小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
你知道世界上什么東西是最寶貴的嗎？可能有的人會說是黃金，有的人會說是珠寶，但我認為，最寶貴的應該是水。如果你不相信，那就請你往下看吧。
全世界可利用的淡水資源非常有限，而只少得可憐的淡水資源中又有一部分是已遭到嚴重污染的“臟水”。由于世界人口的迅猛增加，以及人類過度開采、嚴重浪費等，淡水就越來越短缺了，甚至在一些地區(qū)還爆發(fā)了“水戰(zhàn)”。而且，我國也是嚴重血水的國家，已被列入世界貧水國家的名單內。讀到這里，你還不覺得水是最寶貴的東西嗎？
有些人可能認為，只要一打開水龍頭，水就會從里面流出來，認為水是取之不盡，用之不竭的。所以在現實生活中，人們并不重視水，浪費水資源的現象隨處可見，有的人在公共場所洗手，還沒有擰緊水龍頭就離開了；有些兒童拿著水槍到處噴水玩，水玩沒了，就再拿去灌；還有些人洗臉時，開水龍頭開的過大，許多水被白白的浪費掉……你們以為自己就浪費這么點水，不會怎么樣的，但你們有沒有想過如果全國人民都像你們這么做，那么后果將不堪設想。
我們家也有一個節(jié)水的'“妙方”。那就是把水龍頭只開一點點，讓水一滴一滴的流下來，這樣一晚上就能攢一桶，而且水費也少了。直到有一天，我上網看了一篇報道，說我家那種節(jié)水方法，其實是在浪費水，一個月就能浪費1.5噸水，從此，我家就再也不用這種方法了。
后來，我們家有執(zhí)行了一種節(jié)水方法，就是洗過臉的水用來洗腳，洗過腳的再擦地，擦完地的還可以沖馬桶，一盆水四次利用，你說能不節(jié)水嗎？
同學們，記�。汗�(jié)約用水，人人有責。這則簡單的標語我們每個人都會背了，但不能光說不做，讓我們一起為保護水資源而努力吧，千萬不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。
小學生的作文 篇2
唉，這片可愛的土地，你實在是太可愛、太美麗了，所以，你就必須承受成千上萬的災難��！或許，你終有一天會離去。
我們喜歡你的美麗，可就是因為你的美麗，你才會有這么多的傷害在你身上。因為絕大部分人類的無知和貪婪，認為毀壞一些自然資源，是不會對自己造成傷害的`，于是，他們便開始大量的砍伐樹木；大量的排放污氣；大量的捕殺動物。就因為這樣，才使得你原本那樣美麗的容貌，變成如今這副寒酸的樣子。雖說我們紹興是水鄉(xiāng)，可是，這水又能好到哪里去呢？還不是那樣的渾濁；還不是有許多死魚的尸體浮上水面上來。
近幾十年來，熱帶地區(qū)的森林里的樹木減少情況非常嚴重，如果按照這種速度減少下去，那么，在幾年后，這個世界上或許也見不到一棵樹了。在整個宇宙中，只有地球，才是我們人類所能適合居住的星球，如果地球被破壞，我們別無去處，所以，我們一定要為了這個唯一的地球，讓生命之水長流，讓生命中的一切都保持原來的容顏。
藍色的大海、綠色的森林、遼闊的草原、蔚藍的天空……我們一起保護，讓地球的青春永駐。因為，這將是我們共同的家園，這是唯一的地球。
小學生的作文 篇3
價值觀是人們對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀同世界觀、人生觀緊密相聯(lián)系，包括理想、信念、追求等，是驅使人們行為的內部動力。它支配和調節(jié)一切社會行為，涉及社會生活的各個領域。
社會主義核心價值體系是引領人們的思想行為、社會的精神風尚和發(fā)展方向的靈魂，是關系社會穩(wěn)定與國家興旺的決定性因素。社會主義核心價值體系為構建和諧社會提供思想指南和精神動力。社會主義核心價值體系是化解社會矛盾、維護社會和諧的重要精神紐帶。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。建設社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，大力弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調動積極因素，凝聚力量、激發(fā)活力，進一步打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想道德基礎，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，為構建社會主義和諧社會提供重要保證。
建設“"國內一流、國際知名”的農業(yè)科研機構，更需要精神的引領和支撐，更需要學習、樹立和踐行社會主義核心價值觀。建院100多年來，農科院始終堅持自身的歷史傳統(tǒng)與風格特色，不斷培育和弘揚具有自身特色的農科精神，并將之內化到各項事業(yè)中，為國家和民族培養(yǎng)了一大批胸懷遠大的科技精英。農科精神是農科院在科研實踐中長期積淀凝練的文化特質和廣大職工高度認同的價值追求，是“求實、創(chuàng)新、團結、奉獻”院訓的具體闡釋，也是社會主義核心價值體系的農科表達。
學習、樹立和踐行社會主義核心價值觀，就是要推動廣大干部群眾自覺地把學習活動延伸轉化為全社會自覺踐行社會主義核心價值體系的過程，重在學習，力在踐行，貴在堅持。新時期，作為在科研單位從事紀檢監(jiān)察的一名，要努力做到三個更加。
更加主動地服務大局。黨的十八大提出了全面建成小康社會、實現“中國夢”的宏偉目標。向中心聚焦，為大局聚力，紀檢部門義不容辭、責無旁貸。面對中原經濟區(qū)建設的.生動實踐，我們要結合農科院實際，進一步增強圍繞中心、服務大局的自覺性和堅定性，以扎實的工作成效為發(fā)展大局提供堅強的紀律和政治保障。要著力在保障政令暢通上 本文來自
更加抓實地推進工作。一是注重加強學習。把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，堅持抓好政治理論學習，始終保持政治上的清醒和堅定，堅持知識學習的專和廣，在抓好業(yè)務知識學習的同時，加快知識更新、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備。堅持學以致用，把學習與調查研究結合起來，與解決實際問題結合起來，不斷提高工作能力。二是創(chuàng)新工作方法。
小學生的作文 篇4
想起小學時的班主任，在腦海中，那些畫面早已模糊;在心里頭，不知啥時涌起一股沸騰的熱血，頓時百感交集。我想，這是對老師的感激和思念罷。
不說其他，記得一年級的皮鑫金老師，在我印象中，您是一位非常兇的老師，全班同學都怕您，我也不例外。每次如果哪位學生犯了錯，您就把他叫到辦公室去，罵到他哭了為止。說實話，我當時是不怎么喜歡您的。但是，在課間(下課的時候)，只要您在講臺上一有時間，就把我抱到您腿上，就這樣抱著我。我當時不明白是怎么回事，現在也只是懵懵懂懂的，但我能確定，您是愛我的，是愛我們的。也許是在目光接觸的一瞬間，您傳授給我們了愛;或許是在責罵我們的一剎那，您教授給我們了愛。
記憶中，您是一位最柔弱的.老師，經不起風吹雨打，更經不起我們叛逆的打擊。王琳琳老師，您在我們面前哭過，當淚滴掉下來的時候，我們的心，也跟著您，疼、痛。也許我會懂，懂您，懂得在學生面前哭，是多么無奈的事情，又是多么沉重的打擊。老師，我們以后會懂事，永遠不會再讓您哭。
六年級，這個小升初階段，是您，彌楊婷老師，您帶領我們，沖刺最后關頭，您任勞任怨，把最美好的青春時光都用在了教育事業(yè)上面，我永遠不會忘記，忘記您看到我們的好成績時的滿意的欣慰的笑容，笑如孩子般天真，燦爛;也永遠不會忘記，忘記您的名字，就像忘不了媽媽的乳汁和自己的生肖。
老師，我永遠感謝你們!沒有什么華麗的詞語，只能在遠方用一顆最真誠的心祝福你們!
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