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讀你的作文

時間:2024-02-08 18:45:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于讀你的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的關于讀你的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于讀你的作文

關于讀你的作文1

  如果說我是一棵草,那么你就是那壯實的根系。

  你是世界上使用最為廣泛的古老文字之一,從甲骨文算起,你已經歷了5000個春夏秋冬,你承載了中國五千年的燦爛文明,至今仍活力四射。你是世界上使用人數(shù)最多的文字,被聯(lián)合國指定為七種工作語言之一。

  喜歡你,喜歡你的形美。

  詩人余光中曾說:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地”,“譬如憑空寫一個雨字,點點滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了!笔堑,漢字造字的精妙,在一筆一劃間,變化無常,形態(tài)各異的漢字,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。一個“葉”字,仿佛就是一棵樹上的分叉樹枝尖上長著一片葉子,而這來自視覺的生動與形象,是英文leaf根本就不能描繪的。一個“鮮”字,自然讓人聯(lián)想起有趣的飲食文化。

  你起源時的圖畫特性和逐漸線條化、筆畫化后的構形特點,使你發(fā)展出一種完美的藝術形式——漢字書法,或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚,讓人陶醉。

  喜歡你,喜歡你獨特的內蘊美。

  當吟唱起李白的“明月幾時有,把酒問青天……”我已深深喜歡上你的整齊對稱美,當我背誦起李清照的《聲聲慢》:“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”時,我已深深喜歡上你的意境之美。當欣賞一副副精妙的對聯(lián)時,我已深深喜歡上你的民俗事象之美。

  透過你的眼眸,我品讀到沉淀了五千年的中華文化:西周政治家周公提出“敬德保民”,孟子提出“民貴君輕”、“得民心者得天下”,他們先后開啟、傳承著中國的民本思想;孔子的“君子憂道不憂貧”,陸游的“位卑未敢忘憂國”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,將中華民族的憂患意識、愛國理念升華到了一個至高的境界;春秋戰(zhàn)國的諸子哲學、老莊孔孟的道德、韓柳歐蘇的文章、左班司馬的史學、程朱陸王的'義理、姹紫嫣紅的唐詩宋詞、綺麗清新的元曲小令、氣象萬千的明清小說,在潛移默化中凈化我們的心靈、提升我們的精神境界……

  感謝你,是你承載的這一切,使我們感悟先賢智慧、人生哲理、懂得為人處事之準則,增加了我們的才氣靈氣,增長了聰明智慧、增添了骨氣人格。

  今后,我想用筆來描繪我心中的那個你,我想用我的嘴來表達出我心中的那個你,我想用心去體會我心中的那個你。

關于讀你的作文2

  人們常說:“讀懂一個人的心,首先要讀懂他的眼。媽媽,這次我讀懂你了!”

  我的父親因工作問題常年出差在外,家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個時尚美麗的女人,也不是一個知識分子,她只是一個默默無聞的家庭主婦。

  這天我從學校回來,血紅的殘霞如簾幕掛在天邊,橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留,滿懷眷戀之情地凝視著藍天上還未歸巢的雛鳥。

  剛到樓道口,就看見媽媽打開了大門,殷切地伸出腦袋望著我。她看見我了,有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光,像一壺濃稠的巧克力漿,要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子,快步走過來,幫我卸下了沉重的書包,背在她弱小的肩,歡樂地笑著對我說:“今天星期五,要好好獎勵一下你,我給你煮了排骨湯,很快就可以喝了!边M了家門,她又風一般,幫我拿了拖鞋,倒了杯水,讓我在餐桌前坐下,然后進廚房端來熱氣騰騰的排骨湯。

  “慢點喝,小心熱!”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。

  “嗯,一點也不燙,暖暖的!”我看著她的眼睛輕輕地說。

  瞬間,媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光,牽動人心。她強作鎮(zhèn)定地說;“那就好,那就好,快逞熱喝!”

  吃完飯,回到書門,媽媽又推開了門,抱著一堆試卷進來了。她看著我說:“娃兒啊媽也聽說你們老師要你們做試卷。媽不識字,就讓別人幫我寫了幾個名字的試卷,不知道是不是這幾套?”

  聽著母親這話,我的心弦不由一顫,腦海中不由有了幅畫面:一個瘦骨伶仃的女人冒著大風出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個小紙條,用手指一個字一個字指著詢問別人。她的衣、發(fā)都被風吹的凌亂,只有她的眼,一直閃爍著堅定的光,只為了幫她孩子買資料。

  想著這些,我的'眼角似乎有些濕潤。在溫和的燈光和朦朧的淚光中,我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼,卻顯得異常的柔和,讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。

  “慈母手中線,游子身上衣!蹦赣H就是這樣,在孩子需要幫助時,給予他們愛的力量,給予他們無盡的牽掛。我也會在長大后,加倍回報給她。

  每一刻,我讀懂了你的眼,也讀懂了你濃厚的舐犢之心。

關于讀你的作文3

  讀你,是讀那“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的悠閑天真。

  秋千上,留下你一串歌聲。

  溪亭上,留下你一串笑聲。

  回舟上,留下你一串吟詠。

  記得那“溪亭日暮”,紅霞布滿的天空下,你飲酒作服,好不快活!

  記得你“興盡回舟”,窄窄的小舟,束縛不了你的快樂,晚風將其吹滿湖面,吹滿溪亭。

  記得你“誤入藕花深處”,滿池的荷花將你的臉映得粉紅,你俯身欣賞,自己也變?yōu)橐欢淠凵彛蠲赖摹?/p>

  更記得你“爭渡,爭渡”,卻“驚起鷗鷺”,那撲騰的鷗鷺,每一只都是你的思緒,消逝在天的盡頭。

  于是,讀到你的童年,天真爛漫的童年。

  讀你——青年的你

  讀你,是讀那“知否,知否,應是綠肥紅瘦”的感慨與深思。

  昨夜的雨,無聲;

  窗外的風,無語;

  凋謝的海棠,無花。

  仰身“濃睡”,欲消“殘酒”,卻見窗邊海棠。

  “試問卷簾人”,“海棠依舊”?卻知“綠肥紅瘦”。

  可惜啊!紅花好看,卻謝落滿地,化為塵土,枉它一生紅顏!你感。

  可敬啊!綠葉不艷,卻堅守枝頭,綠意盎然,不惜它存在一場!你嘆。

  于是,讀到你的青年,體會真理的青年。

  讀你——中年的你

  讀你,是讀那“凄凄慘慘戚戚”的悲涼與無奈。

  “尋尋覓覓”,你是在尋找?尋找失去的東西,追索過往的陳跡,幸福的陳跡。

  “冷冷清清”,是你的處境?凄寂,悲涼,痛苦的悲涼。

  “凄凄慘慘戚戚”,是你的內心?是悲聲的充溢,無力的.悲聲。

  你說“乍暖還寒時候,最難將息”;

  你說“三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急!

  于是,“雁過”時,獨守窗前的你,遠眺天邊齊飛的大雁,是否在想另一個他,否則你眼中為何如此迷惘?是否“舊時相識”,在他還在時。

  “滿地黃花堆積”,朵朵是你的惆悵,你的思念,你也伴著黃花“憔悴損”。

  悲。

  “淡酒”,“晚風”,“過雁”,化作“愁”字。

  “黃花”,“梧桐”,“細雨”,化作“苦”字。

  于是,讀到你的中年,悲慘凄楚的中年。

  讀你,讀你的才情;

  讀你,讀你的內心;

  讀你,讀你的一生;

  讀你,就是讀人生,縱然讀你千遍,也不厭倦。

關于讀你的作文4

  淺風輕拂,云霞如瀑,你騎車,載著我,在熙熙攘攘的人群中穿梭。夕陽下的晚風,吹散了我額前的碎發(fā),掃過我的眼簾,我眨了眨眼,有點癢。

  紅燈……

  正值晚高峰,路上喧鬧嘈雜的市井聲使我不堪疲憊。我皺了皺眉頭,拿出耳機,輕輕塞進耳朵,在斷斷續(xù)續(xù)的樂聲中遠離浮世喧囂。無意間抬頭望了望你,才發(fā)覺你在對我笑,那笑容仿佛似曾相識,又仿佛久別重逢,熟悉的溫暖,我想起了你以前經常對我笑。

  斜陽微傾,清風徐來。

  外公的自行車很新,刷著亮亮的藍漆,陽光下很耀眼,那時,你還年輕,眸色清明,英姿颯爽,你總愛托起我,將我放在自行車后座上,帶我去游樂園,笑著轉過頭來,喚我坐穩(wěn)了。兒時的我只讀出了你笑容中的快樂和溫暖,溫柔和祥和,還讀不懂你伴我成長的細密的愛。

  夕陽稍偏,微風漸涼。

  外公的自行車磨損了幾處,掉了不少漆。彼時,你有些老了,曾經挺拔的腰身不再挺拔,握著自行車龍頭,彎著腰,整個人看上去就像是一張犁轅。童年時,每每難過,我便去尋你,你總是笑著安慰我,為我擦去淚水,靜靜地陪著我,沒有責怪,你用自己的方式給成長中的我最好的陪伴。我哭完了,拉著你的手,跨上自行車后座,換你帶著我去買冰淇淋。童年的`我電讀出了你笑容中的鼓勵和眼神中的安慰,好像在說:“堅強一點,明天會更好!”

  落日愈遠,秋風正勁。

  外公的自行車很舊了,銹跡斑駁。此時,外公老了,白發(fā)叢生,眸間黯然,F(xiàn)在的我被學習壓得喘不過氣,你來接我放學,接過我沉甸甸的書包,我兀自跨上自行車,你傾了傾身子,悠悠駛去,將我送至家門口。我跳下車,與你揮別,你笑著對我說再見,笑容持續(xù)到僵硬。我走上樓,在窗口看著你費力騎車的身影,一縷斜陽,一泓滄桑。我朝著你的背影大喊:“外公再見!”你瞬間回頭,報我以永恒的笑……

  斜陽西下,紅燈轉綠。

  十五年,竟不覺在60秒間悄然滑過。我讀懂你了嗎,那首淺吟輕唱的歌?

  霞光淡淡地擁著我,我抬起頭,朝周圍疾步趨行的陌生人燦爛地笑,就像你對我那樣。

  我或許讀懂你了,讀懂了你對我最真誠質樸的愛,最平淡溫暖的關懷。

  或許還沒有讀懂,那就再讀一遍,一遍又一遍……

關于讀你的作文5

  人生何其短,最多也不過百年,其間,我們會遇到形形色色的人,有些深刻又有些淡出。題記

  天空是蔚藍色,窗外有千紙鶴,為我彈琴寫歌,每一分每一刻,寫下了一首歌,是寫給媽媽的。聽著這首《MOM》格外好聽,才想起我真的讀不懂你。

  母親節(jié)是每年五月的第二個星期天,那天,我考慮再三想到那天剛好是周日,便暗下決心自己親自做一份賀卡送給我親愛的媽媽,說干就干,一大早我拿出行囊拿到客廳,一張彩紙,一盒彩筆,幾張唯美貼紙。我知道你喜歡藍色,愉快地決定那賀卡的主要色彩就是藍色了,我畫上了一個俏皮的藍色的皮卡丘,再畫上一個大大的愛心,然后又畫上了你。你有著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,但最令人難忘的還是你那燦爛的笑容,你的笑容可以敲開人的心扉想著想著,嗒嗒嗒的腳步聲已接近門外,此時,信心的火花像星星之火,可以燎原般充盈了我整個心間。周圍的景色,在我眼里煥然一新了,天空中柔美的夕陽把云彩染成了一片玫瑰色,空氣中浮動著醉人的氣息。我宛如置身于夢幻之中,激動的'心緒終于平復了下來,取而代之的是昂揚的斗志,我心里想象著美好的一切即將來到。

  門一開,我低著頭舉著賀卡向前一伸,舉了許久都沒點動靜,我一愣,不會是遇上壞人了吧,我在心里嘀咕著抬頭一看,你嚇死我了,哥哥,你搞什么鬼啊我哥輕輕的敲了下我的頭。緊接著,進來了的是你,我沒想到今天母親節(jié)的出場方式是這樣的,和我當時在心里排練的不一樣。∧赣H節(jié)快樂!你接過我的賀卡,很隨意的打量了下,然后皺著眉頭對我說:在家不好好讀書,作業(yè)都做完了嗎,盡搞這些沒用的東西。我聽完你說的這句話,心里像碎了玻璃似的咯噔了一下。

  沒過多久你回了房間,我悄悄地跟上探頭看過去,你正捧著它傻笑,這樣的你真讓我讀不懂!你洗碗時,我上前幫你洗,可是,你說:我不會給你的,水被你浪費太多,不知道節(jié)約用水。我傷心的走了,只剩個孤獨也蒼涼的背景。妹,不需要傷心,剛剛她正一邊洗一邊笑呢。這樣的你真讓我讀不懂!

  晚上,我來到廚房想給你單獨切盤水果吃,你又來到廚房,敲了下我腦殼說你要糟蹋廚房嗎?。我委屈的看了看水果,好一會,你看我傷心的樣子便伸手抱過我,還是說一句讓我心里哽咽的話好孩子,謝謝你。之后,把水果吃光了。這樣的你真讓我讀不懂!但此刻,我想我已經慢慢地讀懂你了。媽媽,我知道你肯定也是很愛我,只是你刀子嘴豆腐心不懂表達。

  我相信,那天晚上你和我一樣,肯定睡得很甜。讀你,愛你。

關于讀你的作文6

  你總是啰嗦,你總會抱怨,但我知道這只是表面的你,深層的你是如何的呢?媽媽啊,你到底是怎樣的一面?

  你今年38歲,每次都對我啰嗦,臉上的皺紋又長了不少。每次抱怨,滿臉通紅,手滿手的粗糙,是手而不似手,有些肥胖的身影顯得有點疲憊。

  你總是對我兇。那次,你讓我曬衣服。我把衣服從洗衣機拿出來,抱著盆來到陽臺,把衣服一件件的'拿出來,慢慢的掛上。這時,一聲“吼叫"出來了,你滿臉通紅,仿佛火山爆發(fā)。你怒吼一聲:"你這衣服怎么掛的?皺的要死,就你這樣哂,猴年馬月才能干?"

  本來的晴空萬里變得晴天霹靂,我偷偷瞪了你一眼,便打算奮頭苦干,可你并不領情,反而更兇了,像頭惡狼,恨不得立馬把我吃掉,但我又能如何?在心中十分不爽,但也無濟于事。每次你兇我,我都會從陽臺向窗外望,窗外的落葉好似看懂了我的心情,都會不由自主地凋落,而我也會在心中偷偷記你一筆。

  你還總是抱怨,每次都說怎么生了我這樣的,我每次做完一件事,你都抱怨一聲,好像我做什么都是錯的。

  但我知道這只是表面,我覺得深層的你,讀起來才是真正的美。我回憶至此,打破了夢鄉(xiāng),偶然聽到父母斷斷續(xù)續(xù)的對話。媽媽說:"現(xiàn)在她的生活還不能操縱,只有我兇她,她才聽。"爸爸嘆了一聲說道:″辛苦你了,她呀,就是寵壞了,這以后離家怎么過呀?"

  還沒聽完,我便陷入了沉思,跌跌撞撞來到床前,反思著。原來,媽媽兇惡的外表下還有一顆愛心,她這樣只是為了幫我更好地獨立。后來我讀初中,一直被你兇習慣的,我一周就適應了住宿生活,周末回家?guī)缀鯖]再聽到你兇我,你那副兇巴巴的臉變成了笑瞇瞇的慈祥,總是問:“在學校吃得怎么樣?學習遇到什么難處嗎?”要不是你對我一直“兇”,也許我還不能適應初中住宿的生活。

  我又從陽臺向窗外望,但看見窗外光禿禿的枝條也長出了嫩芽。其實爸爸也經常對我說:“其實啊,你媽媽也是為你好。 蔽颐看巫鐾暌患卤粌春,爸爸都會這樣對我說。我開始以為他只是不想母女關系變差,其實原來,母親脾氣如此,愛我也是真的。

  每每想到這里,心中的“傷”也消失不見。我的媽媽啊,你雖不漂亮,但你有一顆愛我的心便夠了。以前是我愚昧,不懂得珍惜,現(xiàn)在的我還不晚,還可以補救。

  我想,你對我啰嗦,對我抱怨,只不過是一種愛我的方式吧。我也因此,讀出了一個為兒女著想而兇的母親。

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