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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-10 09:15:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  每個人都有不同的理想,每個人的理想也都會變。我以前想過當(dāng)醫(yī)生,醫(yī)治大家的.病;我也想過當(dāng)宇航員,航游在太空;我還想過當(dāng)教師,教我的同學(xué)們……直到有一天,我肯定了我的理想—橋梁道路設(shè)計師。

  這天,爸爸帶我去上課。剛進(jìn)入廣渠門路,映入眼簾的就是一個“大停車場”!斑@,這是馬路嗎?”我很驚訝!鞍!”爸爸嘆了口氣,“現(xiàn)在的車真是越來越堵了!薄笆茄剑萝嚂斐善囄矚馀欧鸥嗟,前幾天我還聽電視報導(dǎo)說汽車尾氣過多會造成二氧化碳過多,引發(fā)溫室效應(yīng),破壞環(huán)境呢!卑职终f,“對,你看近兩年,北京的霧霾天氣越來越嚴(yán)重,跟車多,堵車都有關(guān)系!

  爸爸說好多時候都是道路設(shè)計不太合理,人為造成了許多堵車現(xiàn)象。

  那怎樣才能讓汽車尾氣減少呢?我要當(dāng)橋梁道路設(shè)計師,把道路設(shè)計漂亮,設(shè)計實用,讓道路暢通,不再堵車。

  不管我的理想是什么,我都要好好學(xué)習(xí),增長知識,才能向我的理想靠近,為國家做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)生的作文 篇2

  交通規(guī)則是無數(shù)血的教訓(xùn)換取的,每個人都必須無條件遵守,只有這樣我們的生活才能平安、幸福。

  但是,有一些人卻偏偏要去違背,造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡,給社會、家庭和個人造成巨大的損失。

  在 車水馬龍,人潮如流的大街上,經(jīng)?梢钥吹揭恍┤藷o視交通規(guī)則,有的司機(jī)超速行駛、闖紅燈,有的行人在機(jī)通車道橫沖直撞或攀越護(hù)欄,有的非機(jī)動車與機(jī)動車 搶道。有一天上學(xué)的路上,有一個騎自行車的青年引起了我的注意:他違規(guī)在機(jī)動車道行進(jìn),雙手離開車把,邊抽煙邊騎車,這時一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過來,那 個青年驚慌失措,說時遲,那時快,悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹,路人很快報警呼救。

  事件的.發(fā)生,我想雙方都有責(zé)任,如果那個青年不這樣玩弄生命,不放開雙手,腳下生風(fēng)地騎車;如果騎摩托車的人,會顧及他人的安危,為別人和自己多想一想,也許這場災(zāi)難就不會發(fā)生。

  無論是誰,都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下,都要遵守交通規(guī)則,這樣就會遠(yuǎn)離危險。

  我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,是想讓我們成為國家棟梁,長大后報效祖國,如果我們不珍愛生命,不注意安全,怎能為祖國的明天再創(chuàng)輝煌?怎么能為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?所以我們從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,才能健康成長!

小學(xué)生的作文 篇3

  沉悶的天,雨著一身白衣于黑幕中孤獨飛舞,風(fēng)怒號著向我撲來,想把我撕裂、吞沒。

  我縮在書店的檐下,驚恐地望著外邊冰冷的天地,輕聲抽噎著。猛然望見了一個輕盈靈動的身影向書店走來。是璃!我向她招手,她笑著看向我加速了輕快的腳步。我忙撲了過去,與她借傘,她皺了皺好看的眉毛:“不如這樣吧,我去接回我弟弟,一會兒就回來,你和我一起回家!蔽议_心地點點頭,她笑著打傘離開。

  我不會想到這竟會是漫無休止的等待。十分鐘、半小時、五十分鐘……心中喜悅的小火苗被雨滴一點點澆滅,我只感到自己被絕望淹沒了,沒有一絲光亮。風(fēng)張狂的笑聲也像是在嘲諷,閃電冷冷的目光讓我害怕,麻雀尖厲的叫聲像一個幽怨的婦人在啜泣。天空中的雨仿佛永遠(yuǎn)都不會停下,心中只剩下怨恨和憤懣。我本來該想到的,她怎么可能會那么好心地幫我!眼淚奪眶而出,與雨滴一同落下。

  這時,一束光撕裂了所有的黑暗,光影中的身影極速向我沖來,“璃?!”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定,猛咳幾聲。眼見她平日里總是梳的非常精致的`長發(fā),因為奔跑而散亂地搭在肩頭。邊喘著粗氣邊把傘遞給我,眸子里帶著盈盈的歉意:“抱……抱歉,弟弟他們……放學(xué)晚……晚了!蔽疑翟诹嗽兀牣惖赝媲暗挠耆藘,抱住了她,她一愣,隨即笑著回抱了我。

  雨還在舞著她的羽衣,仿佛含著笑輕柔地落向大地。這景,是丹青繪不盡的美,是桃花綻不妍的容!你善良的眸子澄澈了天地。

小學(xué)生的作文 篇4

  春暖花開,我站起身,踮起腳,想要聞到更多的花香。

  剛開始沉醉,牙疼了。右下方的智齒又開始生長,疼得臉都有些腫了,這種疼痛總是會隔幾個月來一次,每次疼的時候真的像要了小命一般,想要立即拔去,可是那個時候去醫(yī)院,大夫又是不肯拔的,因為已經(jīng)發(fā)炎,需得等到炎癥都消了,才能先拍片子,確定長的位置不會動到大神經(jīng),才同意拔。結(jié)果是,往往等到炎癥消了,不疼了,我又有其他貌似重要的事情要做,又想不起來或者是懶得去醫(yī)院了。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))直到下一次再次疼起。

  在度娘搜索"智齒是否需要拔",給出的答案也是依條件來定的`,有些需要拔,有些不用。我覺得"智齒"這玩意兒有點像人身體里面的闌尾,平時用處不大,出問題了便成了人的負(fù)擔(dān),需要動工具去除才好。

  有點兒像雞肋般的愛情或婚姻。疼的時候,想要用一切方法讓它離開,可是疼痛過去了,又會想到它已經(jīng)是自己身體里的一部分,留著吧!或許是,還有依戀,也或許是拖拉習(xí)慣了,但往深了想,大概是怕動刀子的那一刻,所謂的更大的疼痛吧。

  就像我這顆"智齒",懶得去拔,甚至懶得去醫(yī)院檢查用不用拔,只能說疼得還不夠深,不夠久!

  你有這樣的"智齒"嗎?

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