小學(xué)生優(yōu)秀作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　有的人因?yàn)楦F而自卑，

　　有的人因?yàn)楦F而自信。

　　有的人記恨窮，

　　有的人感謝窮。

　　窮不是錯(cuò)，

　　富不是錯(cuò)，

　　窮富只是日子的過法。

　　窮人不可憐，

　　那些笑話窮人的人才可憐，

　　憑他怎么有錢，

　　那還不是從窮變到富？

　　人再窮也得看得起自己，

　　要是看不起自己，

　　那心就窮了，

　　心窮了，

　　人也就真窮了。

　　窮真的沒什么，

　　它不是一種光榮，

　　也絕不是一種卑下，

　　它只是一種生活狀態(tài)，

　　是需要人們認(rèn)識和改變的一種現(xiàn)狀。

　　如果把窮看做一件丑陋的衣衫，

　　那么它就真的'遮住了心靈的光芒。

　　如果把窮看做一塊寬大的布料，

　　那么它就可以做成一件溫暖的新衣。

　　如果把窮看做一塊新布，

　　那么它就可以變成魔術(shù)師手中的幕布，

　　變幻出絢麗多彩的夢想和未來。

　　窮就是這樣，

　　它只幫助那些不信命運(yùn)的人，

　　而不放開那些怨天由人的人。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我就是路，人們經(jīng)常走的路。

　　常聽老人們說，世上本來沒有我們，原本都是荒草地，只是在人類經(jīng)常走了以后，才誕生了我們。我們當(dāng)時(shí)也很簡單，只是黃土地上沒了草，雖然我們被不斷加寬、延長，沒有什么大的變化。日子久了，我們感到很無聊，逐漸開始戲弄人們，有風(fēng)吹過的`時(shí)候，我們會(huì)揚(yáng)起一陣陣的沙土灑向人們，讓他們睜不開眼，看不見前進(jìn)的道路；下雨的時(shí)候，我們就會(huì)抓住他們的腳，讓他們寸步難行，有時(shí)也會(huì)讓他們滑倒，摔上一跤，沾上一身泥水。他們很生氣，常常抱怨我們很難走，我們也常常會(huì)開懷大笑。

　　可是近幾十年，人們有錢了。他們開始改造我們，先是把黃土拌上白灰，壓平壓實(shí)后，再在上面鋪上用瀝青拌好的石子，讓我們便成了瀝青路。我們再也不好捉弄他們了，只好眼睜睜地看他們走過或騎自行車從我們身上路過。

　　尤其是近十幾年，隨著他們改革開放的深入，他們擁有的機(jī)動(dòng)車越來越多，壓得我們都喘不過氣來，我們常常被壓得遍體鱗傷。于是他們又開始改造我們，他們有的在我們身上鋪上水泥混凝土，振搗壓實(shí)后，我們就披上了一層厚厚的鎧甲，變成了水泥路；有的在我們身上鋪上了石子，再鋪上了枕木，讓我們變成了鐵路，更好的為他們承載車輛，為他們的經(jīng)濟(jì)騰飛保駕護(hù)航。

　　今天，我們變成了這樣，將來，他們還會(huì)把我們變成什么樣呢？

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是我盼望已久的日子——六一國際兒童節(jié)，我懷著無比激動(dòng)地心情來到了學(xué)校。

　　剛走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿的漂漂亮亮的。今年的活動(dòng)和往年不同，是叫《擊鼓傳花》的游戲，雖然鼓聲停時(shí)花沒傳到我手里，但我心里還是挺緊張的，不過還是有好多的同學(xué)花傳到手里時(shí)鼓聲停了，他們都表演了自己的才藝節(jié)目。游戲還在進(jìn)行著，大家說著、笑著、唱著……加上教室里掛著五顏六色的'氣球，此時(shí)此刻到處洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。

　　這就是快樂的六一，屬于我們的節(jié)日。

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