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可愛的小松鼠作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的可愛的小松鼠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的小松鼠作文1
我家養(yǎng)了兩只可愛的花背小松鼠，可愛的花背小松鼠。
它們都有一雙水靈靈的，閃爍著光芒的，炯炯有神的烏黑的眼睛，就像兩顆小巧的黑真珠。它們的皮毛是光滑的，印著黃褐相間的條紋，鼻子是可愛的粉色，它們的嘴巴是粉色的櫻桃一樣小巧的三瓣嘴，更惹人喜愛的是，它們還有一條毛茸茸的大尾巴。
小松鼠們的一天是這樣度過的：它們從睡夢中醒來后，先是發(fā)一陣子呆，然后就一直玩到中午，吃完“午餐”后，它們又玩到晚上，吃過“晚餐”后，它們就洗臉，之后倒地就睡。
一天中午，我忘了給它們準(zhǔn)備“午餐”，小松鼠無力地趴在地上，可一見我來了，它們就“忽”地一下站了起來，有一只松鼠看了看空空如也的“飯盒”，又看了看我，似乎在責(zé)怪我的不稱職，我急忙拿出玉米，飼料來喂它們，我剛把這些實務(wù)放進(jìn)“飯盒”，有一只小松鼠就猛地沖了過來，一頭鉆進(jìn)飼料堆里，“咔咔咔”地狼吞虎咽起來，真頑皮！我想，它準(zhǔn)是個淘氣的“小男孩”，我給它取名叫：松松。
另一只松鼠一點也不淘氣，反而十分文靜，它不慌不忙地拾起一顆玉米粒，兩“手”一合，把玉米粒放進(jìn)“手心”里，作站姿，從容不迫地把玉米粒一小口一小口地吃完，真是一位既美麗又文靜的小淑女，我叫它：小雪。
吃飽后，它們開始做游戲了。松松這個淘氣包這時就要犯搗蛋的毛病了，它把玉米棒橫放在地上，把兩只前爪搭在玉米棒上，作站的姿勢，把玉米棒當(dāng)輪子滾起來，但是每次都會壓到正在專心看風(fēng)景的小雪身上，要是小雪饒了它，它還可以逃過惡運，可惜小雪是一個“得理不饒人“的小淑女，要是松松敢壓在它身上，它便一個鯉魚打挺地站起來，把松松摔個四腳朝天，這還不罷休，它還要沖過去把松松撞倒，才得意洋洋地?fù)P長而去……
玩累了，松松和小雪也困了，于是，它們雙腿直立，用前爪在臉上抹來抹去，像洗臉一樣，洗完了臉，它們就互相依偎著，又用大尾巴蓋著自己的'身子，趴在地上，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，我想，它們一定做了個快樂的夢吧，因為它們的臉上掛著一絲甜美的微笑，那光滑的，柔軟的皮毛隨著均勻的呼吸一起一伏……
可愛的小松鼠作文2
松鼠是種可愛的動物，它玲瓏的面孔上鑲嵌著一雙機靈的大眼睛，它那灰褐色的皮毛光滑得就象搽過油一樣，毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，美麗極了。
我家就養(yǎng)著這樣一只松鼠，每天放學(xué)回家，我都要陪它玩一會兒，久而久之，它便成了我生活中的一大樂趣。我最喜歡看它吃東西的樣子了，因為它的吃相非�；�(dāng)它表現(xiàn)好的時候，我會賞給它一顆大核桃，它就會抱著核桃立刻跑到籠子的一個角落里，“咯嘣咯嘣”地吃著，生怕別人和它搶似的，尤其是聽到什么響動時，那可就慌神了，它會用整個身體把核桃遮蓋住，等“險情”結(jié)束后繼續(xù)吃，當(dāng)時它那神態(tài)和模樣真是令人發(fā)笑，很是可愛�。�
它的步態(tài)沒有什么特點，只是一個勁地亂跑亂跳，也許是呆在籠子里久了，用這種方式解悶吧。
我不理它的時候，它就會咕咕地叫著，好象是為了引起我的足夠注意似的，于是我就會過去陪它玩會兒，這時它可開心了，兩只手放在胸前，歡快地跳起來，好象在向我表示謝意一樣，于是我就會在它那雪白的肚皮上輕輕撓一撓，它玩的.高興了就會輕輕咬我的大拇指。有時玩累了，就會躺在我身上睡覺，不時還會從嘴角流出一串長長的哈喇子，似乎已進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。
它有時會很乖，有時卻非常淘氣，有一次我把它從籠中放出來在客廳玩，也好讓它透透氣，沒想到還不到兩分鐘，就爬上了我的鋼琴，竟然把上面的花瓶打碎了，爸爸媽媽非常生氣，說是要送人，當(dāng)時我緊張壞了，生怕爸爸媽媽真這樣做，所以那段時間總是小心翼翼地去承擔(dān)松鼠犯下的錯誤，唉！小松鼠啊小松鼠，你是否知道我的苦衷呢，不過想想它帶給我的樂趣頗多，所以漸漸地我也就不和它計較了。
我非常喜歡我的小松鼠，喜歡它調(diào)皮玩耍的樣子，喜歡它吃食時貪婪的神態(tài)，喜歡它被我訓(xùn)斥后委屈傷心的模樣，喜歡它躺在我懷里睡覺的甜美，同時也喜歡它……在生活中它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，和它玩耍已經(jīng)成為我生活中的一大樂趣！
可愛的小松鼠作文3
記得去年秋天，一個剛經(jīng)歷過暴風(fēng)雨洗禮的清晨，露臺上一片落葉狼藉。忽然，我在臺階角落發(fā)現(xiàn)一只無家可歸的小松鼠，那楚楚可憐、逗人可愛的樣子讓我一下子喜歡上了它，我倆很快成為形影不離的好朋友。
小松鼠剛到陌生的新環(huán)境是小心而機警的。小眼睛總是怯生生驚恐地打量四周，還不安的顫栗幾下。但沒一會兒就適應(yīng)了，它小心翼翼地邁開小腳躲到沙發(fā)底下，時不時地探出頭來，向我投來關(guān)切感謝的眼神。并躡手躡腳地爬到我手上玩耍起來，我懷著緊張而激動的心情觀察著小松鼠，它有一雙冰雪透亮的眼睛，似乎能看透人的心事似的，還有一對小巧玲瓏的耳朵，十分可愛；它還披了一身棕色的“皮襖”，油光發(fā)亮，背上還有幾條迷人的黑色花紋；毛茸茸的尾巴總是高高翹起，表現(xiàn)出誰都不怕的樣子，看上去既健壯又漂亮。
小松鼠不僅外貌喜人，覓食、吃東西的樣子更是讓人忍俊不禁。
每當(dāng)小松鼠來到露臺，都忘不了吃東西。只見它把身子伏在地上，用鼻子使勁地嗅著，嗅嗅這里、聞聞那里，小眼睛不時地左顧右盼。如果有點累了，它就會蹲著歇會兒，用迷你的小腳刨刨沙土，然后馬上又去覓食。這個貪吃的小家伙真執(zhí)著呀，不到天黑肯定不會爬回屋里。
小松鼠吃東西時總是用前腳捧起食物，再把食物送到嘴里�？墒撬�'嘴巴太小了，一口只能吃一點點，一顆松子要送七八次才能吃完，不過，它嘴巴動起來的速度可是飛快的，快得讓人目不暇接！看它吃飯的樣子，就像看體育比賽一樣緊張，總會擔(dān)心它會不小心噎著自己。小松鼠喝水的時候，會把小腦袋垂下去，用舌頭輕輕地舔，偶爾有幾滴水掛在胡須上，它趕緊用前腿擦拭掉，真是個有“潔癖”的小家伙。
作為我的動物朋友，它的一舉一動給我?guī)頍o窮的樂趣！這個小淘氣鬼，儼然成為我們家的一員了，我也越來越離不開它了，它是我最知心的好伙伴、最有趣的開心果。
可愛的小松鼠作文4
在我的記憶中，有一個活潑可愛的小精靈，它拖著又長又大的尾巴，一身棕色的毛發(fā)，一雙珍珠般的小眼睛鑲在圓圓的小臉上，活潑可愛，聰明機智。它就是我的小松鼠。
這只松鼠與《熊出沒》中的蹦蹦大相徑庭，蹦蹦活潑、熱情，可它卻十分怕生�？赡苁菗Q了個環(huán)境，小松鼠蜷伏在籠子里，顫抖著身子，顯得異�？謶帧Ｎ覠o奈地把它放在角落，讓它適應(yīng)新環(huán)境。
過了三天，它已適應(yīng)了這里，開始四處打量。但松鼠還是很怕我，看到我還是縮在籠子的一角。
兩個星期過后，松鼠開始喜歡上了我，看見我就活蹦亂跳，在籠子里上竄下跳。
一個月過去，它已徹底適應(yīng)了我家，我把它放出來，它好像是一只脫離了籠子束縛的小鳥，在我家跑個不停，不大一會兒，它跑累了，就躥到我的身上，臥在我的手心里，看著它可愛的模樣，我的心里十分高興，我和它成為朋友啦！
它做出的事情實在令人發(fā)笑。有一次，我在沙發(fā)上看電視，松鼠趴在它的“小家”（籠子）頂上發(fā)呆。一會兒，它跑到我腳邊，蹦蹦跳跳的，原來它也想看電視，我伸出手，把它抱上來。于是，松鼠開始津津有味地和我看電視了。它可能看得有些餓，于是跳上茶幾，拿了一些瓜子放在沙發(fā)上，邊吃邊看，我怕它把瓜子皮吐得到處都是，就把垃圾桶放到它面前，可是，它卻“撲通”一聲掉了進(jìn)去。看著它焦急的小眼神和不停撲騰的小腳，我笑著把它抱上來，給它洗了個澡，然后我又給它吃了很多瓜子。
第二天，我打著哈欠起了床，對小松鼠說道："早啊！小松鼠！"可它一動也不動，怎么回事？我清醒了許多，趕緊跑過去摸了摸它，它緊閉著眼睛，身體十分僵硬，小松鼠死了！
這太突然了，才一個月的時間，松鼠就離開了我，我無法接受這樣的`事實，在我給它拍的照片前大聲哭泣，我太傷心了。
出去旅游時，我爬到了半山腰，一只小松鼠從我身邊跑過，跑得飛快，我呆呆地站在那里，看著那只松鼠，想起了我的好伙伴，想起了它與我玩耍的時光……
想念你，想念你的一切，小松鼠。
可愛的小松鼠作文5
前段時間媽媽從市場上買了一只小松鼠給我，好可愛的小松鼠，赤褐色的毛，松鼠的耳朵和尾巴的毛特別的長，長長的尾巴比它整個身體都還要大。后腿好像很短總是坐著，前兩只腳總是捧著堅果啃。我摸摸它的毛好松好軟，真舒服！我趕緊拿出松果來給它吃，看著它坐在那里靜靜地吃著果子，用前爪抓著松果，用尖尖的牙齒啃，有時還用爪子去掰，再拿出果肉放進(jìn)嘴里咯咯吃�？粗缘哪敲聪悖乙踩滩蛔∧靡粋�松果放進(jìn)嘴里吃。
到了晚上，我好想知道小松鼠是不是也會睡覺。我把它放在我的床頭，關(guān)掉電燈就留了一點光線，我要看著松鼠是怎樣睡覺的！我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，它一會兒上竄下跳的，一會兒又去吃堅果，有時抓抓籠子有時爬爬那顆小樹，可是它怎么就不困呢？連我都快困死了。沒多大會眼皮都要打架了，慢慢地我就睡著了。第二天早上一起來我就去看我的小松鼠，咦，我看見它還是坐在哪里吃這堅果。難道它不用睡覺的嗎？我趕緊跑去問老媽，媽媽敲了我的腦袋下：“你這個呆瓜，它當(dāng)然會睡覺啊，只是你睡著了它也睡了，早上又比你早起來��！”哦，真是這樣嗎？
我好奇極了，就上網(wǎng)百度了一下，原來小松鼠真是會睡覺的，它用它那大大松松的尾巴甩到前面遮住腦袋和臉，趴在窩里睡覺的。原來是我沒給它準(zhǔn)備好窩呀，我放學(xué)了回來時，在樓下?lián)炝诉@樹葉和草回來，再用舊衣服給松鼠做了一個窩，它在窩邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后坐在窩里聞了聞，好像很喜歡的樣子，還對我搖搖大尾巴，像說謝謝！我好喜歡它呀，太可愛了。很快我們就是好朋友了，我給了它好多的堅果，可它都藏進(jìn)它的'窩里了，媽媽告訴我說松鼠是很會收藏食物的，因為它要儲藏很多的食物準(zhǔn)備過冬天呀，哦，我懂了，我會給它準(zhǔn)備好過好冷的冬天。你喜歡我的松鼠嗎，我很喜歡，但是后來我又把它送回森林里去了，它是那樣可愛活潑，應(yīng)該在美麗的樹林里生活！
可愛的小松鼠作文6
8月12日，我和爸爸來到東湖鳥語林。我看到那里有高大的鴕鳥，有美麗的孔雀，有聰明的鸚鵡，有巧嘴的八哥......但是，我最喜歡的還是伶俐可愛的小松鼠。
我正在鳥語林看著看著，突然，爸爸叫了一聲：“前面有松鼠”。松鼠？我從來沒有看見過松鼠。于是，我迅速地跑到大鐵籠邊看。�。『每蓯鄣男∷墒笱�，又大又圓的眼睛，一條毛絨絨的長尾巴，皮毛是棕褐色的，從外表看跟老鼠長得很像。你看，一只小松鼠一會兒就爬到大鐵籠頂了，還在上面爬來爬去，有時用兩只后腳倒掉著，好像在得意的說：“怎么樣！很厲害吧！”我想：它那樣爬來爬去的就不怕掉下來嗎？我?guī)е@個疑問繼續(xù)觀看。
我用小樹枝來逗它。等它跑過來，我把小樹枝放在它旁邊，等它想聞的時候，我馬上把樹枝放到鐵
網(wǎng)上面，它不爬上來是聞不到的。只見它一跳就跳到鐵網(wǎng)上，還是不夠，就向上爬，爬到樹枝前一聞，見不是什么好吃的，就跳下去跑走了。
過了一會兒，我看見別的小朋友手里拿著鳥食，走到松鼠的籠子邊喂松鼠。我想：松鼠怎么會跑去吃鳥食呢？可是事實和我的想法完全相反，有一大群松鼠跑過去了，它們爭先恐后地?fù)屩曾B食，被打下去的松鼠就跑走了。我也要親自用鳥食喂喂松鼠。我就讓爸爸去買鳥食，我繼續(xù)觀察。
過了一會兒，爸爸拿著鳥食回來了。我手上拿了一顆，把它放在鐵網(wǎng)上等松鼠。不一會松鼠來了，我把它引往高處去吃，吃了一顆又一顆，我聽到了它吃的.時候發(fā)出“咯咯”的聲音。更驚奇的是，它還可以一只腳抓住鐵網(wǎng)吊著，用兩只手（前腳）拿著玉米粒用牙咬碎后吃進(jìn)去；它還會像人一樣吃瓜子：剝殼吃瓜子仁。
在喂松鼠的時候，我近距離看見了，松鼠四只腳上都長有鋒利的爪子，能靈活地抓住鐵網(wǎng)，并用自己的長尾巴保持著身體平衡。
松鼠多么可愛靈活呀！
可愛的小松鼠作文7
小小的腦袋,一雙機警的黑黑的眼睛，尖尖的耳朵，一身油亮的棕色的毛，一條和自己差不多大的尾巴，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
這是爸爸買來的，好可愛，我把籠子放到窗前，讓它享受到明麗的陽光。從此，我每天一項重要的“工作”就是細(xì)心地照料它，帶著它出去散步，給它好吃的食物，松鼠最愛吃松子了。在吃之前，它先用四肢抱住松子，再用那兩個嘴尖里的.牙齒磕開外殼。同時，四肢也有節(jié)奏的運動著、配合著。不一會，一粒大而完整的松子，已下了它的肚子。要說松鼠那條大尾巴的用處可大著呢，這條尾巴調(diào)節(jié)著松鼠的平衡，又能使松鼠從高處跳下來而不受傷。
慢慢地，我和小松鼠建立了友誼，有時，也把它從籠子里放出來，在屋子里吃東西。有一次，我把它放出來給它清洗籠子，它可興奮了，在屋子里跑來跑去，當(dāng)我把籠子放回去時，它迅速地跑向我，一下子竄到了我的手上，我撫摸著它那柔軟的皮毛，它友好地用尾巴掃了掃我的臉。
漸漸的，充足的食物讓它棕色的皮毛閃閃發(fā)亮，也長胖了好多。有一天，我發(fā)現(xiàn)它趴在籠子里一動也不動，呆呆地望著窗外的樹林，它一定是想家，想它樹林里的朋友了吧！看著這可憐的小東西，我真想把它放回大自然可我又舍不得，我想，松鼠這樣可愛的生命是松林
里的精靈，人類給它提供的生活雖然不愁吃喝，但它一定更愛自由，更愛大自然。
清晨，我來到松林前的小山坡上，我把小松鼠輕輕放在地上，說了聲；‘再見了，小松鼠，祝你在林子里快樂地成長！’我打開籠門，小松鼠立刻朝松林竄了過去，可是跑了幾步，它又停留下來回頭看了看我，我向它揮了揮手，它便不舍地竄進(jìn)了樹林，不見了蹤跡。
現(xiàn)在，它已經(jīng)長大了吧！它還記得我嗎？我想；它一定在松林里生活的快樂、自由。
自由的生命永遠(yuǎn)是快樂的，與自然界中生命和諧相處，愛護(hù)野外的生命，愛護(hù)大自然中的美好事物是我們每個人的職責(zé)，只有這樣，世界才會更加美好，人類也才能更好地生存。
可愛的小松鼠作文8
表哥家曾養(yǎng)過一只小松鼠。第一次見到小松鼠時，我才上三年級。當(dāng)時，我興奮地?fù)湎蜓b著松鼠的紙箱，可這個小生命卻帶著恐懼的目光慢慢地退到紙箱的一角。也許，它是害怕我這個陌生的“龐然大物”吧。為了和它建立感情，我從茶盤里抓了一大把松子撒進(jìn)紙箱。這個小生命猶豫著朝我移來，急速地?fù)炱鹨活w松子吃起來，一邊吃一邊抬頭看我，目光中好像多了幾分信任。我伸出手，一邊輕輕地?fù)崦饣钠っ�，一邊仔�?xì)地看著它：玲瓏小巧的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)亮的小眼睛，滴溜兒直轉(zhuǎn)。一身黃褐色的毛，整齊地朝后長著，光滑得好像搽過油。它背上有兩道黑色的花紋，從遠(yuǎn)處看就像老虎皮上的黑斑紋一樣。一條蓬松的大尾巴毛茸茸的，一直翹到頭頂上。我高興地拿來一根粉紅色的絲帶，輕輕地系在它的脖子上。對了，它還沒有名字呢，一定要為它取個與眾不同的名字�？粗切∏闪岘嚨臉幼樱易匝宰哉Z地說：“就叫‘小不點兒’吧！”它好像聽懂了似的，抬起頭，眨著亮晶晶的小眼睛望著我，仿佛表示贊同。那模樣真可愛。
松鼠吃食很有趣。它先把松子放進(jìn)嘴里，再跑到僻靜的角落里，悠閑地坐在大尾巴上，貪婪地吃起來。別看它的牙齒那么小，卻能咬開堅硬的松子殼。有一次，我看著“小不點兒”在吃松子，禁不住產(chǎn)生了要和它比一比的想法。我拿出兩把松子，把其中一份放到紙箱里，就趕緊吃起自己的'一份來�？伞靶〔稽c兒”的動作還是不緊不慢。不一會兒，“小不點兒”的那一份已經(jīng)吃了一半了，我的那份還像沒動過一樣。“小不點兒”胃口很大，不出兩三天，表哥家的松子就被它吃得一干二凈。我們只好喂它碎花生等東西，它也挺喜歡吃。“小不點兒”高興時就會在紙箱里躥上躥下，從這一邊跳到那一邊，還在紙箱里的塑料松樹上蕩秋千。它要是不高興啊，就獨自在紙箱里待著，什么事也不干，真是奇怪極了。后來，我聽老師說：“我國有許多珍貴的野生動物，可由于人們大量捕殺，許多動物已瀕臨滅絕。我們應(yīng)該保護(hù)它們�！苯�(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我和表哥在家人的支持下，把“小不點兒”放回了大自然。它脖子上還戴著我親手系的粉紅色絲帶呢。直到現(xiàn)在，我還在想念“小不點兒”，想念它帶給我的歡樂。“小不點兒”，現(xiàn)在你還好嗎？
可愛的小松鼠作文9
一天的悟后，我們正在教室里寫作業(yè)，暖暖的陽光照射在身子上，舒服極了。老師正在講臺上批改作業(yè)，不時指指點點，一切都是那么的怡然自得。突然，我的同桌尖叫了一聲，“�。≡趺从幸恢恍∷墒�？”這一聲可是引起了我們的注意。一只可愛的小松鼠，正在他的書包上懶洋洋的曬太陽呢！
這時，班長一個箭步?jīng)_了上去，二話不說，“啪”的一聲，就把小松樹壓在了他的手掌下，然后又抓在了他的掌心中。我們因為好奇，邊走上去看著這可愛的小家伙：那軟軟的絨毛，兩個閃閃發(fā)光的眼睛，他的背上還有一圈圈的花紋呢！只見它的腳一只不安分的動著，身體也一扭一扭的，好像在為我們表演舞蹈。大家都被她的可愛的樣子逗樂了。
我們輕輕著托住小松鼠，小心翼翼的向著講臺走了過去，準(zhǔn)備把它交給老師。只見老師皺了皺眉頭，對我們說：“學(xué)習(xí)重要還是玩小動物重要啊？快點把它放好，繼續(xù)學(xué)習(xí)！”但是，沒過一會兒，老師又笑著說：“你們把它交給我吧！”看得出，老師還是很喜歡這只小松鼠的。只見老師的眼里閃動著驚喜的光芒，自言自語道：“好可愛啊！”
教室里馬上活躍了起來。我們找來一個鉛筆盒，把小松鼠放在鉛筆袋里，但是小松鼠似乎不太喜歡，一直頂著鉛筆袋向前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是小松鼠正在可是一輛簡易的車，那滑稽的樣子真是可愛極了。而老師卻把鉛筆袋拿開，愛憐的撫了撫小松鼠那細(xì)膩的`絨毛，親密極了。
我們又找來一個鉛筆筒，把小松鼠“撲通”一聲放進(jìn)了里面。小松鼠真可愛，一直都想從里面爬出來，可是都無濟(jì)于事，它扭動著肥肥的身體，一個勁的往出鉆，可還是屢屢失敗。我看著他那樣子，不禁哈哈大笑。
我們都上來撫摸它，那柔軟的絨毛，細(xì)膩的皮膚，令我們不禁心生喜愛�？墒�，突然，這小家伙竟然出人意料的——爬出了鉛筆筒！它向著前面快速的爬動著。一不小心，就從上面跌了下來，幸虧我眼疾手快，把它接住了，我握在手心里，不禁心生了愛憐之情。
下午，我們?nèi)嗝咳硕紟砹艘稽c小松鼠吃的食物，讓它飽餐一頓后，就和他說了再見。小松鼠好像還依依不舍，兩個閃閃發(fā)亮的眼睛望著我們，一會兒，它才回過神來，邁開雙腿，奔向遠(yuǎn)方……
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