實用的成長作文[匯總9篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的成長作文9篇,希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
“假如我年少有為不自卑,才懂什么是珍貴……”戴著耳機,手提一袋零食,邁著輕快的步伐,哼著李榮浩的《年少有為》。我走在林蔭道邊,享受著夏日清涼一刻。
“唉,下星期又要考試了,好煩啊。”看著碧藍的天空,內心的光芒卻一點一點黯淡下去。
美好的事物總是匆促、短暫的,就像流星在你心中一閃而過那般。上一秒的我談笑風生,下一秒就滿面哀愁。
這次考試一定要奮力拼一把啊,可不能再這么墮落下去了。我不禁加快了步伐。
隨著年級的上升,小學那種“soeasy”的感覺已經沒了,取而代之的,是一種緊迫,就像有人在后面趕著你跑,即使身上有幾百塊大磚,已經把你壓得喘不過氣了,也只能堅持到底,憋著一口氣,沖刺到底。
物質每分每秒都在發(fā)生變化,我們的煩惱也隨著自己的成長在一天天增加。一道關于浮力計算的科學題,受力分析你做了,公式你也代了,該有的未知數你也求出來了,到了最簡單也就是最關鍵的'一步:計算。哎呀,一不小心,多了一個零,以失敗結尾。
是的,煩惱會隨著分子般環(huán)繞在你的四周。我可能沒有像蘇軾在貶官后賞月的閑情與樂觀,沒有李白那逍遙自在的情懷,但是,我卻有這像蝸牛那般一步一步往上爬,不怕辛苦的品質。瑪麗·居里為了提煉鐳,幾千次幾百次的實驗,無數次的失敗,最后換來的是最后一次的成功。
我也何嘗不是這樣?成長或許會帶給我許多煩惱,但即使前方是一片荊棘黑暗,我也仍然會接受、體會他。把所有的經驗,合成最后一份答卷。
成長,你或許并不待見他,但你一定要堅信,他一定沒有那么得糟糕。因為,正如老子所說的,任何事物都是對立的。
成長作文 篇2
踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現歲月已經搖走了13個春秋,過去的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊。如今,曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽般習以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時;老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺;壓力之沉重,“造就”了我們成長中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書,那點點思緒,也許是不堪回眸的一些往事。
期中考試,我因作文離題而忐忑不安。一瞬間,我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁,看著媽媽臉上陰云密布,我的心一陣陣打冷戰(zhàn),我知道這是暴風雨的前奏!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡。”苦口婆心的“政治課”拉開了序幕:“你太讓我……”
“咚咚咚……”上帝保佑,我的救星——老爸回來了。老爸一直都是以思想教育為主,一般不會像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說:“怎么樣,期中考圓了你的.第一夢沒?”“又是驕傲成這樣,你問你的寶貝兒子!”媽媽一臉失望地說!皼]關系,考試又不是人生,失敗就是次挫折嘛!薄昂,老是這樣,平常你也不理,現在呢……”不知道什么時候,媽媽學會了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉,都怪我不爭氣,連累了爸爸?砂职炙坪鯖]有領悟冷嘲熱諷的內涵,繼續(xù)他的“牛論”:“別聽你媽媽的,考試算什么,自己心中有數就行了,你老是爭第一就是帶壓力,你媽不信,下次你給她‘突變’一下!眿寢屢魂嚢β晣@氣。不過我知道,媽媽也是一時半會兒的滿臉怨氣,時間一久就心平氣和了,我也就埋頭鉆進了書屋。
自然,成長的煩惱不是獨自“進攻”,一來就是一群。又是一個陽光熹微的明媚早晨,我依然沉浸在我的美夢中,然而夢還沒完,“長官”便如影隨形地吼起高八度:“快起來,練書法要來不及了!睕]有辦法,只有起床啰。自從前幾年練起書法,就有種莫名的拘束感,朋友在外馳騁,而我卻是籠中之鳥。我知道父母是為我著想,多一門“手藝”,長大就多一分希望,但心里總不是滋味。沒辦法,收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”,兩小時的練習就此開始。剛煎熬完書法,下午又是英語的天地。匆匆趕完午飯,英語時刻又悄然來臨。
雖從呱呱墜地到現在的陽光少年,我一直沉浸在歡樂的海洋中,然而成長的日益增長,煩惱卻不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負的喜悅感。若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍,而煩惱就是舍中之取。
成長作文 篇3
在點點滴滴的生活中,我的成長就像一棵小樹,每天都無憂無慮,有人說你喜歡的一本書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。我認為一本你喜歡的書就是一位教師,也是你實現夢想的故地。我與書為友,書伴我成長。
記得我小時候,在睡覺前媽媽經常給我講故事,那時候我經常笑,因為我很小,所以一直在笑,F在我讀小學五年級了,我會讀好多書了,比如:《水滸傳》、《三國演義》、《格林童話》、《老鼠記者》等。
媽媽每個禮拜都會帶我去書店一趟,會給我買好多我喜歡的書:我一進書店,就像一匹貪婪的餓狼,對每一本書都充滿著強烈的渴望。一離開書店,我便飛快地跑回家,鉆進自己的房間,迫不及待的獲取書中的知識。一待就是大半天,有時連媽媽叫吃飯的聲音,我都聽不見。
有一次,爸爸說要去百草園玩,當時我正在房間看書看得正入迷,我就有些不想去。但是爸爸媽媽不放心我一個人在家,無論我怎么哀求,他們也不肯。沒轍,我只好順從去了。不過我要求帶幾位我的“好朋友”,爸爸一聽,連忙問:“哪幾個好朋友,用不用我去接?”我笑嘻嘻地拿出幾本書,笑嘻嘻地說:“看,我的好朋友老早來了。”
一路上,爸爸開車,媽媽已經進入了夢鄉(xiāng)。而我一刻也不閑著,拿著書津津有味地看著。不知不覺就到了目的'地,我背著一個小背包,里面裝著全都是我最喜歡的書。進入景區(qū),爸爸媽媽忙著拍照,發(fā)微信,刷微博。而我絲毫不為所動,只是靜靜坐在石頭上看書,不受任何影響。后來,爸爸媽媽都把整個園區(qū)游遍了,我還在那里看書。每次別人笑著說我是書呆子的時候,我總會辯駁說我是個“書迷”,不是“呆子”,即便是“呆子”,做一個“書呆子”,我也覺得沒什么不好的。
閱讀,讓我明白了書是最棒的“好朋友”,她經常給我?guī)砜鞓,還會告訴我許多的道理和人生哲理。有了她的陪伴,我的生活變得五彩繽紛。我常常想起林海音的國文老師說過的那句話——你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!我把這句話當做了我的座右銘,端端正正寫在我的小書房里,時刻激勵著我。
我愛閱讀,我想在知識的海洋中慢慢的翱翔,一點一點成長。
成長中有書相伴真好!
成長作文 篇4
書是一盞不滅的明燈,指引我走向前方。書是一味無價的精神食糧,填滿我空虛單調的大腦。 ——題記
讀書如品茶一般,若是你細心去品味,你會品出書中無窮無盡的樂趣,發(fā)掘出其中的奧秘讓你受益終身;但是,你若只是喝茶而不是品茶,不領會其中的道理,一目十行的看書那樣也只會是枉然的。
莎士比亞曾說過 :“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”起初我是不以為然的。反倒可笑的說道:“書又不能當飯吃 ,何必白白浪費自己的大好時光呢?”但現在要我說,我會覺得當初的那句話是多么的愚昧,多么的幼稚呀!
在上小學時我的家里就有許多名著,也許是太深奧了,或者是沒有時間和經歷去閱讀那些長篇大論吧,以至于那些書被我擱置一旁。直到那天,我和媽媽生氣了,我生氣地翻動著那些一直被我冷落的書籍。這時,我被一本書上的三個字吸引住了——《高老頭》于是,我翻開了那本書,細細的品讀起來。(一改我以往囫圇吞棗的性格)這時,我的心情也平靜下來了,把剛才的不愉快都忘卻了。然而也正是如此,我從此迷上了這本書。只要一有時間我就會拿出這本書來品讀,讓我融情于其中,跟著作者一起去批判當時社會的黑暗以及勢利。
當我吃飯時,我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著凌亂的`情節(jié)……然而,也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以至于我總把時間擠出來留給讀書。就連我平日的最愛——羽毛球,我也沒再動過了;在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完,可我的心情卻還被它牽絆著——我惋惜高老頭那種愛女之心換來的卻是,臨死也未能見到自己那兩個貪婪的女兒,讓我明白當時的社會是多夢的慘淡,而那兩個女兒就是最直接的見證……
讀完了《高老頭》后,我又讀了不少書。每次都會鉆進書堆里津津有味的品讀。記得有一次,我看書看過了頭,竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來后發(fā)現我沒有做飯,便罰我跪在地上,以至于后來那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了。也許我這種人是天生屬于‘好了傷疤就忘了疼’的那一類吧!死性難改的我有了上次的罰跪經歷后依然視書為寶,一見到書就又會貪婪的吸允著我的精神食糧了。
每當我翻閱著一本又一本書籍時,我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又自豪的心情。因為在這時我會覺得自己又得到了一筆財富,讓我覺得自己又多了一些內涵,少了幾分稚氣;多了一些穩(wěn)重,少了幾絲浮澡;多了一些閱歷,少了一些膚淺。
同學們,讀書吧!讓我們在書的海洋里盡情玩耍!讓我們在書韻墨香中快樂成長吧!
如果說書如廣闊的大海一般深奧,我愿意做一條大海深處的魚兒,去探索那無窮無盡的知識;如果說書如湛藍的天空一般無際,我愿意做一只稚嫩的鳥兒,永遠在那知識的天空中翱翔!
成長作文 篇5
自從我讀書認字時起,書,就成了我生活中的一部分。離開書,相信我的生活就失去了意義。
在我所讀過的書中,給我印象最深的就是初中時候閱讀的《假如給我三天光明》這本書,給了我很大的啟示。是你——《假如給我三天光明》,讓我突然之間懂得了很多,讓我變得成熟起來。
你向我講述的是:海倫·凱勒從小就遭遇不幸,但她并沒有因此而被打倒。她不斷地努力著,不斷地去拼搏。也許生活是不公平的,前一段時間的努力并沒有什么成果。但她不拋棄,不放棄,默默的努力著。俗話說:“功到自然成!痹谒牟恍概ο,她成功了!她終于成功了!
讀完你,不禁讓我感到海倫·凱勒的堅強和她的毅力,也因此讓我對她產生了佩服之情。也重視因為你,我的人生觀發(fā)生了很大的變化。
在這之前的我,做什么事情總是沒有恒心,不能持之以恒,一遇到困難就會不知所措,感到希望渺茫,就輕易放棄,即使是本來可以成功的事情,也會因此失敗。自從讓我遇到了你,我不再害怕事情的.困難,不會因為事情難做而半途而廢,總會堅持下來,不管結果如何。我總會盡自己最大的努力來完成。
也許,我今天能夠養(yǎng)成不怕困難,敢于面對生活中的大大小小的事,能夠堅持不懈等種種習慣,全部是因為有了你——《假如給我三天光明》。
是你,讓我懂了:生活中沒有過不去的檻,也沒有不可逾越的鴻溝。在任何時候,我們千萬不要放棄。一定要堅持到底,一直努力的干下去,總有一天,你會成功!
謝謝你,我酷愛的書——《假如給我三天光明》。是你,讓我成長;是你,伴我成長。你,是我生活中的一本寶典!
成長作文 篇6
“5,4,3,2,1,新年快樂!”此時世界各地都默契地圍在鐘樓倒數著。
我望向天空那五彩斑斕的花火,葛然回首,發(fā)現成長像一陣風,風過無痕;像一條小溪,水流無聲,在這無痕無聲的我不動聲色地成長。
回首我那一步步踏過來的足跡,是多么的雜亂和匆忙;回首我那一點點挺過來的生活,卻是更多的失落與嘆息。是的,曾經的我,在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰;在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢幻,當我睜開興奮的雙眸時,卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現在十字路口中間,我茫然,不知去向,分不清東南西北,可十字路口不就恰恰這樣么?我好想就這么久久地安靜地坐在這,可現實給了我一盆冷水從頭淋到腳認清局面:如果你不奮力前進,那你永遠到達不了目的'地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著,癡癡的留念著。
時光這個家伙毫無留念地在我的15年時間里匆匆走過。再看下累積了15年的腳印,深淺不一,是要經歷過多少悲傷離合,多少的喜怒哀樂才能有如今這般堅強?天空,模糊了,我的臉上,卻多了兩條咸咸的小溪……
高一:羅嘉蓉
成長作文 篇7
《西游記》的作者是明代的吳承恩。是我國古代神魔小說中成就最高,最受群眾喜愛的一部。《西游記》主要描述的'是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈師徒四人西天取經,歷經九九八十一難的故事。
豬八戒又名豬悟能,原為管理天河水兵的天蓬元帥,后獲罪下凡,誤投豬胎,占福陵山云棧洞為妖。經觀音菩薩點化,它保唐僧取經,最終修得正果,被封為凈壇使者。
沙僧也叫沙悟凈,原為天宮中的卷簾大將,后被貶下界,在流沙河為妖,因保護唐僧取經,得成正果,被封為金身羅漢。
白龍馬,原是西海龍王三太子小白龍,因違逆父命被囚鷹愁澗,后化作白龍馬馱負唐僧取經,后被封為八部天龍。
孫悟空,從菩薩祖師處學到七十二變、筋斗云等神通,又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器。因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下,受苦五百年。后受觀世音菩薩規(guī)勸而皈依佛門,給唐僧做了大徒弟,取名孫行者。
《西游記》生動形象地刻畫出了機制靈活、嫉惡如仇的孫悟空,憨態(tài)可掬、好耍小聰明的豬八戒,忠誠老實、勤勤懇懇的沙悟凈,給我一種團結友愛、互幫互助的精神。這些精神體現在徒弟們?yōu)楸Wo師傅而和妖魔鬼怪奮力拼搏的品質。使我明白做人做事有時要像孫悟空那樣機靈,像豬八戒一樣憨態(tài)可掬,像沙悟凈一樣忠誠老實,像白龍馬一樣埋頭苦干、默默奉獻。這樣才能讓我們更出色。
成長作文 篇8
班里有位班長叫小韋,陽光自信,熱情大方,在學校尊敬老師,在家孝敬父母,既是一名很優(yōu)秀的班干部,又是一位很孝敬的女兒、孫女。小韋是留守兒童,父母在外打工,不能經常陪伴她,可是絲毫沒有影響到她的自立、自信、堅強和勇敢。她不僅在學習上刻苦努力,而且把自己的生活也打理的井井有條。
第一次關注小韋同學,是在班級競選班長活動中。小韋同學用自己的能力和實力成功競選上了班長,同時還進行了才藝展示,在一分鐘之內拼好了一個打亂的魔方。當時讓班里很多同學倍感震撼。
當上班長之后,小韋總能協助老師完成很多任務。把老師對學生的要求可以幫助落在實處,比如班級紀律、班級值日安排等等活動,她都能做得非常細致到位。在很大程度上給老師減輕了許多工作負擔,她的.確是一名很得力的班干部。她也是化學課代表,在班級競選課代表的時候,我就告訴同學們,你如果哪科弱或者想把哪科學好,就去競選哪一科的課代表,這樣有助于你提高該科目。作為課代表,小韋很好的充當了老師與學生之間溝通的橋梁,收發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)一直都很積極,當然她的化學成績也一直很突出。
記得有位專家說過,一次失敗后獲得的東西可能遠比你每次成功后獲得更多。
一次考試測試過后,小韋同學主動來找我談話,告訴我她這次考試沒有考好,原因是因為太緊張,想把難題攻破,思考的時間過長,等考試快結束的時候才想出解題思路,而涂答題卡的時間不夠了,因此沒有涂完答題卡。所以這次考試的成績很不理想。隨后,她又堅定而自信地告訴我:“老師,沒有涂答案的題,我保證全是對的。我以后絕不會出現這種情況了,我保證!”聽到她如此自信的回答,打心里為站在我面前的這名女生感到驕傲。她的自信,是骨子里散發(fā)出來的。當然與她平時的刻苦努力是分不開的。可是我還是先批評了她,因為他不會合理安排考試時間,希望以后能把每一次考試當作決定命運的考試去對待,這樣就不再會出錯。接著又表揚了她,及時給老師指出自己的錯誤和缺點,并且敢于面對錯誤,并及時改正,這是很可貴的精神。試卷發(fā)下來后,小韋告訴我卷子的錯題又重新做了一遍,在糾錯本上也認真糾正過了。
后來,小韋再也沒有犯過同樣的錯誤。平時在課間總能看到她激烈地和同學討論問題的身影;在飯間都不放過十幾分鐘時間,主動跑去籃球場練習體育考試內容;晚上寫作業(yè)累了就練習仰臥起坐,既打起了精神又鍛煉了考試項目。小韋同學在失敗后吸取經驗教訓,現在利用一切可以利用的時間去為中考做準備,而且一直都那么自信陽光,勇敢堅持,矢志不渝,這是多么可貴的學生精神!
我想告訴小韋,人生路上可能會遇到更多的失敗,但失敗并不可怕,要敢于面對失敗,積極總結經驗教訓,這樣你才會成長的更快!請堅守你心中的那份堅持和自信,揚帆起航,相信你一定能夠順利到達勝利的彼岸,加油吧!
成長作文 篇9
在我呱呱墜地的那一天,媽媽就送給我一個很有意義的名字——雨晴。媽媽說,在人的成長過程中,既有快樂,也有煩惱,就像天氣一樣,有雨天,也有晴天,而短暫的雨后總會出現更加燦爛的陽光。她希望我擁有一個彩虹般美好的明天,所以就給我取名叫雨晴。帶著媽媽的美好祝愿,我擁有了許多快樂,也遇到過一些煩惱?鞓肥鞘裁?許多同學認為:快樂就是吃喝玩樂?晌矣X得最大的快樂是能看各種各樣的書,在知識的海洋中自由翱翔。記得小時候,我特別愛聽故事,天天沒完沒了地纏著爸爸媽媽給我講?墒牵职珠_店,媽媽教書,整天忙了這個又忙那個,空閑的時間自然不多。在我5歲那年,媽媽剛好教一年級,她就像教那些大哥哥大姐姐一樣,把我領到了拼音王國,使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著,媽媽又給我?guī)砹藘热葚S富的拼音讀物,它們使我愛不釋手。在書中,我認識了白雪公主、海的女兒;知道了丑小鴨變成白天鵝;感受到了春的如詩如畫、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣,書,成了我快樂的源泉。不知不覺,我上了小學一年級,別的小伙伴還剛開始學“a、o、e”,而我已經認識了一千多個字,同學們向我投來羨慕的眼光,老師們也對我贊嘆不已。也正是這包羅萬象的書,充實了我的頭腦,我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中,輕松地捧回了一本又一本的榮譽證書,在各種報刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書,是他們使我充滿自信,使我健康、快樂地成長。
媽媽說的.一點不錯,生活中有快樂,也會有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣,“一年一年時間飛跑,小小少年轉眼長高,他的煩惱增加了!睈酆脧V泛的我,一眨眼,成了小學三年級的學生。現在遇到了一個特大煩惱――我的時間不夠用。都怪時間老人太不夠朋友,他太講平均,不多給誰
一分,也不少給誰一秒。本來一、二年級時,除了上學,我還學劍橋英語、拉二胡、練書法、……可隨著年級的增高,我的功課增加了,業(yè)余的時間就變少了。而我又不想讓所學的這些半途而廢,真的好苦惱。唉,真希望自己有分身術,這樣就能保住所有的愛好,不用進退兩難了。
在我成長的過程中,我數不清度過了多少個雨天和晴天,也說不清擁有過多少快樂和煩惱。這煩惱就像風雨,這快樂就像彩虹?粗约旱拿吱D―雨晴,我對生活就充滿信心,因為媽媽曾對我說過“不經歷風雨,怎么見彩虹?”
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