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小金魚作文(通用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小金魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小金魚作文1
小金魚和小烏龜是一對很好的朋友。
一天，森林里要舉行了一場表演比賽，要求森林里所有的動物都去參加。其中，小金魚和小烏龜也開開心心地去報(bào)名了。這時(shí)，小金魚見到小烏龜就說：你看我多漂亮，你根本比不過我，更別說想拿冠軍了。小烏龜說：我比不過你也沒事，得個(gè)季軍也行啊!
小金魚聽了哈哈大笑起來，說：就憑你這身子?得個(gè)倒數(shù)第幾名還差不多。雖然你很漂亮，但你也不一定能得冠軍呀!小烏龜傷心地說。小金魚不高興的說：就算得不到冠軍那也比你好!你看你，笨手笨腳的，爬起來又太慢，背上和肚子上的圓點(diǎn)，這里一個(gè)，那里一個(gè)，一點(diǎn)也不勻稱，多難看啊!小烏龜想：反正也說不過她，就不跟她講了。然后小烏龜就走開了。
比賽開始了。小金魚上場挑了一個(gè)漂亮的芭蕾舞，觀眾的掌聲連綿不斷。過了一會兒，輪到小烏龜了，他走上場，就拿起一個(gè)帽子，變出了許許多多的'洋娃娃、鮮花、鴿子表演結(jié)束后，每個(gè)小動物都得到了他送的禮物，都十分的開心!
結(jié)果出來了，小烏龜?shù)昧斯谲�。表演結(jié)束后，小烏龜走到小金魚面前，說：我們的表演不僅僅讓觀眾們感到高興，還要讓他們感覺有趣、喜歡，這才是表演。小金魚聽了小烏龜?shù)脑�，理都不理就走了�?/p>
幾天之后，小金魚認(rèn)識到自己錯(cuò)了，就來向小烏龜?shù)狼�，小烏龜也原諒了她。從此以后，他們還是一對好朋友。
小金魚作文2
這天，我們教室里來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學(xué)喜愛。它就是小巧玲瓏的金魚！
它有著大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側(cè)，一眨也不眨，人們常說：眼睛是心靈的窗戶�？墒牵痿~的眼睛一點(diǎn)兒都沒有神情，胖嘟嘟的，可愛極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們在游泳練換氣呢。金魚真是可愛！它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴著一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術(shù)師的助手。它的前鰭能幫助它前行，后鰭能幫助它保持平衡，鼓著兩個(gè)腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……�！碑�(dāng)我們說，它唱得多美啊的時(shí)候，它的臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多么開心呀！
你瞧，它游動時(shí)的姿態(tài)多美呀！因?yàn)轸~缸太小了，限制了它自由活動的空間，它著急了，不信？你看，它的`尾巴在焦急得擺動著，好像在說：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等著瞧吧！”
現(xiàn)在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧�。ń�(jīng)過我的多次央求和努力，它終于能在河里自由自在地展現(xiàn)自己了。）你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時(shí)候，它就可以想干什么就干什么了，這時(shí)候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時(shí)候，它會有多么幸福哇！
你們說，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？
小金魚作文3
“小客人”金魚
這天，我們教室里來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學(xué)喜愛，“小客人”金魚作文。它就是小巧玲瓏的金魚！
它有著大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側(cè)，一眨也不眨，人們常說：眼睛是心靈的窗戶�？墒�，金魚的眼睛一點(diǎn)兒都沒有神情，胖嘟嘟的，可愛極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們在游泳練換氣呢。
金魚真是可愛！
它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴著一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術(shù)師的.助手。它的前崎能幫助它前行，后崎能幫助它保持平衡，鼓著兩個(gè)腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……�！碑�(dāng)我們說，它唱得多美啊的時(shí)候，它的臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多么開心呀！
你瞧，它游動時(shí)的姿態(tài)多美呀！
因?yàn)轸~缸太小了，限制了它自由活動的空間，它著急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動著，好像在說：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等著瞧吧！”
現(xiàn)在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！
現(xiàn)在，它終于能在河里自由自在地展現(xiàn)自己了，你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時(shí)候，它就可以想干什么就干什么了，這時(shí)候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時(shí)候，它會有多么幸福哇！
你們說，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？
小金魚作文4
當(dāng)每次聽到同學(xué)們談到自己喜歡的動物時(shí)，我就會情不自禁的想到了我喜歡的小金魚。我家養(yǎng)了兩條活潑可愛的小金魚。一條是橘紅色的，我給它取名叫“開開”；另一條是黑色和紅色的，我給它取名叫“星星”，我非常喜歡它們。
小金魚的頭并不大，很光滑，眼睛有一點(diǎn)向外突出，常常圓溜溜地轉(zhuǎn)著，圓圓的小嘴一張一合，好像我小時(shí)候?qū)W拼音字母“o”，在小巧玲瓏的身子上布滿了色彩鮮艷的鱗片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，魚鰭一甩，金魚便活動了起來，好像劃船用的船槳似的。啊，我家的小金魚真可愛。
小金魚吃食時(shí)很逗，看見我把魚食拿起來，它們就仰起頭爭先恐后地等著。我把食物一放下去，它們就失去了慢條斯理的風(fēng)度，爭著搶著去吃美味的食物。每次“搶食大戰(zhàn)”時(shí)都是那條大金魚得利，小金魚吃虧。所以，我每次喂食的時(shí)候，都是把食物放在小金魚的所在地點(diǎn)，可是那條大點(diǎn)的金魚還是能用最快的速度游過來，搶在小點(diǎn)的金魚前面吧魚食吞下去。小金魚只能被擠在一邊看著、看著。只好等著大個(gè)的金魚注意力不集中的時(shí)候，他就游上去，剎那間的吃一口。啊，我家的小金魚常常能給我?guī)頍o限的快樂。
當(dāng)我無聊的時(shí)候，小金魚就會幫我解悶，他們搖著美麗的'尾巴，似乎在說：“小主人，小主人！”你這么無聊就回房去看書吧！好好學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好成績哦！我在小金魚的鼓勵(lì)下，能堅(jiān)持天天看書，天天寫日記。學(xué)習(xí)成績也在不斷地進(jìn)步。
是我家的小金魚使我天天快樂；是我家的小金魚使我天天有事做；是我家的小金魚使我心情愉快、開心學(xué)習(xí)；是我家的小金魚使我常常開懷大笑，我喜歡我家的小金魚。
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