成長的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成長的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
每個(gè)孩子都是在父母的關(guān)懷中長大的。我的媽媽曾經(jīng)用雙手搭過一把秋千，用秋千給予我快樂；我的爸爸曾經(jīng)用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
時(shí)光是一只無形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的'雙手磨得黝黑粗糙。從小學(xué)后我再也沒有蕩過秋千撐過大傘，然而自己的手卻依舊那么秀氣，潔凈又光滑。
童年以后，我很少碰那兩雙手。我的學(xué)習(xí)很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。
“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰(zhàn)著�！跋乱坏�，下一道……唉，真搞不懂今天的作業(yè)怎么這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開始埋頭苦干起來，“奮戰(zhàn)到底，千萬別分心！”
最后一本、最后一頁、最后一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終于可以快活一下，盡情地整理書包啦！我要看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。一轉(zhuǎn)頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的鬧鐘，竟是坐在床上的父親！他，手捧一本教科書，正津津有味地閱讀呢！
是的，我長大了。父親的握手證實(shí)了我在成長，父親的陪讀也給予了我鼓勵(lì)。他在默默地支持我，如果沒有這回頭的一瞬間，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)那背后柔軟的關(guān)懷。那就是一雙手，那是一雙無形的大手，我的心終于再次感受到了那雙手的溫暖。
現(xiàn)在，我愿意拉著父母的手好長好長時(shí)間，拉著父母的手去眺望，迎接快樂和希望，我愿意牽手成長。
成長的作文 篇2
在學(xué)校， 我們有同學(xué)。 參加工作了，有同事。長大了，成家了，有愛人。在還是嬰兒時(shí)，抱著我們的是父母，牽著我們蹣跚學(xué)步的是父母。是他們手把手教會(huì)我們寫自己的名字，是他們，在風(fēng)雨交加的天氣，接我們回家。 是他們，在我們初入社會(huì)的時(shí)候，是他們?nèi)找箵?dān)心我們誤入歧途。
雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你？我的爹娘 。謝謝你們，給我生命，謝謝你們，讓我懂得人生，謝謝你們，你們總是給予我，而從不奢望我會(huì)饋贈(zèng)什么給你們。千千萬萬首歌，都歌頌愛情，友情，當(dāng)情場失意了。我們聽情歌，當(dāng)生意失敗了，我們聽激勵(lì)歌曲。如今，我們已經(jīng)很少聽到那首《我的老父親》了，不是嗎？
愛情，戀人，那是多么的不堪一擊。經(jīng)不起一點(diǎn)流言蜚語。 友情，朋友，那是多么的難得可貴。卻也經(jīng)不起阿諛我詐。家人，不管怎么爭吵，關(guān)系始終不變。或許有時(shí)候，他們不了解你內(nèi)心的想法，不知道你真正想要的是什么。但是，他們只是害怕你無助，只是害怕你孤單，只是害怕你走歪路�；蛟S，你的父母教育程度不高，或許，你們從未好好地溝通過，或許，他們的想法和你的格格不入�？桑l又能明白他們的苦心呢？ 他們只是在用自己血淋淋的教訓(xùn)來警惕你，不要走他們的`舊路。
當(dāng)你，傾盡所有，失去全部，你還有你的家人，他們永遠(yuǎn)都會(huì)在一個(gè)叫家的地方，張開雙手，眼眶紅潤地等著你回到他們的懷抱，就如還在他們的懷中一樣。
成長的作文 篇3
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親
——題記
一把蒲扇，兩張小板凳，我和妹妹坐在樹蔭下，我為她扇著風(fēng)，忽然想起那時(shí)您也是這般對我的，爺爺。
幼時(shí)的我很淘氣，每天就知道和其他小朋友一起四處搗蛋，每天吃飯爺爺就像找羊一樣，在大街小巷叫我的名字找我。也許是你覺得我不能再這樣下去吧，便將我抱到巷子口，給我講那些引人入勝的歷史故事。
那是我第一次接觸到那些古典名著，您輕輕打著蒲扇，而我伏在您的膝頭，眼中是夏夜閃亮的星，耳畔是您講的那些故事，從夸父追日到哪吒鬧海，從大鬧天宮到火燒赤壁，再從漢代三國講到清末屈辱，這是我第一次接觸到那些書中才有的故事，也是我第一次接觸到那些華夏五千年的歷史，也許喜歡便是從這開始的吧。
后來，便是您教我的那些詩，“床前明月光，疑是地上霜�！保斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！保巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭無忘告乃翁�！薄贂r(shí)的我不喜歡也讀不懂那些生澀的文言詞匯，每當(dāng)您那次那本詩詞時(shí)，我總悄悄地躲起來，您每次都四處找我，拿著一塊糖或者一袋餅干，故意捏細(xì)了嗓子，叫著，“乖孫女，乖孫女，咱們吃零食了�！边@個(gè)時(shí)候，我總能聽見爺爺?shù)暮魡�，然后從某個(gè)角落蹦出來，嚇爺爺一跳。爺爺總會(huì)把零食遞給我，等我吃完后，再慢慢教我讀詩。我大聲的跟著您讀，依舊讀不懂詩中的深意，但卻能讀懂您眼中的自豪與喜悅。之后，那便成為我每日的.必修課，并不是因?yàn)槲矣卸嘞矚g，只是因?yàn)槲蚁矚g看見您的高興。
再后來，便是您那一抽屜的書，四大名著、封神演義、呂氏春秋……好多好多我少時(shí)讀的書都是從您那抽屜里得到的。那時(shí)，您的抽屜簡直就是我的藏寶箱，不論看不看得懂，我都喜歡捧著一本，坐在床邊囫圇吞棗地讀著。您總會(huì)從后面偷偷出現(xiàn)，然后皺著眉頭告訴我，那些書我讀不懂，再搶走我手中的書，我嘟著嘴巴，望著你，你笑著抱起我，給我講書中的告訴。從那時(shí)起，我便悄悄地愛上了它，那些書中人所說的之乎者也，所說的故事，也時(shí)不時(shí)地搔著我的心，成為我心頭的一顆朱砂痣。
如今隨著我慢慢的長大，卻慢慢明白了您的良苦用心。我開始不自覺的自己去搜尋那些古典文學(xué)名著和詩詞，開始體會(huì)書中所寫“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒�！钡牡�；“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e適；“江山如畫，一時(shí)多少豪杰�！钡膲蜒�；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的拳拳心意；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡膱�(bào)國之志。我開始變得越來越成熟，學(xué)會(huì)理解你們了，會(huì)在你生日時(shí)到一聲福如東海，壽比南山；會(huì)在奶奶做家務(wù)是輕輕接過抹布，和桌上的污漬大戰(zhàn)三百回合；會(huì)在弟弟不聽話時(shí)輕輕抱起他，給他講孔融讓梨的故事。
如今的我，坐在這樹蔭下，對妹妹講那些您給我講著的故事，回憶這些年來它的陪伴，驕傲?xí)r告訴我“滿招損，謙受益”，我沮喪時(shí)告訴我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我，是多么感謝，感謝您給了我這么一位益友。是它，是古典名著和詩詞一路走來的陪伴，是你們陪著我一路成長，陪著我一路由每天四處搗蛋的熊孩子變成了亭亭玉立的小淑女。
這書中也許沒有顏如玉，千鐘粟，黃金屋，但書它教我成長，伴我成長。
成長的作文 篇4
在我這個(gè)家，存在著三大門派，他們分別是：“兇猛、勢力大的爸爸派、喜歡念碎碎經(jīng)，但又勢弱的媽媽派，還有和藹可親、從不生氣的姥姥派”正是這三大派的存在，才導(dǎo)致了生活中的“戰(zhàn)斗”。下面我就來給你們細(xì)說吧。
檔案一：爸爸派法寶：通天大地震恐怖指數(shù)：10戰(zhàn)斗次數(shù)：15爸爸真是厲害，也管我得十分嚴(yán)厲，是個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生“戰(zhàn)斗”。他生氣時(shí)，兩個(gè)眼珠子鼓得像青蛙的`眼睛那樣大，漲著臉，好像頭上出現(xiàn)了“王”字，更像一個(gè)神氣十足的大獅王。每次都能嚇得我呆若木雞。
記得有一次，爸爸在家看球賽，媽媽剛到家里，不小心把手中的檔案袋掉在了爸爸的腳上，爸爸本來是很生氣的，但媽媽這一火上澆油，爸爸就又開始用“通天大地震”震住媽媽啦！“你怎么回事，咋又扣到我腳上了！”媽媽也不甘示弱：“我不小心弄到你腳上的怎么啦，起！起！起！別用你的臭腳踩壞了我的文件，就這樣，他們吵到半夜，才停下。
檔案二：媽媽派法寶：碎碎經(jīng)恐怖指數(shù)：8戰(zhàn)斗次數(shù)：10媽媽派也是厲害，她碎碎經(jīng)更讓我頭痛難忍，單說生氣的模樣吧，能把我嚇個(gè)半死，生氣時(shí)她嘴巴歪著，眼睛瞪得超大，嘴里念叨著碎碎經(jīng)：“%￥￥%￥%……”，眉頭皺得快把眉毛給皺沒了，一副生氣的“老山羊”樣。
檔案三：姥姥派法寶：無恐怖指數(shù)：0戰(zhàn)斗次數(shù)：0姥姥是三大門派中我最愛的一個(gè)，姥姥和藹可親，從沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭，并且是和平使者，每次媽媽和爸爸吵架時(shí)，她都來勸架，維持平靜。我家的三大派中的兩大派，生氣時(shí)的樣子千姿百態(tài)，“姥姥派”的和平使者又讓生活充滿了溫馨。真是又好笑，又好玩
成長的作文 篇5
我和別的小孩子不一樣，我并不想長大，因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)明白成長有多么的艱辛和辛苦。從小到大，每一次考試一旦沒有考好，必然會(huì)受到老師的責(zé)備，有時(shí)還會(huì)罵上半節(jié)課，同學(xué)們也會(huì)看不起你，不再和你一塊兒玩兒�？墒瞧鋵�(shí)僅僅只是一次沒有考好而已，但是小小的心靈卻受到了這么大的傷害，有時(shí)還會(huì)傷心一個(gè)晚上，還必須要盡快改正，不然你很快就會(huì)成為班上的差生。每一次得到優(yōu)異成績，其實(shí)都并不簡單的，要下很多功夫積累徹夜用功的。
讀書這還不夠，字也要好好練，這樣才能考出一份讓老師滿意的答卷，可這對我來說不知道有多難，別人只看到今日這讓人驕傲的成績，卻不知道背后要付出多大的努力。
我寫字從來都不是十分工整美觀，我想要把字寫好，付出了非常大的.努力，每節(jié)副課我都沒辦法去上，準(zhǔn)確來講是不讓上，語文老師總是提溜著我去練字，往往我認(rèn)認(rèn)真真，辛辛苦苦寫了一節(jié)多課，我舉起本子，仔細(xì)端詳著那讓我滿意的字，然后自信滿滿，滿懷期待遞給老師，老師用眼睛輕輕一瞥，漫不經(jīng)心地說一句重寫，就把我方才所有的努力都打回炮灰，但是有多少個(gè)夜晚，多少個(gè)本子被我寫完了，老師你知道嗎？有好多次我都寫到10點(diǎn)多才隨老師回去，我也不是不努力，我也不是不用功，但是字寫得還是不能讓老師滿意，手上都長出了厚厚的繭，但是我依舊沒有停止努力。
成長有多么艱辛，每個(gè)人也不是不知道，每一個(gè)大人都是從小孩這樣子艱辛的走過來的，累過，摔過，哭過，這些也是我們正在成長中必然會(huì)經(jīng)歷的，勇敢的長大是我們最好的證明和勛章。
成長的作文 篇6
每個(gè)人都有成長的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的弱點(diǎn)就是寫作文，今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因?yàn)閶寢寷]有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的很好，從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會(huì)寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
關(guān)于成長的作文八：網(wǎng)絡(luò)伴我成長
21世紀(jì)，這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球的時(shí)代，電腦已經(jīng)成了我們青少年不可缺少的.朋友，甚至親密無間。在我和它之間發(fā)生過很多事情，或喜或悲，或驚或怒。網(wǎng)絡(luò)在我的世界里是一張歌單，每一首“歌”都有各自的千秋。
自從08年家里多了一個(gè)新成員——電腦。網(wǎng)絡(luò)讓我用四個(gè)鏡頭拍了下來，想知道嗎？走，與我一起去把它挖掘出來吧！
鏡頭一“喜”：自從安裝上了寬帶，網(wǎng)絡(luò)就和我成了一個(gè)形影不離的朋友。每當(dāng)在我有一些不懂的問題時(shí)，往往會(huì)去電腦上查閱資料，網(wǎng)絡(luò)上的答案是千奇百怪，但是我知道了許多動(dòng)物的名稱。如果網(wǎng)絡(luò)是顆糖，那么在此時(shí)它一定是甜的。
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