小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
美,有很多種。昨天聽說沉默是一種美,今天聽說喧鬧是一種美,有說人本身就是美的化身,也有說植物才是美的精靈。
動是美,靜也是美,鄉(xiāng)關日暮美,長河落日美,維納斯美在殘缺,蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里,成了美的概念。
此亦美,彼亦美,但是,風、霜、雨、雪這些平常不過的自然現(xiàn)象也無處不閃著美的光芒。春風又綠江南岸,你能說風不美嗎?霜葉紅于二月花,你能說霜不美嗎?春雨潤物細無聲,你能說魚不美嗎?忽如一夜春來,千樹萬樹梨花開,你能說雪不美嗎?還有,那清晨葉尖上的露珠,雖然普通到只是一滴水,卻晶瑩剔,純潔無暇,反射出七彩的光芒。美,不正是由這些小精靈組成的嗎?
美,不只存在于自然,豐富的生活中也無時無刻不充滿著美的'旋律。
暖暖遠人村,依依墟里煙。夕陽西下,陽光并不像中午那樣肆無忌憚,溫和地輕撫著大地,遠處,隱隱的村莊,空氣中洋溢著陣陣稻花香,大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下,悠然見南山,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片生活中的美還不止這些,不知你是否注意過夜晚華燈初上的情景。街燈,路旁的霓虹燈,有的靜立,有的流動,有的閃爍,雖然每天都重復著,卻顯示出了現(xiàn)代都市夜晚流動的節(jié)奏美。生活中的美就是這樣體現(xiàn)在一點一滴不起眼的小事上。
美,就在我們身邊,世界到處充滿著美。它是那樣真真切切,實實在在。美,不是標新立異,更不是一味地驚世駭俗,更多的美待你在平常的生活中發(fā)現(xiàn),真正的美經(jīng)得起推敲、篩選,它有純潔而單純的本義,它會如實傳世。
小學生作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的舞步來到了花園里,頓時,花園里變了個樣。菊花阿姨燙了一頭時尚的金色卷發(fā),昂著頭,挺著胸來迎接秋姑娘;一串紅姐姐甩著一把把火紅的小辮子,招手歡迎秋姑娘的到來;桂花妹妹是小個子,她噴上了秋季香水,渾身散發(fā)出淡淡的清香,悄悄地吸引著秋姑娘。許多花兒都不甘示弱,涌上前來擁抱秋姑娘。秋姑娘留戀地望了望花園,依依不舍地走了出去。秋姑娘餓了,她來到了果園中。剛走進果園,石榴娃娃笑著迎接她,笑著笑著,“啪”一聲,石榴娃娃的肚皮破了。啊,石榴成熟了!小柿子像一盞盞精巧的燈籠,為美麗的`秋姑娘照明。啊,“燈”越來越亮了,柿子長大了!青青的葡萄向秋姑娘招手,秋姑娘走過去,用魔術棒向葡萄一指,葡萄立刻變得紫盈盈的了。
秋姑娘摘下幾個水果,嘗了又嘗,味道真不錯。吃飽了,秋姑娘又輕輕地走出了果園。秋姑娘可真是個瘋丫頭,一不留神,她就奔向了田野。豐收的田野里,稻子笑彎了腰,遠遠望去,就像一片金色的海洋;高梁揚起黑紅的臉龐,像一個個飽飲了玫瑰酒的彪形大漢;大豆們搖動著豆莢,像是在奏秋的交響曲。秋姑娘看到這一切,又甜甜地笑了。秋天是豐收的季節(jié),秋天是美妙的季節(jié),秋天是熱鬧的季節(jié)。我愛秋天!
小學生作文 篇3
在我心中,友善是種子,讓樂于助人之心處處生根、發(fā)芽;友善是天空,讓天地間的萬物得以包容;友善是氧氣,讓一個個新的生命不斷地孕育;友善是陽光,是雨露,讓寬容與友善在溫暖、滋潤的空間中生成。
寬容與友善在生活中,無時不有,無處不在。陽春三月,又是木棉花開放的季節(jié)。星期天的上午,在村頭那棵大木棉樹下,聚集了一些小孩、老人。看,他們正在收集木棉樹上掉落的花瓣。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效,人人都視她為寶貝。一個個火焰般的花瓣,像頑皮的小孩,在你不經(jīng)意的時候,從你眼前掠過。每掉落一個,都能惹起大家發(fā)狂似的跑來跑去,不時地傳來吆喝聲、尖叫聲。大半個上午過去了,每個人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風吹過,一朵朵新鮮的花瓣,你追我趕地往地上落。此時的我們,也沸騰起來了。正當我得意洋洋的時候,一腳踩在地上的小石子上。頓時,摔個臉朝天,不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時,屁股一陣涼涼的感覺傳遍全身。轉頭一看,完了,我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時,不知所措,只能一個勁地向張奶奶說:“我不是故意的,對不起。我,我那堆賠給您!边@時,張奶奶飛速地來到我身邊,說:“摔著沒有?然后,急忙扶我起來。”接著又說:“摔爛了就摔爛了,人沒摔到就好,不就是幾朵花瓣,樹上還多著呢!睆埬棠痰腵寬容與友善,讓我的心久久不能平靜。
贈人玫瑰,手有余香。如果生活中每個人都能像張奶奶那樣,心存友善,和諧相處,世界定將變成美好的人間。這件事雖然過去了,每每放學路上見滿面笑容的張奶奶,總能讓我的心底燃起友善的火焰。
友善是道德中最大的秘密,只要我們心存友善,友善之花定能處處開遍。
小學生作文 篇4
每個人都有夢想,例如:做科學家、做太空航天員、做董事長……而我的夢想就是做一個普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢?那是因為在小時候,媽媽早已為我播下故事的小芽兒了。
記得在三四歲的時候,每天晚上,媽媽總會坐在床邊拿著一本故事書,繪聲繪色地為我講著一個個童話故事。雖然有些我聽不懂,但還是會回給媽媽一個微笑,然后再甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。稍微長大些,我學會了拼音,能夠自己看注音版的童話書、故事書了。到了上小學,那些有點幼稚的.書早已不能滿足我增大的“胃口”,逐漸的,我開始閱讀作文書和小說書。與此同時,我也開始學習寫作文了。因為我平時積累的知識比較多,再加上班主任的細心指導,我的作文水平如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高,優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。當我不斷體會著“下筆如有神”帶來的喜悅時,我開始異想天開地做起白日夢——當一個兒童作家。我心想:“當作家當然要出書啦!楊紅櫻阿姨不是寫了一冊《淘氣包馬小跳》嗎?那我就借鑒借鑒,模仿模仿吧!”每當想到這里,自己就會偷樂起來。但如今,這個念頭已暫時被打消,因為現(xiàn)在的我明白了這是個遙遠的夢想。要想當作家,要想出書,那我就得不斷努力,而不是成天只做白日夢。
我家書柜上滿滿的課外書早已把我變成“小書蟲”,并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的,如果可以,長大后我還愿意做條“書蟲”,一條會寫書的“書蟲”,圓我的作家夢。
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