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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-10 07:49:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我有一個(gè)最欣賞的人,名叫公玥心,我喜歡叫她的小名:豆豆。

  我欣賞豆豆,是因?yàn)樗龘碛幸粋(gè)我暫時(shí)還未擁有的“強(qiáng)大力量”,那就是——專(zhuān)注力。

  豆豆的專(zhuān)注力從小就已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了。大概是三歲的.時(shí)候,豆豆在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí),不小心把腿摔骨折了,需要在家靜養(yǎng)三個(gè)月。在這三個(gè)月里,豆豆每天就或坐或趟在沙發(fā)上,用畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、識(shí)字、折紙,打發(fā)時(shí)間,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶爾看一下電視。我想,那時(shí)的豆豆一定非常向往外面那明媚的陽(yáng)光,但她還是非常聽(tīng)話(huà)地每天樂(lè)觀(guān)地面對(duì)著不能出去玩的事實(shí)。但這次的腿傷,好像讓豆豆的專(zhuān)注力變得更強(qiáng)大了。

  這股強(qiáng)大的力量推著豆豆在方方面面都取得了很大的成績(jī):她的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、藝術(shù)特長(zhǎng)……都步步高升,獲得了很大的成就,贏得了眾多老師的喜愛(ài)。學(xué)校老師夸獎(jiǎng)她學(xué)而不厭、學(xué)富五車(chē),繪畫(huà)老師稱(chēng)贊她畫(huà)龍點(diǎn)睛,畫(huà)出的畫(huà)巧奪天工……其實(shí)著所有的贊美都是靠著她那強(qiáng)大的專(zhuān)注力和努力拼搏來(lái)的。

  有一次,她正在畫(huà)畫(huà),剛畫(huà)了一半,家人叫她吃飯。如果其他小朋友,正是肚子餓的時(shí)候,肯定扔下畫(huà)筆先去吃飯了,可豆豆卻說(shuō):“等一下,我畫(huà)了再去吃。”于是她就專(zhuān)心致志、一絲不茍地繼續(xù)畫(huà)畫(huà),直到將畫(huà)畫(huà)完,家人都吃完了,她才摸著餓得發(fā)疼的肚子開(kāi)始狼吞虎咽。

  這就是我最欣賞的一個(gè)人——公玥心,你們讀了我的文章,認(rèn)識(shí)她了嗎?你們欣賞她嗎?

小學(xué)生的作文 篇2

  我們有一個(gè)寬敞明亮的教室,那里,既充滿(mǎn)讀書(shū)聲,又洋溢著清脆的歡笑聲,我們?cè)诶锩婵鞓?lè)地學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)教室,東面墻上的一塊大黑板首先映入眼簾,你看黑板上那一道道刮痕都是老師辛勤傳播知識(shí)的痕跡。黑板不僅僅有老師的汗水和心血,也留下了我們學(xué)習(xí)的腳印。黑板的上方,是一面鮮艷的五星紅旗,鮮紅的底色,燦爛的金星,襯托出我們中華民族的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮。它時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒地催促我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后為國(guó)家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。每當(dāng)我們氣餒時(shí),只要看看眼前這耀眼的'五星紅旗,就會(huì)重新拾取信心。

  黑板的左邊是一塊圖書(shū)角,那里整齊地排列著一本本圖書(shū),這些圖書(shū)讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。

  南面有千紙鶴圍成的心形許愿墻,上面貼滿(mǎn)了我們的理想和對(duì)親人的祝愿。

  走到黑板前,一排排整齊的課桌呈現(xiàn)在眼前,它們可是我們學(xué)習(xí)的重要幫手。教師的兩旁分別有兩扇玻璃窗,它們雖然并不大,大作用可不小呢!它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,對(duì)于空氣流通起著重要作用。

  看!干凈的天花板上掛著四盞日光燈。他們始終堅(jiān)守在崗位上,盡管它們零件老化,但我們對(duì)它們的感情卻在日益加深。

  這就是我們的教室,一個(gè)看起來(lái)很普通的教室,可你別小看它,在這個(gè)教室里已經(jīng)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的棟梁之才。如今,我們將在這里揚(yáng)帆起航,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!

小學(xué)生的作文 篇3

  又是一個(gè)下雨的日子,我看看雨,又看看那把門(mén)旁的雨傘。像向日葵一樣的黃雨傘,便想起了她和她溫暖的笑臉。

  她,就是我小學(xué)二年級(jí)時(shí),在我家當(dāng)保姆的阿姨小香阿姨。

  小香阿姨很愛(ài)笑,會(huì)做好吃的飯菜,特別勤快,說(shuō)話(huà)慢聲細(xì)語(yǔ)的。我很喜歡他。但讓我最難忘的是夏天里的一件事。

  那天是下午放學(xué)時(shí)候,天公的臉突然陰了起來(lái),一會(huì)時(shí)間,轟隆轟隆,不一會(huì)兒就下起了大雨來(lái)。校園里可憐的小樹(shù)被風(fēng)刮倒了。小花園里漲滿(mǎn)了水,往日五顏六色的花兒全都沒(méi)有了生機(jī),只好任憑雨水沖刷著它們。同學(xué)們慢慢的都走了,我心想媽媽要在家照顧小弟弟怎么接我啊。這時(shí),雨中一個(gè)黃色的傘走近了。我一看,是小香阿姨。她露出陽(yáng)光般的`笑容,說(shuō):走吧,我來(lái)接你了。可是下這么大的雨怎么走。啃∠惆⒁陶f(shuō)

  我背你走為了不讓我腿上原有的傷口發(fā)炎,她把外套披在我身上。校門(mén)口的積水很深,她看了看,就深一腳,淺一腳的背著我過(guò)去,走到了前面的大路上,到處都是泥,雨也越下越大,我問(wèn)她累不累,她還笑著對(duì)我說(shuō)不累。就這樣把我一直背到家。到了家來(lái)不及休息就趕快給我去盛飯,看著他忙碌的身影,我的眼不覺(jué)間濕潤(rùn)了。

  時(shí)間過(guò)得很快,我升到三年級(jí)的時(shí)候,一天中午回到家,沒(méi)有看見(jiàn)她的身影,于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她因?yàn)橐Y(jié)婚而辭職了。只為我留下了這把我喜歡的黃色的傘。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)看見(jiàn)這把傘,就會(huì)想起愛(ài)笑的小香阿姨、想起他向日葵般的笑容、和她給我的溫暖感覺(jué)。

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