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成長的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文600字 篇1
那悠然飄忽的記憶叫歲月，那抖落滿身塵土的叫成長——題記
曾幾何時，我是恐懼著成長的，因為我對于成長之后的事情一無所知，人總是對于陌生的事物有著一種莫名的恐懼。
看過這樣的一句話，：“當(dāng)你意識到一顆珍珠比一顆玻璃球要珍貴的話，那么，你已經(jīng)可悲的長大了�！笨吹竭@里，我的心里是五味雜陳，成長，只是僅僅意味著失去嗎?
我失去了太多，兒時的'童真，少年的玩伴，還有諸如此類，太多，太多，我甚至在想，有一天，我會不會失去到一無所有。
但是，常常被真摯的情誼感動落淚，是在成長之后吧!
學(xué)會在受挫的日子里去思考，去面對，去言語，是在長大之后吧!
學(xué)會在黑夜下，伴一盞孤燈，是在長大以后吧!
是的，成長的路上，我遇到的，不僅僅有黑暗，還有光明，我是失去了兒時的童真，可我換來了成熟，我是失去了兒時的玩伴，可這也讓我學(xué)會了自我反思，時間就是這樣，許多的東西我們不得不舍棄，可同時，我也擁有了許多。
當(dāng)十四歲的生日蛋糕擺在我面前，我才發(fā)覺父母是如此的年老，昔日的容顏已不在，可是，十四年中，父母一直守護著我的成長，從父母的庇佑之中，我漸漸長大，如今，我也己經(jīng)懂得去保護他人，在父母期盼的眼神之中，我讀懂了責(zé)任，我知道，一路走來，父母太辛苦了。
成長這條路，每個人都要走，我們會想起很多很多人，也會想起失敗者，但別無選擇，我們屬于這條路。
成長是用來緬懷，路途是用來祭奠逝去的，我們在時間的長河中前行，但慶幸，有失去便有得到，金色的年華，當(dāng)我們走完這一段路，再回頭看看，當(dāng)繁華落幕，我們的成長，又給了自己什么?
成長的作文600字 篇2
生長食物的味道是酸的、甜的、苦的、辣的和咸的。增長也是喜憂參半。然而，品嘗它需要經(jīng)驗。冼初中一年級第一學(xué)期的時候，我們換了一個新的政治老師。他說他是一名教師，但實際上他是一名大學(xué)生。她只是說她是來這里實習(xí)的，不會在這里呆太久。她很溫柔，就像我們的姐姐一樣，我們都非常喜歡她。班上的氣氛總是很活躍，這可能是她和我們年齡相仿的原因。她不能在班上控制我們。正因為如此，班主任總是說我們是。時間過得很快，可馨小姐要走了。當(dāng)她給我們上最后一課時，她非常沮喪。當(dāng)時我們不知道這個消息。
直到下課，她站在講臺上告訴我們，她非常不愿意和我們一起度過這一天。她和我們在一起很開心。雖然我們總是生她的氣，但她并不生氣。她還說她要回她的學(xué)校。最后，他向我們鞠了一躬，哭著走出了教室，這最終導(dǎo)致我們在班主任的.課堂上哭個不停。在我遇到了這么多事情之后，我意識到世上沒有永無止境的盛宴。這句話在任何地方都是一樣的，就像我們現(xiàn)在即將畢業(yè)一樣，我們要向承載我們美好回憶的地方說再見，我們要向伴隨我們成長的老師和同學(xué)說再見。
三年級這個詞代表著中考的到來，也承受著中考的壓力。與初中的第二天相比，學(xué)習(xí)的任務(wù)變得越來越嚴峻。我每天拖著疲憊的身體回家，當(dāng)我來到我的辦公桌前，我開始寫了兩三個小時。當(dāng)我想在寫作后移動我的身體時，我意識到我的手臂僵硬了，我的脖子被固定了，我的整個身體都很痛。我覺得如果我動一下，我的肌腱就會斷裂。這叫做酸！老謝每天早起，趕緊跑出家門。就這樣，我在三年級開始了新的一天。經(jīng)過早上的自學(xué)，我迫不及待地把所有的書都塞進了腦子里。每天課后都有很多筆記要抄。如果這些筆記沒有被復(fù)制，將會有更多的筆記。到了周末，它會像一座山一樣堆積在我面前。黑暗的日子何時結(jié)束？第三天真的很苦！
這就是我們成長的方式。我們無意識地經(jīng)歷了它。我們只會長大一次。讓我們珍惜它。
成長的作文600字 篇3
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿香情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈。
——題記
在記憶的海洋中，有一朵揮之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗。所謂“高空斷橋”，就是要在8米高的斷橋上走過去，往返一次，才算成功。
我們小隊中有膽子大的，爭著搶著要當(dāng)?shù)谝粋�，都躍躍欲試。我呢，屬于膽小型的，默默站在最后。前面的同學(xué)一個個都上去了，離我挑戰(zhàn)的時間也越來越近。我的心里就像兜著一只兔子一樣，撲通撲通亂撞�？粗懊嫣魬�(zhàn)完的同學(xué)興高采烈的樣子，我心里也想嘗試一下，可又擔(dān)心會掉下去。
這一時刻還是來臨了。我心不在焉地穿著裝備，一直在思考著接下來該怎么辦。踏上斷橋那一刻，我感覺那短短半米多的距離仿佛有萬里之遙。而下面，是萬丈深淵，深不可測。正當(dāng)我打算放棄的時候，身后傳來了同學(xué)們的.加油聲：你一定能行！面對如此信任我的同學(xué)，我怎能不放手一搏呢？于是，我咬緊牙關(guān)，一步步向前挪動，到了斷裂處，縱身一躍，右腳輕輕地落到踏板上。我心里正還緊張，忽然聽到同學(xué)們的歡呼聲，再回頭一望，我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地落在斷橋的另一邊。
我竟然成功了！這給了我很大的鼓舞。再向回跳時，我便輕輕松松就越過去了！我的內(nèi)心從來沒有像現(xiàn)在這樣激動，這樣歡快。我挑戰(zhàn)了自我，取得了成功。
透過這件事情，也折射出生活與學(xué)習(xí)的方方面面。在以后的路途上，無論前方多么艱難，無論前方鋪滿多少荊棘，我也一定會去嘗試，竭盡全力，向自己證明：你能行，你一定能行！
浪花清清，蕩漾起聲色的韻律，飄逸出生活的華彩與燦爛；浪花閃亮，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。細細回首，這朵成長的浪花，是最美的。
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