小學(xué)二年級(jí)作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文1

　　今天又熱又悶，所以小明決定出去吃冰棍。小明拿著一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃著冰棍，一邊欣賞風(fēng)景，還自言自語(yǔ)到：“紅艷艷的花朵，綠油油的小草，多美�。　焙鋈�，一位哥哥急匆匆地路過(guò)小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因?yàn)樘�著急，所以沒(méi)有注意到�？尚∶鲄s注意到了。當(dāng)小明想讓哥哥停車撿包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。小明想：事不宜遲，我應(yīng)該趕緊去追那位哥哥。

　　于是，小明拿起包，向哥哥追去。邊跑邊喊：“哥哥，您的.包掉了，快來(lái)?yè)彀。　笨筛绺珧T得太快了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小明的喊叫聲。于是小明就不停地重復(fù)那句話，終于，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了小明的喊叫聲，連忙停下車，對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！边@時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)冰棍化了，哥哥看見(jiàn)后，笑著對(duì)小明說(shuō)：“你的冰棍化了，我給你買一個(gè)吧！”小明搖著頭說(shuō)：“不用了！”

　　雖然小明吃不了冰棍了，但他為自己做了一件好事而高興。

小學(xué)二年級(jí)作文2

　　早上，我來(lái)到公園里玩�？吹搅艘淮笃�草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。

　　突然，“撲通”一聲，我嚇了一大跳，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友跌倒了。我連忙扶起他，問(wèn)：“你哪里受傷了？”那個(gè)小朋友指了指自己的腿。我看見(jiàn)他的`褲腿上有灰塵，就幫他輕輕地彈掉了。他感激的說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我輕輕地卷起他的褲腿，發(fā)現(xiàn)他跌倒的地方紅紅的，就扶他到公園的長(zhǎng)椅坐。陪他等他媽媽過(guò)來(lái)找他。我還給他講笑話，逗他開(kāi)心。他笑了，像一朵盛開(kāi)的鮮花。

　　我今天幫助了一個(gè)不相識(shí)的小朋友，心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。

小學(xué)二年級(jí)作文3

　　日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。

　　到了廬山腳下，我覺(jué)得自已非常小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)ィ�我就哭鬧起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

　　我終于上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的`恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛是太上老君的綠袍，水是太上老君的蒼蒼白發(fā)……

　　今天是我們來(lái)廬山的第四天，也是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。

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