描寫(xiě)的小學(xué)生作文優(yōu)選(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　早上，我和媽媽跟旅游團(tuán)去桐廬陽(yáng)山畈賞桃花。

　　在車上，導(dǎo)游說(shuō)在3月22日CCTV在陽(yáng)山畈村舉辦了花節(jié)。我聽(tīng)了就很期待。剛下車，帶著甜味的花香就把我們乘車的疲勞趕走了，我一抬頭滿山遍野都是像霞一樣的粉色，來(lái)到那美麗的桃花園里，里面好像下著桃花雪，遍地都是桃花的花瓣，白色的桃花潔白如雪，粉色的桃花猶如粉色的仙女一樣，在空中翩翩起舞，桃花含笑迷人，聞起來(lái)香味撲鼻，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)新鮮泥土的'氣息，混著甜味的花香，在空氣中醞釀，真是“花不醉人，人自醉”。我閉上眼睛，感受著這一刻，樹(shù)上仿佛已經(jīng)結(jié)滿了桃子，多么想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。

　　“該回去了“。媽媽說(shuō)。大家懷著依依不舍得心情離開(kāi)了這讓我流連忘返的桃花園。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的一天�？蓯�(ài)的小兔正在路上散步，嘴里哼著小曲，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過(guò)來(lái)，小兔連忙問(wèn)：“小松鼠，你在干什么�。俊毙∷墒笳f(shuō)：“我在跑步呢，準(zhǔn)備參加跑步比賽奪取冠軍啊！”小白兔聽(tīng)了說(shuō)：“我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過(guò)，你肯定跑不過(guò)我，跑步我最拿手了！”小松鼠不甘示弱，馬上回?fù)粽f(shuō)：“哼，你連小烏龜都比不過(guò)，還想贏我么？你跟我比，那是小巫見(jiàn)大巫，不自量力！”小白兔聽(tīng)了，面紅耳赤，扯著嗓子說(shuō)：“那時(shí)，是我在路上睡著了才輸給小烏龜?shù)腵，要是你跟我比，我可不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”小松鼠瞥了一眼小白兔說(shuō)：“哼，跟我比，你是輸定了！”“那就比一比吧！”小白兔說(shuō)。

　　很多小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)他們倆要比賽，便都趕來(lái)來(lái)湊熱鬧了。他們請(qǐng)小狗做裁判。比賽開(kāi)始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地沖了出去，小兔子咬緊牙關(guān)一蹦一跳地想前沖，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發(fā)揮出了超強(qiáng)的能力，一直向前沖。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠(yuǎn)的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠軍寶座我是坐定了！這個(gè)時(shí)候，小松鼠正好竄到了一棵松樹(shù)下，哇，好多的松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來(lái)，回頭望望小白兔，離自己還差好遠(yuǎn)的距離呢！于是，他就開(kāi)始在樹(shù)上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴里還不停地說(shuō)：“好吃！真好吃！”這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣加油聲：“小白兔加油！小白兔加油！”小松鼠向遠(yuǎn)處一望，不得了了，只見(jiàn)小白兔已經(jīng)快到終點(diǎn)了，小松鼠連忙丟下松果，向終點(diǎn)沖刺，但已經(jīng)晚了，最終小白兔獲得了勝利。

　　最后，小松鼠地下了它那高高的頭顱。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　今天吃過(guò)午飯，趁著晴好的天氣，我和爸爸、媽媽一起沐浴著春風(fēng)，來(lái)到小河邊，感受了春天萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的'勃勃生機(jī)。媽媽告訴我，柳樹(shù)是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物還在沉睡之中， 柳樹(shù)就最先感知春的訊息。我還認(rèn)識(shí)了柳絮，柳絮就是柳樹(shù)的種子，上面有白色絨毛，隨風(fēng)飛散如飄絮。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

　　在大自然中，有許多啟示。如：頑強(qiáng)的小草，機(jī)智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。

　　最明顯的是樹(shù)林：樹(shù)木不畏狂風(fēng)暴雨，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起對(duì)抗，有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環(huán)境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹(shù)木能保護(hù)我們的視力。否則，人的視力會(huì)越來(lái)越弱，到無(wú)法挽回的地步。從樹(shù)林中，我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來(lái)看看吧。

　　花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹(shù)木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣;花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。

　　小草的.啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹(shù)木，花兒沒(méi)有的東西，就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死，狂風(fēng)吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

　　可見(jiàn)大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!

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