桃子讓人一見(jiàn)就垂涎三尺，我愛(ài)故鄉(xiāng)的桃子

　　細(xì)雨如絲，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。紅的似火，黃的如金子，綠的似翡翠，粉紅如胭脂的花兒門(mén)開(kāi)得多熱烈啊。桃花也不甘示弱，在這生機(jī)勃勃的春天里，桃樹(shù)吮吸著春天賜予的甘露，樹(shù)上綴滿了粉紅的桃花，在春風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。

　　慢慢地，花兒凋謝了，在枝頭留下了一個(gè)個(gè)小小的青桃子。它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，有的躲在樹(shù)葉叢中，好象在跟我們玩捉迷藏，有的躲在葉子底下，好似在乘涼，還有的掛在枝頭上，似乎在眺望遠(yuǎn)方。那一個(gè)個(gè)桃子把樹(shù)枝壓彎了腰。桃子先是橢圓形，上面長(zhǎng)滿了絨毛。這絨毛十分怪，只要摸到它，手便會(huì)癢。桃子漸漸成熟，毛也褪掉了，形狀也由橢圓變成圓頭帶尖的了。要是“大頭”桃子熟了，別的桃子就小巫見(jiàn)大巫，黯然失色了。因?yàn)椤按箢^”桃子多彩的顏色，婀娜的姿態(tài)，就像一個(gè)小女孩掛在樹(shù)枝上蕩秋千。若你有幸能在此時(shí)咬上一口，天下之大，假如天下所有的珍品會(huì)聚在你口中，那會(huì)是怎樣的味道呢。想象一下吧，想得出桃子在下午吃最合適了。吃一口那粉紅的，汁一直往你的心窩里流，涼絲絲的'、甜津津的。讓你贊嘆不已，可謂“獨(dú)一無(wú)二”，讓你忍不住再拿一個(gè)來(lái)品嘗。還有點(diǎn)綠的桃子別看它酸溜溜的你就不敢吃。那酸里還會(huì)帶著一絲絲甜呢！在剛剛醒來(lái)，而又沒(méi)精神時(shí)，如果這時(shí)拿起一個(gè)綠的桃子，撥掉皮，咬一口，桃子那淡淡的清香在口中回味，那時(shí)你簡(jiǎn)直賽過(guò)活神仙。你那睡意也無(wú)意中煙消云散了。最讓人啄磨不透味道的桃子是還有3。4天成熟的，那時(shí)的桃子甜中帶酸，酸中帶甜。一次我吃桃子太多了，覺(jué)得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了，那時(shí)候才知道桃子吃得太多了。

　　來(lái)固然最好，想不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，只要你嘗一口剛成熟的桃子，你便會(huì)知道答案了。怎么樣，剛成熟的桃子味道就是不一樣吧！

　　有些過(guò)路人口渴了，我們就請(qǐng)他們到家里一坐，端出桃子讓他們一嘗。末了，他們竟吃上了隱，還向我們要，讓我們賣給他們也行，他們說(shuō)他們還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好的桃子。最后，我們送他們一大袋桃子，讓他們帶回去給家人吃，順便也叫他們宣傳宣傳家鄉(xiāng)的桃子。

　　你想吃家鄉(xiāng)的桃子，想吃就來(lái)吧，我們歡迎你的到來(lái)，讓你飽食終日，享受桃子的無(wú)限樂(lè)趣。你肯定會(huì)終身難忘這一口的。我愛(ài)著故鄉(xiāng)的桃子。

小學(xué)生作文 篇2

　　風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽以及她的朋友一起去采草莓。

　　我興奮極了，仿佛一顆顆草莓就掛在樹(shù)上，朝我笑呢！讓我垂涎三尺。

　　我們一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。

　　到了草莓園，一位阿姨把我們帶到了大棚里，猛一看，草莓就像一顆顆美麗的好寶石，鋪滿了一地。綠葉就像一圈圈綠色的鑲邊，緊貼在紅寶石的.周圍。等我回過(guò)神來(lái)，才知道原來(lái)草莓不是掛在樹(shù)上的，而是長(zhǎng)在地上的。

　　我拿起籃子就往里沖，搶著去嘗鮮。阿姨叫住了我：“小朋友，小心點(diǎn)兒，別踩壞了草莓呀！”我趕緊放慢腳步，生怕驚醒了這些熟睡的草莓娃娃們。

　　我專挑又大又紅的草莓，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)目標(biāo)。我小心地捏著它，向上一提，一顆草莓就落入我的手中了。

　　草莓像個(gè)倒著的蘑菇頭，身上還長(zhǎng)滿了“小麻點(diǎn)”，別看它的表面凹凸不平，但它是名副其實(shí)的水果之王哦！

　　籃子里，靜悄悄地躺著許多又大又紅的草莓。我喃喃自語(yǔ)道：“采得差不多了，我要洗幾個(gè)解解饞�！�

　　我洗好了幾個(gè)草莓，就迫不及待地抓起一個(gè)往嘴里塞。哇，酸溜溜、甜津津的，真是人間美味呀！

　　雖然采草莓采地我腰酸背痛，但我嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的。

小學(xué)生作文 篇3

　　中國(guó)科技館就坐落在首都北京的鳥(niǎo)巢附近，科技館有兩部分。一部分是科技主展廳；另一部分是5D科技電影院。電影院的樣子從遠(yuǎn)處看，就是個(gè)巨大的半圓球體，外表是用玻璃包裹起來(lái)，煞是好看。

　　主展廳有四層，第一層主要是介紹我國(guó)古代的四大發(fā)明。在那里我見(jiàn)到了“神火飛鴉”，這種武器的形狀做成鳥(niǎo)的`樣子，肚子里填充滿火藥，點(diǎn)燃導(dǎo)火索，就會(huì)沖入敵陣中爆炸，威力無(wú)比。這里還有指南針的元老“指南魚(yú)”，指南魚(yú)是用磁鐵做成的，黏在浮子上，放在水碗里，由于地球磁力的作用，魚(yú)頭總是指向南方。我們來(lái)到二樓，迎面見(jiàn)到的是一座恐龍化石，它足足有三層樓那么高，張著大嘴仰望著天空，驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的科技展現(xiàn)和原理，最讓我感興趣的是視覺(jué)方面，有一個(gè)叫“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)，事實(shí)情況是水滴不斷往下滴，可給人的感覺(jué)的的確確是水滴在往上走，這是為什么呢？因?yàn)槿嗽诳礀|西時(shí)會(huì)產(chǎn)生短暫的視覺(jué)停留，大概是0.3——0.4秒，所以就產(chǎn)生的水往高處流的錯(cuò)覺(jué)�？萍拣^里也有體驗(yàn)課，有一個(gè)就是騎自行車走鋼絲，一根鋼絲橫在半空中，有一層樓那么高，細(xì)細(xì)的，要騎著自行車到對(duì)面去。好不容易輪到我，媽呀！太高了！嚇了我個(gè)半死，雖然有防護(hù)措施，鼓了鼓勇氣，還是放棄了，同學(xué)們可不許笑話我哦！

　　之后，由于時(shí)間的原因，我們依依不舍的離開(kāi)了有趣好玩讓人難忘的中國(guó)科技館。

小學(xué)生作文 篇4

　　“月到中秋分外明”，“月是故鄉(xiāng)明”，古代，人們常把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具，也有許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)詞，特別是蘇軾在《水調(diào)頭歌》中寫(xiě)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

　　古往今來(lái)，月是美的，不過(guò)八月十五的月更美，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)時(shí)總是盼望父親的陪伴。往年父親總是忙于工作而在異鄉(xiāng)過(guò)節(jié)，而我也只能通過(guò)電話向他表達(dá)無(wú)限的思念。但今年父親放棄了繁忙的工作，特意趕回來(lái)陪我過(guò)節(jié)，也圓了我一家人團(tuán)圓賞月的夢(mèng)想。中秋節(jié)前，父親早早地回了家，帶著給我的禮物和真摯的.愛(ài)。在節(jié)前看到父親，我別提多開(kāi)心了，上前給了他一個(gè)大大的擁抱，還拉著他來(lái)看我的學(xué)習(xí)成果。

　　一輪金黃的圓月高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月谷，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓，更亮了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎？除了月亮的美，的是父母親的陪伴讓我心動(dòng)。家鄉(xiāng)的月兒特別圓，特別亮，撒下一縷縷光，給我們送來(lái)一片片情思。抬頭看看皎潔的月亮，低頭望望父親的臉龐。今年的中秋不光有圓月，還有人團(tuán)圓。

　　透過(guò)蕭蕭秋風(fēng)，穿過(guò)暗淡流云，遙望漸圓漸亮之秋月，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“有父母陪伴的中秋節(jié)，我很快樂(lè)！”

小學(xué)生作文 篇5

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，讀書(shū)也可以作為休閑消遣，充盈時(shí)日，豐富生活。所以我打算在這個(gè)寒假閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。

　　《魯濱孫漂流記》描寫(xiě)了主人公魯濱孫帶著航海夢(mèng) 瞞著父母，開(kāi)始了未知而迷人的海上生活。但卻因一次風(fēng)暴流落荒島，他憑著自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在小島上開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名“星期五”，作為自己的仆人。后來(lái)他幫助一位船長(zhǎng)制服叛變的水手奪回大船，而他也因此結(jié)束了漫長(zhǎng)而孤寂的荒島生活。

　　主人公魯濱遜是一個(gè)自強(qiáng)，自立，善良，堅(jiān)強(qiáng)的人。魯濱孫不管在什么逆境中，什么風(fēng)浪里都不會(huì)輕易向困難低頭，這種精神十分值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我想我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)也會(huì)有所改變。我會(huì)從膽小，懦弱的我變成一個(gè)獨(dú)立，頑強(qiáng)和不在困難面前低頭的'我。魯濱孫的精神會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，它會(huì)使我對(duì)生活充滿信心和希望。

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