小學成長作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學成長作文 篇1
我一直在成長，但卻總是在不同的地方成長。
小時候，我在媽媽的懷抱里成長。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇，扇走炎熱，扇來清涼；扇走煩惱，扇來快樂。深秋的傍晚，媽媽摟著我坐在果樹下，吃著酸甜的蘋果，數著青澀的鴨梨。寒冬的深夜，，我在媽媽的懷抱里熟睡。媽媽的.懷抱給人溫暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不舍。但是，我長大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎里，所以，我不再出現在媽媽的懷抱里。
童年時，我在爸爸的背上成長。爸爸的脊背那么寬闊，那么厚實，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學，我躲在爸爸背后，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚，我注視著湖上浮動的萍草，泛起的漣漪，漸漸進入夢鄉(xiāng)…哦，爸爸的背，多想再依偎。但我又長大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護下，我要面對需要面對的，更要學習需要學習的。所以，爸爸的后背，也成了回憶。
少年時，我在老師的教導，同學的陪伴下成長。當我第一次進入學校，第一次看到小伙伴們純真的笑臉，第一次握著老師溫暖的手，我就喜歡上學校，喜歡老師、同學，更是愛上了學習。老師們各有特點，有的慈愛，有的嚴厲，但他們都那么關心我們。關心我們的學習，更關心我們的內心世界。小伙伴們那么友善、可愛，和他們在一起時感覺時間總是過得那么快。
現在，我終于明白，我一直在祖國的關懷、社會的呵護下成長。是國家給了我們免費學習知識的機會，是社會一直保護我們不受傷害。所以，我們要快快長大，爭取做個對國家、社會有所作為的棟梁之才！
小學成長作文 篇2
談起老師，就像高爾基后來寫的那樣：在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒啦，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量應付困苦的世界。
我們的關系并不好，一直處在崩潰的邊緣。我想是我的原因，您總批評我對老師不夠尊重。很長一段時間里，我很疑惑，難道這一學科學得很好，不能代表對老師的尊重嗎？后來發(fā)現并不能，老師更在意學生言行舉止上的尊重�？赡苁俏艺n上不能回答出的問題，或是我沒有按時上交的作業(yè)，使我沒有取得您的歡心。
在分班前一天，您對我異常的關心使我受寵若驚。看到您像看待小孩般寵溺的眼神，想起您從前開始管教我們。加大作業(yè)量，每本作業(yè)自己批改，不完成的將被請進辦公室喝茶，而我也是辦公室的�？�。您或許并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求無愧于自己那份好心腸。這樣的教育方式當然讓人痛苦，大家不僅毫不感激，反而在背后極盡挖苦、厭惡透頂。一位重點班的同學聽我說了這件事后表示：我們語文老師極少布置作業(yè)也很少管我們學習之外的雜事。聽完后，我心中替她感到的`悲哀沒過了對他們的那份羨慕。我就知道您那最后異常的關愛是有原因的，第二天老師通知我，我考進了當初令我感到悲哀的重點班，而大部分的分數都高在語文和歷史上。
德國哲學家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。謝謝您，盛裝蒞臨我的成長。
小學成長作文 篇3
成長，就是所謂的長大、懂事，成長的過程是漫長與艱難的，但它每天都在進行，讓我們每天都有一副新的面貌。
7天，雖說短暫，但對我來說，7天已經足夠我成長。在這7天的夏令營中，我認識了我們的教官，她教會我很多。在那里我學會了專注細節(jié)，因為無瑕的細節(jié)才能積少成多；在那里我學了團結，因為團結才能眾志成城；在那里我學會了不言放棄，因為鍥而不舍才能成功。
毅力是成功的源頭，如果有毅力，有耐心，就算失敗也無悔。這7天里我的毅力得到了很大的鍛煉。在站軍姿時，汗珠會從額頭上流下來，癢得“鉆心”，但我不能動，動了，就說明我沒有足夠的毅力。最終，我戰(zhàn)勝了自己。
團結就是力量，團結能讓個人力量加倍，一個集體團結起來，就沒有克服不了的困難。
7天的夏令營，我離開了父母，獨立成長。以前我耳中父母的`嘮叨聲，都變得動聽起來。23日那天，在親子電話中聽到了爸爸的聲音，那厚重的、深沉的、沙啞的嗓音包含著一個父親對孩子的關心。我長大了，可父親一天天在變老，我也應該替爸爸承擔起家的責任。
成長每天都在進行，每天都會有不同的改變，長大也許就在那一瞬間，突然的成長會讓我懂得生活的內涵，這就是成長的魅力所在。
小學成長作文 篇4
俗話說：“書籍是人類進步的階梯”這一點兒也沒錯。每當讀到一本好書，就像喝進酸甜可口的果汁，令人回味。
兒時的我并不懂什么是看書�？匆姇�，就“嘩啦嘩啦”的撕個沒停，最常見的玩法，就是把紙條扔在天空上，一陣風吹來，紙條就像蝴蝶一樣，被刮的滿天飛。有時，我會把紙條當做“鈔票”和幼兒園里的小朋友，一起玩“過家家”、“掙錢游戲”等……雖然有歡樂，但總要付出代價。不用說，我肯定會給媽媽打的屁滾尿流，盡管是這樣，我依然改不了這個壞習慣。
隨著日子一天一天過去，我改掉了這個壞習慣，我的書變得越來越多，越來越豐富了，我愛上了看書。捧著書就如癡如醉的讀著，細細品會書本里的每一個字：和名人在一起談聲說地，和科學家們探索宇宙的奧秘，和白雪公主一起開啟接下來的旅行等等……
我依然記得，第一次看書時的情景，那是一個冬天，媽媽回到家，手里拿著《365小故事》，心平氣和的說：“袁穎，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽媽今天買這個本書給你，好好讀。”我接過書本，細細的消化每一個字，當我看到《賣火柴的小女孩》的時候，我不禁流下了眼淚，我想：為什么小女孩的命運如此不公平呢？他的爸爸怎能這么兇呢？如果能穿越到書本里，我一定請她吃頓圣誕大餐！不知不覺，我以完了這本書，“看書的感覺真奇妙��！”我不禁贊嘆道。書，是一條小魚，帶我游覽書海的神奇；書，是一對翅膀，讓我在藍天翱翔；書，是生命之水，人一旦離開了它，就會干渴而死……
我看書的`范圍較廣，被我列入“經典”書籍的有：《馬小跳系列》、《中國歷史》、《愛的教育》等等……在馬小跳的世界里，我學到了堅強、友善；在《中國歷史》里，我飽含了宏偉壯觀的中華上下五千年；在《愛的教育》里，我懂得了：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
書中，我展開了想象的翅膀，飛去壯觀雄偉的萬里長城，飛過滔滔不息的長河，遨游深奧的宇宙，領略神奇的魅力。在書里，我遇見了一個不一樣的自己。
在書香中，我成長了！感謝您多年來的陪伴！
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