成長作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
春風在湖面上走過，在湖面上留下了點點漣漪；小鳥從云層里飛過，給云層留下了絲絲暖意；歲月從樹林中穿過，給樹木留下了圈圈年輪；春水從我的生命里流過，留下了我成長的足跡。
隨著學習的壓抑，激起了我對童年的回憶，我沿著歲月的走廊，踏著輪回的階梯，帶著童年的回憶，讓我回到了童年的樂園。
在小時候，看著哥哥、姐姐們背著書包，高興的去幼兒園，玩著他們向往的蹺蹺板，拍著淘氣的小皮球。回家時臉上也帶頭笑容，這使我對幼兒園充滿了好奇，也使我迫不及待地想去幼兒園。
終于有一天，我的愿望實現了，到了幼兒園上學。這兒真的很好玩，每天有許許多多小朋友陪著。可是這樣們日子卻不長，很快我就進入了小學。
等我到了小學，我才發(fā)現小學比幼兒園更好。這兒不僅可以學到知識還能使我快樂的成長，同學們相處得很融洽，這兒可以說是我們學習和娛樂的理想之地。可是在小學的時間太長了，每天看著中學的學生早晚都去上課，我覺得中學比小學更有趣。
隨著時間的流逝，小學的六年時間終于度完了，中學漸漸在我眼中浮現出來。
可我剛進中學就發(fā)現它和我心中的藍圖完全不一樣，學校的老師相當嚴厲，周圍的氣氛也非常緊張，休息娛樂的時間了了無幾，每天除了學習還是學習。這使我不禁生起了遺憾之情，感嘆小時候的時光是多么美好！
人生往往如此，當我們擁有現在，又期待著未來，但真當擁有了未來，便又會往向過去，感嘆過去。但畢竟我們生活在現實之中，過去的時光是不會回來的'。
往事如風。青春如夢。過往云煙。歲月流痕。從現在開始，我們不應再回首過去，應展望未來，因為未來的日子是美好的，我們應揚起我們的生命之帆，繼續(xù)我們成長的旅程，不應害怕未來的日子是多么艱辛，因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。”
為了將來美好的日子，為了不辜歲父母的期望，奮斗起來吧！不要讓青春白從我們手中流逝！
成長作文 篇2
記得那是去年冬季里的一天，吃完飯后，爸爸臉色凝重地說：“駿兒，我們要去上海打工掙錢，來維持這個家�！甭犃诉@話，我的眼淚頓時刷地流下來。媽媽也哭了，哽咽著說：“我們把你托付給你叔叔，你要懂事，別讓叔叔嬸嬸操心，知道嗎？”我心里有一百個不情愿，但也只好點點頭。第二天一早，爸媽就冒雪搭上了長途汽車……
來到學校，我才知道有這樣際遇的孩子并不止我一個，學校組建了“留守兒童之家”，專門照顧我們這些父母不在身邊的孩子。盡管如此，我還是覺得孤獨，總是會在上課時突然想到爸媽而傷心落淚，我的成績也急劇下降了，由一名優(yōu)秀的學生，變得調皮搗蛋，老師看在眼里，急在心里。
有一次，我又闖禍了，在打乒乓球的時候，我拍子一揮，把一個同學的臉打出了血，老師急忙趕到，不住地安慰他，也不時地向我投來既責備又難過的目光，我感到萬分慚愧。
事后，老師把我拉到房間，我本以為她會責罵我，但她只是溫柔地摸了摸我的頭，問：“駿兒，想爸爸媽媽了，是嗎？”我的眼眶一下子濕了。老師遞給我一封信，是遠方的爸爸寫來的，我邊看邊哭，只聽老師說：“爸媽也很想你，得知你當上了語文課代表，他們十分高興呢！在他們心目中，駿兒是全天下最優(yōu)秀的孩子，懂事聰明，品學兼優(yōu)，其實在老師看來，駿兒也是這樣的棒！你說是不是？”
我再也忍不住，“哇”的一聲大哭起來，老師的.眼角也閃動著淚花，把我抱在懷里，替我擦去眼淚。這一刻，我感受到了久違的溫暖，就像爸爸媽媽一直陪伴著我一樣。老師的愛，父母的愛，都讓我無比感動，我默默發(fā)誓：“爸媽、老師，我錯了，我會努力改正缺點，好好學習，用最好的成績來報答你們！”老師似乎聽到了我的心聲，用充滿信任和鼓勵的目光看著我，對我微笑。
雖然我是一個留守兒童，但是在我的周圍，充滿了愛，在愛中成長的我是多么幸福！我知道，不經歷風雨，怎么見彩虹？我會用自己的行動證明，愛我的人們，我，汪駿，絕不會讓你們失望！
成長作文 篇3
成長，猶如少女的心事，一漾一漾。少許憧憬，少許感傷。與成長牽手，旋轉出青春的旋律，伴著成長之樂，輕輕吟唱。
有的人，懷念兒時的童真。那清脆的節(jié)奏，點綴出沒心沒肺的如花般爛漫的笑臉。她們眼中的成長，是一杯苦澀的咖啡，讓她們望而卻步又無可奈何地一點點下咽。有的人，盼望長大的自由。那悠揚的節(jié)奏，渲染出藍天的高遠。她們眼中的成長，是一杯芳香四溢的茉莉花茶，讓她們一口口吞咽，末了，還不忘回味地細細品嘗。還有的人，夾雜在兩者之間，畏懼長大的束縛，同時也盼望長大的自由。以及留戀，留戀兒時的童真、美好。
成長，就是這樣，猶如一只翩遷的蝴蝶，洋溢著獨屬于它的給飛花香。
成長，意味著拘束，預示我們有些話不能說，有些事不能做。兒時的'我們是如此地勇敢無畏，大聲地哭鬧著，還不停地向家長叫囂。家長都好似聽到我們小怪物般的咆哮，帶著情不自禁的溫柔的語氣，柔聲細語，試著轉移我們的注意力�！议L把我們都慣壞了。
沒有規(guī)矩，不成方圓。
現在，長大了的我們，從牙牙學語到乖巧懂事，到了知道世間何為拘束的時候了。
必須聽家長的話，必須服從都是的安排，必須努力拼搏，奮發(fā)向上。日復一日，年復一年，無時不重復著這些枯燥而乏味的工作，它們?yōu)槲覀兊男撵`，帶上了沉重的枷鎖。但讓我們無可奈何的是，這些也是我們必須做的。在巨大的壓力面前，我們欲哭無淚。什么時候，自己開始有壓力了呢？
只記得，從我懂得競爭開始。
我開始明白，不是所有人都會為友誼披上圣潔的光華，有些人只看重成績，她們和你交朋友，只為借你助她一臂之力，然后，超過你。她會很努力地和你競爭，直到超越你的那一天與你冷笑著告別。如此，我有了壓力，強大的要強心理像一個開足馬力的馬達，不斷催促我向前。對自己不滿意的時候有很多，日積月累，終有壓跨的時候。眼淚，奪眶而出。對失敗的不甘心、對被超越的寒心、對被背叛的冷心等各種情緒混雜在一起，像被打翻的“五味瓶”，五味雜陳。也正是這個時候，意志的幼苗悄然萌發(fā)了。
雨過天晴，才能出現彩虹。彩虹是天空一道亮麗的風景，在我們贊嘆它的美麗時，是否想過它先前所經歷的深沉、悠遠的節(jié)奏？
彩虹的美麗離不開風雨，人為何不是呢？
打開心結，吟一曲成長樂吧！讓歌聲蕩漾出少女的心事。
舞一曲成長樂吧！敞開心扉，讓優(yōu)雅如天鵝的芭蕾，以輕盈靈魂的舞姿，舞出成長的翩遷。
成長翩遷，道出我們內心。孤獨、挫折、彷徨，總有一瞬，讓我們把眼淚種在心上。不要讓自己墜落懸崖千鈞一發(fā)，插上隱形的翅膀，不要讓內心的彷徨絕望猖狂，路到盡頭，總會有光亮！我們有妨伴著成長之樂，面帶微笑，輕輕吟唱，翩翩起舞。
成長作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經十一歲了，回看過去，我發(fā)現我生活在一個充滿愛的世界中。
在家里，有家人對我無私的關愛。在每天早上爸爸把我送到西江中心小學。回到家，媽媽為我們準備了可口的飯菜。晚上我寫作業(yè)時，遇到不懂的問題，爸爸總是不辭辛勞地為我講解
什么最聰明的方法啊，什么最笨的方法啊，都講。寫完了作業(yè)，洗了澡，我媽媽就坐在我旁邊和我一起學英語。爸爸為我檢查作業(yè)，耐心地告訴我這道題應該怎么算，錯在哪里。有時他還會出一些題給我做，看我做出來了，又出一題比較難的給我做。我媽媽有時帶我去亨得利眼鏡店給我檢查視力，我總能看清最后一行，那是少不了好的督促的。
在學校里，老師、同學對我的關愛也不比家里人少。
在學校里，我寫作業(yè)時，有同學告訴我還有幾分鐘下課，還告訴我有些字怎么寫，不懂的題，還有同學給我講解哩。
在生活中也有很多人關愛我的`。例如有一天中午，我在操場和我的小伙伴玩，我的好朋友黃朝圣邀請我到他家吃餃子。我馬上答應了，心想有頓免費的午餐吃了，哈哈哈哈哈哈……。我蹦蹦跳跳地來到他家，見到了他的媽媽，我便向她問好。然后在他家坐了一下后，就看見他爸爸端了一大盆餃子走了出來。我洗洗手，拿了碗、筷子就可以吃了。
在學校老師對我的關愛也是無微不至的。有一天放學時，真是天公不作美啊，突然下起了大雨，而我又沒帶傘，我很著急，老師走過來對我說“你拿著一元錢坐車回家吧�！�
一次又一次的關愛，讓我一次又一次的感動。
成長作文 篇5
都說父愛如山，父愛雖沒有母愛那似水的溫柔細膩，但卻擁有它獨具的深沉與偉大。
父親那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影，如此一個簡單的背影蘊含了對兒子無限的愛，這個背影讓朱自清永生難忘。20歲時的朱自清，年輕氣盛，無法理解父親對他那不求回報的愛。那時的父親面對兒子對自己的誤會重重，面對兒子對自己的那份厭煩，甚至可以說是嫌棄，依然還是盡自己所能地去愛兒子：送到車站，挑好座位，叮囑茶房，買橘子，甚至在并不寬裕的情況下，做了紫絨大衣。這讓我內心久久不能平靜，父母為了子女，總覺得自己做的遠遠不夠;可是年輕氣盛的我們，總是難以察覺體諒這份深深的愛，父子分別，嫌隙多年的朱自清想到自己當初的所作所為也是悔恨莫及。
其實，生活中的我們，又何嘗不像朱自清20歲時那樣?年幼的我們，不懂得父親的一片苦心。對他的愛，我們置之不理。我們一個個不屑的眼神，換回了父親一聲聲的嘆息�；蛟S，我們是真的還太年輕，經歷的太少太少，以至于我們忽略了身邊那份最深沉的父愛。
龍應臺年輕時，也許和我們一樣，但等到她也為人父母，等到她的父母也逐漸老去，她也終于知曉：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠�！彼腵《目送》也終于讓我明白，不要在擁有的時候不珍惜，失去的時候想挽回。
我們在一天天長大，而父親卻逐漸老去�；蛟S，我們還在為自己長高而高興的同時，父親的兩鬢又多了幾絲蒼白，眼角又多了幾絲皺紋。但父親不會為此向你抱怨，只會欣慰地對你笑笑。他只會關注你的成長，但不會察覺自己的老去，依然認為自己年輕依舊，強大依舊，每天奔波在接送孩子的路上，拼搏在單位辦公室，開心地在廚房為孩子準備花色繁多的一日三餐，強打精神陪伴在燈下學習的孩子。就是這樣一種沉默的愛陪伴著我們成長。在我們要摔跤的時候，父親總會及時沖上來扶你一把。在我們高興喜悅時，父親就會在原地看著你，越跑越遠，越跑越遠。
父愛，沒有過多的言語，只有默默的付出;父愛，沒有華麗的裝飾，只有關懷的行動。父愛，不求你的回報，只愿，你能安好。
成長作文 篇6
愁，不愿擁有，卻伴你左右。
它像混沌的空氣，看不見，摸不著，卻找不到出路；它像污濁的渾水，叫人無法看穿；它像強勁的風，阻隔世界和你，吹閉了心靈之門，不能打開。別說小小少年，也有愁的滋味。
人聲鼎沸的食堂，使緊張感驟然而生，我推推擠擠中好不容易開辟了一方天地，只顧拿起勺子往嘴里填。一口未吞下去，又補了一口，嘴里滿是飯，卻顧不得吃相難看。作業(yè)的任務還有許多呢！匆匆忙忙，含糊著打聲招呼，就小跑著向門口沖去。
跑了幾步卻愣在原地：一名值日生端正地站在那里，履行自己應有的職責。我才想起，今天我也要值日呀！我往回走幾步，卻又停下來，作業(yè)怎么辦？一次不去值日，他們會原諒我吧？我心里像十五只吊桶打水———七上八下。我徘徊著，終于重量的天平偏向了自私的一邊，我一邊自我安慰一邊做賊似的一路小跑，一溜煙兒就無影無蹤。
坐在座位上，大口大口喘氣，靜下來，才知道自己又做了一件多么可笑的事。臉紅得發(fā)燙，我只覺胸悶，打開窗，涼風卻吹不進心里，吹不走那都塊慚愧的烏云。筆尖一直顫抖，埋頭盯著作業(yè)猛看，虧心事兒卻一直蒙在我心上，叫我不敢抬頭，仿佛有一雙雙失望的眼睛在盯著我，無地自容！同學問我，我卻前言不搭后語，答非所問，或出了神，一直想著，兩眼空洞，呆滯地盯著前方發(fā)呆……
渾渾噩噩一下午，還是老師的.批評叫我得以解脫。他只是兩眼望著我，像深深的潭水，仿佛在把我看穿，“我希望你不會出現下次！”那幽幽的話一直飄蕩在空中，在我耳邊回響，發(fā)下作業(yè)，早料到，會是滿目的紅叉。
常說自己愁，壓力大，可是，真的忙到連作業(yè)都沒有時間做？又真得煩到連值日也不愿值？沒有借口可以解釋，解釋就是掩飾！經歷了一番“愁”，我反而收獲了許多，長大了許多。一份愁，比單純的樂更有滋味，更有品味。不然怎會有李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，怎會有李白愁到“朝如青絲暮成雪”。
可當從愁里品出什么，獲得什么，感悟了什么，那就是真正的成長。
少年愁，值得愁，愁中有成長！
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