下課了作文匯編(15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的下課了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下課了作文1

　　今天下了瑞森英語，我和我在幼兒園的同學一起玩。先完比賽跑步，然后玩打卡片，打卡片；就是誰拿卡片把對方的卡片贏光，誰就贏了，然后我就到我同學家玩電腦。

　　直到兩點要上圍棋課了，我才離開了同學家。我同學叫王浩宇。

下課了作文2

　　"丁零零，丁零零"，下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的跑到操場上，一些男生三個一群，五個一伙的在踢足球，你看，他們踢得多帶勁呀！旁邊的小雅涵把鍵子踢得老高老高的，鍵子像小鳥一樣"嗖"的一聲飛上了天空；曉衡覺得自己跳繩跳得不行，趕緊拿起跳繩練習起來，你看曉衡跳得多認真、多棒�。⌒￡牌M在一邊兒拍皮球，只有懶懶的`小語，慢悠悠地在秋千上晃來晃去。你看二年級四班的同學們在課間玩得多開心呀！

　　太陽公公當空照，白云姐姐招招手，小花朵朵微微笑，就連風兒都想為他們擦擦汗呢！

下課了作文3

　　“丁零零——”下課了，同學們像一群快活的小鳥飛出教室，來到操場上玩耍。

　　安靜的操場立刻變得熱鬧起來。有的同學在跳高；有的同學在打乒乓球；有的同學在跳繩；還有的在跳遠。

　　你瞧，跳遠的同學們一個個精神抖擻，像戰(zhàn)士一樣蹲在那里。他們蹲下身子，手前后擺動，縱身一躍，一下子跳了老遠。有趣的`是打乒乓球的同學：發(fā)球的同學把球拋到半空中發(fā)了一個漂亮的球，接球的同學也不甘示弱。只見他向右跨了半步，把球穩(wěn)穩(wěn)的接了過去。就這樣，他們你推我擋，激烈的“戰(zhàn)斗”了起來——————操場上傳來了他們愉快的笑聲。

下課了作文4

　　下課了，操場上頓時熱鬧起來。

　　有的同學在打羽毛球，那快樂地羽毛球像一只小白鳥一樣在球拍之間來回飛翔；有的在跳毽子球，同學們用腳一次次把毽子跳到空中，又看著它落下來，毽子球就像一只美麗的仙鶴在歡快地跳舞；有的在跳繩，兩個同學把跳繩飛快地搖著，跳繩的'同學一會兒單腿跳，一會兒跑跳，一會兒又雙腿跳，玩的可開心了......

下課了作文5

　　下課了，同學們在操場上玩游戲。有的玩石頭剪刀布，有的玩跳繩，還有的玩老鼠偷油。我和我的'好朋友在玩老鷹捉小雞。

　　先商量好，誰當老鷹誰當雞媽媽誰當小雞。就開始游戲了，我當老鷹向小雞撲去，雞媽媽攔住我，我又想了一條詭計，引開雞媽媽捉住了一只小雞。大家玩得可開心了，下課十分鐘真有趣！

下課了作文6

　　········· 下課了

　　··“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了。 同學們像鳥兒一樣飛出教室。

　　·· 你看，你看，同學們有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看書，有

　　· 的在大廳里跳繩，還有的在走廊上散步。

　　··· 你看，太陽給他們帶來溫暖，小鳥為他們唱歌，水汪汪的藍天為

　　·他們添加豐彩，就連天上的白云都為他們伴舞，

　　·· 過了一會，西北風刮了起來，天氣已經(jīng)非常的寒冷，可我們卻在

　　· 學校的.各個角落里快樂的運動。

　　··· 這就是我們快樂的課間生活。

　　·

下課了作文7

　　丁鈴鈴，下課了，操場立刻變成了歡樂的海洋。這邊幾個同學在玩老鷹捉小雞的.游戲。小明當老鷹，小剛當母雞，其余同學當小雞，伸出鋒利的爪子，向小雞撲去，小雞在媽媽的帶領(lǐng)下逃過了老鷹的捕捉。老鷹怎么捉也捉不著。那邊幾個同學在玩踢毽子的游戲。

　　小紅一會兒跳著踢，一會兒轉(zhuǎn)圈踢，踢得輕松自如。那邊有幾個同學在玩扔沙包的游戲。圖圖對準對方，使勁一扔，扔中了對方的腿，大家歡呼起來，好像在說：“你真棒！” 丁鈴鈴，上課了，同學們向教室走去。操場上平靜了下來。

下課了作文8

　　星期一的下午，第二節(jié)課下課。我去找我的好朋友郭新民，卻沒有找到王凱妮。

　　我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個裁判，趙祥錚。趙祥錚說：開始！我們就開始了激烈的比賽。我咬緊牙關(guān)把郭新民往左掰，同時郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉緊繃，突然郭新民的`腳站不穩(wěn)了，我發(fā)現(xiàn)了機會，就拿手緊握著郭新民的手，郭新民摔倒了。

　　旁邊的同學喊著：金諾贏了！金諾贏了！

　　這時，上課鈴打響了。同學們都回到自己的座位上，我也趕緊做到了座位上。

下課了作文9

　　下課玲聲響了，小明和小紅一起疊飛機，小紅已經(jīng)疊好飛機了，小明還在努力中。小剛一個人在做貼畫，做的是綠綠的山。小花和小金在捏泥娃娃，小金捏的`泥娃娃還沒有腳，只有小手。小花的泥娃娃已經(jīng)捏完成了。他們玩的多開心啊。

　　過一會兒，上課鈴聲響了，他們又開始新的一課了。

下課了作文10

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑出教室。

　　我和何昕霖、龍永志、陳安棋、左佳鑫在操場上丟沙包，我們先分好組，我和龍永志、何昕霖一組。游戲開始了，我在中間躲來躲去，好不容易撿到沙包，我心想：你們沒打中我，我可要打中你們。我用力一扔，打中了何昕霖，我很興奮，左佳鑫剛要把沙包扔給我，上課鈴響了，我們一窩蜂的跑回教室。

　　做沙包也是有講究的.。做沙包時，米不能裝的太多，要不然會打傷別人，米也不能裝的太少，要不然仍不遠。

　　一個小小的沙包竟然給我們帶來了這么多樂趣。

下課了作文11

　　鈴聲響，下課了，同學們一個個地跑出教室。

　　有的小朋友在踢球，其中一個同學沒注意，被對方一腳踢進了球門；有的小朋友在跑步，六號跑在最前面，十號跑在最后面；有的`小朋友在跳高，跳高的兩位小朋友在為另一位小朋友加油，讓他跳得高、跳得遠；有的小朋友在打籃球，打籃球的一位小朋友一不小心，把球傳給對方，讓對方進球；有的小朋友在拔河，他們兩隊使勁用力拔，最后勝利的隊是黑隊。

下課了作文12

　　“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來，楊老師便結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，含著微笑走下了講臺。說了聲“下課”，就走向了辦公室。

　　楊老師一走遠，同學們便開始“大鬧天空”！有的站在桌子上，把手當成麥克風，開始唱起了卡拉OK！有的從一個桌子跳向另一個桌子，在做“空中飛人”！還有的`學馬戲團的獅子從桌子里鉆來鉆去，似乎已經(jīng)把桌子當成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講臺上，已經(jīng)把講臺當成了他的床！

　　這情景，真是八仙過�！�—各顯神通。

下課了作文13

　　“叮鈴鈴……”下課了。

　　只見李子杰合上書，急急忙忙地從喬劍背后擠出來，還碰歪了侯曉云的桌子，像兔子一樣，頭也不回地跑出門外。我猜，他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學三三兩兩，紛紛地或走或跑，到了教室外面。

　　值日生也忙碌起來，有的撿廢紙、有的.擦黑板、有的把桌凳擺整齊。為了創(chuàng)造一個干凈舒適的環(huán)境，他們一個個干得熱火朝天！

　　有幾位女生不喜歡出去玩，待在教室里，說著悄悄話，不時爆發(fā)出銀鈴般的笑聲。瞧，她們聊的多開心�。�

下課了作文14

　　“當，當當！當，當當！”歡快的下課鈴打響了。同學們沖出教室，奔向操場。

　　飛燕跑在最前面，手里拿著一本漫畫書，原來飛燕想在操場上看漫畫書。她找到了一個座位坐了下來，打開了書認真地看了起來。她一會兒哈哈地笑了起來，一會兒緊張得快要哭了，一會兒驚訝得張開了大嘴巴……看來那本書的內(nèi)容一定很豐富！

　　在飛燕的面前走過三位同學，他們每名同學手上都拿著一本書，其中有一名男同學手里還拿著一盆仙人掌，他們正走向室驗室。

　　遠處，有6位小同學拿著一條長長的繩子在跳繩，旁邊有的在踢鍵子，有的在聊天，還有的'在踢足球……

　　真是一個豐富多彩的課余生活！

下課了作文15

　　丁零零，丁零零，是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡騰的身影。

　　你看，幾個小女孩在跳繩，跳得飛快，繩子像活潑的'小孩在地上蹦來蹦去。

　　幾個男孩子在玩斗雞，聽說可好玩啦！他們把腿翹的老高的，跟對方用力撞擊，撞到地上的算輸了。

　　玩啊玩啊，我們盡情地玩，用十分鐘的一身輕松，為下一個四十分鐘的學習做好準備！

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