（實(shí)用）我最崇拜的人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最崇拜的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最崇拜的人作文1
在這世上令我崇拜的人有很多。有默默無(wú)聞的城市美容師清潔工人，有奔波在外的爸爸，有持家操勞的媽媽。而我最崇拜的人則是堅(jiān)守在神圣崗位上的她。
她像一個(gè)傳播者，傳播知識(shí)；她像一個(gè)園丁辛勤的照料著她的花朵；她像一位引路人，在人生的道路上為我們指引方向；她像一個(gè)太陽(yáng)，溫暖我們的心田；她像一陣春雨，洗去我們心中的煩惱。她就是我的老師金老師。
金老師是我們?nèi)熒械馁摺２粌H教學(xué)有方，而且為人和藹，才多藝，加上清秀美麗的面容，簡(jiǎn)直就是打著燈籠也找不到的'好老師。而我們相處中的許多事情也體現(xiàn)出她這個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。
記這學(xué)期我們上《月光啟蒙》一課時(shí)。金老師為了讓我們更加的
深入地了解課文，特地從網(wǎng)上找來(lái)配音，但是我們一開(kāi)始非常不爭(zhēng)氣，不是語(yǔ)速太快，就是不整齊。但是金老師，并不灰心，一遍又一遍地指導(dǎo)我們，朗讀給我們聽(tīng)。每當(dāng)金老師讀時(shí)天籟搬的嗓音帶著濃濃的感情縈繞在我們耳畔，仿佛身臨其境。說(shuō)來(lái)也怪聽(tīng)了金老師的朗讀后，同學(xué)們個(gè)個(gè)跟打了雞血似的把感情表達(dá)地活靈活現(xiàn)。而金老師臉上也浮現(xiàn)出欣慰的笑容，同學(xué)們看了金老師的笑容心里更是比喝了蜜還甜，這時(shí)我們都覺(jué)得剛才的努力都是值得的。
上一段說(shuō)金老師朗讀能力很棒。卻時(shí)金老師的朗讀功夫在全校可是數(shù)一數(shù)二的。她指導(dǎo)起來(lái)朗讀比賽選手對(duì)選手的個(gè)個(gè)方面無(wú)不考慮。所以她指導(dǎo)的朗讀選手沒(méi)有一個(gè)那不好名次。金老師不僅是我們學(xué)校語(yǔ)文的半壁江山，在乒乓球、籃球方面也有所染指。
看！金老師在球桌上身法自如，沒(méi)有半點(diǎn)拘泥，信手一揚(yáng)打得對(duì)方措手不及。再將目光轉(zhuǎn)到籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)金老師雙手持球，雙腿一彎，猛地一跳球準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)了籃筐，就這一跳在全校可說(shuō)得上是數(shù)一數(shù)二了。
這就是我崇拜的人金老師。話形容：教室里的天使，球場(chǎng)上的女王。
我最崇拜的人作文2
如果你問(wèn)我最崇拜的人是誰(shuí)，我毫不猶豫地回答：“比爾？蓋茨�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)樗麚碛泻芏鄠�(gè)‘世界之最’。例如：他是第一個(gè)從一無(wú)所有白手起家，在短短20年內(nèi)創(chuàng)造財(cái)產(chǎn)達(dá)139億美元的奇才他是有史以來(lái)最年輕的世界第一富翁他是第一個(gè)靠觀念、智能和思維致富的人他是第一個(gè)靠電腦軟件積累億萬(wàn)財(cái)富的先行者……”
小時(shí)候的比爾？蓋茨很有不落人后的精神，這些都表現(xiàn)在蓋茨的日常行動(dòng)中，就是學(xué)校的任何功課和老師布置的作業(yè)，他偶會(huì)全心全意花上所有時(shí)間去出色完成。
一次，老師給他所在的四年級(jí)學(xué)生布置了一篇關(guān)于人體特殊作用的作文。要求四五頁(yè)的篇幅。結(jié)果比爾？蓋茨利用他爸爸書房里的百科全書和其他醫(yī)學(xué)、生理、心理方面的書籍一口氣寫了30多頁(yè)。還有一次，老師布置同學(xué)寫一篇不超過(guò)20頁(yè)的故事，小比爾？蓋茨浮想聯(lián)翩，竟寫出了長(zhǎng)達(dá)100頁(yè)的神氣而又曲折的故事，使老師和同學(xué)都十分驚訝！
比爾？蓋茨在體育方面也表現(xiàn)出不落人后的精神。有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時(shí)間是一個(gè)星期，他嶄新的高筒鞋，顯然新鞋不大合腳，沒(méi)天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭第一天晚上，他的后腳跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持走下去。第二天晚上，他的腳紅腫的'很厲害，裂開(kāi)的皮膚還流了血。同學(xué)們都勸他停止前進(jìn)，他卻搖搖頭，只是向隨隊(duì)醫(yī)生要點(diǎn)藥棉和紗布包扎一下，又要了些止痛藥服用，繼續(xù)上路。就這樣他一直堅(jiān)持到一個(gè)途中的檢查站，當(dāng)領(lǐng)隊(duì)發(fā)現(xiàn)他的腳發(fā)炎十分嚴(yán)重，下令醫(yī)治，才終止了這次行軍。當(dāng)蓋茨的母親從家里趕來(lái)，看到他的雙腳潰爛的樣子時(shí)，難過(guò)地哭了，直埋怨兒子為什么不早點(diǎn)停止行軍。蓋茨卻淡淡地說(shuō)：“可惜我這次沒(méi)有到達(dá)目的地�！�
這些只是比爾？蓋茨小時(shí)侯的一些事，但卻充分表現(xiàn)了比爾？蓋茨不落人后的崇高精神，使我更加佩服、崇拜他。
我最崇拜的人作文3
我最崇拜的人物之一——德懷特霍華德，是一名NBA奧蘭多魔術(shù)隊(duì)的職業(yè)籃球隊(duì)員，他于20xx年作為一名高中生被魔術(shù)隊(duì)在首輪第一順位選中，后來(lái)一直效力于奧蘭多魔術(shù)隊(duì)。他獲得了20xx年NBA扣籃大賽冠軍，20xx和20xx年，連續(xù)兩年榮獲NBA年度最佳防守球員的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在籃板、蓋帽兩項(xiàng)數(shù)據(jù)上連續(xù)兩年均排在全聯(lián)盟首位，他絕對(duì)是世界上最杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員之一。
德懷特霍華德給我的第一印象就是驚人的身體素質(zhì)，他的天賦和身體素質(zhì)使世人羨慕不已。他人高體壯、肩寬臂展、力量好、彈跳好、速度快，跟他一樣高度又具有如此完整天賦的球員非常罕見(jiàn)，簡(jiǎn)直不像是地球人。在比賽中他所展現(xiàn)的——那能夠讓他親吻籃筐的彈跳，那能夠讓他在禁區(qū)內(nèi)橫行的力量，那一個(gè)個(gè)渲人眼目的爆扣，那一個(gè)個(gè)匪夷所思的蓋帽，還有那超乎想象的后場(chǎng)技巧，這些都告訴人們他是天才、他能攻善守、他是專門為禁區(qū)強(qiáng)攻強(qiáng)守設(shè)計(jì)的球員。
德懷特霍華德還具有良好的品德，他的工作態(tài)度好，能夠服從教練的指導(dǎo)，他總給我們帶來(lái)不斷的驚喜。初出道的德懷特霍華德在控球、運(yùn)球、蓋帽、投籃、搶籃板等環(huán)節(jié)都不是很出色，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦的訓(xùn)練，很多方面變得無(wú)人能比，成為了和布萊恩科比等人一樣的NBA頂級(jí)巨星。他在成為了魔術(shù)隊(duì)的`頂梁柱后，他也沒(méi)有驕傲，而是不斷地練習(xí)，仔細(xì)地聽(tīng)教練的指導(dǎo)，我們總能看到霍華德在內(nèi)線投籃、罰球、進(jìn)攻對(duì)抗、防守經(jīng)驗(yàn)等薄弱環(huán)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我之所以崇拜德懷特霍華德，是因?yàn)樗刑焐说哪芰�，更有著�?jiān)持不懈的毅力和謙和進(jìn)取的品德。他的籃球技術(shù)令我佩服地五體投地，我要向他學(xué)習(xí)成為一名很好的籃球運(yùn)動(dòng)員。
我最崇拜的人作文4
在我們班中，有三十九名學(xué)生，然而我崇拜的人只有一個(gè)——于東楷。
說(shuō)起別的，于東楷確實(shí)不怎么的（di學(xué)生專用語(yǔ)），但在作文方面，我可一定要跟大家介紹一下于東楷，我們班的首席小作家。
當(dāng)“律師”可要有證據(jù)呀，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我搜集到的于東楷成為首席小作家的“證據(jù)”吧！
有一次，楊老師讓我們進(jìn)行語(yǔ)文書上的續(xù)寫故事——?dú)g歡出走，我打開(kāi)文檔，一時(shí)腦子空白，不知些什么好。聽(tīng)著滿屋子的“嗒嗒嗒”敲鍵盤聲，我突然有了一點(diǎn)靈感，但是經(jīng)過(guò)考慮，這個(gè)思路還是不太好。我不經(jīng)意的.回頭一望，哇，于東楷已經(jīng)寫了大半章了，我才草草的寫了幾行，我自嘆不如：“于東楷不愧是我們班的寫作高手、小作家，能把一件區(qū)區(qū)小事，寫的栩栩如生！”快要下課了，我抓住最后的十幾分鐘，終于完成了這篇習(xí)作，再看看于東楷，他皺著眉頭，正在檢查自己“大作”中的“垃圾”呢！
還有一次，老師給我們一整天讓我們體驗(yàn)殘疾人或病人等等生活，回家寫日志，于東楷在學(xué)校里體驗(yàn)的很用心，在家里就寫得VERY GOOD，我就讓大家觀看一下于東楷的“大作”片段：在每個(gè)人的人生道路上，這漫長(zhǎng)的道路，有時(shí)候是彎曲的，有時(shí)候是筆直的，我們身強(qiáng)體壯，是一個(gè)個(gè)活潑的少年，可是，大家想過(guò)沒(méi)有，如果你是一名殘疾人或者是一名神經(jīng)病患者，你的人生將會(huì)怎樣？
看看看，寫的多么“多姿多彩”呀！于東楷的其他文章也寫的龍飛鳳舞，筆墨生輝。在一年級(jí)到三年級(jí)的時(shí)候，于東楷的作文水平一直不如我，可現(xiàn)在，以于東楷的水平，雖然在我看來(lái)，還欠缺那么一點(diǎn)點(diǎn)（一丁點(diǎn)點(diǎn)），但我甘拜下風(fēng)。
大家認(rèn)識(shí)他了嗎，我們班當(dāng)之無(wú)愧的小作家——于東楷。
我最崇拜的人作文5
在我由小長(zhǎng)大的成長(zhǎng)過(guò)程中，有個(gè)人一直在默默支持我，教導(dǎo)我，他就是我那慈祥和藹的爺爺，也是我最為崇拜的人。
我的爺爺是個(gè)勤儉節(jié)約的人。從他的穿著打扮就能看出來(lái)——一雙樸素的藍(lán)布鞋，一件顏色陳舊的中山服，還有一條灰暗的長(zhǎng)褲。雖然他手中握著工資，但從不亂花一分錢。他常常會(huì)感慨：“在我們那時(shí)候啊，天天連飯都吃不飽，更別提現(xiàn)在吃的那些大魚大肉了……”因?yàn)榧抑杏辛藸敔�，一年�?lái)能省下許多錢呢！
我的爺爺是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。雖然他生在知識(shí)匱乏的家庭中，卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。他總是一邊在田中割草，一邊讀著用所剩無(wú)幾的金錢買的薄薄的書。也許是上天看到了爺爺?shù)呐�，讓他在十多年后成為了一名化學(xué)老師。就算是爺爺進(jìn)入了學(xué)校，每月都領(lǐng)到了工資，他對(duì)書本還是抱有莫大的熱愛(ài)。
我的爺爺是個(gè)廚藝很好的人。別看他平時(shí)拿著教桿，戴著眼鏡，但到了廚房，卻總能令人目瞪口呆。奶奶經(jīng)常笑著說(shuō)自己享福了，能嫁給一個(gè)廚藝如此之精的丈夫。因?yàn)闋敔數(shù)腵培養(yǎng)，我的爸爸、伯父都成了“上得廳堂，下得廚房”的好男人。
爺爺雖然和藹可親，但有時(shí)候也特別嚴(yán)厲。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，只要一調(diào)皮，不乖乖在家里學(xué)習(xí)，就會(huì)被爺爺拿桿子親切地“教育”一頓，嚇得他哇哇大哭。而桿子對(duì)于我，卻是不大常用的，在我小時(shí)候頂頂頑皮時(shí)，爺爺最多也只拿尺子輕輕拍一下手掌。因此，小時(shí)候我總喜歡跟在爺爺?shù)暮竺妗?/p>
雖然爺爺還能陪我許多年，但爺爺頭發(fā)花白，已經(jīng)老了。我要在剩下的時(shí)間內(nèi)，多陪陪爺爺奶奶，多孝敬父母長(zhǎng)輩。
我最崇拜的人作文6
我的爺爺非常帥氣。他濃眉大眼高鼻梁，柔軟的頭發(fā)，白皙的皮膚，身高不高卻挺拔，快七十歲卻依然精神抖擻。只要外出他就會(huì)穿得整整齊齊，干干凈凈，頭發(fā)梳得服服帖帖，臉洗得清清爽爽，走起路來(lái)昂首挺胸給人感覺(jué)很干練的樣子！
爺爺退休前是一名廚師，他會(huì)做很多菜，熘肝尖、青椒肉絲、東北餃子……最拿手的菜當(dāng)屬紅燒肉。他做的紅燒肉色澤艷麗，味道鮮美。最讓我驚奇的是爺爺做飯時(shí)會(huì)一邊做一邊把他的“戰(zhàn)場(chǎng)”收拾的非常整潔，讓我敬佩不已！
爺爺一直以來(lái)做事認(rèn)真。他每天的任務(wù)就是接送我上學(xué)并給我們做飯。那是一個(gè)周一，下著雨，我起的很晚，匆匆地吃飯，匆匆地穿衣背書包，爺爺已經(jīng)騎車到了我家樓下，“滴滴”兩聲喇叭響，那是叫我下樓的鈴聲！由于時(shí)間緊迫，我忘了帶雨衣。剛出大門，雨下得大了，他一邊關(guān)切地問(wèn)：“你的雨衣呢？”一邊用手收攏我沒(méi)穿整齊的衣服�！鞍パ�，忘了！”我說(shuō)，“我再回去拿？”爺爺看看天說(shuō)：“別拿了，時(shí)間來(lái)不及了！”說(shuō)著脫下他的雨衣裹住我說(shuō)：“你穿我的`，雨不大，沒(méi)關(guān)系！”很快，我們到了學(xué)校，我看到細(xì)密的水珠沾滿他一身，臉上不斷有水流淌下來(lái)！他揮揮手讓我趕緊進(jìn)去……晚上是媽媽來(lái)接我，到了爺爺家，我就看到他面色灰暗沒(méi)有精神，估計(jì)是淋雨生病了，就是這樣他依然做了好幾個(gè)菜，而且還把家里收拾的干干凈凈！頓時(shí)我熱淚盈眶！
這就是我的爺爺，他做事干凈利索，對(duì)待別人認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然他只是一個(gè)平凡的老人，他對(duì)人對(duì)事認(rèn)真的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。他是我最崇拜的人！
我最崇拜的人作文7
誰(shuí)是我最崇拜的人？乃吾祖父也。我的爺爺叫王定余，年近七旬，頭發(fā)畫白，精神很好，身體也很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子，從外貌來(lái)看似乎看不出是年近七旬的老年人。
爺爺是縣一中退休老教師，聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前他不在老家的小學(xué)里讀書，硬是要去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書，爺爺不顧路途遙遠(yuǎn)，天天早上很早便起床上學(xué)。自然，功夫不負(fù)有心人，爺爺?shù)呐](méi)有白費(fèi)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突出，年年考第一。爺爺還認(rèn)為小孩子不讀書不成器，硬是讓我爸爸、伯伯和姑姑讀書。爺爺給我說(shuō)過(guò)，大伯小時(shí)候不愿意去讀書，但爺爺堅(jiān)持要他去讀書，不去打著也要打去。所以爺爺常常對(duì)我講要好好讀書，用自己的故事來(lái)教育我要好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)爺爺說(shuō)到這些時(shí)眼睛中總會(huì)閃出一種希望的光芒。
爺爺老了也愛(ài)學(xué)習(xí)，每年都要訂好幾份報(bào)紙，每天除了早上逛河堤和晚上看電視以外，其余時(shí)間幾乎全用在了看書讀報(bào)紙，爺爺還喜歡把我的報(bào)紙裁剪下來(lái)，然后分類，做成粘貼本，編上目錄。這樣一本報(bào)紙剪貼集就出籠了。
爺爺除了愛(ài)學(xué)習(xí)，還喜歡養(yǎng)花，他在陽(yáng)臺(tái)和院子里種了各種各樣的花草樹(shù)木，什么月季、君子蘭、石榴、仙人球、葡萄和品種繁多的菊花�；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，他不是獨(dú)自欣賞，而是通知我們，讓我們自己選一些喜歡的.花卉端回家。去年秋天菊花怒放時(shí)，我和爸爸媽媽從爺爺家端回幾盆艷麗的菊花，裝點(diǎn)我們的家。
爺爺通過(guò)多年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出要相信科學(xué)，他把從報(bào)紙上看到的科學(xué)的生活知識(shí)，養(yǎng)生之道告訴我們，不要吃膨化食品、方便面之類的食物，要我們多吃新鮮瓜果、蔬菜。
爺爺為人很灑脫大方，該出手就出手。買東西之后不后悔的這種先進(jìn)思想。這不，瞧！去年快過(guò)年時(shí)，爺爺家又換了一臺(tái)34英寸的大電視，其實(shí)爺爺家原來(lái)的那臺(tái)31英寸的電視還是好好的，可謂出手不凡。這是因?yàn)闋敔斣趫?bào)紙上看到一臺(tái)電視的壽命最多十年，所以然就換了新的電視。
這就是我的爺爺，我最崇拜的人，也是我最愛(ài)的人。
我最崇拜的人作文8
世界上有許許多多藝術(shù)家，不管是名留千史的，或是默默無(wú)聞的，都有人喜歡，而我最崇拜的人，就是藝術(shù)家—米開(kāi)朗基羅。
米開(kāi)朗基羅，全名米開(kāi)朗基羅波納羅蒂， 1475年3月6日，出生于義大利卡布里斯。他們家是一間小規(guī)模的銀行，但父親卻沒(méi)有好好經(jīng)營(yíng)，所以，米開(kāi)朗基羅出生幾個(gè)月之后，他們?nèi)揖桶峄胤鹆_倫斯，米開(kāi)朗基羅在這裡長(zhǎng)大。
米開(kāi)朗基羅年少時(shí)，父親帶他去學(xué)拉丁語(yǔ)，他明顯表現(xiàn)出沒(méi)興趣學(xué)拉丁語(yǔ)，寧愿去找畫家朋友們。后來(lái)，父親終于決定讓米開(kāi)朗基羅去學(xué)當(dāng)畫家和雕刻家。
米開(kāi)朗基羅是集雕刻家、詩(shī)人、藝術(shù)家和畫家于一身的`人文主義者。他和李?yuàn)W納多達(dá)文西、拉斐爾桑喬并稱「文藝復(fù)興叁杰」，創(chuàng)作的人物以「健美」著稱，即使女性的身體，也描繪得肌肉健壯。他愛(ài)佛羅倫斯，但他最重要的藝術(shù)作品，卻都是出自羅馬。他老是覺(jué)得有人要迫害他、毒死他、相信自己一定活不久，但他卻是「文藝復(fù)興叁巨匠」中，活最久的人，活了89歲。
米開(kāi)朗基羅是十六世紀(jì)歐洲最偉大的藝術(shù)家，無(wú)論是雕刻、繪畫和建筑，都有非常崇高的成就。義大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，也因?yàn)槊组_(kāi)朗基羅達(dá)到顛峰。米開(kāi)朗基羅最有名的作品就是「大衛(wèi)雕像」。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)這塊石頭的外表有一道刮痕，許多雕刻家看到這道刮痕以后，都打了煺堂鼓，沒(méi)有人買它。只有米開(kāi)朗基羅對(duì)它情有獨(dú)鐘，買下了它。米開(kāi)朗基羅說(shuō)：「在大理石中，我看到天使，所以我不斷斧鑿，讓天使飛出來(lái)……」。叁年后，巨大的大衛(wèi)雕像誕生了。
我覺(jué)得米開(kāi)朗基羅是個(gè)很偉大又很聰明的人。在他完成大衛(wèi)雕像時(shí)，有一位執(zhí)政官前來(lái)查看他的作品，他自以為是的說(shuō)：「這大衛(wèi)的鼻子也太飽滿了吧!」米開(kāi)朗基羅抓了一把大理石粉，爬上梯子，拿了鑿子在大衛(wèi)的鼻子上晃兩、叁下，再把粉灑下去，執(zhí)政官在下面大叫：「喔!現(xiàn)在變得十全十美了!」米開(kāi)朗基羅運(yùn)用機(jī)智騙過(guò)了執(zhí)政官，這一點(diǎn)真讓人印象深刻!
我最崇拜的人作文9
我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛(ài)迪生。我為什么喜歡他呢？接下來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就讀過(guò)很多關(guān)于愛(ài)迪生的書，也看過(guò)有關(guān)他的試頻故事。慢慢的就對(duì)愛(ài)迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。
在愛(ài)迪生上小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師上數(shù)學(xué)課講道:“1+1=2�！巴蝗�，愛(ài)迪生舉起手來(lái)，老師問(wèn):“愛(ài)迪生有什么問(wèn)題？”愛(ài)迪生起立說(shuō):“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛(ài)迪生說(shuō)完這些話后，全班同學(xué)都轟堂大笑起來(lái)，老師當(dāng)時(shí)感到很無(wú)語(yǔ)不知道怎么回答他。
就這樣，一天天過(guò)去了，愛(ài)迪生的問(wèn)題也不斷的增多，他經(jīng)常把老師給問(wèn)得頭暈?zāi)X脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺(tái)，也下不了課，上課也常常遲到。時(shí)間久了，兩三年過(guò)去了，愛(ài)迪生變得全校出名。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都叫他“問(wèn)題大王“。最終，愛(ài)迪生在上三年級(jí)還沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)候，被學(xué)校給開(kāi)除了�？墒撬募胰瞬](méi)有放棄他，而是耐心的培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵(lì)。
愛(ài)迪生為什么是發(fā)明大王？因?yàn)樗矚g做試驗(yàn)，他要把以前問(wèn)的問(wèn)題全都變成實(shí)話，變成真實(shí)的東西。愛(ài)迪生經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里，一呆就是一整天，甚至有時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里過(guò)夜。
為了有足夠的錢做試驗(yàn)，愛(ài)迪生選擇乘務(wù)員來(lái)維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長(zhǎng)做試驗(yàn)，不知怎么回事？只聽(tīng)“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒(méi)有出人命。列車長(zhǎng)急忙跑了過(guò)去，訓(xùn)斥責(zé)罵著愛(ài)迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛(ài)迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛(ài)的實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。
在愛(ài)迪生的一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機(jī)等，他的發(fā)明深受人們喜愛(ài)和接受。愛(ài)迪生去世的時(shí)候，美國(guó)總統(tǒng)為了記念他，讓全國(guó)人民停電一分鐘，頓時(shí)黑暗無(wú)比。這是對(duì)愛(ài)迪生的'懷念，對(duì)他的尊重。讓人們永遠(yuǎn)記住這位偉大的發(fā)明大王。
啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛(ài)迪生。
我最崇拜的人作文10
小鳥(niǎo)喜歡樹(shù)林，因?yàn)闃?shù)林讓自己有了歇息的地方；公園喜歡花朵，因?yàn)榛ǘ渥屪约好利悷o(wú)比……而我最喜歡的人是我的媽媽，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。
我的媽媽胖嘟嘟的，一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮。一張像是用圓規(guī)畫出來(lái)的臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的'大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡兒，很有學(xué)問(wèn)的樣子。
媽媽是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。聽(tīng)外婆說(shuō)，媽媽小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，可到了初中，因?yàn)槠渌瑢W(xué)小學(xué)都學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以初一進(jìn)去，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)進(jìn)度非�？�。媽媽那時(shí)連單詞都不會(huì)讀。背課文時(shí)，她只會(huì)一個(gè)一個(gè)字母背。
媽媽看到了自己跟其他同學(xué)的差距。于是，她奮力直追。每次做完作業(yè)，她總是拿著英語(yǔ)書，不厭其煩地讀，背。每天晚上，媽媽總是睡得最晚，可早上，卻是起得最早的。終于，功夫不負(fù)有心人，媽媽在一個(gè)月內(nèi)，趕上了別的同學(xué)。
可媽媽還是不滿足，仍然堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)。后來(lái)，媽媽的英語(yǔ)成績(jī)呀，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。每次測(cè)試總是穩(wěn)坐前三。在成績(jī)面前，媽媽從不驕傲，她還是不懈地努力著，努力著。
如今，只要我做事想半途而廢，就會(huì)想起媽媽的這個(gè)事例來(lái)，它讓我明白做什么事都是堅(jiān)持不懈，使我懂得一份耕耘才會(huì)有一份收獲。
我的媽媽還是個(gè)很好學(xué)的人。記得有一次，媽媽看到我學(xué)了新舞蹈，就纏著讓我教她。可媽媽一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)也沒(méi)有。于是，我決定先教媽媽一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作——彎腰，媽媽欣然答應(yīng)了。
我先做了一次示范，媽媽便跟著我學(xué)。由于媽媽的腰經(jīng)常不彎，久而久之就變成了硬板腰，很難彎下去�？蓩寢屵�是認(rèn)真地學(xué)著，還仔細(xì)研究技巧。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，媽媽終于能彎下去一點(diǎn)兒了。媽媽的這種好學(xué)精神我是看在眼里，學(xué)在心里。
我的媽媽，一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，一個(gè)好學(xué)的人，一個(gè)……媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的人！
我最崇拜的人作文11
我崇拜的人有很多很多，比如明星，比如爸爸媽媽，比如交警、環(huán)衛(wèi)工人……可是，我最崇拜的是我的老師——牛老師。
我的崇拜之情來(lái)源于很久以前發(fā)生的一件事，這件事直到現(xiàn)在仍舊讓我記憶猶新。那是夏日里的一天，火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，葉子們熱得卷起了身軀，小狗熱得躲在了汽車底下，“呼哧呼哧”地喘著氣……我們?cè)诮淌依锷现n，被空氣中涌動(dòng)著的燥熱弄得心煩意亂。突然，一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的同學(xué)舉起了手，向老師請(qǐng)教了一個(gè)字，牛老師皺著眉頭，盯著那個(gè)字看了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐地說(shuō)：“這個(gè)字……這個(gè)字我不是很確定它的讀音……”老師的話音未落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論了起來(lái)。我們用懷疑的.目光看著老師，眼中有不置信、驚訝，甚至帶著些好笑。老師嚴(yán)厲地說(shuō)了一句：“安靜！”教室里霎那間鴉雀無(wú)聲，所有同學(xué)的目光聚集在老師身上。牛老師紅著臉，但還是平靜地環(huán)視了一圈教室，輕咳一聲說(shuō)：“同學(xué)們。對(duì)不起，我回去查一查，再把答案告訴你們�！贝蠹逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，牛老師的眼神更加坦然了，她露出了微笑，真誠(chéng)地看向大家：“同學(xué)們，老師想告訴你們，當(dāng)別人問(wèn)到你不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不要不懂裝懂，這只會(huì)帶來(lái)誤會(huì)和不良的后果。誠(chéng)實(shí)地回答任何問(wèn)題，比什么都珍貴。”大家聽(tīng)了，若有所思，完全忘卻了四周的燥熱……
下課鈴聲響起，老師筆挺地走出了教室，我望著老師的背影感觸良多：老師看上去好像丟了臉，但她的坦然告訴我她并不在乎。她用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我們——實(shí)事求是比什么都重要！
我最崇拜的人作文12
有人崇拜歌唱家，因?yàn)樗母杪晝?yōu)美；有人崇拜運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄兡転樽约旱膰?guó)家爭(zhēng)光；還有人崇拜舞蹈家，因?yàn)樗齻兾枳藘?yōu)美。而我，卻崇拜那平平凡凡的清潔工。
以前，我看不起那清潔工，他們整天都臟兮兮的，看著就讓人惡心。現(xiàn)在我突然改變了對(duì)他們的.看法。
那還得從夏天的一個(gè)周末說(shuō)起。那天，我滿心歡喜地走在大街上，突然，一陣刺耳的“刷刷”聲傳入我的耳中，我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是清潔工。她正手拿一把大掃帚，埋著頭，專心致志地掃著馬路上的垃圾。汗水像斷了線的珍珠，在她那布滿皺紋臉上不停的流著，而她還穿著厚厚的橙色工作服。我想：這炎炎烈日下還來(lái)掃地，熱不熱呀！我輕蔑地走上去問(wèn):“阿姨，你傻不傻呀！現(xiàn)在這么熱，不能等太陽(yáng)落山了再來(lái)掃嗎？”阿姨似乎沒(méi)注意到我的表情，低著頭，一邊掃地，一邊和顏悅色地說(shuō)：“小姑娘，不行啊，要是等到那個(gè)時(shí)候垃圾不是就更多了嗎？你們走在遍地垃圾的路上舒服嗎？”我一下子怔住了，望著阿姨，熱淚盈眶，沒(méi)想到，連一位普普通通的清潔工人也有兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞、為他人著想的貢獻(xiàn)精神！想到我以前對(duì)他們那么輕視，臉一下就通紅起來(lái)，連忙說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)！”飛快地跑開(kāi)了。心里好象明白了什么······
在以后的日子里，每當(dāng)我想要亂扔垃圾的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起那位樸實(shí)無(wú)華的清潔工阿姨，就會(huì)不由自主地把垃圾往垃圾桶里扔，而每當(dāng)看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，也會(huì)不自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
是啊，當(dāng)你看到大地媽媽穿著干干凈凈的衣裳時(shí)，難道你不會(huì)想到這些都是清潔工人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果嗎？我們難道不應(yīng)該崇拜他們嗎？
我最崇拜的人作文13
我最欽佩的人是海倫·凱勒。他一生都在奮斗。即使他聽(tīng)不見(jiàn)或看不見(jiàn)她，他仍然認(rèn)為這個(gè)世界很美。他學(xué)習(xí)寫作、閱讀、說(shuō)話，甚至接受大學(xué)教育。他積極抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，并在有能力的情況下幫助許多盲人。這就是我欽佩他的原因。
海倫·凱勒在一個(gè)幸福的家庭中長(zhǎng)大，但是當(dāng)他一歲的時(shí)候，她得了一場(chǎng)重病。醫(yī)生說(shuō):“你有急性腦出血，這是一種醫(yī)生無(wú)法挽救的疾病�！睆哪且院�，他再也聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)了。他的世界里沒(méi)有聲音，只有黑暗。由于身體畸形，海倫·凱勒不能像其他孩子一樣正常成長(zhǎng)。有時(shí)她會(huì)在事情出錯(cuò)時(shí)大聲嚎啕大哭，直到她累了。這些行為讓她的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過(guò)討論，父母決定讓他接受早期教育。所以他邀請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教他如何閱讀。老師是“沙利文老師”
他的老師在他的手上寫了三個(gè)字“娃娃”。當(dāng)時(shí)他不知道這是拼寫。他只是對(duì)這個(gè)手指游戲感興趣，并模仿老師寫字。在接下來(lái)的日子里，沙利文先生用這種方法教他學(xué)習(xí)更多的單詞。老師還告訴他，每個(gè)單詞代表一切。
從那以后，海倫的知識(shí)增加了，她知道了越來(lái)越多的單詞。然后他學(xué)會(huì)用手指觸摸書上突出的單詞。很快他學(xué)會(huì)了如何用語(yǔ)言表達(dá)自己。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他盡其所能幫助所有的盲人。他還去世界各地講課。只要他講課，盲人學(xué)校就會(huì)建成。盡管海倫·凱勒生活在一個(gè)黑暗而沉默的世界，他說(shuō):“我在這個(gè)世界上很快樂(lè)，因?yàn)槲矣泻芏嘤H愛(ài)的`朋友和東西�！�
我的感覺(jué)是:在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一定會(huì)遇到挫折。面對(duì)困難時(shí)，我們不應(yīng)該輕易半途而廢。我們生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)都值得我們?nèi)σ愿啊＜词乖谑〉倪^(guò)程中，我們也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。成功必須屬于堅(jiān)持到底的人。我們必須堅(jiān)持我們的理想，努力到底。最后，我們會(huì)充分利用一切！
我最崇拜的人作文14
在生活當(dāng)中，我有許多的偶像，但在這些人中，曹操無(wú)疑是我最崇拜的人。他是一代梟雄，不僅在軍事上游刃有余，而且文韜武略樣樣精通。
說(shuō)起曹操，人們總覺(jué)得他“挾天子以令諸侯”和“寧我負(fù)人，休教人負(fù)我”，真是老奸巨猾殘忍至極。但在我的眼中，他卻是一位真真正正的大英雄。他果敢而機(jī)智，做事從不婆婆媽媽，這一點(diǎn)最讓我為之佩服不已。
記得在當(dāng)時(shí)，董卓大權(quán)在握擁有重兵的時(shí)候，而曹操仍敢偽裝前去刺殺，這是真的勇士才能做出的極為冒險(xiǎn)的行為，我當(dāng)時(shí)都不禁在心里為他捏了一把汗。而當(dāng)他被董卓識(shí)破時(shí)，他當(dāng)機(jī)立斷立即單膝跪下，說(shuō)自己是獻(xiàn)報(bào)道的。董卓竟沒(méi)有察覺(jué)，并準(zhǔn)備對(duì)他大加賞賜時(shí)，他立馬找了個(gè)借口逃之夭夭。讀到這的時(shí)候，我長(zhǎng)吁了一口氣，在心中暗暗說(shuō)道：“真是不幸中的萬(wàn)幸��！辛虧曹操反應(yīng)快！”而當(dāng)董卓反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他卻早已逃之夭夭，而曹操得幸逃脫之后的表現(xiàn)，真是恰恰印證了那句俗話——留的青山在，不怕沒(méi)柴燒！我很是敬佩曹操置之死地而后生而后生的勇氣，能夠在面臨困難和充滿訛虞我詐的'三國(guó)時(shí)期成為一代梟雄。在我們的生活中，我們往往缺乏像曹操那樣堅(jiān)韌不拔的精神，做事情老是喜歡半途而廢，最后一事無(wú)成。單單拿寫作業(yè)這件小事來(lái)說(shuō)吧，總是粗心大意，丟三落四，取得一點(diǎn)小成績(jī)就難免沾沾自喜，難以堅(jiān)持不懈地努力。曹操性格上的執(zhí)著與堅(jiān)持，讓我不禁要為他叫好！除此之外，曹操還是三國(guó)時(shí)期的詩(shī)壇領(lǐng)袖人物，他筆下的《觀滄海》氣勢(shì)恢宏，盡展他偉大的抱負(fù)。這樣的一位文武雙全的曹操，又怎能不讓人心生欣賞之意呢？
曹操一生所為，足以讓人們知道他異于常人的機(jī)智勇敢，果斷和心智的堅(jiān)韌。而他就是我最崇拜的人！
我最崇拜的人作文15
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但是我們也會(huì)有一種希望。他指引我們走過(guò)一次有一次坎坷；翻過(guò)一座又一座的山；他是我們生活的指南針，航海路上的燈塔不斷的指引著，照亮我們前行的道路。
我心中，引領(lǐng)我前行的人，他不管遇到什么困難都直直的屹立在我心中從未消失過(guò)。在我生命的前行路上，我曾有過(guò)多少迷茫，有過(guò)多少辛酸，有過(guò)多少淚水，是他，告訴我，生活中的困難不是困難，而是你心中一個(gè)陌生領(lǐng)域罷了。只要你抬起頭，勇敢的向前，這些地方將不再變得陌生也不會(huì)變的黑暗了。
記得我小時(shí)候，那是一個(gè)夏天，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人外出時(shí)，我不知不覺(jué)便秘是在了一片森林中，天色漸漸的'暗了下來(lái)，我換是沒(méi)有找到出去的路，在一陣迷茫和絕望中，我無(wú)可奈何的坐到林子中，失聲痛哭起來(lái)，心里好后悔自己來(lái)到這片森林。
自己在絕望中，淚水一滴一滴得掉在了我得手上，當(dāng)我抬起頭時(shí)，出現(xiàn)一片天空，月光石那么美麗，星星在不停的閃著，林中的鳥(niǎo)兒，蟲子都在用自己的方式為這美麗的夜空增添氣氛。
聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的歌聲，我心中浮現(xiàn)出一句話；“孩子，不管到任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，你都要相信自己，就算前面的再大，它總有路，不要一味的責(zé)怪自己做錯(cuò)了什么，而要確信，自己在做錯(cuò)的同時(shí)也熟悉了一片新天地�！�
是這句話，這個(gè)人讓我心中重新充滿了希望，強(qiáng)忍著寒冷與害怕，站了起來(lái)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，看著美麗的夜空，踏上了這條全然未知的充滿驚奇與艱險(xiǎn)的道路。
穿過(guò)一棵棵大樹(shù)，走過(guò)一條條溝翻過(guò)一條條坎，不知走了多久，心中還是浮現(xiàn)著那個(gè)身影，是他引領(lǐng)著我向前，是他呼喚著我不要放棄，不要倒下。
這個(gè)人就是我最崇拜的人――我的父親。正是這個(gè)人，在我全然不知的領(lǐng)域中，帶我度過(guò)了一次次的困難，使我不再迷惘，不再害怕。
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