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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我是一張ＸＸ學(xué)校的廣告紙，花花綠綠的很漂亮，上面寫著星期六、日小學(xué)生培訓(xùn)的科目與費用。我隨一位分發(fā)員來到了ＸＸ小學(xué)門口，他把我發(fā)給了一位來接她親人的奶奶，于是，這個奶奶把我拿在了手上。
我隨著老奶奶來到學(xué)校門口的小亭子里．老奶奶看見石凳很臟，需要有東西墊著才能坐．老奶奶便把我丟在了上面，坐下來，靜靜地等待她的.外孫女還是什么。過了一會兒，小女孩出來了，老奶奶高興地拉上小女孩走了。而我呢？孤零零地被留在了那兒．
一個頑皮的小男孩跑了過來，看見了我，自言自語道：“這張廣告紙真不錯，正好可以供我折只紙飛機�！辈灰粫䞍旱墓し�，我就成了只紙飛機，弄的我全身酸也不是，疼也不是，難過極了。
小男孩把我朝遠處扔去。眼看就要到水里了，幸虧風(fēng)大哥把我給救了，要不然我就要變成“落湯雞”了。
最后，因為我被遺棄在馬路旁邊，撿垃圾的師傅把我送回了廢品站，不久去了造紙廠，我的一生就這樣度過了。
俞岳良簡評：從中我們看到了什么？是不是廣告力量的微乎其微，當然，數(shù)以萬計的廣告只有一張起作用，對于廣告者，目的也就達到了。消費者的成熟與理智是多么重要��！
小學(xué)生作文300字 篇2
人間的真情是寶貴的，我就經(jīng)歷過這樣一種事情，給大家分享分享吧！在三年級的時候……
走在路上，因為那天要去姑姑家，所以要搭118路公交車。放學(xué)前，一摸口袋。唉，5毛錢給弄丟了。
這可怎么辦呢？我又已經(jīng)走到等車牌這邊了，總不可能跑回學(xué)校去找吧，正在我絞盡腦汁想辦法的時候，身旁出現(xiàn)了一位老奶奶，她笑著問我：“小朋友，你怎么站在這兒發(fā)呆？”我說：“爸爸要我去姑姑家吃飯，但是我把搭車的`錢弄丟了�！蹦棠塘ⅠR給我了1元錢，我們僵持了一會兒，我最終還是接受了那一元錢。
這件事雖然是很平常的，但是這就是人世間的真情，在學(xué)校也發(fā)生過不少呢！有同學(xué)絆倒了，同學(xué)絆倒了，同學(xué)會幫助，同學(xué)有難題，老師會幫助，甚至有同學(xué)打架，同學(xué)們也會調(diào)解。
如果，同學(xué)們不再吵鬧，在大街上也不再亂丟果皮紙屑，在公交車上給老、弱、病、慘、殘、孕讓一下位置。那么，世界將變得更美好，讓我們行動起來吧！
小學(xué)生作文300字 篇3
童年，是美妙的，是歡樂的，是充滿色彩的，在這段時光里，我們有可能會有很多疑問，很多發(fā)現(xiàn)，即使在買東西時，在玩時。
蘋果，人人都知道，好吃又營養(yǎng)，我家也常常買蘋果，還常常榨蘋果汁喝，我們家的蘋果總是一麻袋一麻袋的.買。蘋果，是對我們很有益的水果，可是你們見過帶字的蘋果么？讓我來為大家介紹一下吧：這種蘋果，雖然遠看是普通的，但是走進了一看，哇，上面都帶著許多字，比如說這個：寫著大大的福字，那個呢，寫著大大的壽字，這個寫著萬字，那個寫著大大的綿字。小小的蘋果一變身，成了送福使者。我去問媽媽這種蘋果為什么帶字，媽媽給我講解：“這些蘋果是因為農(nóng)民在種植時將蘋果套上了帶有字的袋子，所以變成了這樣�！蔽也恍牛瑳Q定親自觀察。終于有一天，機會到啦，我心想，機不可失，連忙跑去五百米外的帶字蘋果種植場去一探究竟，哇哦，那些工人將一個個蘋果幼苗套上帶字的紅袋子，將蘋果苗種植，真的是這樣 ，真的是這樣，我歡呼著，向家跑去。
有時，一個小小的東西都會令我們研究很長時間，我的帶字蘋果就是這樣，希望大家要多多發(fā)現(xiàn)，多多研究哦。
小學(xué)生作文300字 篇4
冬天過去了，春天的腳步近了。春天使萬物復(fù)蘇：小動物們醒來了，樹木發(fā)芽了，還有，可以播下種子了。
你看，草地上有許許多多的小動物：有小兔，有小雞，有小鴨，還有小狗，真可愛！
有一首詩歌我很喜歡：風(fēng)，吹綠了樹的枝頭，水，漂白了鴨的羽毛。盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)來到。讓我們換上唇妝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山岡，到處都有春天的`歡笑。
春天有時會下春雨，“丁丁東東”“淅瀝淅瀝”“咚咚咚咚”“滴滴答答”發(fā)出各種不同的聲音，地球像是一面鼓，它們一定要把那面鼓敲響。
春天，種子飛到了泥土媽媽的懷里，讓泥土媽媽抱它親它叫它發(fā)芽。
人們告別了冬天，迎來了生機盎然的春天，我喜歡你，親愛的春天。
小學(xué)生作文300字 篇5
鈴鈴鈴……上課了!只見薛老師滿面春風(fēng)地走進教室，一下子把我們帶進了知識的樂園。
突然，老師拿出了兩根香蕉，有幾位同學(xué)立刻嚷嚷道：“我要吃，我要吃!”老師從一本本子上撕下一頁紙，對大家說：“今天老師要當魔術(shù)師，用紙切開香蕉!”大家議論紛紛：“這怎么可能呢？”老師把香蕉給同學(xué)檢查了一遍，然后不緊不慢地用紙在香蕉外邊轉(zhuǎn)了一圈，神秘地對大家說：“見證奇跡的時候到了!”緊接著飛快地撥開香蕉，只見嫩白的.果肉被切了一半，教室里一片贊嘆……就在這時，張雨今同學(xué)飛身而起，一口咬下了香蕉!其他的同學(xué)因為有了“榜樣”，個個奮不顧身，把薛老師的香蕉搶了過去，你爭我奪，像土匪搶錢似的，誰也不讓誰，因此引起了動亂�？删驮谶@時，香蕉落在了葉澤盛手里，于是同學(xué)又去搶他的香蕉，葉澤盛東跑西跑，還是把香蕉藏在了書桌里。他暗暗得意，心里想：幸好被我搶到了。
鈴鈴鈴……下課鈴打破了寧靜的校園，一堂課在這歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)生作文300字 篇6
玄武湖是南京的著名景點，就在南京火車站旁邊。
湖面不刮風(fēng)的時侯，是平靜的，像一面遼闊的鏡子。起大風(fēng)的時候，湖面波浪滾滾，可以想象三國時孫權(quán)在這操練水兵，那景象該有多壯觀!太陽下的湖面又是一番景象。湖面波光粼粼，不知是金色的碎金，還是天上的星星，它們在天上太無聊了，所以到湖里去玩。
春天的垂柳更是嫩綠。燕子飛來了，停在柳樹的枝條上，鳴叫著。葉子是嫩綠了，好像碧玉和翡翠一般。柳樹的倒影更加美麗，起風(fēng)了，柳條倒影在湖里，仿佛像小女孩的.頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。
夏天，玄武湖的荷葉形狀像個碧綠的大圓盤。數(shù)量非常多，顏色是碧綠碧綠的。如果你走進玄武湖，你就會聞到荷葉散發(fā)出的清香。荷花的顏色就更美了，粉紅的，火紅的，等等。它的形態(tài)更是很多。有的是花骨朵，有的才開兩三片，有的已經(jīng)露出了小蓮蓬。
玄武湖還是很神秘的，秋天的一個晚上，我坐在爸爸的電動車上經(jīng)過玄武湖。明城墻上的洞成了蝙蝠的家。成群結(jié)隊的蝙蝠有的高飛，有的俯沖……好像電影中的情景!
冬天，玄武湖成了一個雪白的童話王國。小朋友可以在那里游戲玩耍。
��！玄武湖的景色真奇妙!
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