小學(xué)生作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
幾個(gè)星期前，一陣炸雷把一棵高大的樹木給擊倒了。大家看到都感到十分惋惜。后來(lái)，我聽人說(shuō)在樹木上可以種植蘑菇。那蘑菇可是一種具有較高食用價(jià)值的物品。于是，我就和同學(xué)說(shuō)在那棵被雷炸壞的樹木上種蘑菇。大家都說(shuō)好。于是，我們就一起動(dòng)手在那棵樹的.剩下部分放上一些垃圾。我們還拔了一些草來(lái)放在上面。然后，我們把蘑菇的菌種撒在上面。接著，我們找來(lái)一些油毛氈和塑料紙蓋在上面。最后，我們又在上面澆上了一些水。
我們?cè)谏厦嬉惶鞚擦巳嗡�，盡量使那里保持潮濕。有幾天，氣候變化無(wú)常，有時(shí)，太陽(yáng)整天都掛在天空中。熾熱的陽(yáng)光無(wú)情地照著大地。有時(shí)，又接連下了幾天雨，好像這老天爺哭個(gè)沒(méi)有完。大家就不辭辛苦，頂著烈日給蘑菇菌種澆水。下雨了，大家又忙著在樹旁邊挖開一條水溝，好讓雨水迅速流走，免得影響菌種的生長(zhǎng)。雖然，我們的衣服給雨水淋濕了，鞋子弄臟了，可是看到那里情況依然，大家都不禁露出了欣慰的笑容。
雖然大家付出了汗水和心血，但是那蘑菇還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。這時(shí)，大家的心情不由得像著了火一樣，別提有多著急了。
有一天，我再去那里看，發(fā)現(xiàn)了奇跡！啊，蘑菇終于露出了小腦袋在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭致意呢！哈哈哈，我們?cè)趺茨軌虿桓吲d呢！
小學(xué)生作文 篇2
伴著陣陣清爽的風(fēng)，秋天不知不覺(jué)地來(lái)到我們的校園。
瞧!磨菇亭的旁邊長(zhǎng)滿了月季花，大麗花，蘭草和美人蕉。月季花的顏色各不相同，黃的賽金，紅的似火，粉的似霞。聞一聞，甜甜的香沁人心脾。
看，那漂亮的大麗花像個(gè)花皇后，昂著頭，挺著腰，好像在炫耀自己的美麗。美人蕉大哥高高的個(gè)子，紅里透黃的花朵在那比手掌還要大的葉子的襯托下，顯得十分嬌艷。蘭草看見(jiàn)別人都展現(xiàn)了自己的`美麗，它也不甘示弱地開出白里透黃的小花。
教學(xué)樓的墻上長(zhǎng)著我最喜歡的植物---爬山虎。一陣風(fēng)吹來(lái)，它的葉子便“嘩嘩啦啦”地從上面落了下來(lái)，好像在下著樹葉雨。
教學(xué)樓前松樹下的花棚里，種著漂亮的燒湯花。你一定會(huì)為天下還有這種花感到奇怪吧。是呀，不僅它的名字神奇，而且開花時(shí)間更神奇。每當(dāng)我們吃飯時(shí)，這種神奇的“燒湯花”便慢慢地開出小喇叭似的花飯后便合住了，真是名副其實(shí)啊!
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)這如侍如畫般的秋天校園。
小學(xué)生作文 篇3
呼呼！呼呼！一陣陣寒風(fēng)吹向我，我走在人煙稀少的操場(chǎng)上，被那呼呼的寒風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向，呼！“咔嚓”一陣聲音從我頭頂傳來(lái)，我停下了腳步，抬頭看見(jiàn)一支折斷的樹枝向我砸來(lái)，我還來(lái)不及躲開，就被砸中了，這一下把我砸得暈頭暈?zāi)X，都不知道走哪兒才好。這時(shí)又來(lái)一陣狂風(fēng)，我趕緊抱住旁邊的一棵大樹，生拍被風(fēng)吹走了。
我艱難地到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都頭發(fā)蓬松，暈頭轉(zhuǎn)向，大家卻十分的興奮，我們都想如果這樣下去老師們都肯定不來(lái)給咱們上課了，那我們就可以狂“happy”一整天了！好開心喲！可是出乎我們的意料，王老師竟然來(lái)給我們上課了，上課的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都板著臉，心里一肚子怨氣，可是王老師還是那么和藹可親，突然王老師對(duì)我們說(shuō)了一句“外面的風(fēng)那么大————”
“那是鬼叫————”最愛(ài)發(fā)怨氣的趙前卓說(shuō)。
只聽見(jiàn)五（9）班一陣哄堂大笑，連王老師的眼睛都笑瞇成了一條縫，“如果那真的`是鬼叫的話我們就去看看！”我們都迫不及待地跑了出去，只聽見(jiàn)呼————呼————呼！哪有什么呀！原來(lái)鬼是人類猜想出來(lái)的，世界上根本沒(méi)有！�。�！
小學(xué)生作文 篇4
平時(shí)，不怎么惹人喜愛(ài)的小草，在四個(gè)不同的季節(jié)里也會(huì)展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小河解開了冰凍的衣服，開始唱起歡樂(lè)之曲，毛茸茸的小草也從冬眠里醒過(guò)來(lái)，露出它嫩綠的小腦袋。到了炎熱的夏季，小草猶如一個(gè)個(gè)小孩子茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)，這是的`小草 穿著軍裝的軍人一樣。秋高氣爽的秋天到了，小草慢慢枯黃了，它們像一個(gè)個(gè)彎腰老太太。當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天到來(lái)時(shí)，小草就徹底趴在地上起不來(lái)了。但是到了明年春天小草還是會(huì)再來(lái)跟我們見(jiàn)面的。
真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小學(xué)生作文 篇5
我今天已經(jīng)整整睡了一天，只有很少的才是真正的離開我的床鋪，頹廢的一天啊！
我早上醒來(lái)的時(shí)候是六點(diǎn)半左右，但是在這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己睡不著，所以在床上玩了差不多兩小時(shí)手機(jī)，盡管玩手機(jī)很沒(méi)有一絲一毫的意思，我依舊在那里玩著。之后睡意大增，我再一次覺(jué)得自己應(yīng)該去睡覺(jué)了！一覺(jué)醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)半了，而且我餓的不行了，所以不得已的情況下我起床了，洗漱完畢之后隨著大家吃了午飯。
當(dāng)我回來(lái)之后又一次回到自己的床上，和大家一起又都沒(méi)有睡覺(jué)，共同開始又一次玩手機(jī)，這是因?yàn)槲覀兯邥r(shí)間充足，我的舍友們有的在看視頻，例如：匆匆那年，艦在亞丁灣，我的特一營(yíng)。還有的是在看，都是在這里頹廢！
我們的這一天意味著頹廢，有一個(gè)人還拿出電腦在那里看快樂(lè)大本營(yíng)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我們毫無(wú)睡意，又不想去學(xué)習(xí)，只能在這里消磨時(shí)間。
結(jié)果在三點(diǎn)多的時(shí)候我又感覺(jué)自己有一些瞌睡，所以我不知不覺(jué)的'又開始睡午覺(jué)。和我一起的還有很多，不過(guò)在我睡覺(jué)的過(guò)程中，還有人在那里堅(jiān)持不懈，仍然在著。
我有一覺(jué)睡到醒，這個(gè)時(shí)候離上課時(shí)間終于很近很近了，我終于找到情可以做了。當(dāng)我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的人依舊保持著我睡覺(jué)前的動(dòng)作，依舊在那里看視頻，都是因?yàn)樗X(jué)時(shí)間太多，所以這些人都睡不著；還有幾個(gè)人熟睡……
小學(xué)生作文 篇6
因?yàn)轳R上要開學(xué)了，所以小隊(duì)想為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開學(xué)環(huán)境，因?yàn)樾聦W(xué)期第一天代表著一個(gè)好的開始。于是，同學(xué)就忙活了起來(lái)。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來(lái)。干完這些活，幫同學(xué)整理了新書，擦了開關(guān)。
大家把整個(gè)教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會(huì)汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的'開學(xué)環(huán)境，他們貢獻(xiàn)出自己力量，也是非常值得、非�？鞓�(lè)的一件事。
小學(xué)生作文 篇7
今天，雖然外面涼爽，但室內(nèi)溫度很高。奶奶在廚房炒菜，頭上布滿汗珠，衣服都打濕了，我看見(jiàn)了，很心疼。于是，我趕緊拿了一把大扇子，悄悄地走到奶奶身后，用力扇起來(lái)，奶奶頓時(shí)涼快了許多，說(shuō)：“睿琳真乖！”我說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的，以后我天天給您扇。”我覺(jué)得任何事都要從小做起，要尊敬長(zhǎng)輩。
小學(xué)生作文 篇8
寒假中，我讀了一本有深重意義的書，里面有一百來(lái)封信，它包含了獨(dú)雷對(duì)其兒子深深的父愛(ài)——《傅雷家書》。
傅雷是一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)他兒子的要求很嚴(yán)格，在傅聰小時(shí)候，傅雷的教育方式十分暴躁。但在這一封封家書中，流露出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，流露出了濃濃的愛(ài)子之心。
傅雷與傅聰在信中談了音樂(lè)和生活方面，也教傅聰如何做人。傅雷會(huì)為兒子不足的方面提建議，幫助他改正，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)他。在信中，傅雷也會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并對(duì)自己進(jìn)行糾正。傅雷給傅聰傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，悉心的.教導(dǎo)他，讓他成為一個(gè)成功的、淡泊名利的人。
所以說(shuō)，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢。
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