成長的作文9篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成長的作文9篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
我們無時無刻都在成長——外表上的，思想上的……但那件事，讓我無比深刻的體會到了成長。
上學(xué)期初，老師找到我和秦子禾，交給了我們一個光榮而艱巨的任務(wù)——制作班刊。
由于是第一次當(dāng)主編，沒有經(jīng)驗，不知道該如何收集稿件，所以一直沒有正式“開工”。但在期末前一個月，老師又找到了我，說如果再不開始編輯班刊，時間就會很緊迫。但不巧的是，另一位編輯，秦子禾又正好因病不能上學(xué)，于是，我便只好單槍匹馬的上陣了。在老師的幫助與指導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍投稿，稿件洪水般涌進了我的郵箱。稿件不全是電子版的，有的同學(xué)直接寫在紙上給我，為編排增添了不少麻煩。
畢竟寫在紙上的沒有電子稿那么容易編輯，于是我便在晚上寫完作業(yè)后逐字輸入電腦。編排稿件，配插圖，排版……每天我?guī)缀趺Φ缴钜�。不過，讀著同學(xué)們多姿多彩的文章也是一種享受。有時媽媽見我太辛苦，也來幫助我。在學(xué)校里，我和幾個熱心的.同學(xué)討論班刊的欄目、形式等，并且為班刊想了許多名字。最終選定創(chuàng)刊號取名為“白樺林”意味著我們的班級就像一片郁郁蔥蔥，蓬勃向上的小白樺樹。
不久后，班刊的初稿印出來了，封面色調(diào)清新淡雅，老師也比較滿意，準備投入印刷。班刊正版印刷出廠了，發(fā)放給了同學(xué)們。很快，我發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)的名字搞錯了，他們也發(fā)現(xiàn)了。有的同學(xué)很大度的一笑了之，但有位同學(xué)就十分生氣。我為此十分苦惱，也有些難過。為什么自己當(dāng)時沒有仔細看清楚呢？但為什么那位同學(xué)不肯理解我呢？差錯是難免的。后來經(jīng)過溝通，他也向我道了歉，我們對彼此的不滿也消除了。通過這次當(dāng)小主編的經(jīng)歷，我學(xué)會了很多。當(dāng)遇到困難時，我會用正確的方法去面對和解決，讓我的心智更成熟了。
而當(dāng)與同學(xué)們產(chǎn)生矛盾、誤解時，我也知道了如何去處理和化解。
成長的作文 篇2
我記得，曾經(jīng)我們還在這里，看懂原理這一切都是我們所能夠理解的榮光。
這些都只不過是故事而已，這些都只不過是過往而已。
如果我們從一開始就有了一個可以說明的資本，那么要在以后的時候，才會突然找到一個可以讓自己也明白的結(jié)局，一次一層地下達，原來到了最后，我們每個人都變成了無比渺小的普通人。
這樣的過程，也在我們心頭。
原來這個時候的'我們，都能夠理解這個時候的我們，全部的甜美情節(jié)都被我們忘記了，終究會有一件事情來徹底影響你的心情。那些讓你難過的事情，也都會埋藏在心里。
原來，你終于還是不動聲色地長大了。
明白了自己不是世界的中心，明白了有了痛苦和委屈，一個人默默地藏在心里，再也不會嘩眾取寵，所有的事情，都只不過一笑而過。
因為你也變成了假扮成年人的樣子了。
更不會動不動就突然明白，原來這些都是成長。
成長的作文 篇3
毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長；小蝌蚪長出雙腿的那瞬間是成長；小鳥破殼而出的那一瞬間是成長。萬物都有成長，每一次成長都是生命的顫動，每一次成長都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨煉中慢慢長大。
幼時的我很笨，同齡的小朋友都滿地跑了，而我還在媽媽懷里撒嬌。一個陽光明媚的下午爸爸突然的出現(xiàn)，把我從媽媽懷里奪過來。我號啕大哭，使勁掙扎，又用腳踢，又用拳頭捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小節(jié)樓梯旁，我一坐在地上便開始玩沙子，我正玩得高興，爸爸又一把提起我，靠著墻站穩(wěn)，嚴肅的對我說：“你爬上這節(jié)梯，我就讓你玩，還給你買糖吃”，我仰頭往上看，真高��！最終經(jīng)不住誘惑的我開始往上爬，可太難了，10厘米高的.臺階對當(dāng)時的我來說像是高山，可望而不可即，我試探性地邁出一步，用盡全身力量向上伸，可是根本夠不著，像金雞獨立搖搖晃晃地倒下了。但我沒有哭，也許是為了玩，也許是為了糖，也許是……我慢慢地爬起來，又一次重復(fù)著剛才的動作，奢望能夠得到�！芭尽币宦曈炙さ沽�。這次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始終沒有。我不會放棄，摔倒了爬起來，再摔倒了再爬起來……當(dāng)太陽灑下最后一抹余暉時，我到達頂峰，如愿以償?shù)玫教�，可我心里多么恨爸爸，如果他肯幫忙，我肯定不會摔倒了，看到女兒滿身塵土，滿臉委屈，媽媽愛憐地走過來，我竟顫顫巍巍地向媽媽走去，我瞥見角落里的爸爸笑了。
經(jīng)過風(fēng)吹雨打，歲月洗禮，我長大了，卻還喜歡在那節(jié)梯上玩，因為我的成長是在爬上樓梯的那一瞬間，我心里也一直默默感謝著一個人，他是我生命中前進的階梯。
成長的作文 篇4
當(dāng)我破殼而出時，有點刺眼的陽光給我?guī)砹松錾臍g愉與欣喜。我抖抖濕漉漉的翅膀，顫抖著站起來俯瞰懸崖下的風(fēng)景，快樂地享受溫柔的山風(fēng)和花香。
媽媽輕柔地理了理我的羽毛，卻將一種奇怪的堅定目光投向遠處，她說：“孩子，你要知道你是一只鷹。要生存，就要走好你成長的旅程�！蔽以谝黄Ｈ恢斜牬罅搜劬�，疑惑像山風(fēng)涌進山谷般占據(jù)了我的心房：成長，到底是什么？我無法理解。
經(jīng)過最初幾天的飛行訓(xùn)練，我開始能夠在離地面2米遠的空中飛翔，我為自己的成就沾沾自喜，母親卻皺起了眉毛。終于，在一個風(fēng)和日麗的五月上午，媽媽帶我來到了高山的`峰頂，對面巍峨的大山鐵青著臉屹立在我的對面，我不知道自己將面對的是什么。為了鎮(zhèn)靜下來，我彎下腰仔細欣賞懸崖上不屈成長的小花。突然，母親有力的翅膀狠狠地扇了下來，重重地擊在我的身體上，我重心不穩(wěn)，一頭扎進懸崖里。
我的耳邊是嗖嗖的風(fēng)聲，耳膜被山風(fēng)震得疼痛，我聽見媽媽在嘶啞著聲音吶喊：“孩子！用盡全力扇動翅膀！飛起來！”恐懼、憤怒和不解像毒蔓一般在我的心頭潛滋暗長，在這樣的重壓之下，我無法轉(zhuǎn)身飛翔。淚水充盈在我的眼睛里——我，就要失敗了嗎？甚至因此而死去？
不！我不甘心！我的心靈在吶喊：成長！成長！我嘗試著張開翅膀，然后勇敢地轉(zhuǎn)身，扇動翅膀。我飛翔著，跌跌撞撞朝懸崖石壁撞去，在即將撞上的前一秒，我再次轉(zhuǎn)身，頭朝上向著天空沖去。我感覺到風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我感覺到剛才被懸崖上荊棘刺傷的翅膀還在流血，但我的眼前只有那片炫目明亮的太陽光芒，那金色的光輝燦若星辰，我的心靈好像在燃燒！在風(fēng)中，我不斷變換著自己飛翔的姿勢，我感覺到自己的身體逐漸輕盈，翅膀的扇動也逐漸變得有力，我開始享受著陽光中的飛翔，在風(fēng)中，我嘗到了飛翔的甜頭……
當(dāng)我終于回到山頂，母親驚喜的呼喚我的乳名。她含著淚將草嚼碎敷在我受傷的翅膀上，這時候，我對母親說：“媽媽，我懂得了成長的旅程。”
今天，我成為了一只漂亮的雄鷹，我經(jīng)常在晨曦中一邊飛翔一邊思索成長，小時候的那一段血與淚的磨難，卻創(chuàng)造了我如今堅韌有力的翅膀！成長的旅程本來就是艱辛的，但也正是因為如此，成長才如此美麗動人。
成長的作文 篇5
重重的琴盒落滿塵埃，打開，任素手在四根細弦上隨意一劃，古韻如高山流水，一瀉千里。弦音，劃開了喧囂，劃開了煩雜，劃出了一個紅塵外的桃源。心，不禁一顫。雖然長時間被冷落在角落，它的音色不可避免地帶著一絲暗啞，但絲毫未影響它的美妙。它依然動聽，空靈如羽衣，雄壯如奔雷。
5歲，我開始學(xué)琵琶。
7歲，我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶，紅木質(zhì)地，背面暗紅色的漆光亮照人，正面裸露的木質(zhì)，細膩、平滑，那些疏密有致的紋理，一圈一圈。它的每一根弦都來自遙遠的敦煌，傳唱著西域飛天的神奇。在最下面的`琴體上刻著“精音”二字，這琴也就因此得名。歲月流逝，它成了我的最愛，給了我一個在舞臺上閃耀的童年。
10歲，我在眾人不解的目光中改學(xué)鋼琴。
13歲，在初二繁重的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)束了自己八年的學(xué)琴生涯。
麻木地度過了初三。這期間，我很少碰琴。琵琶，已是封存在記憶中的舊事，偶爾捧出，只能聽聽它的聲音，雜亂無章的音符，卻再也彈不出曾經(jīng)熟悉的曲目。而對于鋼琴，因為有太深的愧疚感，害怕再掀起那黑色的琴蓋，就會有利刃觸痛我心靈深處的傷痕。在它身上，我付出了太多：心血、汗水、時間、金錢……而今，一切似乎被統(tǒng)統(tǒng)拋掉。我沒有參加過考級，將來不能為高考加分；沒有練到專業(yè)水平，將來不能去名牌大學(xué)鋼琴系�，F(xiàn)在，能夠彈奏的只有幾首喜歡卻不夠?qū)哟蔚那�，和那一段未完成的《肖邦革命練�?xí)曲》，真的就什么都沒留下啊!
“斷了的弦/再怎么彈/我的感覺/你已聽不見……”
14歲，我近乎瘋狂地愛著杰倫的歌。聽杰倫的歌，我選擇在赤裸的陽光下。臉上，追隨陽光般的笑容；耳邊、心底卻有如水的憂傷流過。杰倫的每一首歌都是一個故事，也許是他的故事，也許是我的故事；杰倫的每一首歌都是一種心情，也許是優(yōu)傷著快樂，也許是快樂著優(yōu)傷。我在歌中尋找著，尋找著丟失的過去和留住的回憶，尋找著離我漸漸遠去的琵琶和正慢慢走開的鋼琴，尋找著在費力爬升的成績和一點點陌生的安妮寶貝與郭敬明。
巧歲，我站在初三的尾巴上，面對著中考的現(xiàn)實主義，有點兒迷茫。有時我甚至想將它們一股腦兒拋開。我怕有一天，它們自覺或被迫離開時，會傷害我。我自知，我對它們愛得太深。
“斷了的弦/再彈一遍/我的世界你不在里面/我的指間/已經(jīng)彈出繭/還是無法留你在我身邊……”
成長的作文 篇6
她曾經(jīng)是一個十分活潑的女孩，愛唱愛跳，愛玩愛鬧。性格開朗。什么跳皮筋，跳房子，過家家……
她十二歲那年，她的母親生病了，一開始以為只是發(fā)燒而已，后來病情一下子就惡化了。雖然及時送了醫(yī)院，但醫(yī)生們也無力回天，只能讓她們提前去處理后事。
記得那天中午，她給她的母親送來了一碗粥，一碟梅干菜。她剛放下粥和梅干菜，她的母親一把抓住了她的.手，對她說到：“素梅啊，我走了以后，你要好好對待弟弟妹妹，好好照顧你爹，要好好活下去，這樣，我也能死而無憾了�！薄安唬∧�，您不要走啊，您走了，我怎么辦，爹怎么辦，弟弟妹妹又怎么辦，我們不能沒有您�。 彼蛟谒赣H的床前含著淚說到�！翱瓤瓤�，素梅啊，生死由天，這是誰也無法改變的�？瓤龋挥心隳芎煤谜疹欉@個家了，這個家未來就要靠你了，我是不行了，咳咳咳。”她竟然咳出了血來。突然，她的手一緊，將她的手夾成了慘白色，一下子，又放松了�！澳铮鷦e死，您別死，您會好好活下去的，會活到一百歲的，您別死……”。她的聲音越來越低，變得幾乎細不可聞，最后成了低聲的啜泣。
晚上，她躺在床上，眼前浮現(xiàn)出母親生前照顧她的情景：“阿囡啊，這根頭繩好不好看呀，你喜不喜歡啊？”正在墻角逗小蛐蛐的她一下子撲倒她母親的懷里，抬起頭，看了看，撒嬌地說：“好看好看，阿囡喜歡，能不能給阿囡�。 薄昂煤煤�，給，拿去吧�！彼舆^頭繩，歡天喜地地跑了出去，去向小伙伴們炫耀了。想著想著，她不知不覺地流下了淚。
第二天清晨，她與平時一樣，躺在床上，等著吃早飯，不過等了好長時間，一直沒有人來叫她吃飯�！敖憬�，什么時候才能吃飯？”她的耳邊傳來了一個小男生的聲音，“寶寶餓了，娘什么時候才煮飯給寶寶吃�。 彼腿幌肫�，娘已經(jīng)去世了，沒有人給她們做飯了。她流著淚，溫柔地對弟弟說：“寶寶乖，姐姐這就做飯去�！蹦锶ナ懒耍�要去種地，弟弟妹妹還小，總要有人照顧他們，不然他們就沒衣服穿，沒飯吃了。只有她能代替娘，挑起這個重擔(dān)了，她心想。
在日復(fù)一日，年復(fù)一年地操勞家務(wù)中，她逐漸走出了心中的陰影，真正成長了。
她，就是我的外婆，一個幸福的老人。
成長的作文 篇7
在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的，好書和我的成長。書能讓一個人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對，書能凈化一個人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。
在我還在小學(xué)念書的時候，媽媽送了一本書給我，當(dāng)時家非常貧窮，甚至還負擔(dān)不起一本書。當(dāng)我拿到這本書時，我望著媽媽充滿希望的眼神，對她說："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的書呢？"媽媽語重心長地說："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會有所改變。"說完，他用她那粗糙的布滿皺紋的手拍了拍我的頭。
從此，當(dāng)我一有空時候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學(xué)校里增長知識。從此，人們還在夢鄉(xiāng)的時候他就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時候還會買一些書籍，當(dāng)有空時，會悄悄回學(xué)校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰(zhàn)著命運，他的不服輸終于感動了上帝超越了宇宙，最后成了知名的.企業(yè)家。
同時，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服于命運，勇于向命運挑戰(zhàn)，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認真聽取老師所傳授的知識，認真復(fù)習(xí)，不斷努力，考到一所好的大學(xué)，努力賺錢，讓父母住上好的房子。
我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學(xué)們，一本好書能改變你的一生！
成長的作文 篇8
在成長的歲月里，我經(jīng)歷了許多事情。有的讓我學(xué)會善良，有的讓我學(xué)會勇敢，有的讓我學(xué)會獨立。但使我記憶猶新的還是那件事。
記得那是我在上小學(xué)二年級的時候，一向深受我們同學(xué)喜愛的馬老師，捂著腫的像個饅頭的臉走進了教室。我心中疑惑極了：馬老師這是怎么了呢？由于我一直盯著老師的臉看，老師講的知識點全都左耳朵進右耳朵出了。時間一分一秒地過去了，我終于熬到下課的時間。下課鈴剛一響起，同學(xué)們便飛快地聚集在一起，原來他們也和我一樣，都想弄清楚老師的臉究竟是怎么回事。
這時，我猛地一抬頭，看見了老師的丈夫正站在教室門口，我便大聲地對同學(xué)們說：“一定是他把老師的臉弄這樣的，我們一定要為老師報仇！”這時，只見我班的.重量級的大胖胖一把沖上去，緊緊抱住了老師丈夫的腿。緊接著同學(xué)們一個個都圍了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。沒過一會兒就把老師的丈夫打的“暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷”了。一邊打一邊沖他嚷道：“叫你欺負我們老師�！崩蠋煹恼煞蚋钦啥蜕忻恢^腦，看見我們這么叫，還不敢還手，對我們說：“你們在干什么呀！我誰也沒欺負呀！”“你們在干什么呢？”老師也對我們說�！袄蠋�，我們在幫您報仇！”我對老師說道。老師看到這情景，似乎明白了些什么，對我們說：“同學(xué)們，我的臉之所以腫了，是由于牙疼引起的。叔叔是來送藥的，我忘了吃藥了！”�。�！怎么會是這樣！知道了真實情況后，同學(xué)們便立刻放開手，不好意思地跑到了自己的座位上。
這件事雖然過去了很久，但是我們對老師的愛卻絲毫沒有減退，現(xiàn)在回想起來，同學(xué)們當(dāng)時的做法著實是有點“蠢”呢！
成長的作文 篇9
或許，成長本身就是一種脫殼的疼痛�！}記
仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠；鳥瞰大地，也依舊那么廣袤堅實；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒有一點兒勇氣邁出哪怕半點的腳步。
20xx年的寒假，對于我來說，就像露珠從荷葉上滾落，沒有半點痕跡。也就是從那時開始，我丟失了自己生命的坐標。坐在心愛的書桌旁，我靜靜地發(fā)呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無法觸摸到一絲一點的光明，黑暗又朝我襲來。
夢中，我看見自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無助地尋找著沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的黃沙中，深深地陷了進去。
醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。
這時，我仿佛覺得自己是一只離群的大雁，孤獨寂寞地徘惶在寒冷的'冬夜，痛苦地呻吟著；或許，這時的我已儼然是一只驚弓之鳥，任何一點輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無淚。我到底怎么了，讓我如此消沉？是對未來的懼怕，畏懼失�。窟�是對成功的強烈渴望讓我一時找不到前進的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發(fā)生�；蛟S，這就是每個人在成長中都要忍受的疼痛了？
夜幕再次降臨，我盼望著有人能在這時給我一個指南針，給予我哪怕一丁點的安慰。或許，能創(chuàng)造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅(qū)除心中的病毒。我相信，疼痛過后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌……
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