家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文[匯總4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！�—題記

　　家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的'影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩�也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。

　　小學(xué)時(shí)，每次去學(xué)校之前，奶奶對(duì)我叮嚀囑咐：“翼兒，到學(xué)校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負(fù)你，你就回來(lái)告訴我，我領(lǐng)著咱們一家上學(xué)校找老師去！”奶奶特別怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾，有事沒(méi)事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話(huà)已經(jīng)久聞了。在奶奶的諄諄教誨下，我從來(lái)沒(méi)有跟老師同學(xué)產(chǎn)生過(guò)矛盾，好幾次被評(píng)為班里的三好學(xué)生！

　　現(xiàn)在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂(lè)于助人、勤奮刻苦的好習(xí)慣已經(jīng)常伴與身。認(rèn)真想一想，這都和我家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系，爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦�是我們家的好家風(fēng)。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃！

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！痹谌粘Ｉ�活中，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。而我們家的家風(fēng)家訓(xùn)：“誠(chéng)實(shí)守信。

　　從小爸爸媽媽就教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信。在生活中，它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我成了一個(gè)積極向上，謙虛誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。接下來(lái)，我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　那是我在三年級(jí)上美術(shù)課，我和同桌一起畫(huà)畫(huà)。正要向書(shū)包里拿水彩筆的時(shí)候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問(wèn)他：“同學(xué)，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說(shuō)：“可以��！盡管拿去吧！”我看到他的.水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多�。∫�是我也有有一盒那該有多好��！放學(xué)了我都沒(méi)有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里。

　　回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了，可是媽媽沒(méi)有。媽媽溫和的跟我說(shuō)：“你借了同學(xué)的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對(duì)的，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，守信，這是我們家的家風(fēng)。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人�。　甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了想，明白這個(gè)道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學(xué)，我還跟他道了歉！

　　隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理！好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　我們的家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤(rùn)下，才能健康的成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能變得出類(lèi)拔萃。最近，“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我家也有很多家風(fēng)呢！比如，每天養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃飯時(shí)不能總說(shuō)話(huà)，不挑食，不剩飯；尊老愛(ài)幼，不能沖撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的孩子。不能說(shuō)謊話(huà)，不能占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　在我很小的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買(mǎi)東西，看到一塊兒很好吃的糖，于是我停下來(lái)，不管三七二十一，拿起糖就放進(jìn)了兜里，可是，這一小小的舉動(dòng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她蹲下來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買(mǎi)，不要偷偷摸摸的，要養(yǎng)成不偷東西的`好習(xí)慣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到有一些慚愧，于是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)去做心里舒服了很多。

　　我一直都在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。現(xiàn)在社會(huì)的“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加地純潔，人們的生活將會(huì)更加的美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加的繁榮，更加的昌盛。

　　這就是我家的家訓(xùn)，更是我家的家風(fēng)，家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起呀！

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們家里也有一個(gè)不成文的規(guī)定，不管大事還是小事，也不管有償還是無(wú)償，只要能幫上一星半點(diǎn)兒的忙，就多多少少幫上一點(diǎn)，要助人為樂(lè)。媽媽時(shí)常把一副嘴角咧到耳根子的笑容掛在嘴邊，也時(shí)常以身作則的教育我們助人為樂(lè)。

　　助人為樂(lè)這個(gè)詞我們并不陌生，但是想真正做到這一點(diǎn)，卻實(shí)在是有點(diǎn)難，有些時(shí)候，要是只是為了幫助人而耽誤了時(shí)間的話(huà)，那人們恐怕就算是扶老人下個(gè)車(chē)都懶得去做，但是我的媽媽卻不會(huì)這樣。

　　一個(gè)星期六，媽媽陪著我去上小提琴課。正走在一個(gè)略微有些陡的上坡路上。忽然，一個(gè)略微有些奇怪的人影映入眼簾。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)坐著一把輪椅的老爺爺。他的頭發(fā)花白，瘦骨嶙峋的身子努力的往前探去，他的手緊緊抓著兩個(gè)大輪子上的`把手，用力地向前轉(zhuǎn)去。輪椅剛爬上去了點(diǎn)兒，又停住不動(dòng)了，就這樣持續(xù)了幾分鐘，可也沒(méi)能上去多少米，倒是人已經(jīng)氣喘吁吁了。媽媽見(jiàn)了此狀，急忙上前跑去。“媽媽?zhuān)�還有五六分鐘就遲到哩呀”我一把拉住媽媽的手，輕聲說(shuō)道�！安恍校�你沒(méi)看見(jiàn)他上去得多費(fèi)勁呀，像遇到這種事，就別管時(shí)間了，馬上去幫忙，知道嗎？”，媽媽一說(shuō)完，就向前跑了過(guò)去。我就站在這里，看著媽媽推著他往前走……真是的，都遲到哩呀，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呀。我不禁在心里抱怨道。又過(guò)了三四分鐘，媽媽終于小跑著回來(lái)，媽媽并沒(méi)有露出疲累的表情，反而露出了她那“專(zhuān)屬”微笑。望著那個(gè)微笑，我心中不由得升起一種莫名的感覺(jué)。

　　還有一次，媽媽來(lái)參加班級(jí)新教室的大掃除工作，老師讓她干什么，她就干什么，哪個(gè)老師叫她幫忙她就幫忙，還不抱怨一句，要不是她那天身體不太好，她肯定還要干好多活呢！

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“近朱者赤，近墨者黑。”果真是這樣，從小到大，整天看著媽媽在身邊幫助別人，慢慢的，不用媽媽說(shuō)要樂(lè)于助人，我也時(shí)不時(shí)會(huì)幫助別人。雖說(shuō)沒(méi)有媽媽那樣十分喜歡幫助別人，但終究有一天會(huì)和媽媽一樣樂(lè)于助人。并且，我堅(jiān)信：這種樂(lè)于助人的優(yōu)良家風(fēng)，定當(dāng)會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去！

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