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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-10 10:01:42 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  有人說(shuō),一個(gè)人一生會(huì)長(zhǎng)大三次。而我,從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒,變成了一個(gè)十三歲的少年。在這十三年里,我也經(jīng)歷過(guò)三個(gè)不同的階段。

  從我出生起,我就無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)地生活著。我被家人們眾星捧月地供著,就好比一個(gè)捧在手心上的寶貝。父母總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)心地照料著我,為我操心,滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園,發(fā)現(xiàn)其他所有的小朋友都和我一樣被家人無(wú)微不至地關(guān)懷著,都是自己家人的小心肝。幼兒園的老師對(duì)待所有的小朋友都是一樣的,你做對(duì)了,他們會(huì)表?yè)P(yáng)你并給予你鼓勵(lì)。但如果你做錯(cuò)事了,他們會(huì)毫不猶豫地指出你的錯(cuò)誤。那時(shí),我以為身邊所有的人都寵愛(ài)著我,整天圍著我轉(zhuǎn),仿佛自己就是宇宙的中心,這種想法是多么的天真啊。

  不知不覺(jué),我從幼兒園升到了小學(xué)。在這個(gè)地方,我知道了有一種東西叫做學(xué)習(xí)。在一天一天的成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們愉快地相處,如何尊敬師長(zhǎng),如何孝敬父母。伴隨著老師的細(xì)心教誨和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,飛快地到了尾聲。我也面臨著將要為我敞開(kāi)的中學(xué)的大門。我的心里充斥著無(wú)奈和無(wú)助。那時(shí)的我想要停止時(shí)間,想要永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.小學(xué)生,想要爸爸媽媽永葆青春?蓵r(shí)間,猶如一條江河,不停地向前流逝著。

  最終,我還是進(jìn)入了初中。老師不再和小學(xué)的老師一樣親切,學(xué)習(xí)任務(wù)也變得十分繁重。這種環(huán)境讓我倍感壓力,有很多時(shí)候都會(huì)想到放棄,但我總會(huì)想起自己身上的責(zé)任:我的學(xué)習(xí)是自己的事,全部都靠自覺(jué),只有好好學(xué)習(xí)才能讓以后的生活變得美好;父母對(duì)我的期望很高,我不能辜負(fù)他們,不然以后怎么才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢?我的爺爺奶奶年事已高,如果我能盡早成功,我就可以帶他們?nèi)ビ紊酵嫠,共享天倫;我也是社?huì)的一份子,是國(guó)家未來(lái)的棟梁,現(xiàn)在不努力,將來(lái)怎么為國(guó)家做奉獻(xiàn)。

  我從一個(gè)什么也不懂的孩提,變成一名初中生,又何嘗不是一種蛻變呢。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  我,一個(gè)就讀初二的14歲初中,以前我從不知天高地厚·海闊天空,從來(lái)到這個(gè)世界以來(lái),我就沉溺于父母的疼愛(ài)之中。從不明白成長(zhǎng)的苦惱,不曉得大人辛苦勞動(dòng),只懂得小孩子的天真爛漫。

  有一天,我從夢(mèng)中驚醒,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了大人,一下子要承擔(dān)生活的擔(dān)子,每天做著重復(fù)的工作,想著家中的嗦碎事,沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,一點(diǎn)笑聲,我知道,那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,然而,我對(duì)于長(zhǎng)大以后的我,充滿著期待與恐懼。那一天終于到了,那段日子的'我開(kāi)始對(duì)外界事物產(chǎn)生興趣,也曾嘗試去接觸·了解這個(gè)社會(huì)的多姿多彩,開(kāi)始做事魯忙,不與父母溝通,自己愛(ài)做什么就做什么,一點(diǎn)自制力都沒(méi)有,但越大我越發(fā)現(xiàn),生活是多么的艱辛,父母是多么的不容易,我開(kāi)始了解他們,關(guān)愛(ài)他們,慢慢地在生活的道路上探索,有時(shí)生活中的坎坷會(huì)使我倒下,但我沒(méi)有從始被打敗,而是站起來(lái),繼續(xù)向前走,因炮有一顆打不敗的心,我相信自己!

  生活有喜有悲,有歡樂(lè),也有憂愁,最重要的是你自己怎樣去看待,我們?cè)摬灰晕锵,不以已悲學(xué)習(xí)陶淵明先生的高風(fēng)亮節(jié),諸葛亮軍師的足智多謀,還有岳飛大將軍的正直無(wú)畏,開(kāi)心地面對(duì)每一天,讓自己做生活的主人!注記:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)中的我們,煩惱已是左臂右膀。告別了童年的我們,不知不覺(jué),也會(huì)配上煩惱的角色。

  成長(zhǎng)中的我,總被那小布丁點(diǎn)的煩惱,癢我的心,大了我的頭,說(shuō)來(lái)也是我的壞毛病,死纏爛打,把我當(dāng)作它的“情侶” 阿~~~,該死的煩惱討厭阿 經(jīng)常被父母數(shù)落的我,都是丟三四落四惹的禍,這該死的“妖精”闖了禍,還要我收它的爛攤子。真是的,小腦瓜可以和地球比誰(shuí)大了。丟三落四已是我貼身的'好伙伴了,我們形影不離,直到如今,它還那么無(wú)微不至的照顧我:鎖了門,忘了拿鑰匙,還要和窗戶打交道,我費(fèi)九牛二虎之力才打開(kāi)。還要夾我的手指;重要的東西藏好了,也會(huì)不翼而飛,沒(méi)關(guān)系,還能撈個(gè)不長(zhǎng)記性的頭銜。沒(méi)辦法,它比我媽還熱心。你有這樣的伙伴嗎?想必你都羨慕死我了吧。你看,哪里有棵大樹(shù),你去哪里乘涼吧。它的演技還一流,洗了碗,不刷鍋,廚房打架,鍋?zhàn)樱P子一起上;把書拉在WC里,榮幸的當(dāng)上廁所保衛(wèi),糟糕的,被當(dāng)成衛(wèi)生紙;媽媽交待的加火,去一趟九霄云外,被雷打得滋味嘗過(guò)嗎?這些,我東一塊布,西一條線,縫一縫,還彌補(bǔ)得了?蛇@臭老頭,連我的學(xué)習(xí)也干涉,功課忘了做,老師的棒棒糖,不好吃。課文忘了被,默寫得鴨蛋,回家要吃蛋炒飯。上課沒(méi)帶書。老師的口水發(fā)洪水....沒(méi)救了,這家伙吃飽了撐的,害得我的學(xué)習(xí),像個(gè)彈力球,不上不下...

  長(zhǎng)大了真不好,煩惱這個(gè)小尾巴,甩也甩不掉。

  煩惱中的成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,星星也在那漆黑的蒼穹中眨著眼睛,訴說(shuō)著自己的故事。萬(wàn)籟俱寂,一切事物都慢慢沉睡過(guò)去。只有時(shí)間在悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)著,“滴答,滴答”,一去不復(fù)返。今夜難眠,我打開(kāi)燈,借著幽暗的燈光,繼續(xù)沉浸在書的海洋里……

  ——題記

  伴隨著陣陣濃郁的墨香,我輕輕打開(kāi)書,在這奇妙的知識(shí)世界里學(xué)習(xí)了十余個(gè)春秋。從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就經(jīng)常給我買一些帶著標(biāo)注的童話故事讓我看。那時(shí)的我一看到書上一行行密密麻麻的字,一下子便來(lái)了興趣,但還是只會(huì)興奮地指著亂讀一番。漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書中的內(nèi)容早已有了更深一層的了解,會(huì)挑選自己認(rèn)為有趣的,富有哲理的書。書香一路一路,就這樣伴隨著我,茁壯成長(zhǎng)。

  書是我的良師益友。在許多的書中,我更多學(xué)到的是人生的哲理。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí),我懂得了朋友之間最真摯的友誼就是勇于為朋友付出一切;《今天我是升旗手》讓我明白了人不能缺少自信;《我要做好孩子》告訴我們要好好學(xué)習(xí),才能成就自己的.夢(mèng)想……當(dāng)我讀到那些傷感的片段時(shí),我便會(huì)和主人公一起流淚,為他們的遭遇感到不幸;當(dāng)我讀到那些有趣的片段時(shí),我便會(huì)與主人公一起期待接下來(lái)的故事……書隨時(shí)隨地都像有一股磁力吸引著我。書,仿佛有一股魔力,讓我如此著迷。

  書給我的收獲也有很多。在三年級(jí)時(shí),因?yàn)榕笥训耐扑],我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的交流平臺(tái)——校信通博客網(wǎng)站。在這里,我建立了屬于自己的部落格,開(kāi)始生根發(fā)芽,用寫作充實(shí)自己的小窩,為它澆水,使它更加茁壯成長(zhǎng)。后來(lái),我逐漸學(xué)會(huì)了與大家互相交流,互相點(diǎn)評(píng),欣賞博友們的優(yōu)秀美文,學(xué)習(xí)老師們的寫作方法,逐步提高自己的寫作水平。終于,我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——20xx年,我榮獲了第110期學(xué)生博腕兒,連續(xù)四次被評(píng)為“閱讀天使”,受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)我“小有名氣”的時(shí)候,心中也十分興奮。這的確也與讀書有著密不可分的關(guān)系,正是因?yàn)樽x書,才讓我能夠獲得更多的知識(shí),有了校信通博客的陪伴,才讓我的寫作有了更大的提高。

  近幾年來(lái),我讀過(guò)的書有幾十本:《青銅葵花》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這一本本書讓我明白了人生的哲理和讀者所想要表達(dá)的道理,陶冶了情操,汲取了知識(shí),讓我在濃濃的墨香中收獲了很多。

  書就像一塊巧克力,剛咬下去是苦澀的,但馬上就會(huì)讓你品嘗到濃香和甜蜜的滋味,回味無(wú)窮。盡管我不知道今后的路會(huì)怎么走,但有書的陪伴,我相信,我一定會(huì)離我的理想越來(lái)越近——在讀書中成長(zhǎng)!

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