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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-02-10 09:44:16 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文 篇1

  每個人都有夢想,有了夢想便有了向往和追求;有了執(zhí)著的追求,夢想才有機會一步一步變成美好的現(xiàn)實?鞓烦砷L與夢想攜手同行的過程,也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

  兒時,看著電視屏幕上個性鮮明的動畫人物,心里幻想著自己以后也可以成為制作動來動去的小人兒。一個小小的藝術(shù)繪畫夢的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢想是當(dāng)一位著名的畫家,用我的渺小之筆,來潤澤祖國的秀麗風(fēng)光,來再現(xiàn)祖國的壯麗山河。于是,在別的孩子嬉戲的`笑聲里,我毅然決然地背著畫夾報名參加了學(xué)校的美術(shù)特長班。望著及時到校的我,老師總會露出暖暖的微笑,夸我一句“真準(zhǔn)時”!而我,則快樂地將這份暖暖的微笑映在了我的畫夾中。

  開始,我覺得畫畫只是好玩,始終無法將精力放在特長班的課堂上,只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下,導(dǎo)致我的美術(shù)成績當(dāng)然不好,我有時甚至想放棄,但老師和我談心后說:"曉儀,畫畫是要用心畫才行"。我聽進去了這句后,從基礎(chǔ)學(xué)起,人物、風(fēng)景每一筆,每一畫,每一節(jié)課我都認(rèn)真對待,美術(shù)成績像火箭般的速度直線上升。

  現(xiàn)在,我又有了新的夢想,那便是考取我夢想的重點大學(xué)。因為只有在那里深造,才能實現(xiàn)我美好的未來。而今我正照著我夢想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯,伯伯開玩笑地問上一句:“曉儀,怎么不給我們露上兩手?”“不了,我還要學(xué)習(xí)呢!畢業(yè)班了,忙得很哪!”于是急匆匆地扒上兩口,又一頭扎進我的學(xué)習(xí)中了。

  與夢同行雖然勞累,但回過頭來想想,我并沒缺失什么,反而活得很充實!因為在追求夢想的過程中,我收獲了非同尋常的快樂,收獲了色彩斑斕的知識,更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”我們聽著這首歌長大,沐浴在成長的溫暖陽光下。然而,成長的氣象千變?nèi)f化,有朗朗晴空,卻偶爾也會陰云密布。心頭揮之不去的那一朵烏云,也就是我們成長中的煩惱。

  “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”步入初中后,我們面臨著無數(shù)的考試。我的成績忽上忽下,心里跟著悲悲喜喜,這起起落落之間,我總是覺得有點煩,有點煩……

  最近,我學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài),特別是數(shù)學(xué),這是我有史以來考得最差的一回。就在昨天的數(shù)學(xué)課上,我本以為自己能夠?qū)P穆犞v,不會走神?墒牵瑳]想到老師提問我的時候,我依然答錯。

  “看到這里,下一步該怎么做了?”數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來問。“去括號……”我小聲支吾。數(shù)學(xué)老師臉上充滿了疑惑:“怎么能是去括號呢?”我愣在那里。老師嘆口氣說:“先坐下,認(rèn)真聽講,聽聽別的同學(xué)怎么做的!蔽揖従徸,失落極了:為什么這種基本的問題都答不對呢?好丟臉!沒大一會兒,老師又第二次提問了我同樣的問題,她用期待的'眼神看著我,可是我剛才完全沒有把心思轉(zhuǎn)回課堂,所以我還是答錯了,老師臉上寫滿了失望。我坐下后,趴在桌子上,眼淚一滴,一滴地落下來。那份難過的心情無法表達。我想老師一定是對我失望了,所以直到現(xiàn)在,她都很少再提問我。

  快到深冬了,晴朗的天氣越來越少,望著窗外灰蒙蒙的天,我默默地想:這即將面臨的考試該怎么辦?低頭看看那張寫滿了一元一次方程的數(shù)學(xué)試卷,我放下了筆,覺得心就像這窗外的天一樣,蒙上一層陰霾揮之不去!翱傆幸惶,陽光逝去,所有的煩惱都來了……”我們慢慢長大,煩惱也接踵而至。人生,大概就是必然要經(jīng)歷這些大大小小的煩惱吧?也許,只有陽光的國度太單調(diào),歷經(jīng)晴天雨天,酷熱嚴(yán)寒的人生才更曲折,卻也更精彩!

  “撥開云霧見青天”,窗外的霧霾一點點散去了,難得的天!響晴響晴的。我將視線從遠方收回來,又拿起了手邊的筆……

優(yōu)秀成長作文 篇3

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

  和別人一樣,我也是一個剛出海的“水手”,在這出海的同時,身邊就多了許多的煩惱;蛟S,這就是人們常說的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因為我在長大,正在變成大人,所以在家中長輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個無知,但天真的我了,變得有意識,有膽量,有知識了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽得頭都疼了。

  回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,考試吧無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個中學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的`個子高了,上學(xué)的時間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,必然沒有人會來責(zé)怪我,因為我還小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,要長大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。唉!成長的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少,我偶而也會有陽光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

  成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶溃捎窒胱约嚎炜斓刈兂纱笕。小時候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解,海上的路,

  根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  記得有個星期天我和媽媽,外婆,舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好,公園里游人 如鯽。

  我們沿著湖邊散步,不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動游船在湖面上穿梭往來,挺好玩。我就停下來看,舅舅看出我的心思說:“我們?nèi)ザ狄蝗Π伞蔽揖透吲d地跟媽媽說了一下,就迫不及待地跑去買票了。

  在工作人員的安排下我跳上了船,在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開船了,我在舅舅的指導(dǎo)下把船開的很好。可是,當(dāng)船開到湖中心的時候就慢慢地停了下來。

  我開始有點害怕了,因為我不會游泳,舅舅又帶著表妹,哪有人會來幫我們呢?我怕得眼淚都快掉下來,心里不斷地喊著:快來人救我們!舅舅看到這情況笑著說:別怕,會沒事的“

  岸上媽媽看到了,馬上跑去找工作人員。一會兒,工作人員開著另外的.船,安全地帶我們上了岸。一上岸,我又蹦跳起來了。舅舅就笑著說:”真沒膽,看到水就怕,早就叫你去學(xué)游泳,你又不聽。“媽媽和外婆都笑著說我,最惱人的連小表妹指著我吱吱喳喳的笑,好”瘀“。

  之后,我們?nèi)チ斯珗@里的其它游樂設(shè)施玩。

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