小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
回到昆明快三年了，總忘不了在濟南生活的日子；更忘不了美麗的海濱城市——威海。
每年暑假，老爸總要帶全家人去威海沖浪。因為他有一艘很結實的橡皮艇，這艘橡皮艇很帥氣：艇身是寶藍色的，漿也是寶藍色的，更牛的是，它是前蘇聯(lián)軍隊換代淘汰下來的單兵軍用艇！
威海的海水像礦泉水一樣，清澈見底，我和老爸穿上救生衣，老爸搖著漿，我坐在艇上，在碧波蕩漾的海面上，隨著波浪起起伏伏；有時，我會拿起一支漿，使勁地劃上一陣子；有時，我又會躍入海中，像魚兒一樣自由自在地游來游去。
有一次，我和老爸劃的有點兒遠，快到防鯊網的時候，遠遠看到海岸救生艇快速向我們駛來，并向我們喊話：“你們已經進入危險海域，請迅速離開回到岸邊！”。老爸笑著說：“一高興就忘記了，我們快回去吧。”突然，起風了！暴雨來了！皮艇隨著海浪的起伏，一下被掀到2米多高的浪尖上，一下又被拋下谷底！連船倉都灌滿了海水，這時，老爸叫我抓緊船弦邊上的'繩子，不要松手；不要害怕。他拼命撐著漿，控制著方向，順著波浪的起伏，向岸邊奮力劃去
船，終于靠岸了，我和老爸渾身水淋淋的，連眼睫毛都在往下滴水珠子。岸上，老媽抱著大浴巾跑過來，一把緊緊裹住我。
老爸抺了一把臉說“沒事的，沒事的，呵呵！”，老媽的眼淚一下流了出來，我趕快安慰老媽說：“老媽，不要哭嘛，有我老爸在呢！嘻嘻”
雨過天晴，天空又變得湛藍湛藍的，，剛剛還渾濁不堪的海水，又沉淀得清亮清亮，海底的沙子、小魚、海帶和貝殼歷歷在目。
我常常做夢都會夢見濟南，夢見美麗的威海。
��！威海，威海。
小學生作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，張張洋溢著歡笑的臉龐陸續(xù)涌進了教室�？墒�，卻發(fā)現教室的氣氛不對，語文李老師正生氣地批評著王超，氣得臉都漲成了熟透的大蘋果�！澳阒恢溃隳且蝗绻蛑袕埣蝹サ膫�，他很可能舊病復發(fā)！”而王超呢，板著的臉上早已掛滿了晶瑩的淚珠，樣子可憐兮兮，像受了一肚子的委屈。不光是我，同學們紛紛詢問是怎么回事�！巴醭趺从直涣R了，他最近的表現不是挺好的嗎？”再看看旁邊傷痕累累的張嘉偉，我便十有八九地知道了事情的來龍去脈�！巴醭⊥醭�，以前同學們不是都勸你，不要欺負別的同學了。現在知道了，不聽好人言，吃虧在眼前。
當班級正處在一片混亂之中時，李老師壓住火氣，平靜地說“請同學們坐在位子上!”有了李老師的命令，教室漸漸安靜下來。李老師叫在出事現場，并親眼目睹此事的`旁觀者-----曹陽來為我們解釋一下是怎么回事:“王超正在寫字，張嘉偉不小心撞了王超，王超的字寫錯了。他就以牙還牙，在張嘉偉的本子上重重地劃了幾道線。 張嘉偉就問王超‘你為什么在本子上亂畫?’‘因為你先弄我的�！醭裾裼性~地回答道，而且打了張嘉偉好幾下!他手上還被王超抓了幾道傷痕呢!”
聽完曹陽的敘述，大家都有些憤憤不平。因為張嘉偉前不久得了闌尾炎。到醫(yī)院開了刀，才剛剛出院。他可是咱們班的一級保護人呀!王超怎么可以以暴力行為來報復張嘉偉無意的一碰呢?真是太蠻不講理了。如果張嘉偉不及時靈活地躲閃王超的拳頭的話， 張嘉偉甚至會出人命的呀!多平常的一件小事何必要這么不依不撓呢？就因為他沒對你說對不起，你就能這樣?我想，忍讓一下，默默地把字擦掉就這么難嗎?你是記恨在心，破口大罵，還是報以微笑，說聲沒關系?前者是不歡而散，反目成仇;后者是雙方的關系會更加融洽。王超，選擇哪個更好些呢?大家都是同學，是一個班集體，何必針鋒相對呢?孔子曰:君子周而不比，小人比而不周。我們把論語背得滾瓜爛熟并不重要，重要的是要像它所說的那樣有禮，有仁。
我們的生活需要理解，人與人交往，難免會有些小摩擦，小矛盾，這是生活中必然會出現的事情。摩擦，矛盾既然發(fā)生了，就要考慮怎樣解決它，而不是把它搞得更加復雜。大家相互之間，多一點寬容，多一點理解，還有什么事處理不好呢?當矛盾發(fā)生時，你想想別人的心情，對別人的過錯能寬容對待，那么別人也會以同樣的方式真誠地回報你。有人會說，我們還是學生，做不了什么大事，但我們可以從助人開始，做一個有愛心的人，成為一個能獻出愛的人!用我們的愛心，真心去幫助那些需要你幫助的人吧，這樣才是幸福人生，才是有價值的人生。讓這個世界充滿愛，我們的明天一定會更好。
小學生作文 篇3
過年是一件讓人非常期待而又非常值得期待的事。而今年的寒假，轉眼間我們又迎來了新的一年。
除夕晚上，一家人坐在電視機前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，精彩的節(jié)目常常引得大家哄堂大笑。特別是小品，總會讓人笑疼了肚子。
春節(jié)有一種不可或缺的主食——餃子。餃子它帶有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。餃子形如元寶，有“招財進寶”之意；二是餃子有餡，便于人們把各種寓意吉祥的東西放進去，讓人們寄托對新一年的'期望。
我家在臘月二十八打掃完房子后還要貼上“福”字。并且“福”字要倒貼，因為古人為了表示“幸福已到”干脆將“福”字倒過來貼
新春時，我們還會在窗上貼各種窗花，它能烘托出喜慶的節(jié)日氣氛。
春節(jié)還有這許許多多的風俗，它值得我們去了解，去傳承，我們一起讓“年味”更有趣。
小學生作文 篇4
20xx年12月21日，我們學校舉行了一年一度的皮革皮具藝術節(jié)。
雖然是第十一屆了，但我還是興奮不已。下午，我們坐車來到皮革城，看到哥哥姐姐們做的手工作品真漂亮！我用10元錢給媽媽買了一個小手袋。檔口的.哥哥姐姐們叫我把錢投到捐款箱里，想到能為廣西百色山區(qū)的小朋友奉獻自己的一點力量，我開心極了！我希望有了我們的幫助，山區(qū)的小朋友們能過上幸福的生活！
小學生作文 篇5
我們一家人高高興興的來到了沙灘上挖蛤蜊。大家都開始動手了，只有我沒有開始動手，因為，我這是第一次來挖蛤蜊，怎么可能一下就挖到蛤蜊呢？哈哈！我來到了長輩面前，開始請教挖蛤蜊的技巧，等我請教明白了，再開始挖蛤蜊。
我找了海水比較多的地方，趁氣勢兇猛的浪花還沒有向我沖過來，我就先開始動手挖起來！我一開始用鏟子挖，用鏟子挖累了，就用自己的手開始挖，我挖沙子的時候，我發(fā)現上面沙子的溫度很熱，挖一會兒，沒有海水，下面的沙子的溫度就忽然就涼起來了！真是太奇怪了！
我又發(fā)現上面的沙子比較細，都有那種帶著亮晶晶的小片片，挖著挖著，忽然，沙子開始變粗，本是很細的沙粒，現在，變成了各種顏色很粗的石頭粒，這也非常奇怪！
我非常的幸運，剛一挖沙子，就摸到了一個圓溜溜的、光滑滑的東西，拿出來一看，哈哈！原來是一個大田螺，大家可知道，大田螺可是很難挖到的呀！
接著，我又接二連三的挖到了大蛤蜊，我觀察到，大蛤蜊的硬殼上的紋理我是很均勻，有棕色的3道曲線，很不均勻，偏黃的白色。
不過，在挖蛤蜊的過程當中，我遇到了許多皮肉上的困難。比如：在我挖沙子的時候，忽然，我覺得手指有些疼痛，把手指拿出來一看，原來，是一只大螃蟹夾住了我的手，再仔細一看，原來，是兩只螃蟹夾住了我的手，并且，一只螃蟹比另一只螃蟹要大一點兒。于是，我天真的想：如果那只小螃蟹是螃蟹寶寶，比它大的那一只螃蟹是那一只小螃蟹的媽媽的話，肯定是小螃蟹的媽媽一看自己的`寶貝兒被人搶走了，自己要把寶貝兒使勁的拽回來。
我還挖到了許多小螃蟹，我把它們放到了盆里，我仔仔細細的觀察，發(fā)現這些小螃蟹身上也有紋理，像大蛤蜊的紋理一樣，很不均勻。比如：有的小螃蟹的身上有花色的小斑點，順著花色的小斑點有幾道不均勻的線。有的小螃蟹全身都是一個顏色等等……
我不停的挖著，好像身體里有一股用不完的勁兒，在一個勁兒的灌充著我的身體。我挖了許許多多的大蛤蜊，我既高興，又感到自己的身體里有一種榮譽感。我永遠不會忘記快樂的這一天！
小學生作文 篇6
那一年，那一天。
她第一次挨爸爸的打！一個巴掌，還流了鼻血。
因為她沒有跟大人講就和弟弟一起和一幫大哥哥大姐姐去了后山的深池邊玩。據說那池深得沒底！但是卻總會有很大很大的.魚。她小，只有害怕，帶著一身泥回房間，弟弟跟著。
除了怕還是怕。
可笑的是···兩人竟乖巧地去洗澡······不去浴室卻選擇了一個直徑不到一米五的“大腳盆”現在不可思議，當時兩個人是怎么做進去的······然后被隔壁的阿姨聽到我倆歡快的歌聲：“妹妹你坐船頭····”汗~那些年流行····
那一年，那一天。霸業(yè)被哭泣著的媽媽叫醒。爸爸在廈門出了車禍。她難以理解母親的悲傷，弟弟小，所以媽媽把他帶上連夜趕往廈門。我由外婆，帶著妹妹的奶奶輪流看著。心里卻沒有絲毫傷感�。�！
那一年，那一天。爸爸在病床上和她通電話······才聽見爸爸喚自己的名字······喉嚨已經有東西卡住，鼻子泛酸了！掛了電話···大哭。
小學生作文 篇7
生活中，經歷過許許多多的風雨，但最后我們總是快樂的。
快樂是分享，分享自己的一切；是一條潺潺流淌的小溪；是一塊普通的石頭；是一顆香甜的果實�？鞓肥怯白�，形影不離的跟隨著我們。
當你快樂時，你會拋開一切傷心的事，心情會格外舒暢！
我的快樂是聽音樂，雖然我沒有唱歌的天賦，嗓子天生就很沙啞，但我非常熱愛音樂，音樂是我忠實的伙伴，一聽到音樂我就無比的快樂。
在汶川大地震中，有許多保持著再往前踏出一步就是希望的良好心態(tài)的人，他們靠此活了下來，他們不是恐懼，而是從生命的邊緣爬了起來，重新尋找快樂！在病房里，康復很快的病人笑著迎來燦爛的明天，當一位記者詢問王先生是如何康復的`，王先生笑著說：快樂就好！快樂就是生命，終止了快樂也就終止了生命，快樂是微笑面對生活；快樂是保持良好的心態(tài)；快樂是發(fā)生奇跡的根源。
快樂的方式有許多種，有的同學因交了好朋友而感到快樂，有的同學因取得好成績而感到快樂，有的同學和朋友玩耍而快樂，也有的同學因得到老師的表揚而快樂，還有的同學因幫助了他人而快樂，總之我們同學時代快樂處處存在，歡樂時時相伴。
曾幾何時，我會因為一點兒不愉之事而傷心。曾幾何時，我還是一個小孩，我每天都過著快樂的日子，曾幾何時，我漸漸地變得讓人摸不著
快樂其實很短暫，小孩子們肯定現在都在快樂的陪伴下成長著，可你們又何曾知道快樂的短暫，當你們成人以后就會感到苦惱了，快樂也就隨之消失了�？鞓肥菑男∨惆槲覀円黄鹕蠈W、吃飯、睡覺、玩耍，它隨時隨地都在陪伴著我們，可是在我們煩惱的時候它就會變成一個個回憶，就不再浮現在我們的眼前，我們就不會再快樂了。所以，我們要珍惜自己的快樂，讓自己以后的回憶更加美好，更加絢麗多彩�？鞓肥且徽Ｑ劬瓦^去的事情，我們一定要珍惜自己快樂的每一瞬間，讓自己以后的回憶帶給自己一些快樂。
我要變得堅強起來，快樂起來。我會帶著自己的夢想向前奔跑，我會快樂地迎接挑戰(zhàn)，我，為了理想而生活，為了人們的快樂而去實現理想，我會努力地向前跑
只要你肯追求，你就會發(fā)現快樂是無限的多和美！
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