優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
家，是最溫暖的。當(dāng)我們受挫是，它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港；在我們泄氣時(shí)，它是個(gè)用不壞的充氣機(jī)，不停的給予支持和鼓勵(lì)。如今我們已經(jīng)明白做人的道理，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
感恩可以用多種方式來(lái)表達(dá)�？梢宰屗麄兊木袷澜缲S富，也可以讓他們從金錢發(fā)面富有。我認(rèn)為，在金錢方面不一定可以給。有兩個(gè)原因：一、許多父母都希望自己的'兒女以后能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢沒(méi)錢回家過(guò)年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲！二、精神世界我們一定可以給的。
父母總是把最好吃的留給你，逢年過(guò)節(jié)總是給我們買這買那，而自己一年到頭總舍不得給自己買件衣服。現(xiàn)在，我們可以為他們做點(diǎn)。比如：父母下班回家我們可以泡杯茶，問(wèn)聲好。還有一方面就成績(jī)！你的成績(jī)名列前茅，父母也就自然高興。但不是每個(gè)人都可以做得到的。我們可以沒(méi)有聰明的頭腦，但不可以沒(méi)有一顆感恩的心！
現(xiàn)在又有多少的父母憔悴了，身體不如以前硬朗了，頭上不知什么時(shí)候增添幾根白發(fā)。那都是為我們操勞的呀！父母的愛(ài)呀，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛這微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的快快卵石；它輕柔，緩緩的送我們前行。在母親的長(zhǎng)河里，我度過(guò)了十四個(gè)春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里；每一瓢，每一滴，都傾注著媽媽的青春，心血和祝愿。
可愛(ài)的小河，潺潺的流水，偉大的母愛(ài)，有誰(shuí)能說(shuō)出，他有多深，他有多長(zhǎng)……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
12歲，詩(shī)一般的年華，是生命旋律中的一個(gè)美妙音符，似春天里鮮花的可愛(ài)笑靨。然而，12歲的天空也有一些暗淡的灰色，這灰色便是我成長(zhǎng)路上的煩惱。我的煩惱是什么呢？提起來(lái)我就頭大，它就是整日讓我吃不香、睡不著，而讓媽媽心心念念的彈——古——箏！
記得9歲那年，我隨媽媽來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)興趣班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�？墒菍W(xué)什么好呢？我們一籌莫展，就在這時(shí)，媽媽遇見(jiàn)了她的好朋友——邰老師，媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏？一定很好玩吧？于是我便纏著媽媽，說(shuō)：“媽媽，我就報(bào)古箏吧！”媽媽一聽(tīng)，高興壞了，馬上給我報(bào)了古箏班，還給我買了一架古箏！沒(méi)想到，煩惱從此就降臨到我的頭上。
一開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我還覺(jué)得挺有意思的。只要我的.指甲一碰到琴弦，就會(huì)蹦跳出一個(gè)個(gè)美妙的音符。但日復(fù)一日，我慢慢對(duì)彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余，彈古箏成了我的必修課，也成了我無(wú)形的壓力，讓我覺(jué)得十分枯燥、無(wú)趣。我開(kāi)始對(duì)它感到厭煩，便對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽聽(tīng)了，臉上的表情立即由晴轉(zhuǎn)陰，我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了！果然，媽媽大聲訓(xùn)斥道：“什么？不學(xué)了？你一開(kāi)始怎么和媽媽說(shuō)的？你不學(xué)了，那買的古箏就這樣放著嗎？”“貼個(gè)‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎？”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽(tīng)到這句話，更加生氣了，她向我怒吼道：“讓你學(xué)古箏還不是為你好？你倒好，一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’！將來(lái)沒(méi)有一技之長(zhǎng)怎么行？你做事這樣半途而廢，太讓我失望了！”望著媽媽那歇斯底里的樣子，我無(wú)言以對(duì)，只能默默地把苦水咽到肚子里。
三年了，我換了一個(gè)又一個(gè)古箏老師。一首同樣的曲子，也彈了很多不同的曲調(diào)。每次媽媽要我彈古箏，她總是賠著笑臉對(duì)我說(shuō)：“小顏，該彈會(huì)兒古箏了吧？”可我總是不為所動(dòng)。于是，媽媽又討好似的和我講起了好話，可我總一拖再拖，就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計(jì)劃，“禮”的部分結(jié)束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不彈？……（此處省略媽媽的很多狠話）”唉，沒(méi)辦法，我在媽媽的“武力壓迫”下，只好不情愿地彈起了古箏！
媽媽，我對(duì)彈古箏早已沒(méi)了興趣！你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情，你考慮過(guò)我的感受嗎？你知道嗎，每當(dāng)我趴在窗口，望著那些在小區(qū)里活蹦亂跳，玩得滿頭大汗的孩子時(shí)，我有多么羨慕嗎？媽媽，我就像一只被囚禁的小鳥(niǎo)，多么想飛出鳥(niǎo)籠，去看一看外面廣闊的世界��！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
14年來(lái)，我一直在成長(zhǎng)，每天都在不斷完善自我，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了感恩。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！边@首出子陸游筆下的詩(shī)，贊揚(yáng)了天下所有的慈母。俗話說(shuō)得好“可憐天下父母心”父母對(duì)子女付出所有的愛(ài)，可又有多少人，懂得回報(bào)呢？
三年前，我的母親得了一場(chǎng)大病。那時(shí)，我僅讀四年級(jí)，還在家里做作業(yè)的我，突然接到爸爸打來(lái)的電話，說(shuō)媽媽住院了。我的心，頓時(shí)就像一塊石頭，落了下去。
媽媽住院了，那誰(shuí)來(lái)幫我檢查作業(yè)？誰(shuí)來(lái)做家務(wù)？誰(shuí)來(lái)做菜做飯？一大堆的問(wèn)題出現(xiàn)在了我的面前，我真的不知道媽媽住院的日子里，我該怎么辦，也不知道媽媽的病要到什么時(shí)候才能好......想著想著，我決定，要照顧媽媽，并擔(dān)起家里所有的事情。
第二天早晨，我早早得起來(lái)，學(xué)著以往媽媽那樣，開(kāi)始做飯，雖然我很清楚，我做得并不比媽媽做得好吃。我做了碗烯粥，打算送到醫(yī)院給媽媽去品嘗下。8月，正值最炎熱的.時(shí)期，我也不知道是哪來(lái)的勇氣，拿著碗粥，走了近20分鐘來(lái)到醫(yī)院，以往的我，我想我早躲在家里享受空調(diào)的待遇了，可我現(xiàn)在只想讓媽媽的病能夠早點(diǎn)好。
雪白的病床上，媽媽正在睡覺(jué)，我小心翼翼得走過(guò)去，輕輕得將粥放在床頭柜上，生怕吵醒媽媽。望著媽媽憔悴的面孔，她的身體是那樣得虛弱，我的心如刀絞，淚水，也不聽(tīng)話地落了下來(lái)，在那時(shí)，我就發(fā)誓，就算媽媽一輩子都在醫(yī)院，我也一定要照顧她一輩子。
接下來(lái)的日子里，我每天都有送自己做的東西給媽媽吃，陪媽媽聊天，不讓她感到寂寞，家務(wù)則也由我來(lái)做，那時(shí)，我真真切切得感受到，原來(lái)當(dāng)媽媽是件那樣累的事情。
2星期后，媽媽的病情終于在我的精心照料下，好了很多，我很開(kāi)心，更加細(xì)心得照顧她，我只想讓她早點(diǎn)出院。
又過(guò)了一個(gè)月，媽媽的病好了，出院的那天，我與爸爸一起去接?jì)寢尦鲈�，那天，我們一家三口，都很開(kāi)心。
也正因?yàn)榻?jīng)過(guò)媽媽生病以后，我變得勤快了很多，更加孝順父母，我又成長(zhǎng)了一大步，學(xué)會(huì)了感恩！
本文優(yōu)點(diǎn)： 文章的主題很明確，敘述清楚，中間的議論抒情恰到好處。語(yǔ)言曉暢，感情真摯。首尾呼應(yīng)點(diǎn)題，文章渾然一體。
美中不足： 注意幾個(gè)小毛�。� 1那誰(shuí)來(lái)幫我檢查作業(yè)，誰(shuí)來(lái)做家務(wù)，誰(shuí)來(lái)做菜做飯？（幾個(gè)問(wèn)號(hào)連在一起，前面可用逗號(hào)） 2《游子吟》是唐朝孟郊的詩(shī)。 3就像落下一塊石頭，（沉重了起來(lái)），而不是一塊石頭落地
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