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[熱]小學(xué)生活作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生活作文 篇1
這個暑假很忙碌，訓(xùn)練和比賽幾乎占滿了整個暑假，沒有好好地休息，也沒有盡情地玩耍，過得很辛苦。
八月十七日我們出發(fā)去湖州參加省運(yùn)會，媽媽說這和奧運(yùn)會一樣四年才一次，所以很重要也很難得。為了這次比賽我們在運(yùn)動學(xué)校整整訓(xùn)練了一個半月，每天早上七點(diǎn)多出門晚上八點(diǎn)多才到家，有時候會更晚。因?yàn)榭炭嘤?xùn)練，我們在比賽中取得了不錯的成績，我們得了團(tuán)體銀牌，我自己還得了一個個人的銅牌。決賽前媽媽和王老師都讓我放松不要緊張，雖然比賽時我還是有點(diǎn)緊張，但比以前好很多了。這次除了獎牌，還得了2個吉祥物，它的名字叫“小綠水”，我非常喜歡，我把其中的.一個送給了王老師，謝謝她的辛勤指導(dǎo)。
比賽結(jié)束后，回到家休息了一天，我們又馬不停蹄地出發(fā)去省隊(duì)集訓(xùn)了。省隊(duì)的老師和大姐姐們教了我們很多新的知識，動作又快又復(fù)雜。本來以為肯定學(xué)不會了，但是經(jīng)過三、四天的努力，在最后的測驗(yàn)中我們都能流暢地把成套做出來。
這個暑假雖然一直都在訓(xùn)練，很累，也沒有出去玩，但是收獲了很多，很充實(shí)。
小學(xué)生活作文 篇2
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘�。�
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個都不認(rèn)識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的'地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人罷了。
小學(xué)生活作文 篇3
有個謎語：你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭——這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個人卻不動聲色地回了這么一句：這是生活。
對！這就是生活。有些人的生活很幸福，有些人的生活很痛苦。為什么呢？這并不是上天注定的，而是跟你的努力，你的生活態(tài)度息息相關(guān)。
幸福生活怎么來的？很簡單，只要你夠努力，對生活的態(tài)度夠樂觀，你的生活就會很幸福。那痛苦生活又是怎么來的呢？也很簡單。如果你不去努力，對生活除了抱怨還是抱怨，那你的生活會很痛苦。我想，沒有人會愿意過上痛苦的生活吧。
為什么對生活的態(tài)度跟生活幸福與否有關(guān)呢？我認(rèn)為，幸福生活重要的不是物質(zhì)上的，而是精神上的。如果你在生活中很內(nèi)向、悶悶不樂，就算有一大筆錢，家像皇宮一樣漂亮，你也不會幸福。反之，你每天都很樂觀、積極向上，就是再破的房子，再貧窮，你也不會痛苦。
那又為何要努力呢？如果放棄努力，生活會立即過得比努力時要輕松得多。為何還要多此一舉呢？請你想一想，如果一輩子滿足于吃方便面，那肉夾饃怎么辦？那其他的山珍海味怎么辦？所以加倍努力，不是為了去換取成功，不是為了去超越別人，是一種想去體驗(yàn)一個更大的世界的欲望。
如果說生活是一盒糖，那這盒糖一定是有苦也有甜。沒有人的.生活會一直是快樂的，也沒有人的生活會是一直痛苦的。那既然這樣，用開朗的心態(tài)去對待生活，何樂不為呢？
小學(xué)生活作文 篇4
快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我卻有種快樂的感覺，因?yàn)槲医饷摿耍医K于不再那種窩囊的集體里生活。
在一二年級的時候，我不懂得什么叫骯臟，因?yàn)槟菚r的我只是一張白紙，很單純，但我每天生活在糊涂里。那時的我，不懂得去珍惜，包括那種糊涂的生活，因?yàn)槲疫�不知道“難得糊涂”是什么意思，我以為人在世上要活的明明白白的�？墒�，我錯了。我不但不去珍惜這種生活，還要去向往那種坦蕩的生活，這種坦蕩里雖說也有純潔，可也含有所有事物都包含的兩面性。
不過這六年，也有我最難忘的'----三四年級的生活，這生活，可以說每天都生活在春光里。在這春光般的生活中，證書和獎狀也一擁而入，例如：評三好；比賽合唱；踢足球；看電影；組織春游等，都在其中。在那段最艱難的歲月----復(fù)習(xí)階段中，老師還用班費(fèi)給我們?nèi)嗝恳粋�學(xué)生都買了一個冰糕。于是，我便懷著戀戀不舍的心進(jìn)入小學(xué)高潮，也是最痛苦的一個歲月----五六年級。
五六年級，就不再很玩兒了，因?yàn)檫@關(guān)系到升初中。在五年級時，有一件事使我感到：6。3班已經(jīng)沒救了！那一次，班里教考卷費(fèi)，錢全在大班長手里。大家去做操，只有兩個人在教室里�；貋砗螅蟀嚅L發(fā)現(xiàn)錢不在了，就馬上去給老師說，老師卻反過來批評大班長，說他看管東西不認(rèn)真，還問為什么要把錢給放書包里？為什么不隨身帶著？后來，老師一再的問，可就是沒有人回答。直到老師嚇唬同學(xué)要把公安局的找來，才有人承認(rèn)。于是，就在那次，我開始非常討厭6。3班。還有一件事，不知什么時候，班里出了壞風(fēng)氣，說誰喜歡誰，班主任決定查個究竟，可這事老師竟然忘了，弄得班里整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。
這六年，有我最難忘，最快樂的時光；但是也有痛苦的經(jīng)歷。
小學(xué)生活作文 篇5
小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年，好似很短，卻又好似很長，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教、最調(diào)皮的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……而我們又能報以什么呢？只有好好學(xué)習(xí)出人頭地，才能報答她吧。
在六年的小學(xué)生活中，我會有許多壞毛病產(chǎn)生，記得二年級時，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會要挨罵了？我靈機(jī)一動，說：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉犃耍形蚁挛鐜н^來。可我并沒有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘�，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤�！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。
還有一次，四年級時，一次數(shù)學(xué)單元測試，我得了一百分，后來仔細(xì)一檢查發(fā)現(xiàn)我有一道計(jì)算題做錯了，應(yīng)扣一分。我暗想：老師沒發(fā)現(xiàn)，太好了�？捎忠幌耄豪蠋熢�(jīng)說過‘做人要誠實(shí)，如果在誠實(shí)上失分，那他/她就永遠(yuǎn)不會有一百分’經(jīng)過不斷的天人交戰(zhàn)，我一咬牙，告訴了老師。雖然我只得了99分，但我的.誠實(shí)的考試上是滿分。
老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，我們同甘共苦，在小學(xué)生活上留下了抹不去的印記。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。但我會在新的學(xué)習(xí)中更努力的。
小學(xué)生活作文 篇6
漫步在郁郁蔥蔥的紫藤下，九年的一幕幕仿佛就在眼前，還記得九年前我曾天真地想，這藤兒什么時候才能爬滿�。∫话倌�！一千年！當(dāng)時的我多么天真��！這是抬頭一望，啊！這藤兒爬滿了！
這是，也不知為什么一顆豆大的淚珠滾了下來，剛巧滾到了鮮紅的紅領(lǐng)巾上，這一下把我的思緒拉到六年前的一晚：
那一晚，是我第一次失眠，無論如何也掩蓋不了我的興奮之情，一閉眼，就是六年級哥哥姐姐們佩戴上紅領(lǐng)巾敬禮的樣子。那是多么瀟灑，那時我就希望時間能趕快過去，讓我早點(diǎn)帶上紅領(lǐng)巾。
隨著莊重的宣誓，我已是一名少先隊(duì)員了，當(dāng)戴上中隊(duì)長標(biāo)志時，臉上似乎鍍了層金，大家好像都在用羨慕而崇拜的眼神看著我 一切似乎都是那么美好。從那時起，我再也不亂丟垃圾了，看到紙屑也會去撿了，時時想著自己是一名光榮的少先隊(duì)員，我懂了少先隊(duì)的'責(zé)任。自己已佩戴上紅領(lǐng)巾六個春秋了，這六個春秋里，我懂了團(tuán)結(jié)的可貴：
“拔河”比賽即將開始了，這是決勝局，但我卻不任為我們會贏，每次都是墊底，這次怎么可能贏？
但是我們依然把手放在一起，給參賽選手最后一點(diǎn)鼓勵，不知是否是我們把力量傳遞給了他們，還是怎樣。我們居然贏了，在那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)是多么重要！
這六個春秋里，我懂了老師們良苦用心：
一年級，我膽小得話都不敢大聲說，但張老師卻讓我做了班長，讓我管理大家，這樣一來，我不但有了膽量，上課也從不講話。
三年級，我的字寫得難看極了，光一個“蹩腳”是不能形容的，但語文沈老師卻讓我參加寫字比賽，還細(xì)心指導(dǎo)我，這讓我的字有了很大的進(jìn)步。
五年級，一段時間我狀態(tài)十分不好，而錢老師，非但沒有罵我，還用故事來開導(dǎo)我，讓我醒悟，后來，我終于獲得了傲人的成績。
這些老師，都像個個身懷絕技的園丁把一顆普通的小草培養(yǎng)成參天大樹。
六年的裕元讓我懂了許多，讓我懷念這兒，更讓我永遠(yuǎn)記住這兒。
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